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穿越之先生-第37部分
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“呵呵，我为什么要对你大方。你也不过给了我那么几两银子而已，我可不会把你当少爷似的供着。”
“你……少狡辩！我好歹可是交了银子的，那些孩子可没有。你看你对他们的态度，再看你对我的态度，你不觉得心亏吗？”
“心亏？”元安平笑了笑，“我可是他们的先生，你只不过是个蹭课的。再说了，他们学不好我可是用这个的。”他甩了甩手里的竹条，“相比于要被打手板，你也只不过受些言语上的挤兑。怎么？难道你想换个方式。”
薛舟谨不想被打手板，更不想被元安平打。他又不是元安平的学生！
霍小寒见状笑了笑，他也觉得奇怪，元安平可不是个吝啬的人，也不知道为什么每次都要让薛舟谨不痛快。他们自然不明白，这世上还有恶趣味这种事。元安平觉得，相比于被人欺负，欺负人，看着对方憋屈地受欺负，心里暗爽极了。
当然，元安平也不是一味的让薛舟谨不痛快，在学问方面，作为要帮薛舟谨补课兼讲课的人，元安平还是很负责的。不然，薛舟谨早就气得走人了，怎么可能还要每天乖乖的报道，让元安平各种打击他。
仲孙连珏打断他们的话，问元安平：“说说那些孩子的事吧。”
元安平搬了个凳子坐下。见状，薛舟谨也连忙老实地搬了凳子在一旁坐下，在他心里，仲孙连珏就是他的先生，就算对方不把自己当学生，他也十分尊敬对方。
“总体来说很不错。正如预料一般，有些孩子有些怯场了。不过，虽然磕磕绊绊，但都背下来了，说明他们都学的很扎实。”
仲孙连珏点点头：“怯场确实是个问题，以后可以在这方面对他们多加教导。”虽然是元安平的先生，但对于元安平怎么教导学生仲孙连珏并不怎么多言。毕竟，一个先生，一种教法，元安平才是那些孩子的先生。何况他也很欣赏元安平的教课方法，所以，除了纠正元安平的一些不太合时宜的言论外，他并不会要求元安平该怎么教。平时说起来，也是用建议的语气，至于元安平到底怎么做，他不会去插手。
“我有想过这个问题，善于表现自己确实是很好的优点。不过那些孩子的性格不尽相同，我也不强求他们都能达到上台讲课的程度。反正也不是想把他们都培养成先生。”虽然谈不上偏科，但小孩子的兴趣方向确实是有差异的。有些喜欢背书识字、有些人喜欢算术、还有些人喜欢故事。虽然在这个世界里的人的眼中，算术只不过是学问的末流，但他并不想让这些孩子认为，学问的方向是有高低贵贱的。
薛舟谨闻言虽然想要刺元安平几句，但毕竟先生在同元安平说话，自己贸然插嘴有些无礼，便没有开口。但在他看来，元安平这样挑选孩子小小年纪就施行先生的责任是很不合适的行为。不过，他也知道自己辩不过元安平，而且，中孙先生也没反对，他就更不好说什么了。但心里还是对于这种做法有些不以为然。
学成文武艺，报与帝王家，这是所有读书人的抱负，薛舟谨的想法，于这个世界是相合的。不过，如果说给元安平听，那么不以为然的就会变成元安平。对于一个来自于现代社会，习惯了教而无类的规则，对于这里的人把读书人，把什么圣人言论，看成那么高高在上的存在，他自然不会认同。
“筛选了一次，下一次你准备放在什么时候？”仲孙连珏对于元安平这种选择教学助手的事，其实心里有个想法，不过，在没成型，没看到效果之前，他并不打算说。
元安平：“就在明天上午。那些新学生明天来上课，正好把他们当做评审。让他们选出他们认为合适的教学助理。”
“他们？”仲孙连珏有些意外，“我还以为会由你来决定。”
