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穿越HP之完全颠覆-第17部分
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“生长在魔法界的同学请坐到右边，而在Muggle待过一段时间的同学请坐到左边；随你们挑选喜欢的位子，行动。”
学生们迫于教授的威严乖乖照做，分成泾渭分明的两排………Harry坐在最右边，Draco坐在最左边，中间就一条小道，监护人＋半个母亲抿抿嘴，视而不见。
“首先，在西方，Muggle通常是指血液中没有一丝魔力的普通人，用来与巫师区分……”
“雷米优教授，东方没有Muggle一说么？”
“你的礼貌都被吃掉了吗Weasley先生？如果有问题请先举手，念你初犯我就不扣分了。”某只脸红地和头发一个色调，缩回位子上不做声了。
冒冒失失的家伙，上战场肯定是第一批死的笨蛋！死因………疏忽大意、无视纪律！
“在东方，没有Muggle、巫师一说，相同的是不轻易使用特殊能力，不暴露另外一个世界的存在，尽量不将普通人卷进是非里。”
“西方巫师以与魔法生物结合为荣，血液中蕴涵的魔力越醇厚，使用某些威力强大的咒语就越容易，反噬也就越小，Malfoy先生？”
“在东方情况不一样是吗教授？”
“是的，东方人对于魔法生物的态度比较保守，一般是井水不犯河水，私下里往来不绝，但不同种族相互结合的例子很少。”
“Granger小姐？”
“请问，在东方也有马人、独角兽、山怪、狼人吗？”
“怎么说呢～如果异类出现在公共场合绝对会引起骚动的。在东方，外表没有绝对人化，妖气没有隐藏起来之前是不允许进入人类社会的，按东方妖族的标准来讲………修行不到家。”
“妖族？”
“东方对于魔法生物的称呼Potter先生。”
“独角兽、山怪、狼人、吸血鬼都是西方生物，通俗点说就是土著。”
“东方妖族数量庞大行踪隐秘，但这不是我们要学习的重点，这门课的重点在于认识Muggle。”顿了顿，“如果同学们有兴趣，可以将之当成课外书来读，我记得Ravenclaw的秋·张小姐就是东方人，有不懂的地方可以向她询问。”
“限于时间紧迫、数量有限，每个学院6本，请大家爱好书本，我会在下堂课留出20分钟时间供大家提问，现在，让我们进入正题。”
“首先，在你们眼中Muggle是什么样的？”万事通小姐举起手，“这个问题，我希望先由生长在魔法界的孩子来回答。”看了看，“Boot先生怎么样？”
“据说Muggle和巫师的关系一向很不友好，中世纪常常有捕杀巫师的行动，教廷如果抓住了巫师通常采用火刑，但这种方法不可取，真正因此而死亡的巫师很少，大部分是被冠以异类之名的Muggle。”
“很好，那么现在Muggle的情况呢？Weasley先生，我听说你们一家都很亲近Muggle？令尊是在禁止滥用Muggle物品司工作，相信你们一定比其他同学更了解Muggle对吗？”
“呃……我爸爸总是收集一些Muggle的东西，插头、起子、板手……他还学习自己改造Muggle汽车……他对带电的东西很感兴趣……”
“你是否听清楚我的问题Weasley先生？我是问你对Muggle是否了解而不是问你令尊的兴趣。”底下一阵嗤笑。
“Muggle……Muggle和我们差不多……除了不会魔法……”
“你对Muggle科技有什么看法？”
很是吃惊：“Muggle……Muggle科技？”
“好了坐下吧，从你的表情看，你对Muggle世界也不了解，所谓亲近Muggle也就口头上说说而已。”
“也对，巫师的历史你们也不见地完全了解，让你们去了解Muggle文化、科技的确为难了。”
“现在我会说一些Muggle界的常识，不管我说了什么，都不许打断，有问题等我说完后再提问。”
“Muggle的火车速度很快。”的确，已经亲身体验过了～
