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豪门盛宠之绝色医女-第230部分
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“卡斯德伊先生要不要试一试？”傅校长笑眯眯地问。
奥利尔闻言，摸了摸鼻子，有点心虚，还是不要了吧，他也试过这玩意儿，但是根本写不好啊。
虽然说写不好也没关系，外国人写得好才奇了怪呢，主要是为了体现中外的友好交流，写一幅字更有意义，不过心机boy奥利尔还是不想献丑，就点了自己代表团里头一个懂点华国文化的里克先生出来：“里克，你来试试？”
里克先生笑容灿烂地出列，跃跃欲试。
甚至还自己磨了墨，虽然动作有点笨拙，但看起来比别的那些一点都不懂的，还是有两把刷子的。
“里克先生学习过书法？”傅校长笑眯眯地问。
“了解过一些，练习的时间不多。”里克十分谦虚道，笑地跟傅校长一样和蔼，还有点腼腆，非常斯文的一位教授。
“里克先生想写些什么，相知无远近，万里尚为邻怎么样？”傅校长交谈时用的是外语。
里克先生也听懂了，频频点头：“当然，这很不错。”
傅校长随即转身道：“刘老师，让我们的小同学也写一幅吧，这样更有意义。”还可以互赠，传为一段佳话，傅校长想得倒是挺多的。
另一层原因，是怕里克先生不会写中文，让同学先写一幅，也好做个示范。
毕竟里克先生的话听起来，他了解书法相关的理论，但在实践上估计是个菜鸟，可能中文都不怎么通，更别说随手就写出来了。
有些胖胖的刘老师沉着地点了点头，扫了眼全班学生，随即点名了一位扎着马尾的女孩子：“薛灵芸，你来写一幅吧。”
“好的，老师。”被点名的女孩子，并没有表现出太多的讶异，她既然能被刘老师点名，那就证明平时书法功底肯定很不错，说不定经常被老师拉出来单独做示范，已经习以为常。
不过今天，因为来宾的特殊，让人额外多了些激动紧张。
薛灵芸现在随时都可以开始写，只要有恰当的纸：“老师，写竖幅吗？”
“嗯，竖幅吧。”刘老师点头。
“我来帮你吧。”素雪脆声道，走到薛灵芸身旁，帮她铺好宣纸，镇好。
小姑娘瞧见是她，脸蛋红了红，呼吸节奏都有点乱了。
这可不行啊……素雪淡笑着眨了眨眼睛，凑近轻轻拍了拍她的肩膀，同时，指尖仿佛有什么东西弹动了出来，让小姑娘身边的气场微微一变：“放轻松，刘老师既然指名了你，肯定是因为你的书法很不错——加油。”
话音落下，薛小姑娘依旧脸蛋红润地点了点头。
不知道为什么，小仙女的话仿佛有魔力似的，真的让她不紧张了，反而进入了一种非常放松，舒服的状态，全身又很有力气，仿佛大笔一挥，就能尽情挥洒，酣畅淋漓。
她对自己更有自信了。
事实上，能够得到偶像的夸奖，本身就是一件十分鼓舞人的事情。
语言是有力量的，文字亦是，多善言，少恶语，益人益己，千万不要吝啬于一句赞扬，也许你的一句话，就能鼓舞一个人。
人本身就是非常依赖于他人的认可和理解而活着的。
大多人都不能免俗。
就像素雪的话也奇妙地让薛小姑娘充满了自信，当然，这其中还加了点小小的辅助手段，但也是在她被鼓舞起自信的基础上，更上一层。
☆、849 一首诗
磨墨，挥毫。
众人团团围着薛灵芸小姑娘瞧了好一会儿。
傅校长让写的是一句诗：相知无远近，万里尚为邻。
还是挺应景的，当然，这句话也挺万金油的，很多场合表达友谊都能用，不过怎么也比单单一句“友谊地久天长”要好，外国友人倒是没什么，他们自己都要看厌倦了。
华国文化洋洋洒洒千年，瑰丽隽永的诗词无数，写来写去都是“友谊地久天长”，实在太坑爹。
但诗词的韵律和美好，外国人真的很难理解，就像外国诗歌翻译过来，也会流失诸多韵味，这是很正常的事情。
