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重生之若你爱我如珍宝-第4部分
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的一个结果，但和孩子的点点滴滴，永远永远都忘不了。
第二天踩着点儿，六点半张悦准时到达大门口。
果然，陈志刚已经在那里等了。递给他两个姥姥头天蒸的大包子，张悦说：“赶紧吃。吃完咱们跑步哈！”
陈志刚接过来，咬了一口说道：“好吃！我都奇怪，你天天搞得这么忙活活的干啥？到这个时候，别人都从各个兴趣班退出来了，你现在又加入，简直是个怪胎。”
张悦使劲撇了陈志刚一眼，边走边说：“你不是不爱说话嘛，怎么废话这么多啊？赶紧走，我还得给郑晓慧送包子呢，一会儿凉了！”
说话间两人到了学校门口，正巧晓慧爸爸也把晓慧送到了。叔叔看见他们两个，过来打招呼：“张悦，吃早饭了吗？”
张悦赶紧走过去和叔叔问了好，回答到：“吃了，我还给晓慧带了姥姥蒸的大包子呢！叔叔，你要不要吃一个？”
叔叔笑了：“难怪晓慧天天在家不愿意吃早饭，原来你这里有好吃的啊。谢谢你啊张悦，每天晚上带着晓慧一起复习功课。唉，我们这个工作，天天加班，要不是你，天天光晓慧的饭，我都不知道怎么办了。”
“叔叔，你还和我客气什么啊？那不是顺便的事嘛。再说了，每天早上晓慧不是还陪我练功呢嘛。如果不是晓慧，我都不知道我能不能坚持呢。”
叔叔很感谢的拍了拍张悦的头：“真是好孩子。好了，不耽误你们了，赶紧去学校吧。练习是练习，别太累了，耽误上课啊！”
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第十七章 没事没事，我们也不会
初冬的早上，校园真的很冷啊！北风嗖嗖的刮着，张悦和晓慧做了两趟热身操，可一点儿没觉得暖和。陈志刚在旁边默默的看着，实在忍不住走过去，一边一个拉着走到了操场。
俩人让陈志刚拉的一个趔趄，还没来及挣扎，就听见陈志刚说：“跟着我跑两圈，比你们那个什么操有用多了！”
哦，好吧。俩人互相看了一眼，面对这样的强人，有啥可说的？只能跟着跑了。跑完一圈，俩姑娘已经是气喘吁吁了。可陈志刚一个眼神，俩人咬咬牙继续坚持，两圈下来，连话都不想说了。
陈志刚看了她们一眼，摇摇头，继续跑步，俩姑娘退到一边开始她们的练习。
“我怎么从来不知道陈志刚这么能跑啊？平时班上的运动会也没见他报过名啥的。他藏的很深啊！”晓慧一边大喘一边埋怨。
张悦这会只剩下点头的力气了。她使劲的点着头，在心里也忍不住的抱怨。这简直就是头蛮牛啊！找谁不行，干嘛招惹他？这不是平白给自己找了个监工嘛！
可转念一想，自己之所以要坚持报舞蹈班，坚持每天早上的锻炼，是为了什么？不就是为了增强体质吗？别人不知道，张悦清楚的记得在初中的时候，她会生一次大病－－白细胞减少症，也就是严重贫血。
当时就是因为这场病，搞得一家人焦头烂额，把家里的钱花了一个大窟窿。同时也是因为这场病，让张悦的成绩一落千丈，在学校受人讥笑，自信心丧失，最后没考上心仪的高中，以后的路越走越艰难。现在既然有机会重来一次，无论如何，一定要尽最大努力改变这一切，即使不能抗拒疾病，最起码也要改善体质，让自己能够从容面对。
想到这里，张悦拍了拍郑晓慧：“怕啥，他不就是比咱们会跑吗？没啥了不起，看姐姐怎么折磨他！”说完诡秘的一笑，冲着操场上的陈志刚喊道：“喂，你跑够了没？跑完赶紧过来啊！”
“干啥？”陈志刚一边擦着热气腾腾的脑袋一边走过来问道。
“不干啥，现在还早，我们趁着时间充裕把昨天要背的课文过一遍吧。”
陈志刚听到这里，扭头就走。郑晓慧和张悦对视一眼，一起上前拉住此人：“你不是不会背吧？”
