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国宝级学霸-第3部分
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明夏正沉浸在知识的海洋中，乍一听到刘岩瑞的说话声，没反应过来，以为他不是在和自己说话，就没有理。
见自己说话，明夏却连头都没抬，刘岩瑞顿时感觉自己被轻视了，直接火了：“明夏，你不学习，别人还要学习，能不能有点素质？”
他都点名道姓了，又是这么近的距离，明夏自然听到了。反应过来刘岩瑞在说什么，她的眉头当即皱了起来。
“我认为，我的翻书声音并不大。你要是在学习的时候听不了任何声音，那我建议你去真空环境。声音不能在真空中传播，外面就算打雷下雨也绝对打扰不到你，最适合让你安静地学习。”她正沉迷于学习，懒得和刘岩瑞和稀泥，直白地说完，就低下头，继续看书。
听到明夏的话，坐在她身后的王飞当即笑了：“哈哈哈哈哈哈，真空环境，明姐，你果然是个狠人。”
刘岩瑞的脸都被气红了。
他还想说什么，但这件事本来就是他找茬，理亏在前，被怼也是活该，一时也找不到合适的回怼的话，登时尴尬得不行。
就在这时，下课铃打响了。刘岩瑞趁势将头转回来，拿起笔，继续在草稿纸上演算那道题的答案，假装刚刚什么事情都没发生，口中却忍不住不屑冷嗤：“什么都不会，还在那里假模假样地学习。我还真没见过谁光看书、不做题，就能把数学给学会了的。”
他说这话的时候，明夏正好把数学必修二看完了。她弯下腰，从桌洞里把数学必修三拿了出来，摊开在桌子上，顺便伸了个懒腰，听到刘岩瑞的话，眼角的余光顺便扫了下他正在做的那道题。
“第一题，图形的面积是32，第二题，1＜a＜3。”明夏淡淡道。
刘岩瑞说这话，的确是故意说给明夏听的，但他没想到，在自己没有指名道姓的情况下，明夏居然还会接话，听到她的话后，明显愣了一下。
但是，这一次，似乎是因为讨论的问题有关学习，是自己所擅长的，刘岩瑞很快就反应了过来，开口，冷笑都变得有了底气：“明夏，人还是有点自知之明比较好。是什么水平就是什么水平，不要不懂装懂，以你的水平，看一眼题目就说自己知道答案，太假了。”
见明夏皱眉，视线下垂，落在题目上，刘岩瑞以为她是被自己说得心虚了，方才被怼的憋闷感顿时一扫而光，得意地笑着给她解释。
“这道题很复杂，要自己设三个未知数，题干中的未知数a只有范围没有具体数字，所以，答案一定都带字母，你说的面积32就一定是错的。”
但刘岩瑞误会了。
事实上，明夏视线下垂，只是想确定一下，自己有没有看错题。
这么简单的题，除非看错题，她不可能做错。
重新扫了一遍题干，确定自己没有看错题，明夏就放心了。
“既然你不相信我说的答案，那你自己算一个带字母的正确答案出来，再去问老师，看看自己的答案到底对不对，不就可以了？”明夏单手撑头，继续看数学必修三，随口道。
刘岩瑞和她的水平差太多，和他争辩，简直浪费时间，她才没有这个闲工夫。而且，这么简单的题目，本身就没有争辩的意义。
“图形的面积就是32！没有字母！明夏说的是对的！”
突然，一个女生的声音从一旁传来，明夏还没反应过来是谁在说话，就见自己面前突然出现了一个草稿本和一支笔。
她抬起头，原来是王飞的同桌吴琪琪，班上公认品学兼优的好学生，每次考试稳坐班级第一，成绩好，性格也好，为人很真诚，大家都喜欢和她做朋友。
“明夏，这道题是你算的吗？你还记得过程吗？能不能讲给我听一下啊？我刚刚算了整整一节课，怎么都没搞懂。”将笔递给明夏，吴琪琪满脸期待道。