不过有些诗词，本身的意象和含义就很妙，也可以直接翻。
薛灵月小姑娘专心挥毫时，素雪就给代表团其他人讲解诗词：“如同你们有许多关于友谊的诗歌、谚语，我们也有许多这样的诗词句，我个人比较喜欢的一首，只是不太适合在当下这个场合写……”
奥利尔闻言，会心一笑：“我还记得你写给我的那句古文呢，我很喜欢。”
可惜就是张小帖子，没办法裱起来让所有人都欣赏欣赏啊。
素雪笑着眨眨眼：“说不定你下次过来，我就能送你这首了呢。”
傅校长也好奇道：“江小姐喜欢的是哪一首？”
素雪笑眼弯弯道：“非常经典的那首，大家肯定都知道，陆凯的《赠范晔诗》——折花逢驿使，寄予陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”
是啊，江南无所有，聊赠一枝春。
朋友啊，赠你一枝春光罢了。
诗词素雪是用中文念的，明明是所有人都无比熟悉的一首诗，但是经她口念出，却又多了一丝隽永轻灵的味道，吟咏婉转，风风韵韵，仿佛看到那温柔美好的春光，随着一句句诗，迤逦而出。
更觉妙哉。
“听江小姐念这首诗，却觉得像是第一次听到似的，有非常不同的体悟。”傅校长感慨道。
他这说的可是大实话，诗词，是需要沉下心品的，它是艺术，需要恰当的时机，心情，才能穿越千年，于古人心意相通，当你真实领略到诗词中的风景时，会像是第一次认识这首诗，甚至让人忍不住击节而赞。
连围观旁听的学生们，都跟着傅校长的话频频点头。
可不是嘛，这首诗他们再熟悉不过了，背地滚瓜烂熟，可现在听小仙女这么一念，心中只有一个念头——原来这首诗可以这样美。
“傅校长谬赞了，我也不过是念出我的理解罢了。”素雪笑言道。
外国代表团也发表了自己的看法，只不过，他们的神情还有点委屈：“江，我们都听不懂你说的话，但是我们能听出来，这首诗歌很美。”
文字自然形成的韵律美，不拘泥于内容，也能被任何人感受到，加上素雪自己加入感情和理解，光是听她说话，就会觉得，听起来太美了——也让人更想知道它的含义。
素雪俏皮一笑：“抱歉，刚刚是想先念遍中文，让你们体会一下原版，当然，还是要给你们讲解下含义，其实这首诗词说的是非常简单的一件事情，赠友人……”
素雪用他们能听懂的外语，将内容翻译了一遍。
《赠范晔诗》讲的事情还是很简单，本身就简短有力，寥寥几句，心情与画面，氛围，全都勾勒了出来，最后两句是点睛之笔，但前头两句的叙事，也清淡隽永。
我呀，折了一枝花，寄给远方的友人。
更妙的是，正是有了前面的清淡叙事，最后一句出来时候，才春光烂漫。
经素雪的一讲解，外国代表团的大家都听懂了，他们也非常喜欢“送你一枝春天”这样的表达，这种浪漫实在太符合他们的口味，也很容易让他们理解。
“我觉得我已经爱上了那位诗人。”代表团里有人说。
“突然觉得看不懂华国的诗词，真是太遗憾了，它听起来真的太美了。”
“江，我很喜欢你对诗词的理解，无法亲身领略到原版的美妙，真是很遗憾，我觉得我想努力学习下中文了。”
……
一聊起浪漫，外国人话就特别多，尤其F国人。
原本沉静无波的气氛，这下一下子就被素雪调动地热闹了起来，难得外国友人们突然对华国诗词这么感兴趣了。以往大家都像是走个过场，非常被动的跟着行程走。
傅校长笑地合不拢嘴：“江小姐这下真是架起了文化交流的桥梁啊。”
傅校长觉得她甚至可以去国外开相应主题的文化交流讲座，或许她不能完美翻译每一句诗词，但是她很聪明地知道，外国人比较能够接受哪一类的诗词，能够理解到哪种程度，用什么样的表达方式重新拆解给他们比较好。
说白了，就是比较接地气，更有利于向大众普及。
而专门在这方面搞学术研究的，虽然自己能理解，反而没办法向别人很好地讲解普及。
