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穿成七零小公举-第35部分
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正乱糟糟的，校长来了。
这是王美清看李老师明显不是杨婆子的对手，所以让康伟去把校长喊来了。
校长来的时候，杨婆子还在指着李老师骂，骂的不堪入耳不说，好几次要不是学生把李老师围起来了，杨婆子都要打到李老师身上了。
校长对杨婆子的第一印象就很差。
这年头，虽说老师的地位不算高，可当家长的都还是很敬重老师的，把孩子送到学校的时候，都会揪着孩子跟老师说，“这孩子要是不听话，老师你该打就打该骂就骂，要是他不服管教，你给我说一声，我打不死他。”
在家长心目中，老师那就是权威，要敬着，他还是头一回看到这么骂老师的。
已经到了上课时间，校长让学生去上课，然后把杨婆子还有李老师一并叫到了自己办公室，让俩人说说到底是咋回事。
杨婆子叫得震天响，把杨凤和杨珍跟她说的那些话，一并告诉了校长，末了还跟校长叫嚷，叫校长还她俩孙女一个公道。
李老师这时候才明白杨婆子为啥打她，原来是杨凤和杨丽这俩孩子颠倒黑白了。
李老师便把事情的原委也跟校长说了。
双方各执一词，校长不好做决断，便把王美清他们班上的学生也都叫了过来，挨个问了一遍，然后就知道是咋回事了，脸色很是难看。
“明明是你孙女先骂的人，你也不问个青红皂白就到学校来打人，还把我们老师也给打了……”
杨婆子梗着脖子道，“我家那俩孩子，从小到大就没说过瞎话……”
“那你意思是那二十多个孩子说瞎话了？”
杨婆子死鸭子嘴硬，“他们那是怕老师，我可不怕！”
无论校长咋说，杨婆子就是油盐不进，一口咬定是她俩孙女被欺负了，还嚷嚷着让校长把那几个孩子的家长叫来，她要当面跟他们说道说道，让他们管好自己的孩子，要不然，她见一次打一次。
校长本想把今儿的事大事化小，小事化小，毕竟闹腾的大了，不管谁对谁错，对学校的声誉都不好。
可眼前这个老太太，却是个不知死活的，压根儿就不知道她闯了多大的祸，还在那儿又蹦又跳，后来校长被惹恼火了，不光把石国强叫来了，还打了个电话把高大全和孙桂枝一并叫来了。
想了想，又给公安局打了个电话，叫公安局介入了。
就凭两个小孩子回家后颠倒黑白胡说八道，就跑到学校来闹事，不光打骂学生，还打骂老师，性质太恶劣了，要是不给她点颜色看看，她是不是以为学校是她家开的，以后稍微不顺心就可以到学校来闹一场？
石国强第一个到，杨婆子这才知道她打的孩子里，有一个竟是老师的孩子，先是吓了一大跳，后来又在那儿胡搅蛮缠，在校长跟前嚷嚷说，要是校长敢护短，她就到公社告校长去。
她的话音刚落，高大全和孙桂枝就一块儿来了，他俩前脚进门，后脚公安局的人也来了。
这下杨婆子有点傻眼了，因为高大全和孙桂枝都去过他们生产大队，她都认识。
尤其是孙桂枝，在十里八村的，还很有名。
就孙桂枝这家庭，当然有名了：她亲娘是罗老太，当地有名的传奇人物，她男人王永庆，虽说已经不在世了，可人家是烈士，到现在月月还发抚恤金呢，孙桂枝呢是公社会计，还是县里评的救人英雄，她家二小子在供销社上班，也是个先进分子，二小子找的对象，是公社饭店李大厨的闺女李梅，李梅在饭店当服务员……
这随便哪一个人拉出来，都够她喝一壶的，她咋就招惹到她们家了，把公安局的人也给招来了。
杨婆子这才有点害怕了。
其实校长把孩子们都叫来问话的时候，她就猜到是她俩孙女说瞎话了，不过她在队里横惯了，就算是知道自己这边错了，也不会认帐的。
不光不认帐，还气势比谁都足。