元安平笑了笑：“让同样年龄的孩子来教他们，即便他们不敢表示，但心里肯定还是觉得别扭的。大家也会觉得，课由我来上，他们会学到更多，所以会有种吃亏了的心理。不过，如果教学助理是由他们自己选出来的，在心里上的认同会更多一些。只要以后表现的好一些，完成我给他们的教学任务，那么以后这种模式就可以继续进行下去。”
听元安平说可以继续进行下去，仲孙连珏心中一动，心道：“他果然也是这种想法啊。”
“以后这些孩子即便不能走仕途，如果能当个先生，起码温饱不愁。”能走仕途的人太少了，而能顾得上温饱，对于这些农家孩子来说，已经是件很好的事了。
元安平笑了笑，“先生不愧是先生啊，什么事都想的比别人早。”
仲孙连珏笑骂道：“别夸自己了！”
薛舟谨自然听出了两人未尽之言，看向元安平心道：“没想到他还有这种打算，我确实不如他。”单单敢于不顾后果的去教这些孩子，这份心胸他便已经自愧不如了。
第70章 失落
自从知道元安平愿意教普通人家的孩子读书识字还不收束脩时； 四里八乡知道情况的人； 没有不想把孩子往元安平这里送的。可是，大家觉得，元安平愿意收学生； 肯定还是为了自己村子里的人； 至于收的外村人； 那一个个的； 可都是跟靠山村的村民有亲戚关系的人家。让他们失望的同事； 心里却在思考着攀扯些亲戚来让自家孩子也送过去的方法。结果，后来发现元安平真的是哪里的孩子都收之后； 他们就更高兴了，一个个的都在考虑着该把家里的哪个孩子送去读书； 该给元安平送些什么东西。
这件在元安平眼里的小事； 在他们眼里可是紧要的大事，甚至连村长族老这样的人物一个个的都出动了。谁不想自己村子里能出个能耐的人物啊。这可是一荣俱荣一损俱损的古代。一个村子里出了有功名的人，那是整个村子都受益的好事。如果这个人的官职够大； 甚至同乡同里的都受益。所以； 这种可以让孩子读书识字的事，于他们来说绝对是大事。
年前，一些村长就找到了靠山村的村长询问情况； 在得知年前是没有机会了而年后可以准备的消息后，一个个满意的离开。所谓人老精鬼老灵，在得了好信之后，这些村长回去之后便勒令村人不能乱传元安平的事； 甚至还把村里少少的几个读书人叫去一番叮嘱，就是怕事情传的广了，害了元安平的名声。村民有求于元安平，还指望着他教自家孩子呢，自然不想让元安平有麻烦。而读书人，虽然不认同元安平的做法，但谁家没有亲戚啊，他们自己本来没法教那些人读书识字，虽说无奈之举，但多少落了埋怨。如今有人出头做他们不愿意做的事，他们的亲戚也能得到好处，所以自然不多说什么。当然，以后如果到了考场上，他们之间的竞争会不会让人使一些卑劣的手段，就不得而知了，但起码暂时不会给元安平带来麻烦。
外乡村民送过去的孩子，除了年龄不合适的，元安平绝大部分都收了。这一天，正是新学生开学的日子。
毕竟多了很多孩子，想要像县城那几个孩子一样租房住不太现实，不过每个村子有每个村子的办法。孩子学习是大事，所以，他们组织了人，用牛车或者驴车让各家各户轮流接送孩子。反正这些孩子也不是整天上学，只要送过来，然后等着放学再把孩子送回村子就行。要是离得近的村子，孩子们还可以一起回去，所以还不算麻烦。
带着十个在第一轮胜出的孩子进了新教室，元安平看着屋子里一个个稚嫩的脸庞，他们眼中有着难以遮掩的好奇与激动。元安平也明白，相比于他们村里那些还在村子里疯跑的孩子们，这些需要每天来上课的孩子们的生活已经和其他孩子不同了。
“我很高兴你们能坐在这里听我讲课，不过，有些事情我要提前和你们说清楚。我们每天要学四个字，十天之后要进行考试。考试之后，如果谁考得特别差，差到让我很生气，那个人就得离开。至于我收的你们父母的东西，如果你们留不下来，我会还给你们。所以，想要跟着我学习，必须勤奋好学刻苦认真，不然的话，就不要在我这里耽误时间。”
一听到自己竟然可能留不下来，有些孩子就忍不住骚动起来。不过却也没什么人敢质问元安平。