这样看来，江小姐能在海外发展地那么好，也不是没有原因的。
面对傅校长的话，素雪也只是谦虚地笑了笑，她只是分享一下自己喜爱的东西，其实跟安｜利差不多，只是说完了，弄得大家都用崇拜的目光看着她。
同学们满眼都写着：崇拜死她了！
连这些外国代表团人士也一样，非常热情地想要跟她交谈。
之前也没发现你们这样热情啊。
不过素雪还是继续给他们讲了个“君有奇才我不贫”，原文郑板桥，大家也听得很高兴，素雪讲地也很开心，如果没整现在这些，她估计会去当个语文老师呢。
“小同学已经写完了，里克先生，该您了。”
傅校长一出声，大家又忙看过去，先看了薛灵芸小姑娘写完的作品，虽然大家还是看不懂，但单单从审美上可看，薛灵芸小姑娘的书法，还是比较赏心悦目——学生水平，也不能要求太高。
刘老师也看了眼，频频点头：“写得很好。”
这一句话，就让薛灵芸高兴地红了脸，嘴角不住地往上翘。
要知道刘老师一向严格，不错，就是很好了，更别说写得很好这样的话，简直千金难求。
现在薛灵芸得到刘老师这样一句话，简直就像是中了大奖，其他同学也是啧啧称奇，老刘也会说写得很好了？难道是因为校长和代表团在这儿，所以要客气地夸一夸？
☆、850 艾莉卡来了
薛灵芸的书法被作为模版，用来给里克先生模仿。
同学们也凑过来瞧了瞧，作为同班同学，他们也熟悉薛灵芸的字，原本就经常被刘老师夸奖，不过这一次……似乎比以往多了些神韵？
这种玄而又玄的东西，其实很难讲，但今天薛灵芸的字，还真让人瞧出了几分行云流水的气质，一气呵成，看得人非常舒服，笔画见毫无滞碍，无比流畅，字与字之间松紧得当，整幅字的水准，以目前同龄学生而言，的确当得起“很好”两个字了。
“天哪，薛灵芸今天是大爆发了？”
“压力之下出神迹啊。”
“她进步也太快了吧，让我们怎么活……”
“说不定她刚刚那一下已经进入了无我之境，这水准，跳地也太快了！”
同学们对着薛灵芸的作品赞叹着，听得薛小姑娘耳朵都红了，特别不好意思。其实她也的确感觉自己刚刚写的时候，仿佛进入了某种难得的心境，非常舒畅，写出来的字，也一如她的心境一般，流畅完美。
连她自己都觉得非常满意，更对那样的心境念念不忘。
或许这些都要感谢小仙女的鼓励。
薛灵芸回头对着素雪腼腆一笑，素雪点点头，也回了她一笑，眼里满是赞赏。
也是这小姑娘是个可造之材，给予一点小小的帮助，才能发挥出十成十的本事，体会过这样的心境，对于她以后的成长，大有裨益。
教室里正热闹着的时候，门口又进来了一拨人，回头一瞧，原来是艾伦，脚步倒是踏地挺快，素雪怀疑是不是萨沃依兄妹和艾伦在隔壁教室，所以发生了点什么，让艾伦干脆过来这边。
可不是嘛，艾伦和代表团刚进来不久，艾莉卡就过来了，不过就她跟翻译小陈过来，代表团其他人，还有她哥哥，都留在了隔壁教室。
艾伦还没开口，艾莉卡就直接问：“你们在做什么？”
大家似乎都不怎么爱搭理她，有人头也不会地应了句：“在写书法。”
然后就没有然后了。
艾莉卡无形地被噎了一下，瞧了瞧拥挤的两圈人墙，觉得自己挤进去不合适自己的身份，就挑了个位置，远远地站着看，反正在她的眼里，什么书法啊国画啊都很无聊，书法更是跟鬼画符差不多——看不懂。
艾莉卡就是典型的保守狭隘人，对自己生活环境以外的东西，都毫无兴趣。
认为身边即世界，就是最好的。
艾莉卡站的位置，刚好跟素雪和秦炎对面，虽然中间隔了很长一段距离，但一眼可以彼此瞧到。一看到他们，艾莉卡的心情就持续down下来了。
见鬼，真不想看到这个卑贱的亚裔女人。
想到还没得手的秦，她就怨念不已，他们还要将那个玉佩得到手呢。