“32真的是正确答案？”刘岩瑞插嘴道，一脸不敢置信，“吴琪琪，你没开玩笑吗？”
吴琪琪摇头：“没开玩笑啊，这个答案是数学老师亲口告诉我的。”
闻言，刘岩瑞整个人都不好了。
明夏随口说的答案居然是正确的？不可能啊！这道题是上午那场考试的最后一题，班上就他和吴琪琪数学最好，他俩都做不出来的题目，明夏学习那么差，更不可能做出来！
她肯定是看过答案了！
也就是说，她在已经看过答案的情况下，明知道32就是正确答案，还顺着他的话，让他继续算那所谓“带字母的正确答案”，不就是故意看他笑话吗！
“你明知道答案就是32，还让我继续算，算完再去问数学老师。故意浪费我的时间，你也太过分了！”刘岩瑞恼羞成怒。
明夏还没说话，坐在后排的王飞先开口了，一脸莫名其妙地看着他：“你自己不信明姐说的答案，还反过来怪明姐？刘岩瑞，你脑子没问题吧？”
刘岩瑞顿时被堵得语噎。
明夏对吴琪琪的印象挺好的，注意到她一直站在一旁等她的回复，心想，反正等会还是数学课，数学书上课的时候也能看，便接过了笔，在草稿纸上一步步写解题步骤。
刚刚，明夏已经看完了数学必修一和必修二，对基础的理论已经有所了解。再加上，明夏的数学书是明父找朋友帮忙借的上一届某个优秀毕业生的课本，书上做了许多笔记，其中一面空白页，还把高中所有公式都整理了一遍。
本来，明夏只是顺带着看了一下，没想到，这么快就派上了用场，正好可以拿来写那些累赘但是又必不可少的详细步骤，用来给吴琪琪讲题。
第六章
“这个地方，你补两条辅助线，然后套公式……”
拿着笔，明夏侧过身，一边讲解，一边在吴琪琪拿来的那个草稿本上又写又画。
吴琪琪站在一旁，弯着腰，视线一直落在草稿本上，时不时点头，表示自己理解了，神情很是专注。
两个人，一个人坐着讲，一个人站着听，看起来，好似和教室里其他正在讨论题目的同学并没有什么区别。
然而，这一场景，落在高三（9）班的同学眼中，震撼力丝毫不亚于看到太阳从北边升起来了。
吴琪琪是谁？高二分班以来，一直稳坐全班第一的学霸，一点也不比强化班的差。
而明夏，每次都是班级倒数五名，还和王飞一起，日常逃课。她的名字，在大家看来，简直就是叛逆和学渣的代名词。
在他们看来，明夏和吴琪琪根本不是一个世界的人，没有一点可比性，也因为差距太大，不可能有任何联系。
可现在，他们居然看到明夏在给吴琪琪讲题，吴琪琪还听得一脸认真？？？
这也太玄幻了吧！发生什么了！
“原来是这样！怪不得我怎么都算不出来！明夏，你真是太厉害了！”终于把题目弄懂，吴琪琪眼睛一亮，高兴地道谢。
明夏笑了下：“没事。”
就在这时，一个同学从教室外面跑进来，告诉明夏，数学老师让她去办公室一趟。
见明夏出去了，王飞也不在教室，知道没有人会像刚刚那样犀利地怼自己了，刘岩瑞撇了撇嘴，终于放心说出了自己的心里话：“看过答案，再重新写一遍，有什么难的？说得还挺有模有样，好像自己真的学习很好一样。”
吴琪琪本准备回到自己座位，听到刘岩瑞这么说，脚下的步子停住，眉头也皱了起来：“你怎么就一定知道明夏是看过答案了？刚刚上课，她明明也在认真学习，为什么就不能是她自己学会后做出来的？”
刘岩瑞不屑地嗤笑了一声：“她上学期末的数学才考几分？这道可是压轴题，就凭她的水平，你为什么会觉得是她自己做出来的？当然是看过答案啊！”
吴琪琪很不服气：“你这是偏见！明夏以前的确学习很差，但都一个暑假过去了，她只要努力了，凭什么不能有学习好的一天？一天差，又不代表一辈子都差。”
“傻白甜。”刘岩瑞翻了个白眼，懒得和她辩解，这么评价了吴琪琪一句，便低下头，开始演算别的题目。