元安平抬手让大家安静，然后说道：“你们放心，一天四个字对你们来说不是难事，如果好好学习的话，考试也不难。”安慰了几句之后，元安平继续敲打他们：“我最讨厌那些不好好学习的孩子，你们家里都不富裕，被选中来这里学习也是一种运气。如果连这种机会都不抓住的话，你们也别想指望自己将来能有多大出息。”
看到孩子们都绷紧了小脸很认真的模样，元安平对效果很满意，继续说道：“因为我还要教另外一批学生，我一个人忙不过来，所以打算在上一批的孩子里选择两个学生作为我的教学助理，帮助我教导你们学习。”说着指了指身旁站着的十个孩子，“这十个人是在第一轮考试中胜出的学生，他们还要再进行两次考试才能确定下来到底该由谁来做教学助理。”
新学生们还没太明白元安平到底要做什么事，也不敢问，只能好奇的看着事情的发展。
元安平先写了十张纸条，每张上面有个数字，来决定他们讲课的顺序，以及讲课的内容。写好之后，元安平放在手心里：“你们每人抽一张，上面写了你们上去讲课的顺序，还写着你们这节课要讲的内容。”
十个孩子抽完之后，打开看到自己的数字后，有些人有些紧张，毕竟没想到直接就考让他们上课，有些人则松了口气，因为抽到的数字比较靠后。
“谁是第一个？”
李东风举了下手：“我是第一个。”
“你开始讲课吧，要主意时间。”因为第一节 课是讲字，而下一节课就是讲数和三字经或百家姓偶尔还可能讲讲成语故事。所以，第一节课要确保他们时间不要太拖沓，免得四个字没教完时间就到了。
“好。”
待见李东风准备好后，元安平跟学生们说：“你们一定要跟着这些学生好好学，当然也要主意他们讲的好不好，等所有人讲课完了之后，你们要负责选出你们认为讲课讲的最好的一个人。”
一听竟然是让他们来选择，这些孩子心里觉得有意思，在看到李东风走上前去后，便很认真的开始听讲。
李东风走到桌案前，看着满满一屋子的学生都看向他时，心里有些紧张。定了定神，开始讲课：“我们每天学的字，是安平哥的千字文。也就说，我们总共要学一千多个字，等把这些字学完了，就差不多可以认识我们所能见到的所有字了。”
“今天我们要学的是，千字文的第一句，‘天地玄黄’。我要交给大家的是第一个字，天。”李东风说完，便转身在身后墙上写下一个大大的天字，然后跟大家说，“天，就是天空的天。我们经常说到的天老爷、天气、天色，就是这个天。”他拿着教鞭指着天字，开始慢慢地讲解这个字该怎么写。
“你们在沙河里写一下，然后我来检查看看你们写得对不对。”
元安平在旁边看着，李东风讲课的模式自然跟copy自己的差不多，不过对方讲得条理清晰不疾不徐的，倒是很让他意外。
学生们一个个的在上面讲完课之后，元安平走上讲台：“我们再来学一下新学到的字。”
“跟我一起念。”元安平指着墙上的字：“天——地——玄——黄。”
“天地玄黄。”
“天，天空、天色、每天、老天。”
“地，大地、田地、土地、地方。”
……
再次教了一遍，并查看着他们写了一遍之后，元安平宣布：“现在大家都到院子里去，然后站到自己认为觉得教的好的学生后面。”
元安平看着这些孩子听话的走出去，然后在一番比较之后，选择了自己认为教的好的孩子。
他看了看，选票最多的是李字和李东风，接着便是元林和方华。
元安平宣布：“这一轮胜出的是李字、李东风、元林、方华。你们做一下准备，下一节课还要比一次，最终决定教学助理的名额。”
被选中的自然很高兴，而没被选上的当然很失落。不过，没有被选上的孩子也没立刻就走，而是打算观看下一场的比赛。虽然自己这次当不成教学助理，多学习一些经验也是好事。
下一节课自然和上一节课一样，元安平让他们抽了顺序以及要教的内容。
站在台下，元安平看着正在台上讲课的远离，心情有些复杂。元林学习很用工刻苦，知识学的叶扎实。可即便学得好，也不代表教课会受到欢迎，尤其是在有对比的情况下。