在她的意识里，只要她嗓门足够大，跳的足够高，她就是有理的，她就是靠着这招在他们生产大队横着走的。
可今儿个这招好象不能用了。
杨婆子身子往后缩了缩，不敢吭声了。
校长把事情的经过都跟高大全和孙桂枝说了，孙桂枝一听就火了，不管三七二十一，上前就给了杨婆子一巴掌。
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第86章 上课
孙桂枝呼杨婆子巴掌； 高大全，校长他们； 还有公安局来的两个公安都把脸扭到了一边； 只当自己啥也没看见。
人家看得跟眼珠子似的孩子，却被一个疯婆子污言秽语的骂，搁谁身上不生气？打她一巴掌都是轻的，要是碰到生猛的； 说不定能把老婆子打残废。
孙桂枝指着杨婆子骂道，“她才多大个人，你就那么骂她； 你要脸不要脸； 你也是有孙女的人，你咋不骂你孙女！我告诉你； 我家孩子要是被你吓个好歹出来，那就走着瞧吧，我要是能饶了你，我就不姓孙！”
高大全眉毛都拧到一块儿了，别看他平时一幅和和气气好说话的样子，可他毕竟当了多少年公社书记，威严还是有的，这么一拧眉，还真挺吓人。
“今儿个我不是以一个书记的身份，而是以一个普通家长的身份跟你说话，所以你也别在我跟前装委屈； 咱们就事论事，你平白无故打我们家孩子，这是以大欺小，我们虽然不象你这么不讲理，可也不会就这么算了，你的孩子是孩子，我们的孩子也是孩子，但我们不会象你这样胡乱骂人打人，咋处置，我们听公安局的，毕竟这里头还牵扯到李老师，她这打挨得更冤枉，要是不还李老师一个公道，往后哪个老师还敢再批评教育学生。”
高大全这么一说，杨婆子登时吓得都哆嗦了，她怕公安局把她抓走啊。
杨婆子结结巴巴道，“高，高书记，我被我那俩孙女一说，我这不是被气昏了头嘛，她俩，她俩以前都是老实孩子，我哪儿想到她俩就在学校待了一天，就学会，学会说瞎话了……”
校长恼火地打断了她，“合着你孙女还是在我们学校说会的撒谎？要这么着，你家里这俩孩子，我们学校也不敢留了，万一哪天她俩再做啥坏事，你都推到学校头上，我们学校可担不起这个责任。”
学校这是不要她俩孙女了？杨婆子更害怕了，“校长，我这不是那个意思，我意思是，那俩孙女确实欠管教了，正好送到学校让老师好好管教管教……”
李老师气愤道，“我可不敢再管你家那俩孩子，今儿个只是挨了一巴掌，哪天指不定小命都没了。”说完，转向校长，“校长，站在一个班主任的角度，我希望您能把那俩孩子调出我们班，我们班其他孩子都是好孩子，作为一个班主任，我不希望有人带坏我们班的风气，哪怕那个人还是个孩子。”
这样的学生，哪个班高兴收？说是调出，其实就是让她们退学。
其实校长心里已经有了让那俩孩子退学的想法，只不过这会儿还不能说，主要是怕杨婆子再现场撒泼。
校长，“先解决孩子奶奶打人的事，孩子的事，回头再处理。”
既然高大全他们说了是以普通家长的身份参与今天这件事，校长也不好向他征询处理意见，便转向那两位公安道，“同志，事情的经过就是这样，该怎么处置我们也不懂，你们就按规矩来吧。”
还能怎么处置，肯定得从严处置啊，公社书记和会计都一边儿盯着呢，更何况，这件事的性质也太恶劣了，跑到学校来打学生又打老师，当这是她自己家啊，要是不从严处置，万一以后有人效仿咋办？
其中一个公安说道，“人我们先带走，等审完了再定性，你们放心，我们一定会还挨打的学生和老师一个公道。”
另外一个公安走到杨婆子跟前，“走吧，有啥‘委屈’去公安局说去。”
还真要把她带公安局去啊，这下杨婆子可真吓破胆了，她只不过替她孙女出了口气，咋就捅出这么大的篓子？
杨婆子身子一软，朝着高大全就跪下了，孙桂枝眼明手快的拉了高大全一把，高大全会意地闪到了一边。