不过现下，艾莉卡看素雪更不爽，更是一直没能从她手里讨到任何便宜，但她自己却没发现自己的屡战屡败，不然也不会一而再再而三挑衅。
艾莉卡转了转眼睛，隐晦地盯着素雪，突然转头轻声问小陈：“你们华国人，都会写这个吗？”
小陈目光闪了闪，萨沃依大小姐你突然问这个，好像有点居心不良啊。
他还是如实回答了：“并不是，就像我们华国人也不是人人会武术，真正会的人极少。书法的比例虽然比较大，但是需要很长的时间练习，并不容易，所以也只有小部分人学习并且能学好。作为传统文化的重要部分，我们对书法写得好的人，是相当敬仰的。”
艾莉卡突然轻笑了下：“我觉得江应该会书法吧。”
小陈：“……”
终于知道你什么意思了。
“这个我也不是很清楚，好像没有听说过。”实话实说。
艾莉卡本身就是想听听小陈的说法，如果江的书法很好，那就算了，如果是别的答案，那正合她的想法呢。小陈不是说书法也只有小部分人能够学好吗，她就不相信江会是那个少数人之一，她一定没什么时间练习吧。
而且会写这种鬼画符而已，也算不上什么了不起的事情。
哪有自己拉的小提琴来的美妙？
毕竟书法这玩意儿，真的不太好欣赏，外行更是比较难看出一般好和稍微好一点的区别。
艾莉卡难得安静了好一会儿，等着里克先生临摹完了薛灵芸的字，写了同样一幅“相知无远近，万里尚为邻”，写的……还真是不咋样，毕竟里克先生根本不熟悉毛笔，所以也不太能控制，在刘老师和指导下，勉强能看。
最后签上自己的英文名字。
用于中外友好交流互赠的书法作品，就完成了。
摄影师对着他咔嚓咔嚓了好几张，还有不少傅校长与里克先生热情握手感谢的照片——友谊在此刻诞生，报道一定会这么写的。
等他们结束，艾莉卡终于开始做妖了，刚当了下透明人，就已经按捺不住了。
她直接高声开口道：“江小姐作为华国人，书法应该也相当不错吧，我来得晚，刚刚错过了，不知道能不能从江小姐这里，再见识一下书法的魅力？”
素雪正想着要不要答应呢，艾莉卡就开始催促了：“江小姐可不要再推托了，我真的非常欣赏你，想跟你多一些交流，书法的话，江小姐多少会一点吧。”
素雪点头，很谦虚：“会一点。”
艾莉卡微笑，亲切到：“江小姐如果觉得自己水平不行，也没有关系，我不会介意的，只是想感受下书法的文化。我听说这个书法真的很难，需要十几年的时间练习，才能成为佼佼者呢。”
意思就是说，你水平太差，我也不会怪你，这东西本来就难，估计你也学不好。
小陈：“……”这可不是他的锅，全都是萨沃依小姐自己脑补的。
素雪压住嘴角的抽搐，淡声平静道：“那我就试一试。”
老挑衅我，那我怎么都要陪你玩一回吧。
吃瓜群众一脸懵逼地听着两人的对话，萨沃依小姐又要整什么幺蛾子，怎么又抓着江小姐要她展示这展示那的，不过这肯定难不倒江小姐，一听之前她给他们翻译诗词就知道，在传统文化上，江小姐一定颇有造诣。
不过他们也不太能分出书法的好坏来，所以素雪写成啥样，他们都能接受。
就是气氛反应肯定比较平淡，不像演奏小提琴，特别实在。
☆、851 亲自上阵陪你玩
艾莉卡也是打着同样的主意，所以有恃无恐。
反正这种看不清什么意思的鬼画符，不可能像她的音乐那样吸引眼球，吸引耳朵，写得好别人也压根看不出来哪里好，就难以有什么好的反响，说不定就比冷场好一点吧。
艾莉卡觉得这样应该足够羞辱江，让她自惭形秽了。
萨沃依小姐仍然觉得自己刚刚的小提琴演奏，简直就是天籁之音，惊艳众人。
大家都没跟她说实话，所以她仍然沉浸在自己臆想中。
素雪说了要试一试，就站到了里克先生刚刚的位置上，让薛灵芸小姑娘给她裁了张大点的纸，薛小姑娘还悄悄轻声问：“江姐姐，她是不是不喜欢你啊，故意的？”
素雪笑了笑，摸了摸她的脑袋：“是，所以我就陪她玩玩呗。”
