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不可言说之事-第3部分
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不想伤害你。栩文，你吸引我的，不是你的成绩，也不是你不惜代价保守的秘密……”
他终于说到了重点。我全神贯注地听着，鼓励着他寻根究底。只要他找出根源所在，我就能彻底摆脱这种纠缠不休的状态。但是当他说出根源之后，我却头一次质疑我的听力。
☆、第五章
他笑着说：“我喜欢刺激。而你是个危险的人。我想被你奴役，被你彻底摧毁。我喜欢你带给我的痛苦，喜欢你用你的心理游戏把我伤的鲜血淋漓。我喜欢你的残酷和冷漠，时时刻刻为我思量死法的神情。我知道，你有摧残我的欲望，我渴望被你伤害。”
如果他说的是我爱你，那么他可以出局了。他说了吗？他说了，他狡猾地把爱解构了，他用性和暴力诱惑我，就像住在我脑子里的恶魔。他意图驱赶我的善念，把我变成符合他审美观的怪物。他说的话反反复复在我脑海里徘徊着，如同海浪，一浪高过一浪，汹涌地砸出护堤，漫向未被染指的平地。
我脱离了我的躯壳，冷冷地看着白栩文，白栩文把陆明锐捆在梯架上，狠狠地干陆明锐，他如愿以偿，入侵了那双腿之间的领域。陆明锐呜咽着求白栩文抽打他，爱抚他。
我，我只是个理性的意识，听见陆明锐委屈的声音，我却仿佛也在亢奋膨胀。
我的躯壳和陆明锐转战到了床上。我喜欢这个姿势，就像在给怀里不能自理的陆明锐把尿，让他的双腿大张，韧带绷到极限，让他羞耻的欲望面对灯光和不存在的观众。
我的躯壳愉悦地告诉我，陆明锐给了我极大的满足，陆明锐很好。我对我的躯壳说，陆明锐不是很聪明吗，不可一世的优等生，随便给他出道题，让他解答。
这是一道由冯？诺伊曼等六位学者，花了二十年时间研究的数学题。陆明锐让这道题牢牢束缚。他是个一心三用的人，如果不这样，他就觉得太无聊了。所以我又给他出了一道量子力学试题，不是写在纸上，而是抱着他，一个符号又一个符号，一个数字又一个数字，一个一个有节奏进入他的思维，仿佛干他的不是我，而是他最喜爱的学科。就这样，他的思维让难题干着，他的身体让我干着，这一瞬间，陆明锐不存在了。
我是恶魔，名字是白栩文。陆明锐回答不出我的问题。答不出问题的小孩会如何？
我想起了小学教室，想起了摇摇欲坠的席飒然，想起了小学老师的话语，连这道题都不会，席飒然，你就站到白栩文写出这道题的答案为止。我的命运由此改变……
我对陆明锐轻声说：“连这道题都不会，你只配背九九乘法。”
陆明锐抽泣着背九九乘法，他不确定地说：“一一得一……栩文，一一真的得一吗？”
地球继续运转，成年人继续工作，学生继续念书，人类分工明确，忙忙碌碌，好像对地球而言人类的行为很要紧似的。开学之后，陆明锐依旧和我同吃同住，同班同桌。他变得更加自信、更加开朗，像是有取之不竭的精力和快乐，而我更加沉默。
我来到了班主任的办公室。班主任老师姓赵，他有个名字，我已经忘记了。赵老师让我关上门，把早自习的喧嚣声隔绝在外。我站在离他办公桌不远不近的地方，固守着我的沉默。他缓缓从抽屉里翻出一整条烟，扔在办公桌上，然后从钱包里数出几张钱，摆在香烟旁边。
他对待我的方式，就像对待一只警惕的猫。设下我需要的东西，耐心地等着我靠近。
我靠近了。他满意地说：“你最近抽烟很厉害。”
“你教的。”我从不冷落他的提问。
