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局长成长史-第97部分
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董梅还想继续说下去，姚长青打断了她的话：“董校长，初三的问题，校务会之后，我会和你、和方圆一起深谈，毕竟，离中考只有两个周的时间了。董校长，你就说说这一周准备做什么，有什么设想？”
贾明、周素素、苏进波、方圆、方淑娟都听明白姚长青的意思，周素素更是在心里暗暗笑话董梅：不就是市语文课二等奖吗？不会办事的结果就是得罪一大片老师而自己还不知道。看看我们初二组，我和方淑娟两个人，配合默契，各方面都理顺得很好。哼，使劲得罪吧，都得罪透了，副校长也不用干了，空出一个位置，给我周素素。
姚长青对董梅的性格有些无奈：人是好人，也懂得如何抓教学，但说话的方式不能让人接受，无疑会影响各方面工作的开展。姚长青觉得有必要跟她好好交流一下，毕竟董梅是抓教学的副校长，要是与老师们都顶了牛，那绝对会严重影响68中学的教学质量，影响学校的发展。
贾明汇报了校办工厂的情况，汇报了初一年级的德育活动和教学情况。姚长青听了很满意，他赞许道：“贾校长多年以前是做过教导主任的，这老本不但没丢，一些创新的做法值得各个年级来借鉴和学习啊！怎样把德育与智育紧密结合起来，让德育促进智育，让智育促进德育，这是一个很好的课题。我建议，下一学期，我们学校的教育科研总课题就从这方面入手，贾校长、赵主任可以先行研究，有了成果，既能促进学校的发展，同时也是贾校长和赵主任的成绩嘛！”
贾明也觉得姚长青的提议很好，他说：“姚校长，其实这就是我脑子里早就有的一些想法，没想到实施以后，效果不错，学生的纪律大有改善，初一的年级氛围更加和谐，学生们也更用心学习了。姚校长你这一提炼，我觉得还真是有研究的必要，把德育与智育结合起来，互相促进，研究好了，我们68中学不但校风好，教学质量也会提上去。”
“贾校长你说得好。你大胆地去做吧，我会全力支持你的。”
“谢谢。”贾明毕竟比姚长青大了好几岁，还是有几分矜持。
周素素汇报上一周的办公室工作和重点靠上抓初二年级的情况。姚长青表扬道：“周主席现在在身兼三职，工会主席、办公室主任、初二年级的分管领导，工作效率很高啊！我在初二了解的情况，二年级的风气也不错啊！各个班级普遍重视教学了，学生们也更自觉了，看起来学生的作业负担好像比以前重了一些，但我们68中学的学业负担不见得比其他初中学校高。中考是面向初三的，下一学期，这些初二的学生也上初三了，时不我待啊！我很欣赏周主席合理分配时间的做法，我建议大家都好好借鉴学习一下。是的，新班子启动以后，大家的工作量都增加了许多，必须要合理分配时间，才能更有效地开展工作。工作就这么多，也不可能增加人手，所以大家还要辛苦辛苦。大家所做的一切，我都看在眼里，大家的辛苦不会白费，等中考结束，我们学校的干部自己也要放松娱乐一下，同时，该奖励也要奖励嘛！”
周素素很高兴，脸上笑靥如花。方圆心里话：以前真没看出来，这姚校长原来这么会做人，不但深得杨芳校长的真传，我看还青出于蓝，更上一层楼。
苏进波在介绍了一下总务工作特别是食堂工作后，姚长青也是大加赞赏：“这两周，我吃了7顿食堂的晚餐，很好啊！老师们工作很辛苦，吃一点有营养的晚餐，加加班工作也有力气嘛！苏主任辛苦了，为大家准备了干净的、有营养的晚餐，这种为学校大局着想，为老师们不辞劳苦的精神，值得大加表扬啊！来，我们先给苏主任鼓鼓掌，表示我们的谢意。”
苏进波连忙摆手：“都是我份内的工作，以前做得不够好，今后继续努力。”