见刘岩瑞不理自己了，吴琪琪抿了抿唇，拿着草稿本回到座位上，本想把明夏刚刚写的解题步骤再看一遍，却发现自己始终静不下心，胸中仿佛憋着一股气，吐不出来，咽不下去，难受得要死。
事实上，在初三以前，吴琪琪也是个学渣，叛逆程度和明夏不分上下。后来，她的家里出了点事，小女孩被迫长大，开始努力学习。
在她刚开始努力的那段时间，班上那些所谓的“学霸”经常嘲笑她，一度把她打击得自卑起来，甚至不敢在人前努力。虽然，现在的她已经从当初那个阴影走了出来，但还是很讨厌刘岩瑞这种人。
差生怎么了？差生就不能有一颗想要好好学习的心了吗？当过差生就必须一辈子都是差生吗？
真的太过分了！
“咚咚咚——”
明夏礼貌地敲响办公室的门，听到一声“进来”，才推门进去，走到数学老师的办公桌旁，询问他找自己来的原因。
数学老师名叫赵建春，已经教了很多年书，原则是坚决不放弃任何一个学生，对每个学生都严格得一视同仁，十分负责任。就连明夏和王飞这两个年级出了名的“钉子户”，他也一视同仁地一直找家长，没少害王飞吃竹笋炒肉。
每次，王飞被找家长后，都要恨恨地偷偷骂上一句“地中海”，因为赵建春人至中年，头顶已经秃得能反光了。
见明夏来了，赵建春停下往exel里输分的动作，深深地看了她一眼，然后，将手边的一张试卷拿起来递给她。
“你看一下。”他说。
明夏将试卷接过来，看了一下，发现正是她上午答的那份试卷。
一如她预想那般，整张试卷，满分150，选择题的60分和填空题的20分，她全都拿到了，但后面70分的解答题，因为没有写过程，一分都没得。
虽然没能拿到及格分，但毕竟那个时候她刚穿越回来，还处于深深的震惊之中，没有交白卷就已经很不错了。
总的来说，还算一个好的开头吧，明夏觉得k。
赵建春等了一会儿，见明夏就站在那看试卷，神态如常，一点反省的意思都没有，终于忍不住了，强压着怒意开口：“明夏，关于这张试卷，你就没有什么要给我解释的吗？”
明夏有些茫然，垂头，视线落在自己只有答案没有过程的解答题部分，鲜明的一个“0”和前面的“60”、“20”两个满分得分形成了鲜明的对比，这才猛然意识到，老师可能是误会了什么。
“老师，抱歉，我考试的时候不小心睡着了，时间不够，才只写了答案没有写过程。”她赶忙找了个理由。
虽然，在考场睡着也是错的，但总比被老师误会作弊来得好。
见明夏死不认错，赵建春终于压不住怒火了。
“睡着？”
赵建春重重拍了下桌子，开口，语气十分愤怒，有些浑浊了的眼睛里，还有对明夏的浓浓的失望之意。
他说：“你睡着了还能把答案算出来？还能每道题都恰恰好好是正确答案？明夏，你学习不好，没关系，我有耐心慢慢教，但要是人品不行，那就没救了！知道吗！”
明夏没有答话，因为她知道，现在，无论她说什么，老师都会认为她是在辩解。
其实也怪她，上午，刚穿越回来那会，因为不愿意把这么简单的试卷交白卷，在没有考虑清纯事情后果的情况下，就每道题都给出了正确答案，从而引起了老师不必要的误会。
幸好，她刚刚在上课的时候，已经把数学必修一和必修二看完了，也记住了那一整面的高中常用公式。
现在，只要她拿出证据，证明自己的确是有能迅速把题目做出来的能力，也能给出解题的详细步骤，就可以事实胜于雄辩，直接解决这个问题了。
“老师，成功由99％的汗水和1％的天赋的导致。”明夏抬眸，毫不畏惧地迎上赵建春愤怒的视线，“虽然我努力的时间不长，但这个世界上，天才那么多，为什么不能多我一个？这些题目，我真的都会。就算是其他题，我也可以和这张试卷一样，直接给答案。”
本来，赵建春本来真的很生气。他不怕自己带的学生成绩差，就怕学生人品有问题，以后出了学校，也会走上歪路。