赵老师和我认识的方式很奇怪。根据他的说法，那是我入学不久，他不知道我，我也不知道他。他给好几个班上课，有百来号学生让他头痛，这让他每天都加班到深夜，不能回家陪老婆，所以他一边思念着老婆，一边批改作业，这时有个学生闯进来，告诉他，有人要打白栩文。白栩文是谁？他想，可能是他的学生，就算不是他的学生，只要是这个学校的学生，他都应该保护。他赶到了事发现场，觉得事态很诡异。事发现场是离学校不远的公用电话亭，一个学生背对着人群，在打电话。而这个学生背后，是一群染发的小混混，他们手上有各种奇怪的东西，有铁棍，有木棍，有啤酒瓶，有乱七八糟的东西。这些混混耐心地等待那个学生打完电话。
赵老师认为，这个学生是在叫帮手或者寻求救援。他急冲冲走近，听见的却是：“好，就这样，妈，我很好，不用担心。我挂电话了。”
赵老师说，当时他看不见我的脸，却让我的声音打动，我的声音平静至极，无比孝顺。
接下来，由我来讲，我打完电话，转过身，就看见了赵老师。当时在我眼中他不是老师，而是一个年龄不同于混混的普通男人，三十多岁，正当工作，衣着整洁，我把他排除在混乱的敌对目标之外。
小混混发起了杂乱无章的进攻。我抓住一个人挥来的铁棒，因为啤酒瓶不好拿，而木棒力度不够，我判断出这个东西最危险，也最称手，然后一拳打过去，拳头即是右手，右手的指间牢牢地夹着三把尖锐的钥匙，因此我得到了铁棒，代价是肩头和后背挨了木棒，很有意思，很划算。
我抡转铁棒，挥舞出回旋的空间，说：“如果你们不懂配合，就一个一个上。”
赵老师找到了制止我们的契机，大声喊着：“不要打架！”
我看着他努力地向我靠近，只能制止：“你走远点，这很危险。”
他问：“你是哪个班的？”
我报了班级。他说：“白栩文，我是你班主任！”
我用铁棒指着小混混说：“你不是他们的班主任。”
他对小混混说：“你们再不走，我就报警了！”
在我听来，他的意思是让小混混先打他。所以我没理他，也尽量让我的敌人别理他。我原本计算好了的斗殴，对，我打电话的时候一直在计算，突然出现赵老师这么个变数，他碍事吗，相当碍事，以至于我让啤酒瓶砸了几下，是砸还是捅？或许是又砸又捅。我已经没闲心计较受伤次数和程度了，当我再次有闲心时，我发现赵老师在打架。
我们师生俩就这样打跑了小混混。这么说不准确，事实是我很客气地说：“你们下次再来吧，只要没被开除，我就一直在这所学校。”而赵老师气喘吁吁说：“你们别再来了，这个学生，我会替你们好好教训他。”
小混混们恨恨地告诉赵老师：“他是个鸭子。”说完就连滚带爬跑了。
赵老师以为小混混说了一句毫无意义的脏话。但很快他觉得，鸭子这么可爱的生物，怎么也算不上具备伤害力的脏话。他是老师，对量词的用法极其敏锐。一个鸭子，不是一只鸭子。这可能和一个住校生为何惹到小混混有莫大关联。
缝针的时候，他就开始了盘问，他不问你为什么打架，而问：“你为什么是鸭子？”
我看着他。
他又问：“你的家很远吗？”
他是个好老师，知道如何敲击人的弱点。对于一个刚挨了打的未成年人，还有什么比提到家更让人觉得委屈。但这不包括白栩文，何况我是打人，不是挨打。
“你做的很对，没把这件事告诉你妈妈，不然她肯定担心的睡不着觉。”
我再次抬头看他，缝针的工作正在我手臂上进行着。而他提到了我的母亲。
他说：“我是你的老师，但我很佩服你，换做我，未必做的比你懂事。白栩文，老师为你感到骄傲。我希望这份骄傲能享誉全校，当然了，我不希望是在打架这方面。”
我问他：“你一个月工资多少？”
他茫然地报了个数，待遇很优渥。
我说：“你每个月给我五百，我就考第一。给我三百，我就考第二。”
他看了我很久，一直没说话。他在理解，在消化。他能理解吗？