“Muggle制造了飞机，可以载许多人上天。”飞机？那是什么？许多问号从右边升起。
“大概是类似于门钥匙之类的……”某个Ravenclaw小声猜测。
“Muggle发明了电话，可以和远方的亲人通话，即使远在天边，只要有信号就可以通话。电话类似于巫师的双面镜。”台下一片‘原来如此’面庞。
魔法界的小朋友倍感神奇，左边的小朋友倍感惊讶，原来巫师和Muggle的隔阂……有这么深？
“Muggle的枪械足以打穿巫师的防护咒……”又一个听不懂的名词，但有些孩子了解，枪械？不就是火器么～
“近来，Muggle已经能够凭借科技之力升空，进入月球，并且……”
“不可能！这不可能！”
“Gryffindor扣5分，因为你不带耳朵和脑子就过来上课，希望这可以帮你长长记性Weasley先生。”毒蛇们再次嗤笑，某鼬鼠想发作却无门，憋地满脸通红。
“好了，我们继续。”
在离下课还有5分钟时，潘朵拉停了下来：“现在，认为我讲诉不可信的请举手。”
右边举起一排丛林，左边也升起几只手，毫无意外，Muggle出身的孩子都没有举手。
“我对各位的认识脱节有了一定的了解，下节课我们可以先从简单的枪械开始讲解，当然我不可能拿到现成的，但可以自己拼装，请放心Granger小姐，我有持枪证的。”Hermione脸色缓和下来。
“Weasley先生，下节课上课前我希望看到一份7英寸的检讨书，现在下课吧。”
“Muggle都能够飞到月亮上去？真的假的……”
“枪械真的能够打破防护咒？”
“飞机比光轮系列还快？”
……
“当然是真的，在Muggle界这些都是常识！”
Muggle出身的孩子头一次受到热烈关注，无论走到哪里都有无数人围上来问问题，学习气氛空高涨。
“看来你的教学计划很成功啊雷米优教授～”学生们的活力也感染了老校长。
“我只是帮助他们认清原本就该了解的东西，毕竟我们生活在同一个世界不是么？”
第19章
相较于潘朵拉的成功引发‘认识革命’，半巨人的首次授课却以失败而告终。很显然，两者的观念不在同一水平线上，较Hagrid的观点，那些危险的生物通常是既可爱又有趣的。
三年级保护神奇生物课的课本是一本会咬人的书，虽然只要捋捋书背就能够使之安静下来，可惜除了Hagrid外没人知道这一点。
之后又一下拉上来鹰头马身有翼兽这等高危险动物……… Hagrid脑中既漂亮又无害的小家伙—。—｜｜而非低等的弗洛伊毛虫或者独角兽什么的真正无害的生物—。—｜｜
即使没有Trelawney的茶叶预言，Harry小猫也十分不幸地因为发呆而被迫成为第一个吃螃蟹的人～
他不得不向巴克比克鞠躬，幸好对方最后也还了礼，还带着Harry飞了一圈。不错，掌声热烈。
这回Draco没有出言挑衅，鉴于和小H君的友好关系，他也得到了巴克比克的‘垂青’，得到了盘旋一游的权利～
一切都往好的方向发展，然而某位Slytherin的同学逞能。结果惹怒了巴克比克的同伴，被狠狠踢了一脚。Hagrid飞速窜上去抓住缰绳，安抚住他的怪兽朋友，又将伤员送往医疗室，在一片混乱中结束了他的第一堂课。
很快潘朵拉也知道了这事，不过那个学生只是个小贵族，应该掀不起多大的波澜；Hagrid的确也该得个教训，把自己的标准强加于他人，这就是下场！
死一头怪兽算什么？如果得到教训使Hagrid的怪兽爱好不再发作，相信这头鹰头马身有翼兽‘死得其所’、‘死而无憾’！
一眨眼，就轮到第二堂Muggle研究课，这回不论血统、出身，所有的学生都跟打了鸡血似的………枪械………他们是头一回接触实物！
潘妈妈走进教室，所有学生都坐地端端正正，并向她投以好奇、渴望的目光。
“闲话我就不多说了，现在开始。”潘朵拉拿出一堆零件开始拼装，动作很慢，让每一位学生都能够看清楚，但也很流畅，没有一丝迟疑，不多久一把手枪便闪亮登场╰（￣▽￣）╭
“这是弹夹，这是子弹，如果没有子弹，枪就没有威胁。Weasley先生？”
这回Ron学乖了，老老实实举手提问。