董梅说：“苏主任，不但是晚餐，现在的午餐改善也很大，要是早就能这样，那该多好。”
方圆觉得这句话不仅像表扬，也像是批评。果然，苏进波的脸上不再笑容灿烂。姚长青正在为自己营造的良好氛围感到高兴，董梅一句话让这氛围立刻遭到了破坏，心下也有些恼怒：“真是不识时务，我在努力营造团结的气氛，给大家鼓鼓劲儿好多干活，你冷不丁插这么一句，真是扫兴。”
方圆说：“董校长，其实苏主任也一直在努力改善师生们的伙食，但巧妇难为无米之炊，现在，姚校长加大了食堂的资金支持力度，有了钱，苏主任才能给大家买来更好的米面和肉菜呀！其实，学校以前的伙食也很好，现在增加了晚餐，是好上加好了。”
姚长青觉得方圆的话就像是及时雨，对方圆的认识更加深了一层。最近在与初三老师的闲谈或座谈中，这些与自己年龄相当的老师们，对方圆的评价不错，看来方圆也是很会为人哪！多倚重这样的部下，自己办事的时候才能更放心，唉，要是方圆是分管教学的副校长，让董梅干教导主任，换一下，或许更好。
姚长青笑呵呵地说：“方圆说的有一点道理，但主要是苏主任的功劳。我多拨一点钱，也需要经过苏主任的手嘛！苏主任对学校的家底一清二楚，我要增拨多少，也要听取苏主任的意见嘛！”
苏进波说：“谢谢姚校长。”也给方圆投去感谢的目光。
“总的来说，我们上一周的工作都完成得不错。中考还有两周的时间，大家再努一把力。其他两个年级，期末考试还有一段时间，大家一定不能搞疲劳战术，别把同志们都累倒了，剩我一个光杆司令，什么也做不了啊！”
大家哈哈大笑起来。
方圆简要地汇报了工作，提了提未来两周的总体设想。姚长青说：“方主任虽然年轻，但很谦虚好学。不怕没有经验，就怕不虚心。在过去两周里，方主任除了认真教好自己的初二语文，为初三各个学科的查问题求进步呕心沥血，他配合董校长，做了大量具体工作。特别是克服自己教学经验还不十分多的现实，虚心向领导和初三的老师们学习，成长得很快，工作很得力，我很满意！还有值得一提的是：方主任现在正在恋爱的时候，他把全部的精力都放在工作上，把我们的小孔老师都冷落了，这我就得批评你了，工作要做好，业余生活也要安排好嘛！”
方圆的脸腾地红了，大家都善意地哈哈笑起来。董梅笑不起来，她心疼方圆，觉得这个孔双华实在太不懂得体贴人了，比自己差了太远。方淑娟也只是抿嘴笑了笑，她已经被醋意填满了胸膛，姚长青一提起方圆无时间与孔双华相处，她就不由自主地想起了那一次放学，孔双华到方圆的宿舍，把方圆的脏衣服全部取走的情景……
赵刚和方淑娟也分别汇报了各自的工作，都得到了姚长青的表扬。姚长青最后总结道：“同志们，新班子运转两个周了，我们这个班子越来越团结，越来越有力量，我相信，只要我们能以这样的劲头干下去，68中学就一定能够兴旺发达，那个时候，相信包括我们在内的每一个68中的同志，都会像现在的滨海5中一样，以自己是68中学的人而自豪！”
小会议室里响起了热烈的掌声。
姚长青说：“散会！董校长、方主任留一下，一起再研究一下初三教学的问题。”
这时，方圆的手机响了。方圆打开机盖一看，心里话：坏了，怎么会是他？
第二卷 校长之道 190、从肯定开始
这是延平县教育局局长原进宝的电话。方圆觉得自己这么长时间都没有给原局长回电话，实在说不过去。现在，原局长都把电话打来了，这是多大的面子啊！从中可以看出原局长是真地欣赏自己。方圆连忙对姚长青说：“校长，我到门外接个电话。”
姚长青微笑着回答：“去吧，我正好要跟董校长说几句话。”
方圆出门后，姚长青对董梅说：“董校长，这么长时间，我们一直都在忙，也没挤出一点时间好好交流一下。看你那么辛苦地全身心扑在工作上，真是让我感动！有了你这样的副校长做帮手，我对干好68中学的工作充满信心。”