但此时此刻，听到明夏这句“天才那么多，为什么不能多我一个”的诡辩，他在生气之余，又忍不住觉得有些好笑。
“你说自己是天才是吧？”赵建春问她，见明夏居然真敢点头，便起身，从自己办公桌角落里堆的那一大摞教材资料中，找出一本他自己买的高中数学的习题，翻到解答题专项训练那一页，递给明夏。
“做吧，我只要答案，不要过程。”他靠在椅背上，双手环在胸前，面无表情，因为知道结果不可能有第二种。
从高一开始，明夏就是他带的。那么多节课、那么多大大小小的考试，两年下来，他太清楚明夏到底是个什么水平了。
刚刚放大话的时候，明夏其实并不像她看起来那么有底气。
虽然，她已经看完了数学必修一和必修二，但后面的必修三四五都还没看，谁知道题目写到一半的时候，会不会卡在某个关键公式上进行不下去。
但现在，数学老师只让她写答案，不要过程，事情就简单多了！不需要五分钟，只要看完题干，她就能给出答案！
这题最小值是2，那题的斜率是…1……
“老师，我写完了。”说好的五分钟，结果，一分钟都没到，明夏就把习题册递回来给了赵建春。
本来，赵建春打算等明夏五分钟，让他在做不出来难题后，自己主动认错，再好好给她讲道理。却没想，明夏为了不认错，竟然真的不写过程就直接写了答案。
而且，以她那几乎是看完题目就写答案的速度，明显就是瞎写，居然还有胆子理直气壮地把本子递回来，让他批改。
赵建春真的差点被气笑了。
作弊这件事的性质真的很恶劣，明夏毕竟是女生，他虽然恼火，却也没打算把事情闹大，想着要给她留一个面子，只要肯认错，记住这个教训，也就可以了。
可现在，明夏死不悔改的态度，让他觉得，自己还真不能把这件事轻拿轻放。
但是，在教育明夏之前，他得把这些题目的答案给改出来。
还天才？他倒要看看，等一会儿，看着全错的答案，这丫头还能怎么说！
第七章【捉虫】
拿出红笔，赵建春对照着答案，将明夏答的每一道题都进行了批改。
越改，他就越震惊。
这题对了！
这题也对了！
这题怎么还是对的？！！
看着页面上的那一连串的红勾，赵建春心中，波涛翻涌。
一道题对了，可以说是巧合，两道题对了，也勉强能说是运气好，可每道题都答对，就只能是实力确实摆在那了。
但他都教了明夏这么久，不说考试成绩，就连平时的上课提问，也没见她答上来过几次。
而数学这门课，的确，想要学好，天赋的确比努力更重要。但就算天赋再高，也不是说随随便便看一两天书，就能达到明夏现在表现出来的这样突出的水平。
数学思维模式，必须经过大量的练习，才能建立起来。
这臭丫头……明明很有天赋，私底下也做了功课，居然一藏拙就是这么久，瞒天过海，演技还怪好，父母和老师都没看出来，整天为她的前途焦急。
想到这里，赵建春不由得眼神复杂地看向明夏。
在赵建春的注视下，明夏默默站直身体，面上神情不变，看似冷静，心下则悄悄打鼓：老师怎么用这种眼神看她？不会还要她把过程给补上吧？别啊！万一翻车了咋办！
就在明夏忐忑不已之时，赵建春终于开口了：“你能告诉老师，这么做的原因吗？”
明夏愣了一下，旋即反应过来，老师应该是问她为什么突然说自己是“天才”。
还能为什么？就是为了不被定性为作弊啊！
“因为压力太大，我不喜欢压力。但现在毕竟高三了，即将高考，我不能继续这样下去了。”明夏一脸正直地答道。
赵建春微微点头，似乎是能理解她这个理由，张口，正准备说什么，就听到办公室门口突然传来王飞的说话声。
“刘岩瑞，你站这半天了，到底进不进办公室啊？不进就让开点，别堵在门口，挡路。”
明夏回过头，就见王飞推开办公室的门，走了进来，手上还拿着一本书和一支笔。
书的颜色和厚度有点眼熟，等王飞走近了，明夏仔细看了看。