“我们要怎么体验？站着让枪打吗教授？”
“当然不是，我不认为以一个未成年的巫师的魔力能够挡住子弹。”童话世界里的无知小鬼！“我会给盔甲施展防护咒，然后开枪射击，等结果出来了你们再做评价也不迟。我喜欢以事实说话，事实是最有利的证据。”
随手布下隔音咒，潘朵拉将一具破旧的老式盔甲放在教室中央，并设置防护咒，然后站到远处开枪。
‘砰～’地一声，防护咒发亮，水波一般晃动，子弹只停顿2秒钟，近而打穿了盔甲，深深陷入墙壁。
“嘶～”抽气声惊天动地。
“这只是威力比较小的枪械中的一种，在猝不及防之下，即使是成年巫师也一样会吃亏，Muggle虽然没有魔力，但一样拥有智慧。”
“枪械最早出现，是人们为了对付自然界的危险，比如说野兽；当然，不排除山怪、巨人、甚至是狼人！”
“可惜斗争是种本能，屠杀起同类来一样毫不心慈手软，对于未知的事物一样存在恐惧心理。魔法也让一部分Muggle充满嫉妒，所以一旦发生战争……我不希望看见一场种族战争，对于Muggle……清醒的认识是必要的。”
“我并不认为巫师比Muggle高贵，精通无杖魔法的只是少数，万一失去了魔杖，暴露在枪械之下是极其危险的。”
“学习如何使用枪械要比学习如何运用魔法要简单的多，从取枪到射击只需要0。3秒，但用咒语不止0。3秒吧？与持枪者对峙巫师不一定占优势，再加上Muggle的数量是巫师的好几百倍，并且生育率远远高于巫师，一旦发生战争，我不认为最终胜利的会是巫师。”
“我们设想一下，如果有一天战争爆发，Muggle因为共同的利益而团结一致；巫师界会有多少盟友？马人？独角兽？狼人？山怪？巨人？吸血鬼？”没有一人回答。
“很显然，希望非常渺茫；山怪、巨人那种头脑简单的家伙指望不上；吸血鬼、狼人？教廷不是摆设！马人？自称先知的群族连巫师内斗也未参与过～独角兽？更不现实～”教室内乌云翻滚、黑气丛生╮（￣▽￣〃）╭
“战争，之于任何一方都没有好处，巫师与Muggle就好像邻居，过度的傲慢只会带来灾难，而这些灾难只要放下部分骄傲就可以避免。这才是Muggle研究这门课的开设的目的，不是么？”
“请问教授，为什么Dumbledor校长认为Muggle是弱小的，需要保护他们？”
“好问题Potter先生，因为单个Muggle的确弱小，具体说，手无寸铁的单个Muggle很弱小，在许多年前因为恐怖事件丧生的Muggle并不少。”
“校长先生活了一个多世纪，经历过两次战争，而在战争中看到过太多无辜Muggle的死亡，因而认为Muggle弱小。枪械属于管制品，不是人人都有，猝不及防之下很容易造成伤亡。巫师随身携带着小型武器而Muggle没有，一般情况下，Muggle战胜不了巫师，普通Muggle的确也弱小。”
“我个人观点，巫师与Muggle的差别并不大，一个有魔力而另一没有；一个发展魔法文明另一个走科技文明的道路，仅此而已。”
第20章
此后，潘朵拉陆续用幻灯片、留影水晶等器具依次讲解飞机、火箭、航天飞船、汽车、电话等等机械文明代表的有关内容，为自小生长在魔法界的孩子打开了一片新天地；连没有选修这门课的学生也充满了好奇心，而许多贵族家庭出身的学生纷纷往家里发信询问有关Muggle界的情况，研究气氛空前热烈。
Muggle研究学变成最值得探讨的一门课，潘朵拉并没有留下硬性作业，倒是她推荐的书有很多人阅读，并写了阅读心得，千奇百怪、各式各样，充满对Muggle世界的不解、好奇、向往、害怕……
这门课似乎有向科学方向发展的势头～
Muggle家庭出身的孩子迎来了春天………夸张～（￣▽￣）～混血种在Slytherin的日子也变地好过许多………事实！贵族家庭的学生至少在口头上没了以往对Muggle的轻视，对于某些事情持保留态度，冲突明显减少。为此，潘妈妈得到了校长爷爷的奖励………2盒蜂蜜饼干………直接被扔进柜子………那种能把牙齿都甜掉的玩意除非她脑子抽疯了才会和自己过不去！