杨婆子只顾在那儿磕头，不知道高大全早就闪开了。
“高书记，今儿个是我错了，求你看在我一把年纪的份儿上，饶了我吧，下回我再也不敢了。”
一边说还一边扇自己的脸，不知道内情的人，还以为是高大全仗势欺负她了呢。
高大全是公社书记，杨婆子在这儿又磕头又念叨的，传出去对高大全影响不好，毕竟象杨婆子这种人，只会把人往坏了说，一些不明真相的人还会煽煽风点点火，如果被有心人利用了，可是会影响高大全的前程的。
孙桂枝敬重高大全，不想高大全名誉受损，或是莫名被个黑锅，便跟校长说道，“校长，高书记还有工作要忙，得赶紧回去，反正事情已经弄清楚了，我们也相信学校和公安局肯定会公平公正的处理这件事，后面的事就辛苦你们了。”
高大全会意，跟校长和两位公安说了几句客气话，便和孙桂枝一块儿走了。
石国强和李老师还有课要上，校长也让他们走了。
高大全他们走了，两个公安就更不耐烦了，一个上前就要把杨婆子人地上拉起来，“打学生和老师的时候，你蹦哒的不是挺欢的吗？咋这会儿怂了？”
杨婆子哭喊着又朝两位公安磕头，“我都是半截子入土的人了，你们就别跟我一个老婆子一般见识了，你们要把我抓走了，往后我可咋见人呢？！”
“你还知道你一把年纪啊，你早干嘛去了？你知道你这叫啥不？这叫为老不尊！”
另一个不耐烦道，“你跟她废啥话，说再多她也不懂。”
说完，两人合力就想把杨婆子从地上提溜起来，杨婆子见势不妙，索性躺地上撒起泼来，而且见软的不行，竟然开始来硬的，一边打滚一边喊叫，“我们那一门子，有二十多口人，青壮小伙都有十几个，站一块儿乌泱泱的一大群，要是他们知道我被你们抓走了，肯定会问你们要人，真撕破脸皮了，谁也落不到好！”
她这是还想恐吓公安呢，两个公安都被气笑了，也不跟杨婆子再废话，干脆一人抬头，一人抓腿，就这么半抬半拖的把杨婆子给弄走了。
杨婆子是扯着嗓子嚎，声音传出去老远，在最后一排教室上课的王美清他们都听得清清楚楚。
王美清他们觉着解恨，杨凤和杨丽却吓了个半死，恨不得找个墙缝缩进去。
这件事的最后结果是，杨婆子在公安局被关了半个月，这还是看她年纪大，从轻处理，要不然，非让她坐大牢不可。
至于杨凤和杨丽，也都被退了学，两人的爸妈上学校哭都没用，因为这样的学生，没一个老师愿意教。
杨婆子这一门子，以前仗着人多，可以说是他们生产大队的一霸，自打出了这事儿，他们这一门在队上就有点抬不起头，再不敢象以前那样横着走了。
以前被他们仗着人多势众欺负过的人家，别提多高兴了。
班里少了两个搅事精，李老师觉得心里畅快多了，虽说班上还有那么一两个不大合群的，比如象王晓菲，就不大跟同学们一块儿玩，同学们玩的时候，她就一个人孤零零的在那儿坐着。
本着关爱每一个学生的原则，李老师也找王晓菲谈过心，可不管她问啥，王晓菲都不吭声，后来李老师也就不管了，反正她又不象杨凤和杨丽那样爱搅事，就随她去吧。
总的来说，李老师对她这个班，还是相当满意的。
王美清也耐下性子跟着其他学生一块儿重新学a，o，e，然后开学没几天，就出现了让人啼笑皆非的事。
这些事，对老师来说，其实也是司空见惯了，年年都会上演。
农村孩子不比城市孩子，家长基本上都有文化，上学前多少都会教识字算数，更别提不少孩子还都上过幼儿园。
农村的孩子，家长没几个识字的，别说教识字算数了，好些孩子连自己的大名叫啥都说不上来，老师要从最最基础的开始教起。
老话说万事开头难，要把这些自己名字都不会写，又从小野惯了的孩子领到正路上，可不是一件容易的事。
别说不说，就说课堂纪律吧，尽管老师一再强调，上课不能随意走动，有事情比如想撒尿了要先举手，老师同意了再出去。