董梅听撕芨咝耍骸靶恍灰π３さ男湃危嘧鲆坏愎ぷ魇怯Ω玫摹！？
“董校长，你干教导主任也好几年了，提拔为副校长也是众望所归，所以，有很多的工作我都要很倚重你的。今天呢，我想跟你交流交流工作方法的问题。”
“你说吧，校长。”董梅仿佛没有听出姚长青的话里有话，心里仍然很高兴，能被校长倚重，这是一件高兴的事情，总比以前被齐秀云打压好吧。
“董校长你工作很认真，也很努力，这些我都看在眼里。董校长也懂得抓如何教学管理，有思路，有策略，是一个得力的教学副校长，我也相信，你能够把68中学的教学工作做好。”
“谢谢校长的表扬，以后我会更努力。”董梅笑容灿烂。
“不过，董校长，在对老师们提出批评的时候，是不是应该注意说话的方式、场合和语气？”
“怎么了？我有什么地方做得不好吗？”董梅有些诧异地望着姚长青。
“不是你做得不好，而是希望你做得更好。董校长，我们回想一下，以前齐校长批评你，或者批评老师的时候，你的心里都会怎样想？”
“我心里接受不了啊！她凭什么这样批评我，我也是一个成年人，也有自己的尊严，并且很多时候我也没有做错，是她冤枉我。”
“是啊！齐秀云这样批评你，你心里接受不了。如果董校长你直言不讳地批评别的老师，你想想看，别的老师心里好受吗？”
“哦，姚校长是不是有初三的老师跟你反映了什么事？”
“没有老师反映什么。是我和你一起参加初三的教研活动时，我的一点感觉。老师们都是成年人，都有自尊心，直言不讳地批评，即便董校长你批评得很对，他们在理智上已经接受了，但心理上还是接受不了的，这就像齐秀云批评你的时候一样。所以，我有一个小小的提议，就是董校长你以后要批评某个老师的时候，能不能更委婉一点？”
“委婉了，我怕他们听不明白。”
“委婉的方式很多，有的时候可以当面点出事情但不点人，做的人自然就知道说的是谁；有的时候可以从整体上说一说，哪些人犯了哪些错误，他们都心中有数；有的时候不要当着其他老师的面批评，可以私下里交流一下——这都是委婉！委婉了，别人就比较容易接受一些批评性的建议和意见；不委婉，有的时候，会把事情搞僵了，就不利于今后工作的开展。”
“姚校长你说得对，我有的时候说话是挺直爽的，以后我会注意。”
姚长青心里话：这不仅仅是直爽的问题，而是说话不注意分寸，也不区分场合。我已经善意提醒你了，做不做得好，那是你的事，等期末市教育局组织的对每所学校的民意测查，你到时候得的分数低，你就后悔吧。教学工作还肯定得让你干，但紧要的事情，我还是多跟贾明、周素素和方圆商量吧，毕竟这些人说话还是很有分寸的。特别是方圆，既有背景，又有能力，而且悟东西很快，提拔重用他，不仅能多为自己出力，更重要的是理顺了跟局领导甚至是孔子田的关系。孔双华当然也要考虑在内，明年肯定不能让她教初三了，合适的时候，也提拔一下。
“董校长，其实也没有什么大不了的。把一切小节注意好了，也有利于你开展今后的工作。我记得当初刚刚任命你做副校长的时候，你得到的掌声可是最热烈的。”
董梅说：“请姚校长放心，我会努力工作的。我会力争让初三的中考在全市放一枚响炮，让别的学校知道知道，我董梅抓教学是有一手的，比那齐秀云强。”
姚长青有些不愿意听这话：你董梅再有功劳，在局领导的心中，那也是我姚长青的功劳，因为我是学校的一把手。
他冲着董梅笑了笑：“是啊，董校长，那就好好干吧。这个方圆，打电话怎么这么长时间？董校长，你叫方圆进来，咱们一起研究初三的最后两周该怎样提效吧。”
从小会议室出来，董梅看到方圆站在走廊的最里头，还在接听着电话。他脸上含着笑，在说的时候竟然也有些点头哈腰，语气之委婉，声调之柔和，让董梅也产生了好奇：这是给谁打电话？她的心里不由地醋意大发——难道，方圆在外面又有了其他人？