“雷米优教授……可以占用您一小会时间吗？”
“当然可以Hagrid教授，去我办公室？”
“不用客气，直接叫我Hagrid就行……呃……可以请您到我的小屋坐会吗？”
“我非常乐意。”
“这边请教授。”
一高一矮两道身影引来不少注视，一个堪称Muggle通，另外一个恐怕是Hogewarts有史以来最失败的教授，这两人是怎么凑到一起的？
“请喝茶，还有岩皮饼。”
“谢谢。”象征性喝了几口，“请问你找我到底有什么事？”
“呃……这个……我……”
“有关教学方面的问题？”
“我……一直想教好……可……就是……”
“学生们不理解？”点头。
“对于这门课不感兴趣？”点头。
“甚至怀有恐惧心理，总是站地远远的仿佛一靠近就会有危险？”猛点头。
“Hagrid先生，说句失礼的话，作为半巨人的你……就观念上……和普通巫师存在差别，而且不是一般的大，在你看来温和无害的小家伙在学生们眼里无疑是十分危险的存在！”
“可是……可是它们一点也不可怕，虽然有点小脾气，但很讨人喜欢。”
“瞧，这就是观念不同所造成的差异。Hagrid，你不能将自己的观点强加于学生，强迫学生去接受在他们看来十分危险的生物，即使你的出发点是好的，也不能被接受。”
“我无意指责你的教学方法，但我认为你该多从学生的角度考虑。比如说被巴克比克踢了一脚，你可能就肿一块皮，休息两三天就好；而某个学生被踢了一脚，说不定会骨折，内脏受伤，起码要在床上躺一个礼拜！”
“对你来说巴克比克是个有点任性但十分可爱的朋友，但对学生们而言巴克比克却是非常危险需要远离的生物！对你来说安全对学生们却是极度危险，事实已经证明了这不是么？”
半巨人头低下去，胸膛也扁了下去，无精打采，十分之挫败。
“我理解你想当好一个老师，你对神奇生物的了解胜过任何人，只是方法上有点小小的问题。”
“这么着吧，前教授的讲学提纲应该还在吧？你不如回头翻翻看，应该能够给你帮助。结合三年级的学习范围，你不如列一个表格，将要教授的神奇生物进行排列，将无害生物放在最前面，记住以学生的标准是无害生物！然后让学生们投票选择他们想要学习的内容。”
“你可以根据投票结果进行筛选、公布，然后安排今后的授课内容。因为是学生们自己的选择，如果发生意外，他们同样要负上一部分责任，相信不会只为难你一个。”
“这……这样……能行？”
“事情至少不会变地更糟，你最好先说明危险性，或者远距离授课，别让学生们靠太近。”
“可是……”
“比起与危险的生物亲密接触还是性命安全更为重要，相信学生们也是这个想法。”
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Hagrid的教授有没有成功？潘朵拉陆陆续续从学生口风中探得………
“投票？公告？明显是向某位教授求教了。”
“我想是Flitwick教授的主意，校长？开玩笑，他简直唯恐天下不乱！”一针见血啊～￣▽￣～
“独角兽，这才是我心目中的保护神奇生物课，今天居然还能亲手摸到幼崽，它们真是太可爱了！”一片粉红色星星………来自于被可爱事物迷倒的女生们～
“火蜥蜴也很有趣啊～既能取暖又可以亲眼观摩，这比只看图片也意思多了。”
“其实Hagrid人还不错的说～”
“如果他继续保持下去，这门课会变地相当受欢迎。”
潘朵拉笑了……
第21章
“下午好同学们，今天的课程需要大家多动脑子自由发挥。”抬手间桌椅全部靠边站，学生们自动排成两队。
“今天的上课内容是………当巫师与Muggle发生冲突时应该怎样应对。”
“但我想光用嘴皮子说不如亲身体验来地有用，我也不会给于任何指导，完全自由发挥。我先给你们20分钟讨论，然后随机抽取几位同学上来演示。”
如果是潘朵拉，碰上普通人，催眠了事～巫师也没差多少，用个夺魂咒＋一忘皆空干干净净～捕猎手？赶尽杀绝！