☆、第六章
第二天他调查了我的成绩，调查了我的家庭背景，他来到了我的寝室。我正在吃干脆面，一种五角钱能买到的类似泡面的东西，巴掌大小，薄薄两层，一层掰为四块，一共就是八块，就是我的八顿饭。我不能用调味包，那样会刺激我的口腔和食欲。
他看着我呆板地吃完，对我说：“白栩文，你让我很痛心。”
我问：“几百？”
他给了我五百，我计算正确，除去家庭开销、零碎支出，他能剩下的钱就这么多。他还告诉我的室友，这是我父母托他保管的生活费，我父母怕我大手大脚惯了，胡乱花钱。他半开玩笑地威胁我的室友，也要没收他们的生活费。
有一次我夜里没回寝室，他就在我的寝室外走了一夜。我回来后，室友告诉我，走廊整夜都是班主任的脚步声，可怕至极，他们再也不敢给我打掩护了。
整夜未睡的他把我叫到办公室，平静地问我：“我给你的钱不够？“
这样一来，我就知道，他已经知道鸭子的含义了。我说：“够了，我去了断了。“
他说：“你过来。“
我走了过去，作出决定，如果他打我，我不会还手。我在盘算着转到哪所学校，可以省去转校费，最好还能拿点生活费。因此，我需要他保密，必须让他消火。
他站起身，抱住了我。我茫然地把手放在他背上。
“你这个孩子，”他说，“为什么不是我儿子？”
我松开了手，等他抱完。
他回到了原来的距离，心态却没有回到老师，我发现他眼圈红了，三十多岁的人，果然不适合熬夜。他不再看我，看着作业本说：“你这么乖，又这么懂事……”
乖和懂事是一回事。我想想，好像又不是一回事。
他掏出一盒烟，摸出一根点上。他缓解了情绪，对我作出解释：“我难过的时候会抽烟。”他的表情像是在讲解一道套路化题目。“你难过时怎么做？”
我看着他的烟，烟燃烧的样子很有吸引力。他教我抽烟，给我讲解步骤。我按步骤来，呛了一口，感觉我的思维蒙在大脑里旋转。他忍不住笑了：“我刚才有点丢脸，不像班主任，白栩文，你会替我保密吧？”
我明白他的意思，他是说，他会替我保密。
然后他显得很得意，一边和我抽烟，一边感叹：“班主任和优等生不是这样当的。”
他是我的班主任，也是我的良心，是我内心污水的护堤。当我再一次来到办公室时，他缓缓从抽屉里翻出一整条烟，扔在办公桌上，然后从钱包里数出几张钱，摆在香烟旁边。他对待我的方式，就像对待一只警惕的猫。设下我需要的东西，耐心地等着我靠近。我靠近了。他说：“你最近抽烟很厉害。”
我说：“你教的。”于是他和我共同回忆了不打不相识的过程。
他感慨万千地说：“想不到你都高三了。”
他觉得时间过的快，我却觉得时间过的慢。因为我的身边住着敌人，我和敌人同居一室，我要对付敌人，还要对付恶魔，分分秒秒都是煎熬，随时都有沦陷的危险。
“我做梦都梦见，你跑出去打架，”他迟疑地说，“夜不归宿。”
我看着他。他是真梦见了，还是察觉到了我的反常。
“你有了朋友，”他是指陆明锐，“为什么还不开心？”
我说：“我很好。”
他补充：“你不用担心。”
他让我想到了我和我母亲的通话。我的母亲已经再次结婚了，嫁给了一个爱她的男人。
他点燃烟：“你就算面对几十个小混混，你就算……也是‘我很好’，你说，你什么时候不好，还是认为，那种情况才算好？”
我说：“一切都会好起来的。”
他笑着吐烟：“因为你是白栩文，所以你无所不能。”
如果对手是陆明锐，我不确定一切真的会好。我在按陆明锐的思路走，把事态搞砸了。
他语重心长地说：“白栩文，你是天才吗，你不是，我希望你不是，这个世界上有很多天才，所谓人外有人天外有天，他们才是天才，你不是。你只是有点聪明，比我聪明，比身边人聪明，但你是个正常人，你要拿正常人的标准要求自己。”