居然是她送的数学《五三》？？？
明夏惊了。
同样惊了的人，还有赵建春。
在学习上，王飞比明夏还让他头疼。他也不是和老师故意对着做，就是单纯讨厌学习，让他学习，就跟要他命一样。
可现在，他的手上竟然拿着一本《五三》，进了办公室？
这小子想干嘛？该不会是和明夏一样，藏拙太久，忍不住了，想自己主动摊牌？
今年不是他本命年啊，学生一个两个的都在搞什么？要不要这么夸张？
看着王飞从办公室门口走到自己办公桌旁，赵建春没有说话，手指在桌面轻敲，理智告诉他不可能，心下又忍不住暗暗期待。
明夏藏了整整两年的拙，戏演得比影后还真。王飞和她的关系那么好，万一呢？
“老师，我有道题没搞明白，想问一下解题思路是什么。”走到办公桌旁，王飞开口，语气难得乖巧。
赵建春点头，假装淡定：“哪题？”
王飞将手中的《五三》翻开，递过去，指着其中一道题：“这题。”
赵建春在心里告诉自己不要着急，但还是没能克制住自己，凑过去看题目的动作明显匆忙。
他看了下王飞指着的那道题，是很简单的集合题，求并集，只要知道理论，再仔细一点，就能做出来，哪里需要什么解题思路。
赵建春把集合的定义给王飞重新讲了一遍，见他虽然一个劲的点头，但眼里满满都是茫然和不耐，就知道，他和明夏不一样。
赵建春在心下默默叹了口气。
虽然明夏的做法他不赞成，但如果可以，他还真的挺希望班上学习不好的学生都是在藏拙，然后高考一鸣惊人。
一道简简单单的集合题，不用两分钟就讲完了。然而，王飞磨磨蹭蹭，就是不走。
赵建春疑惑地看向他，王飞摸了摸后脑勺，不好意思地笑了下：“我有点学习上的事情想问明夏，能不能等在办公室，和她一起出去啊老师？”
一听他这话，赵建春就懂了。
行了，确定了，王飞的确没藏拙，他就是听说明夏被叫来办公室，不放心，跑来救场子了。
臭小子，还挺讲义气的。怪不得明夏明明脑子这么好使，却一点都不嫌弃他，和他关系还这么好。
赵建春看了眼时间，见第二节课已经开始了，打算把分数赶紧输完，然后就可以把试卷发下去，抓紧时间给大家讲试卷了。
“可以，我找明夏也没什么事了，你们回教室吧。”赵建春说道。
王飞说了句“谢谢老师”，拿了《五三》，就推着明夏往办公室门口走。
突然，赵建春又开口了：“等一下。”
王飞疑惑地回过头，就听赵建春说：“明夏自己也要学习，你别一直问她。这样吧，从明天开始，每天晚上的大课间，你都来办公室找我吧。”
王飞：？！！！
赵建春觉得，既然这个理由是王飞自己找的，他正好可以抓住这个机会，让王飞在他的眼皮子地下好好学习。
而且，直到现在，他才知道，明夏居然是这么一个被忽略的好苗子。
好苗子是要好好学习考重本的，王飞不在，好苗子如果无聊了，还能再学点知识，这简直就是一举两得。
王飞小胳膊拧不过大腿，心不甘情不愿地答应了，和明夏一起，走出了办公室。
已经上课，走廊上空空荡荡的。
回教室的路上，明夏倏地叹了口气：“飞子，以后，我就是天才人设了，压力好大怎么办？”
王飞一脸冷漠：“如果你是天才，必须带我一起飞。今天，我从篮球场回来，一听说你被地中海找去办公室，立刻就去给你救场子，还被迫答应了每晚都去学习。你要是不带我，你就太没良心了。”
明夏看了他一眼。
呵，小样，这可是你自己说的。
以后，学习这条路，两人一起走，谁不学习谁是狗。
第一节课的时候，因为老师在教室改卷，大家都很安静。这节课，老师在办公室没来，整个高三（9）班就跟掀了锅一样，三五成群地聊着天，吵得不行。
可莫名的�
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