元林讲课一板一眼，也很有条理性。但相比较于能把可讲得让人觉得轻松自在的李字以及讲课时显得特别温和的李东风来说，他这样一板一眼的模样则有些不讨人喜欢了。
结果正如元安平所想得一样，李字和李东风的选票还是最多的。
元安平让李字和李东风站到前面，然后笑着宣布说：“经过三轮比试，最后获胜者是李字和李东风。大家鼓掌恭喜他们。”
元安平带头鼓掌，胜利者本该拥有掌声。
听着掌声，被选中的两人激动的脸涨得通红。
元安平叮嘱他们：“希望你们以后同我一起好好教导他们，让他们把学到的知识，学得扎实记得牢固。”
“我们一定会更加努力学习的！”两人异口同声的说。
元安平笑着点头：“好，记着今天的话，作为教导别人的人，自己就该更加认真学习。”眼看到了放学的时间，元安平宣布：“该放学了，你们回家吧。元林留下。”
李字他们知道元安平有话要跟元林说，知趣地早早离开了。
对于没有被选中当教学助理，相比于别人来说，元林更加失落。
待孩子们都走完之后，元安平看向垂头丧气的元林。
“有什么话要跟我说吗？”
元林看向元安平：“对不起。”他知道元安平对他的期待很大，自己却辜负了对方的期望。
“你不用跟我说对不起。”元安平坐下，声音温和：“有人成功，就有人失败。其实每个人都会经历失败的事，但失败并不可怕，可怕的是自己想不通。总想着为什么别人成功了，自己却是个失败的人，一直想一直想，甚至耽误了自己本该做的事。”
“并不是每个人都适合当先生，也不是说当不了先生将来就没有出息。相信我，跟着我好好学，将来一定有你出人头地的一天。”元安平看向他叮嘱，“所以别把今天的失败放在心上，潜下心来，好好学习，你总有成功的一天。而且，以后学生多了，我还会再招学习助理，机会总是留给准备好了的人，你要好好学习才行。”
元林点头：“我知道了。我会学得更好，一定可以当上教学助理。”他不知道远大的前程究竟在哪里，离他们最近的目标就是教学助理。那是班级里学习最好的学生才会获得的殊荣，这是他们的一致认为。
元安平笑着拍了拍他的肩膀：“你有信心就好。回家吧，下午还要上课。”
“嗯。”元林走出去几步，回头看向元安平：“安平哥，谢谢你！”说完跑了。
元安平笑着摇了摇头，元林心思比别的孩子重，见他真的想开了，他才算放心。
第71章 欢喜和忧愁
在知道元林没有当上教学助理之后； 霍小寒很为他感到遗憾：“元林没有当上教学助理真是太可惜了。如果当上了； 一天五文钱，就不用为生活担忧了。”
仲孙瑞是最觉得意外的：“安平哥哥不是想帮元林吗？为什么不选他当教学助理？他学习也好，也能上台讲课啊。”
元安平说道：“没办法； 这是那些学生们的选择。我不能因为想要帮助元林； 就偏帮他。”
仲孙连珏倒是赞同元安平的做法：“你这么做是对的。”虽然元安平想要招教学助理； 起因应该也是想用一个正当的帮助元林的理由。不过既然是考核； 那么自然就应该做到公平公正； “你再想想别的法子帮他吧，那孩子确实可怜。”
“嗯； 我会的。”元安平叹口气，“我现在还没什么好的方法。小瑞； 只能麻烦你多给他送几次饭了。”
“我去给他送； 他肯定会收下的。”仲孙瑞不是太明白元林有时候会拒绝别人好意的做法是为什么，再说，他给元林拿过去的都是好吃得； 也不知道对方为什么也没显得开心。他是想不明白； 觉得如果是自己的话，肯定会很高兴有人愿意帮他。
虽然不明白，但仲孙瑞知道该怎么让元林收下东西； 所以对于元安平给的这个任务他很乐意去做。
相比于其他人，今天最高兴的应该莫过于李字和李东风了。作为最后的胜利者，两人出了院子，被同学们纷纷羡慕不已。
“你们俩能当上教学助理可真好。”