“这会你怎么不拉我们了？你不是不会背吧？”两个人抢着说到。陈志刚的脸有点红了：“不会，还不熟，怎么了？”
“没事没事，我们也有点不熟，一起背啊！”郑晓慧抢着说。三人说着闹着回到了教室。“张悦，昨天的数学作业……”晓慧的话还没说完，看到张悦那似笑非笑的眼神，忽然反应过来：“呃，昨天的数学作业真难哈！”
然后恼羞成怒的拽了拽张悦的马尾辫儿，“我又没说要抄你的，你为啥笑得这么诡异？我只是说昨天有几道题我不会。”
“我怎么笑得诡异了？你才诡异呢！你心里有鬼，才看着别人像鬼。”
张悦边笑边说：“行了，别闹了，昨天有几道题确实有点难，我看了半天才明白。你们哪里不会，咱们讨论讨论吧。”
“向你这种怪胎都看了半天才明白，我当然不会了。”
郑晓慧一边嘀咕一边拿出了课本，冲着陈志刚说：“喂，你别不好意思哈，不会就说，张悦讲题还是很有一套的，我觉得比数学老师讲的明白。不用白不用，赶紧赶紧，你哪个不会赶紧说。”看着郑晓慧那大包大揽的样子，张悦越发郁闷了，真是交友不慎啊，咋找了这么个损友啊……不过，这不正是自己想看到的吗？看到自己的朋友们知道努力，上进了，感觉真好。
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第十八章 崭露头角
数学老师在黑板前讲的口沫横飞，声嘶力竭。毕竟是毕业班的学生了，距离考学越来越近。老师们恨不得使出浑身解数，把自己脑子的知识全部灌输给学生。
这时的教室，气氛是紧张烦躁的。压力越大，反抗越多。到这个时候，六年级的课本实际上已经讲完了，各科剩下的就是复习复习再复习。功课的沉闷，枯燥让学生的焦躁心理越来越严重，以至于班主任陈老师除了上课，其他时间也都泡在教室里。美其名曰：听课。实际上每一个老师学生心里都有数，班主任这是在帮助任课老师压制呢。
陈老师把目光转向她最得意的学生张悦，只见她坐在课桌前静静的读书，面容沉静，心思清明。仿佛教室里的一切都与她无干。不管是老师的急躁还是同学的紧张，都丝毫没有影响到她，就那么默默的坐着，认认真真的读着。
对于这个学生，陈老师知道自己是过于偏袒了。作为一个任教几十年临近退休的老教师，如果是几个月前，她自己都不会相信，自己能够这么喜爱这么偏心一个学生。
是的，张悦看的不是数学书，甚至不是课本。课下时陈老师曾经过去瞄了一眼，知道这节课她看的是朱光潜的《谈美书简》。
关于张悦上课看“闲书”的事，几乎每位任课老师都找她告过状，也都被她挡了回去。以至于所有的老师都知道，张悦看书是得到班主任默许的，只要不影响成绩，可以不用管。
其实，关于这一点，陈老师也有自己的苦衷。自从那次作文课张悦因为作文出类拔萃得到认可，可以在其他人写作文时做自己想做的事。然后事情就变得一发不可收拾。
先是语文，在连续几次考了班级最高分之后，张悦找到办公室，和自己交涉，在圆满完成本职工作－－学习的基础上，是否可以让她自由发挥，做自己想做的事情去？
这个时候的陈老师是矛盾的，也是好奇的。一方面她有点担心开了这个口子，其他学生也照做怎么办？；另一方面她也好奇，原本普通的孩子，怎么能够在短短几个月时间内进步如此迅速？莫不是她有什么独特的学习方式？
在反复考虑之后，陈老师答应了张悦的要求，由自己去和任课老师协商，允许她在上课的时候做自己喜欢的事情，当然前提是不能影响到别人，更加不能因此成绩下降。
至于其他学生，很简单，只要你成绩能够超过张悦，ok，没问题。
可是，有谁能够像她一样这么从容淡定的对待考试，却次次出类拔萃？直到现在，陈老师依然记得，听到这个消息时张悦那璀璨的笑脸，当时的感觉，春花也不过如此灿烂了。