巫师对上Muggle呢？简单是用遗忘咒，但魔杖波动是受到监测的，随意向Muggle施咒显然是不允许的，然无杖魔法并非所有巫师都擅长，所以说现在的巫师都退化了，典型的‘死于安乐’～
底下三五成群、窃窃私语。Muggle出身的孩子在讨论拳头打击的成功率，逃跑的可能性；魔法家庭出身的孩子则探讨哪个魔法更为省力而实用。
“时间到，现在～有自愿的么？”没人举手，“好吧，Ron Weasley先生，Seamus Finnigan先生请出列。”
“我不管你们用什么方法，咒语也好，拳脚也好，赢了我给学院加分，输了就扣分，基于你们属于同个学院，输的人不扣分，但必须写一分检讨，写明自己失败的原因。”
“可是教授，这似乎不公平。”
“我没让你们讨论公平，只谈胜负！如果平手，那么两个人都要写检讨，一英尺！”此言一出，两头公牛眼睛红了，为了避免一英尺的无妄之灾，兄弟对不起啦～（￣▽￣）～
Ron施展锁腿咒，Seamus发射＇塔朗泰拉舞 Tarantallegra＇，结果双双中招，Seamus顿时倒地，Ron立刻跳起舞来。
“咒立停！”异口同声。
Seamus想爬起来，但Ron动作比他快，又一道光束射来，Seamus一个打滚躲了过去。
“限时15分钟。”潘朵拉凉凉开口，“抱歉，刚才忘记说了。”
下面的节奏似乎被打乱，Ron发了个缴械咒，可惜没打中。Seamus趁机爬起来，也发射了个缴械咒，也没打中～
双方你来我往好不热闹，可惜都在做无用功，无法做到彻底性压制。
最后Ron急红了眼，拔步冲上去和Seamus扭打起来，两人滚成一团，旁边围观的同学笑声大起，不过潘朵拉一句：“谁笑地最大声就第二批下场。”立刻消音。
“时间到。下节课我等着你们的检讨书，现在停手。”可惜‘忘我’的二人压根没听见。
“清泉如水。”二只落汤鸡不动了，“在战斗中失去理智、警戒心是非常危险的。”将水分蒸发掉，“回去好好想想问题出在哪！下一组。”看了看，“Draalfoy先生，Justin Finch…Fletchley先生。”
一个是纯血至上的贵族之后，另一个是差点进伊顿公校的纯Muggle出身，高下立现！Justin也认为自己输定了，脸色灰白，双腿微微发抖，双手紧握成拳………潘妈妈暗自连连摇头，大叹未战已先屈，但没有阻止………世上本来就没有公平，现在可以败，但是将来如果真有那么一天……如果能够保住性命……值得！
“开始！”
敦厚的少年站在那显得手足无措，铂金王子一言不发，也没有动手，面无表情看着对方，随着时间的推移，气氛愈发凝重，斗大的汗珠从Hufflepuff小朋友额头滑落。
“除……除你武器！”被压迫过度的小獾拼着最后一点力气发出咒语，可惜准头不够，对方侧身一步躲开了。
“除你武器！”到底是名门出身，自幼教导有方，Justin小朋友的魔杖脱手，他又不会无杖飞来咒，显得十分惊慌，干脆直接认输：“我投降！”Gryffindor嘘声四起。
“Hufflepuff扣5分外加检讨书，Slytherin加5分。”
“虽然我不太赞成投降，但如果能够保证住一条命可以考虑，人活着才有希望，很多事情死人是办不到的。”
“可是教授……”
“宁可做战死的英雄也不愿意做活命的懦夫？选择权在你们自己手上，但请好好为你们的亲人想一想，不要因为意气用事而悔恨终生！”
“下一组，HarryPotter先生和……文森特·克拉布先生如何？”二门神是Draco保镖，自然选择一样的科目。
克拉布属于壮厚肌肉型男，头脑不怎么灵光，又木又贪吃，让人搞不明白Slytherin怎么就收了这么一号混货～
反观HarryPotter，顶着救世主的光环，长相清秀可爱，又是好学勤奋的Ravenclaw，自然获得大部分的支持与认同。
这场决斗………相当不公平，柔弱瘦小的Harry怎么可能胜过过壮实如牛的克拉布？许多母性大发的女同学心疼不已，纷纷请求潘朵拉收回城命。
“安�
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