董梅有些生气了，她迈步走过去，大声说道：“方圆，姚校长叫你去开会。”嗓门这么大，电话里肯定是能听到的，董梅就是要故意制造这样的效果。
果然，方圆有些惊讶地看了看董梅，对电话里说出了让董梅既放心了又吃惊了的话：“原局长，谢谢您对我的信任，这份情意我一辈子都记得，一辈子都会感激你。虽然我在征求了女朋友和她家人的意见后，他们不同意我到您的手下工作，但只要原局长您需要方圆我做什么事情，我一样义不容辞。”
原来是延平县的原进宝局长，不是外面的女人！董梅心情立刻舒畅起来。虽然听不到电话里原局长的声音，但方圆的话还是让她知道了，原局长想挖方圆到延平去。呵呵，果然是优秀人才，谁都喜欢啊！
“好，好，好，原局长，欢迎您来滨海市区做客，欢迎您来指导工作。原局长再见。”方圆含笑说完了这些话，关闭了手机。他看了看董梅，心里有些恼火，但没有说什么，就跟着董梅走向会议室。
董梅有些好奇地问：“方圆，是不是原局长想挖你啊？”
方圆连忙制止：“董校长，这话可千万不能对其他人讲啊！话到唇边您可一定要留三分啊！我说的是真的，您可千万不要对其他人讲啊，包括校长。”
“怎么啦？这有什么？这正说明你的才华得到了领导的认可嘛！”
方圆想跟她解释一下，想到她的性格，心里叹了一口气，“董校长，您要是关心您的部下，怕您的部下受伤害，还是千万不要说这件事。”
“我当然关心你了，我答应你，不说这件事。”董梅虽然这样说了，但心里还是有许多个问号。
第二卷 校长之道 191、家家经难念（一）
姚长青与董梅、方圆商量完了事情，正想自己到各个年级组走走、看看，电话响了。来电显示，那是翟新文的电话号码。
姚长青连忙调整好面部表情，一种谦恭的、尊敬的语气从姚长青的口腔吐出：“翟局好。”
“长青啊！听说最近学校抓得很紧啊！”
“啊？翟局长，您都知道啦？”
“我怎么能不知道？你是我最关注的校长之一啊！你们新班子上任后，干劲很足，班子团结抓得也很好嘛！你这个校长看来还是蛮有水平的。”
“翟局您过奖了，都是您指导得好，给长青的支持很大。没有您，哪有长青的今天；没有你，哪有长青能甩开膀子想干点事的可能。所以，翟局，您就是枪，我就是您枪膛里的枪子，您瞄哪儿，我就打哪儿。”
“哈哈哈哈。”翟新文很满意地笑着，“好好干，我会全力支持你的。”
“谢谢翟局。”
“不过，也不必这么拼命。你5月才接任校长，今年的中考成绩局党委会关注，但如果考不好，也不会把责任算在你的头上嘛！当然，拼一拼是很好的，如果拼出了不错的成绩，那功劳将会记在你的头上。”
“谢谢翟局指点。”
“方圆最近表现如何啊？”
姚长青一听，心里竟然泛上一点酸意。唉，不过没办法，既然领导喜欢，那自己也得重用和“喜欢”，不然在领导那里就交待不过去。万一方圆再跟翟局有比自己更近的关系，自己对他不好，那他在翟局长那里告自己一小状，那自己可真是吃不了兜着走。“翟局，您还别说，方圆这小青年还真是很能干。我让他分管初三，就是想锻炼锻炼他，没想到，他只用了两周的时间，就很好地克服了经验不足的困难，理顺了工作思路，在初三年级这些资深老师们中间树立了较好的口碑，觉得小方主任谦虚、尊重人而又有能力。方圆，现在已经成为我最得力的帮手啊！原本文字工作都应该由办公室承担，现在凡是教学有关的，我都放手让方圆去写，写得不错啊！”
“嗯，是人才就应该重用和培养，这是我们每个做领导干部一条很重要的原则。只有重用人才，才能真正地把事业做大做好。许多领导喜欢用一些阿谀奉承、溜须拍马的部下，认为这样工作可以很舒心，其实呢，每一个领导干部要想干出业绩，最光靠领导一个人的精力和能力是不行的，关键是要用好手下的有能力、有本事的人。长青你能这样做，我很高兴。我之所以看重你，也是因为你是一个有能力、有本领、能干事的人。”