想到这里，陈老师的面容不禁现出一丝微笑。
通过这段时间的观察考验，张悦确实没有让她失望。成绩一直名列前茅不说，她上课的时间基本用在看书上了。
陈老师真的有一点不明白，按说自己是语文老师，当然爱书，也自认为看的书很多了。可是她依然无法相信，怎么会有这么爱书成痴的孩子？
张悦看书很快，很杂，她对于这个年龄段孩子喜欢的书仿佛不屑一顾，除了曾经见她看过儒勒，凡尔纳的图书之外，再没看她拿过任何一本青少年书籍。甚至连她妈妈曾经和自己讨论过的，目前很火的言情小说也再没见她拿过。
那天数学老师在办公室感叹，说特别关注了一下，张悦看的书从阿加沙。克里斯蒂的《东方快车谋杀案》、《尼罗河上的惨案》到阿瑟黑利的《大饭店》，《航空港》；从王蒙的《青春万岁》到刘索拉的《你别无选择》，她看的书和自己上大学的儿子看的书一模一样！
这边数学老师还在惊讶呢，那边美术老师过来插话，说张悦看的书他都看不懂，什么《三言两拍》，《儒林外史》《欧洲文化的起源》、《基督教的起源》这哪里是十一岁的孩子看的书啊？！
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第十九章 到哪里找可以看的书啊！
老师们的私下议论张悦当然不知道。
可说到看书，张悦也是有苦难言。毕竟自己是重生之人，现在的功课，除了刚开始有一点点紧张之外，（那还是因为需要一个熟悉的过程）实在是太小菜一碟了。
毕竟当初自己也是个文化人，即使院校不理想，怎么也是读过大学，做了那么多年报社编辑的。这点东西还用学？可上课能干什么呢？只有看书了。
但说的容易做起来也是有难度的。到 哪 里 找 可 以 看 的 书 啊！说起来在这个年代，妈妈也是爱看书的人，更加是支持孩子看书的人。
可家里翻遍了，除了四大名著和儿童小说，童话之外，能够找到的就是几套古籍和武侠了。（那段时间张悦妈妈在迷金庸小说）《诗经》，《论语》，这些当年张悦都看烂了，最重要的是早教的时候还和儿子一起背过啊￣￣￣
说出来张悦自己都觉得汗颜，离了书不能活的她，被逼得愣是利用这段时间把家里那唯一的一本三联社的《成语辞典》背了一半儿！原因是里面有一些注释还蛮有意思的……
好在这种情况持续不久，如果再久一点估计张悦也疯狂了。
妹妹的美术老师唐老师一天无意中提到他们学校目前在扩建图书馆，因为老师少，而图书管理员又没啥太高的文化程度。作为一个年青教师，购买图书的重任就落在了他的头上。
说者无心听者有意，听到这个消息，张悦那个眼睛啊，闪啊闪得恨不得直冒绿光。笑嘻嘻的把正准备上课的妹妹扒拉到一边儿，端了杯水赶紧凑过去说话：“唐老师，喝水。”
接触的时间久了，虽然张悦没有跟着自己学画画，可唐老师对于这个孩子也是熟悉的。看着这姑娘的眼睛眨呀眨的，不禁笑了：“有事直说，别巴结。”
“那个，嘿嘿，这么快你就发现了啊？”张悦不好意思的抓了抓头发。
她还没来及张嘴，妹妹张晴在旁边无比鄙视的接茬说：“唐老师，这还用说吗？你看我姐那样儿，肯定是听见你说图书馆的事，她惦记上你们的书了。你不知道，我姐现在都听不得谁说有书这两个字，只要听见，就跟蜜蜂见了糖似的，粘在上面了，不拿到手誓不罢休。你别理她啊！”
说完还看着姐姐得意的笑。那笑容分明是在炫耀：这是我的老师，不是你的￣￣￣
张悦哪里搭理这小孩子的把戏啊！
照妹妹脑袋上拍了一下，在她惊叫之前直接把她拽到一边儿。凑到唐老师跟前目光那叫一个热切啊！看得唐老师汗都下来了。
只好对张悦说：“我不知道现在的小学生看什么书，要不周末你去我们学校自己选吧，看看有什么简单的，适合你看的。我有图书证，一次可以借五本书。你先选，如果有什么特别喜欢我们没有的，只要合适，你列单子我去买。”