“每天都有五文钱啊； 那一个月不就是一百五十文吗，能买四…五斤肉呢。以后你想吃肉都不用跟家里人缠了，只要自己出钱就能买。羡慕死了。”
“是啊，除了能挣钱，还可以那么早就能当先生。那如果你们这么一直教下去，是不是长大了就可以跟安平哥一样，做先生了。多好的事啊，可惜我没当上。”
……
其他孩子很羡慕李字和李东风，虽然都挺失望自己没有成为那个人，但倒是没有嫉妒恨的地步。毕竟还都是小孩子，得失心还没那么严重。再加上也确实觉得两人比他们的表现都好，所以也没觉得不服气。
李字心里很高兴，可以说是高兴极了，要不是因为受了元安平的教导，他现在肯定能得意的尾巴都翘上天。见大家都挺失望的，他觉得自己不能表现的太高兴，所以压抑住脸上的笑容，跟他们说道：“你们也别太失望了。你们没发现吗，虽然现在又多了一个班，可还是有不少的人往安平哥这里送学生。你们想啊，能拿得起束脩上私塾的，这十里八村的能有多少。知道安平哥不收钱就教孩子，他们肯定都乐意把孩子往这里送。以后肯定还会有班级，安平哥还会再招教学助理的。”
李东风也是这么认为：“嗯，我也这么觉得。班级太多，安平哥忙不过来，肯定会再招助理。你们一定要好好学习，想要当教学助理的话，就要更加认真的学习。”
李字传授自己的经验说道：“你们不仅要好好学习，还要大胆一些。站在前面跟别人讲课，一定要很自信，要显得很自在才行。课要讲得有意思，要讲得让别人能听懂。”
李东风道：“看着安平哥平时讲课的样子，跟他学就可以了。”
几个孩子边说边走，等分开了之后，李字和李东风就迫不及待地跑回家去，想要赶紧把这个好消息告诉家里人。
李字高兴的跑回家，家里人大多都在。见李字那么高兴的样子，他爹高兴的问：“字儿，你是不是当上教学助理了。”
李字爷爷很高兴：“我孙子学习那么好，肯定是当上了。”
“爷爷，爹，我当上了！”李字特别自豪的说，“是那些新学生选的，我的人数可是最多的一个。”
“我儿子就是厉害！”
李字嘿嘿的乐：“我以后每个月能挣一百五十文钱呢，咱家以后也能有肉吃了。”
对于小小年纪就能挣钱的李字，李家人都是很高兴的，李字的几个弟弟妹妹更是十分崇拜他。毕竟他们可连一文钱的零花钱都没有，而他们的大哥却已经能够自己挣钱了。
李字爷爷想得比旁人多：“你啊，别光想着吃肉。挣了钱让你奶奶给你攒着，留着给你买笔墨用。以后好好跟你安平哥学，不仅要学得好，还要写得一手好字，那对读书人可是很重要的。”
李字点头：“安平哥的字特别好看，我要跟他好好学。”
李字爷爷心里特别敞亮：“你能当上教学助理，爷爷很高兴。可不止是因为你能挣钱了，你想想你这么一天天的跟着安平一起教那些孩子，等你长大了，你自己就能当先生也说不定呢。所以，你一定要好好教课，要好好跟着安平学，要比以前更加努力才行。”
李字爹听了特别开心：“这么说来，将来就算李字考不上功名，也能靠着给孩子讲课过日子。那可就是正儿八经的读书人了！”
李字咧嘴笑：“这我知道，我们回来的时候也有人这么说呢。想想以后我能像安平哥这样当先生也是好事啊。就算不能自己开私塾，跟着安平哥一起教孩子也好啊。”
李字爷爷见孙子对此事也那么有自己的想法，真是老怀安慰啊，不怪乎他这么看重李字。
李字爷爷再次叮嘱孙子：“你安平哥这心胸，就注定他不是一般人，你安心的跟着他也是好事。你这机会真是太难得了，你爹小时候可没这好事，只能当个睁眼瞎。你小小年纪就比他们强了，就更改珍惜。”
“爷爷我知道。”
李东风家里是相似的模样。
李东风的年是个特别风风火火的人，作为父母对于儿子有着无限的自信，一听儿子当上了教学助理，乐得哈哈大笑：“我儿子就是有本事，这下不知道有多少�
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