“谢谢翟局教诲，谢谢翟局抬爱。”姚长青能听到翟新文说一些掏心窝的话，心里的感动无法言表。“翟局，您就是我心目中最倚重的领导，我一定会按照您的指示，努力工作，用好68中学里每一个有才能的人。”
“好，我相信你长青一定会做得很好。长青，最近教育局可不太平啊！那个齐秀云和耿志敏几乎天天在教育局里上访，把冯书记给搅得生病住院了，马书记和韩局长也被影响得几乎无法正常办公。按说这件事跟我没有什么关系，但我上前劝说他们，现在他们又冲着我来了，哎呀麻烦哪！”翟新文一声叹息。
“翟局，给您添麻烦了。”
“麻烦称不上，不过天天来吵来闹，可真是影响工作啊！对了，长青，你有没有什么好主意？”
“翟局，她们俩个制造绯闻在前，犯错在前，受到处分也是应该的，即便是到市信访局上访，她们也是没有道理的。齐秀云从一名副校长一下子变成普通老师，而且全市教育系统没人不知道她制造谣言的事情，她心理接受不了这很正常。我有一个主意：齐秀云马上就50岁了，还有5年就要退休，不知道市局能不能研究一下，让她提前病退，再安抚一下，相信她不工作还能拿着退休金，应该不会再闹了。齐秀云不闹了，也没有人支持耿志敏了，无论是市信访局还是市教育局都不会受理她的无理要求。我在想：是不是可以让耿志敏去自己联系一所学校，如果有学校愿意接收，那么能不能把处分改为留职察看一年。毕竟，耿志敏一下子没有了工作，没有了收入，可能对她的家庭影响也很大。”
“是啊！”翟新文觉得姚长青说的方法不错，“长青，我也要谢谢你，你的建议不错，我会跟马书记、韩局长作汇报。”这姚长青，虽然说得很含蓄，但让耿志敏去联系工作，就会转移耿志敏的注意力。这些中学，有哪个校长敢要耿志敏？要了耿志敏，再给自己制造一点绯闻什么的，还活不活了。这是次要的，更重要的是，局领导的意图很明显，谁没事找事去违背影响的意思，那是不想干校长了。翟新文越发觉得，这姚长青在68中学一定会干得很出色。
“翟局，我的想法仅仅供您作一点参考。您高瞻远瞩，想必心中早就有了好主意，我只不过是画蛇添足罢了。”
“好的，长青，你忙吧。我有事了。”翟新文挂了电话。
姚长青心里敲起了小鼓：自己这样给翟新文出了主意，会不会让翟新文觉得自己很阴险，会不会让翟新文觉得自己很有私心？唉，领导的心更难测。是啊，自己这样出主意，既是给翟新文和市教育局减少麻烦，更是为了自己啊！齐秀云在学校，那还需要给她安排一项工作，让她什么都不干，老师们有意见；让她干，干什么合适？当班主任教课吗？那还不是给自己找麻烦？病退回家，一了百了，眼不见心不烦，学校的工作更好开展。这个耿志敏，反正是不会有学校接收的，如果哪个校长真地接收了她，那简直是给自己学校种下祸根。要是翟新文真地以为自己是这样一个心机深的部下，以后恐怕对自己就没有这么好了。
姚长青想到这里，不禁有些担心起来。
第二卷 校长之道 191、家家经难念（二）
方淑娟看到方圆和孔双华两个人有说有笑地坐在教师餐厅的一角吃着午饭，心里别提多难受了。想到自己把全部的心思都放在方圆身上，虽然几次差一点有转机，但现在，随着孔双华在性格方面的明显改变，方圆离自己越来越远，方淑娟心潮翻涌——难道真地让他们成了吗？方淑娟不服气，自己哪一点不如孔双华，自己就是要争这一口气。
吃完了午饭，方淑娟没有回教导处，而是一个步出校门，沿着学校前的人行道，一直向北。泪水什么时候涌出来，方淑娟不知道，心中的愁苦像返涌的咸潮一样，弥漫了整个心原。得想个法子呀！不能就这么让孔双华便宜地得到方圆，必须要�
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