可有些孩子记不住啊，老师的话是左耳朵进右耳朵出，正上着课呢，说跑出去就跑出去了。
有的是被外面的一只蝴蝶或是一只小鸟吸引跑了，有的是想要撒尿，跑出去撒完尿，也不知道被什么吸引住了，然后就忘记回来了。
跑出去的孩子倒也不是故意挑衅老师，他就是在家里自由惯了，脑子里还没有纪律这个概念。
所以每年一年级的学生入学，头半个月，经常能看到教一年级的老师正上着课呢，就出来满学校找学生，然后把在校园里玩得不亦乐乎的学生揪回教室里去批一顿，批一顿也没用，下回照样犯，要等差不多一个月才会逐渐意识到自己是个小学生，要遵守课堂纪律。
除了上课的时候说跑出去就跑出去，还有一件事也很让老师头疼，那就是脑袋瓜不开窍，比如他们班，以李东顺为首的几个男生，上课都上了一个星期了，还是分不清a，o，e，写的字更是象狗爬，明明是比照着课本上的范本写，a和e却非要反过来写。
王美清偷偷试了试，反着写其实还挺有难度的，也不知道李东顺他们怎么反而写的那么顺，这技能也是让人叹服。
教语文的就是他们班主任李老师，恨铁不成钢，天天拿戒尺打李东顺他们的手心，可再打也没用，分不清还是分不清。
其实李东顺他们也苦恼啊，学不会，不光在学校挨戒尺，回了家也会挨揍。
他们父母虽不识字，可父母能看懂作业本上大大的红叉啊，然后扒了裤子就是一顿好揍，那可比老师打手心打的疼多了。
唉，他们咋就不象王美清那样，啥东西一学就会呢？
“你们看看王美清，年龄比你们小的多，可老师教了她一次，她就记住了，一次都没读错过，她的字写的也是工工整整的，再看看你们写的，象不象狗爬？”
李东顺回答得非常响亮，几乎是用喊的，“象！”
李老师都给气乐了，“你承认的倒是挺爽快。”
李东顺摸着头，嘿嘿直笑：他看过王美清写的字，再看看自己写的，确实让人不忍直视，这也是事实嘛。
李老师，“光能认识到自己的缺点可不够，还要知道怎么改，课下多向王美清同学请教请教，看看她是怎么学的。”
刚下课，李东顺就呲溜窜到了王美清跟前，“王美清王美清，教教我你是咋学的呗。”
李东顺虽然看着人高马大一幅不好惹的样子，其实特别有正义感，是一个调皮又可爱的孩子，王美清很乐意帮帮他，她回忆了上一辈子的孩子们都是怎么学拼音的，然后跟李东顺说道，“老师教我们拼音的时候，我都会把拼音字母想成一幅画，然后很快就记住了。”
李东顺一脸懵的样子。
王美清拿起铅笔，在纸上写了一个大大的“a”，然后又在a上添了几笔，拼音a就变成了一个扎着翘翘辫，张着小嘴的小姑娘。
当然了，为了不让自己显得太过聪慧，她尽量画的稚嫩些，但还是能看出来是一个小姑娘的形象。
王美清拿起纸给李东顺讲解，“我看到a的时候，就想象她是一个扎着小辫子的小姑娘，正张着嘴巴在那儿喊‘啊’，你看象不象？”
李东顺惊奇道，“还真象。”
这时候王美清身边已经围了不少人，都是班里的学拼音困难户。
困难户也想成为被老师表扬的好学生啊，所以都想从王美清这儿取取经。
石南和康伟下课来找王美清，就看到王美清被围的里三层外三层的，他们还以为王美清又被人欺负了，费力挤进去，才知道原来是王美清在给同学们“讲课”，俩人便也在那儿听了起来，听的还津津有味。
王美清又在纸上写了“o”和“e”，“看到‘o’的时候，我就想象这是一只大公鸡在打鸣，喔喔喔！”
王美清停下来，问李东顺，“你见过鹅吗？”
李东顺，“见过，我们大队就养了两只，有一只可凶了，有一回我就拿棍戳了它一下，它就一直追着我，从村东追到村西，最后还是被它啄了一下，啄的可疼了。”
李东顺一脸心有余悸的样子，估计这辈子都不会再去逗鹅了。