薛小姑娘嘟卷起小嘴，不高兴地瞧了艾莉卡一眼，顺便给素雪加油鼓劲：“江姐姐你是最厉害的，不要让她得逞！”
“当然不会。”素雪轻笑道。
“嗯！”
薛灵芸点了点头，又有些担心，书法到底不比什么唱歌跳舞，能给人带来直接的感官刺激，赞不绝口，大多人也只会淡淡说声“不错”而已。
胖胖的刘老师站在旁边，仿佛随口问道：“江小姐学了几年书法。”
“挺久的吧，我也是从小学。”素雪说。
刘老师微点头，表示知道了，从小学的话，基本水平还是有保证的，但这位江小姐可是个大忙人，如果疏于练习，也说不好现在的水平如何。
书法想要大成，其实极难。
现在学习书法的年轻人，到了一个程度，就不会再进步了，大多都是如此。
“不过的确有些生疏了，我先试试。”素雪蘸好笔道。
傅校长问：“江小姐打算写什么？”
“一首诗，有点长。”素雪说，“所以要让你们等一会儿了。”
“没关系。”
大家都表示欣然，虽然外国友人们看不懂，但还是对江小姐的书法表示期待，最后怎么都要夸一下的，这是出自对她本人的尊敬。
只有艾莉卡冷眼瞧着，不过这回她走近了些，方便看清楚素雪写的东西。
她倒要看看她能写出什么花来，写砸了，写不好，那最好不过了，她还能安慰安慰她几句呢。
素雪还不知道自己在艾莉卡心里，已经快戴上了一无是处的帽子。
此刻，她凝神闭气，微微阖上眼睛，让整个人都沉下来。
沉静，沉心，进入状态。
外界的所有都摒弃远去，只剩下她手中的笔，面前的纸，还有心中如春水般流动的诗句。
提笔，挥毫，利落优美。
笔尖似有似无地落在洁白的宣纸上，时间仿佛在此刻停顿。
下一秒，忽然风起云涌——
由静而转动，仿佛一息之间，笔尖走若游龙，回旋进退，莫不神妙，提腕却如举重若轻，未有丝毫的滞碍，一笔一划皆有节奏，时而松，时而紧，墨色浸润宣纸，铁书银钩，逐竖行而下，真真飘若浮云，矫若游龙，令人叹为观止。
看素雪写书法真是一种享受。
“而春山是爱笑，明天我的路更远……”
围在周围的人们，连大气都不管喘下一下，生怕打破了这流水行云般的气势，恨不得它飞流直下三千尺，笔尖一直无穷无尽地走下去才好。
真正的一气呵成啊……
实在憋不住气了，吃瓜群众才捂住嘴巴，稍稍喘了口气，生怕打扰到她。
学生们的嘴巴都张成了一个个小鸡蛋，目瞪口呆。
第一次知道，写书法，还能写得这样帅气，飘逸潇洒，气势惊人……
一杆笔，便可名动天下。
这样的气势。
☆、852 美好的诗歌
所有人的目光紧紧地跟着素雪挥动的笔，一下都不敢眨。
他们仿佛看到了真正的“落笔如云烟”，美地惊心动魄。
素雪写的节奏并不算快，而是时缓时紧，更有韵律之美，反而更让人觉得酣畅淋漓，无论对于眼睛，还是身体，都是一种享受。
光是这份形、气，就已经凌驾于无数人之上。
刘老师脸色十分凝重，却是因为感悟到什么的严肃和专注。
他的心神紧紧跟着素雪落笔的节奏在走，似乎这样就能够体会到她此时的心境，纵逸的心流，从而激发自己的切身体悟，明心见性。
摄影师甚至都忘记了按动快门，或许是不敢按，生怕自己的异响，破坏了如此神妙的时刻。
整个教室静地，只余笔尖轻轻刷过纸面的声音，还有一室墨香。
时间打破了自己的节奏，在这里，只有一种时间——
挥毫落笔的时间。
一切都远去，淡去，淡去，只有白的纸，黑的字，清晰无比。
最后一个字：笔。
铁画银钩，姿态横生。
妙哉！
提腕，落款，搁笔，完成了。
与之同时，素雪全身一松，从刚才的状态里脱离了出来。
“啪啪啪啪——”
激烈的掌声轰动如雷，连班里的同学们，都激动地鼓着掌，手都要拍红了，半晌都没有停下来，似乎这还不足以表达他们的心情似的。
一个�
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