我说：“懂了。”
“你懂了吗，你有事要告诉我，你比我聪明，我怎么知道你出了什么事？”
他的确不聪明，他的话就是答案，我不会的题目，我如何请教比我还笨的人。但我喜欢他这样不聪明的人，就算接近我的秘密，也不会对我造成任何伤害。我在想，善良的人是不是都很笨，或者人一善良，就会变笨。反推，陆明锐绝对不善良。
他好像察觉了自己的逻辑错误，退一步讲：“你说你很好，那你就笑给我看。”
他在玩和学生谈心的那一套把戏，他想让我为自己遇到的事感到委屈。
“白栩文，你从入学到现在，从来没笑过。”
我笑了。我没笑过的时间远比他想象的长，这不代表我不会笑，我的面部神经很正常，而且他是我的班主任，一个值得让我露出笑容的人。
他理解着这个笑容，消化着这个笑容，转过头翻这翻那：“你走吧，好好学习！”
我拿上我的必需品，五百块钱生活费和整条香烟，掉头离开。
他在我背后吼：“你就想这样出去？拿个塑料袋！”
五百块钱在当时很值钱，对于一个学生而言，一个月绰绰有余，加上奖学金、假期当家教挣的钱以及快餐店的零工费，我的同学都认为我是一个有钱人，陆明锐也不例外。其实我的母亲断断续续给我寄过学费和生活费，但那些钱没到我手上，她担心我适应不了家境落差，改变不了大手大脚花钱的习惯，尽管我从来没这么做过，因此把钱寄给了这座城市的穷亲戚，让他们代为保管，他们果然一直保管着，除了每个月给我的五十块钱之外。
实际上，最初真正替我交学费的是，我素不相识的男人、女人、男人、女人、男人。他们对我很好，我也对他们很好，他们给我钱，我为他们服务，除了个别赖账，少数给我找麻烦，我应该感谢那种麻烦，让我认识了我的班主任，也让班主任认识了我。他通过某种渠道解决了我的学费，又包揽了我的生活费，因此我为他服务，为他霸占名次，这只是我麻痹自己的看法，全校都知道我的成绩和他没关系，就算他真的在不为人知的地方加班加点为我开小灶、为我承担生活费、为我变成优秀的心理医生、甚至想为我担当起父亲的职责，在外人看来他也和我毫不相干，好像只不过是一位平庸世俗的老师，在毫无见地偏心地纵容一个孤僻的优等生，只为三年后能到香港旅游一圈。他为我做了太多的事，我却只为他挨过几个啤酒瓶。他是个好人，我必须麻痹自己，必须远离。
从那一天起，我再没有碰陆明锐。我发现我面对班主任和面对陆明锐时，是完全不同的两个人，完全不同的两种心境。陆明锐是我的恶魔，不能理会他，不然就上了他的当，享用了他的苹果，就再也看不见美好的伊甸园。
这样做的结果是，陆明锐开始反击了。
有一天吃饭时，他笑嘻嘻地问我：“栩文，我每天为你打饭，这正常吗？”
这正常吗？这是他和我共同的口头禅，我的在心里，他的在明面上。
他又问：“你说，这些饭菜正常吗？”
这好像是一个幽默。我却没有听出幽默，我抬眼看着他。
他的提问是三段式的：“什么东西会上瘾？”
从此我只能自己去食堂打饭，看见我的同学都关心地问：“白栩文，你老婆呢？”
高三是个黑云压城城欲摧的年级，陆明锐的笑容却一天比一天灿烂。我知道了他认识我之后，他的精力取之不尽用之不竭的秘密。他从未放弃他认定的比赛，陆明锐和白栩文之间的比赛，他要的是公平的较量，淋漓尽致地分出高下，而不是轻而易举的胜利。他的确很公平，他和我一日三餐吃同样的饭菜。他是个疯子，我却怀疑自己太过警惕，他让我怀疑自己的判断力，他成功了，在我心存善念对他手下留情时，他早已展开了行动，他总是隔着卫生间的门问我，栩文，洗澡愉不愉快，排泄顺不顺利？他隔着门问，栩文，你是在做handjob吗？这不是幽默，也不是装傻，而是他的推论。