作者有话要说： 韭菜有个朋友是老师，教小学，她跟韭菜讲过好多刚上小学的小盆友的趣事，小盆友上着课突然就跑出去玩了，这可是真事哦。
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第87章 矛盾
王美清都能想象出李东顺被大鹅追着到处跑的狼狈样； 她强忍住笑，在纸上画了个鹅和鹅在水里的倒影的简笔画； 拿着问李东顺； “那你看e象不象一只大鹅在水里的倒影？”
李东顺又仔细看了看，然后联想到自己看到的大鹅在水里的样子，大声道，“象！”
“那现在你们记住这三个拼音了吗？”
李东顺点头如小鸡捣啄米； “记住了记住了。”
旁边的孩子也跟着喊，“记住了！”
王美清重新翻开一页，在上面写了a o e； 为了检查他们是不是真的记住了； 她还特意把这三个拼音字母的次序给打乱了。
不等王美清问他们，他们就七嘴八舌的喊了起来； “我知道这个念‘喔’。”
“这个是小姑娘念‘啊’。”
“这个是大鹅‘鹅’。”
王美清非常满意，“你们自己再多念几遍，肯定会记得牢牢的。”
围着的一圈人使劲点头，对王美清简直佩服得五体投地，“王美清你真聪明。”
石兰与有荣焉地小胸脯一挺，自豪道，“美清最聪明了。”
说完了还拉同党，扭头问石南，“哥，王美清是最聪明的对吧？”
自打上次李老师说过在学校不许叫同学小名，石兰就不再喊王美清“二丫”了； 而是改叫大名，开始时还有点不习惯，叫的次数多了也就习惯了。
石南也非常自豪，猛点头，“那当然。”
他的丫丫又好看又聪明。
第二天上语文课的时候，李老师惊喜地发现，昨天还分不清a o e的那几个学生，今天竟然一下子都分清了，尤其是李东顺，不光分清了，写的时候也不再反着写了。
这是回家睡了一觉然后突然就开窍了？
学生有进步，当然要及时表扬，这样才能激励他继续努力。
“李东顺今天表现的非常好，大家要向李东顺学习。。。。”
李东顺却站了起来，“老师，是王美清教我的。”
一个小娃娃一下子就把一根木头教开窍了？李老师惊奇地看向王美清，“王美清，你是怎么教李东顺的，能跟老师说说吗？”
王美清犹豫了一下，还是站起来如实说了。
她之所以犹豫是因为心里有些顾虑：李老师都教了快一个星期了，李东顺都没有学会，而她只教了一遍李东顺就记牢了，衬得李老师很无能似的，李老师会不会不高兴？
上辈子她读高中的时候，他们班上有一个同学就因为对老师的解答提出了质疑，就惹得老师很不高兴，都过去很久了，还时不时的阴阳怪气的嘲讽那个同学几句。
昨天她只想着帮李东顺，没想那么多，今天就有点后悔，万一李老师也是那种心胸狭窄的人咋办？
不过显然李老师不是那种只有虚荣心没有师德的老师，她听了王美清的讲解，竟然异常的兴奋，激动地跟同学说道，“王美清的学习方法非常好，老师都没有想到这么好的学习方法，王美清同学竟然想到了，非常了不起，同学们，自古英雄出少年，老师希望你们都能象王美清同学这样，多思考，多钻研，给老师更多的惊喜，让我们为王美清同学鼓掌！”
教室里响起了热烈的掌声，王美清咧着小嘴，眼睛弯成了一对小月牙，她很幸运，碰到的是一个好老师。
李老师是一个热情又有责任心的老师，她觉得王美清的学习方法非常有用，便将这个方法推而广之，给所有的拼音字母都设计出了浅显易懂的图画，后来又和教算术的周老师一起，把王美清的方法又运用到了算术教学上，都取得了非常好的效果，在开学半个月后的一年级全县大测验中，取得了全县第一名的好成绩。
这可是他们公社小学办学以来破天荒的头一次，可把校长给高兴坏了，在县里和公社的奖励下来
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