天啊，你还可以再对我好点儿吗？张悦心头那份惊喜，已经无法用语言所描述了。
她是解了心头的哀怨，可唐老师给自己找了一个大麻烦。在去图书馆看了几次之后，张悦主动要求利用课余时间陪他去书店买书，可看着张悦列的那个书单，唐老师有苦说不出：同学，你确定这是适合中学生看的书吗？！……
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提前祝大家新年快乐！
第二十章 “精神”——“神经”？
不知道是唐老师忽发善心，还是张晴确实有了进步，她终于不用再一直画直线了。
当唐老师说下周起可以让张晴开始试着画一点水墨画时，张晴那个乐啊，只差没有一蹦三尺高了。于是一周以来仿佛手拿三尺金牌，天天把妈妈支来使去：“妈，唐老师说了，让买宣纸。你要给我买好一点儿的哦！”
“妈，得买墨盒和墨汁，墨汁得要一得阁的，那毛笔用什么啊？是狼毫还是羊毫啊？买多大的啊？妈，要不，你问问我师母吧？”
“妈……”
听张晴天天叫的这个热闹，张悦也不禁有点心动。虽然自己没什么画画天分，那试着写写毛笔字还是可以的啊？于是她凑过去对妈妈说：“妈，你买纸笔的时候多买点儿，给我也买一套。”
“行，行，买，买，真是两个祖宗。”看着两个争气的女儿，妈妈心里还是很欣慰的。即使花钱也觉得值啊！
“笔，墨，纸，砚，你们要的东西买齐了啊！我还给你们两个一人买了一块毛毡。省得弄的我屋子里乱七八糟。”妈妈一边把东西拿出来一边跟两个姑娘说。
仅仅一天工夫，妈妈就把小姐俩要的东西置办齐了。虽然不是什么贵重物品，但在九十年代初，一般的学生家里也很少见这些东西啊。张晴拿着在屋里乐得直蹦高。张悦也感染了妹妹的兴奋，一件一件拿起来看来看去。
闲着没事，忽然觉得兴起，张悦把宣纸铺开，整理好笔墨，认认真真的写了两个大字：“精神”。
“神经（精）？”张晴在一边念着。念完还一脸困惑的看着姐姐：“你神经了？”
“你才神经了！”张悦“骂”道。
“妈，妈，我姐神经了！你看她好好的写什么不好，写了个神经出来。”张晴一边叫，一边笑着抢过张悦写的字，拿去给妈妈看。
听着妹妹的话，张悦一脸黑线，唉，原谅这种没文化的人吧，说起来也是学了这么长时间美术了，咋连写毛笔字是从右到左的顺序都不知道啊？
“呦，别说，写的还不错嘿。”妈妈看着张晴拿过去的那张字，忍不住的赞叹。
呵呵，那个年头，可不流行赏识教育，平时妈妈对小姐俩很少表扬。别说张悦，即使张晴，宠是宠，学习方面也管的很严
。听到妈妈的夸奖，姥姥，姥爷都从屋里出来了，一起来看。“是啊，悦悦这字写的真是不错啊，她也没练过，怎么会写毛笔字呢？”姥姥特意找出老花眼镜，拿过去细细的看。
“是不错，悦悦是得了咱们家的遗传啊。她姥爷，还有她妈的字都不错啊！”呵呵，姥爷又自恋上了。
要知道，张悦的姥爷，妈妈都写的一笔好字。虽然没有受过什么正规训练，但在单位都是有口皆碑的。姥爷天天念叨着俩孙女儿不上进，没得到家里真传，写得一笔烂字。
为这张悦还曾经很不高兴过，什么是真传啊？你们字写的好，可也没传授过啥经验啊，天天照着字帖傻练，没有技巧，哪里会有什么效果呢？
其实张悦心里清楚，自己写的字真的很一般，无非是有太久的阅历放在那里，即使想收敛，有时候也会不由自主的带出来。拿一个写了几十年，靠文字为生的女人的字去和一个十一岁的小女孩相比较，写得不好，那还不把人给愧死了？
－－－－－－题外话－－－－－－
快过年了，很好奇，现在还有人看文吗？如果有，能不能冒个泡让皑皑看一下，也算是个心理安慰~
至少让我知道，我不是在自话自说。
谢谢各位亲爱的。么么哒~
第二十一章 跟着老师学写字
姥姥姥爷那个兴奋，仿佛写字的不是张悦，而是他们自己。不，比他们自己还兴奋。毕竟这是自己一手带起来的孙女啊！