我没有对他产生欲望，我怎么会对我厌恶的人产生欲望？我的聪明才智远不及他。他从我抽烟的举动，判断出我对药物毫无抵抗力，判断出我对致瘾成分的依赖性很强。在他说出饭菜是否正常这句话之后，我尽可能动用一切能搞到手的设备，来分析饭菜的成分，甲基吗啡、麻黄碱、罂粟……有些成分永远分析不出来，简直乱七八糟。
我的确上瘾了，犹如置身氧气稀薄的高原，昏昏欲睡无法思考，我看不进书上的字。我什么也看不进去，我拿不稳我的笔，我的笔戳穿了几页试卷，有个成语叫做力透纸背。这就是力透纸背。我希望有人剥下我的皮，让我透一口气。
我想过对策，市面上有几种随处可见的药品，足以制造最无法挽回的止瘾剂，我可以饮鸩止渴，但这不是对策，只是我的软弱。我的软弱出现了，我对它很陌生，几乎上了它的当，幸好我没那么多钱像陆明锐一样大量购买常见药品。
☆、第七章
以前我认为陆明锐摧毁了我，其实他没有，他的摧毁才刚刚开始。他一直按兵不动，等待着高三，高三是一个高压环境。他的想法和我一样，最不易察觉的杀人方法，不是化学、不是物理，不是看得见摸得着的东西，而是人的心理，不会留下任何证据，只要在一个高压环境下，打碎支撑人活下去的幻觉，让人万念俱灰，人就会自觉去死。
陆明锐在等着我开口求他。而我已经没有香烟了，我不能找班主任索取，否则班主任就会发现异常，这当然异常，我一天就抽完了整条烟。我必须保持神志的清明，就像我的腿需要走路，我的右手需要拿笔，我选择了左手，我每天割它，割完之后我发现我割出了一个然字，我又用玻璃把它划掉，以免陆明锐发现。用玻璃片，不用刀，刀满足不了我，而且有风险，我喜欢玻璃参差不齐的感觉，喜欢它像玻片一样便于观测。
我在喜欢莫名其妙的东西。陆明锐总是兴致勃勃地观察着我。
夜里他就像纠缠不休的幽灵，爬到我的床上，就像一个无法醒来的噩梦，一点一点把我覆盖，一层一层把我撕开。他搂着我讲故事，故事很简单，他的老师很喜欢他，对他百依百顺，有一天却对他说，“如果可以，我想用另一个学校的白栩文换掉你。”
他和我，陆明锐和白栩文，没有深仇大恨。没有。就像天和地、夏和冬、火与冰，没有深仇大恨。他却说：“白栩文，你严重伤害了我的自尊心。”
有一种学生把成绩看得比生命更重要。陆明锐比这种学生过之而无不及。
他说：“你扇了我一耳光，你抢走了我的老师，你却若无其事，仿佛这理所当然。”
我根本不认识他的老师。我耐心地等他倾述完他的满腔怒火，等他报复完毕，从我的世界消失。他拉开我的双腿，我茫然地看着头顶的床板。他对我做着我对他做过的事情，拓张的方式，入侵的方式……他在模仿我。
他甚至给我出题，让我计算。我拒绝回答，而且脑子里一塌糊涂。
他说：“你连这道题都不会，你只配背九九乘法。”
他模仿得惟妙惟肖。他很聪明，报复的很彻底，我让难题干他，他让我自己干我。
干完之后，他笑了：“栩文，我不介意那个老师，你明白吗，你比我老师好玩百倍。”
这意味着他没打算就此罢休，他没打算从我的世界消失。我转过身盯着墙壁，墙壁漆黑一片，这是夜的颜色，也是陆明锐的本色，他和我是同一种人，我却力图变成另一种，因为我的良心尚在，我的极星尚在。
他抱着我睡觉，再一次勃｜起，他的胸膛贴着我的后背，他的东西顶着我的臀底。他让我想起了某个夜晚，他也是如此，而我竟然装作熟睡，放任他这样一条毒蛇在我的床上四处游走，�
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