姥爷从抽屉里拿出图钉，和姥姥一个比划一个看，把那张“精神”规规矩矩的贴在了客厅的沙发后面。那可是整个屋子最显眼的地方。
看着老人的动作，张悦那个汗啊！写成这样，还好意思贴在屋里，丢人啊丢人￣￣￣可是，说都没地方说去，再说，大人该觉得她谦虚了。
看着大人的高兴样儿，张晴不干了，过去拉着妈妈的胳膊，整个人扭成了扭股糖：“妈，妈，姥姥姥爷偏心眼儿，你看他们……不就是一个神经嘛，有什么了不起？”
“什么神经？胡说八道。”妈妈笑着点了点小女儿的脑门儿。“你也别嫉妒，好好画画，你画的好，姥姥姥爷也给你把画贴在那里。”
“是啊，你画的好，姥爷也给你贴！”姥爷接话道。
“好，好，你们说话算话啊！”
还是小孩儿好骗，几句话，张晴又美得冒泡泡了。两只眼睛眯成了一条缝。所有人都知道她在幻想她的画贴在墙上的样子呢。
晚上，唐老师来给张晴上课。一进门就看见了那张“精神。”走过去细看，饶有兴趣的问道：“谁写的？张悦？”
“老师，你也偏心眼儿，你怎么不说是我写的？”张晴不服气的说。
“你？小丫头，这肯定不是你写的。我见天看你的画，你一拿笔我就知道是什么样。”
“哦，是我姐写的，我妈还夸她写的好来着。老师，我姐这字是不是写的特别好？”张晴忍不住好奇的问道。
唐老师又看了看，对张晴说，“把你姐叫过来。”
“姐，姐！”听着张晴的喊声，唐老师不禁无奈的摇了摇头：“张晴，你多大了？就这么大个屋子，你走过去叫叫有什么？需要这么喊吗？”
随声而来的张悦听着也笑了：“唐老师，你快批评批评她吧，她也就听你的话。快十岁的人了，说话都是吆喝的。”
听了姐姐的话，正因被批而故作乖巧的张晴使劲蹬了张悦一眼：“老师找你有事。”那眼神，分明写着委屈：“我好心叫你，还挨批评。”
唐老师对姐妹俩的互动来了个视而不见，看着张悦说：“悦悦，你练过字吗？”
张悦摇了摇头，唐老师很奇怪的自言自语：“不应该啊？这字里面分明有阅历，虽然写的不算好，但是有岁月沉淀的。”
听着唐老师的自话自说，张悦不禁有点汗颜，连忙打断：‘唐老师，我瞎写的。“
被张悦打断了思路，唐老师仿佛也感觉到自己钻了牛角尖，毕竟这姑娘还站在自己面前，也是认识了这么久的孩子，什么情况也是了解的，肯定是自己看错了。
唐老师看了看张悦，对她说：”悦悦，有空练练字吧。我知道你这段学习紧张，不过你写字还是蛮有天分的，别错过了。改天老师给你找点字帖，你每天练一会儿，写好了拿来我帮你看看。也不要求你写多少，哪怕当做调剂呢，多写写，对你将来有好处。“
听了唐老师的话，张悦高兴的直点头。她学习才不忙呢，天天闲得都想没事找事儿了，唐老师的字写的那么好，现在又愿意义务给自己做辅导，这不跟天上掉馅饼一般吗？多好的事啊！
于是再次上课的时候，唐老师拿来一些珍藏的字帖。
有颜真卿的《多宝塔碑》，柳公权的《玄秘塔碑》，同时还拿来了卫夫人簪花小楷的拓本让她欣赏。
－－这些东西，在现在可能不算什么，可在九十年代初，人们还没有培养孩子业余爱好的意识，除非是专业人士，这些可真是有钱都难买到的啊！
看着这些宝贝，张悦的心情，都不知从何说起了，只有发自内心的感激和感动，以及更加努力的责任感。
－－－－－－题外话－－－－－－
提前祝大家新年快乐！
第二十二章 接待外宾 1
“周一早上升完旗，大家匆匆赶回教室。还未坐稳，就听见广播里面一遍遍的在播送：”六一班的张悦，夏菁菁 六三班的齐歌听到广播后请速来大队部。“
张悦感到很奇怪，夏菁菁是大队委，三班的齐歌好像是宣传委员，她们去大队部是正常�
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