重生长嫂奋斗记-第354部分

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　　小爷做做梦梦见牛魔王现身不行吗？
　　其实打这个电话回家，宁云夕主要是担心老三。
　　据她所知，今天她虽然不在，但是她丈夫应该去过曹家了解情况了。
　　孟晨浩知道她想什么，和她说道：“晨熙在学校一直在学习，倒是挺冷静的。我还没有找她单独谈话。曹德英因为情绪过于激动，在家里休养着。他们家现在孩子都不敢让她带，怕再刺激到她。”
　　“其他人怎么说？”
　　“我和曹爷爷聊过了。曹爷爷肯定是尊重晨熙自己的想法。窦家那边不好说。窦家说的是，都知道了，所有人都知道了，又何必装模作样。”
　　所有人全知道的情况下，装什么样子，不是糊弄自己吗？窦家这么想，也没有错。
　　因此所有压力都在了曹德英和孟晨熙两人身上了。
　　晨熙不认回曹德英这个妈。曹德英必然感到的是一种侮辱，走出去外面会怕外面的人说闲话，说她这个妈当得连自己女儿都不认。同样，窦家顾虑的正是这点，怕被外头的人说他们是不是虐待不是窦骁亲生的女儿了，搞到人家不敢认妈。
　　说来说去，都是大人面子的问题。
　　曹家觉得面子不重要。窦家觉得面子很致命。再有曹德英认为，女儿不叫妈没有道理。
　　恰好老三晨熙的脾气，刚好是那种有压迫越反抗的。
　　你非要我认，我越不认。宁云夕可以想象到老三现在心里肯定是这样想的。
　　“时间能冲淡一切的。”宁云夕总结道。
　　这会儿换谁去说这两个当事人，估计都是一身骚。搞不好让事儿往极端方向发展了。
　　孟晨浩和媳妇想的一样才没有去找老三谈话。
　　说好了，明天回去再聊这个话题。宁云夕挂电话前，把电话筒给趴在椅子上的儿子：“和你爸爸说两句？你不是要吹牛吗？”
　　妈妈逗小爷呢。磊磊嘟着嘴，想听，又觉得有点儿接受了丧权辱国的条款。
　　“电话费要钱的。你不听，我挂了。”
　　磊磊唰冲过去，小手抢过妈妈手里的电话筒：小爷爱死煲电话粥了！
　　“爸爸——”
　　“长话短说，和你妈妈说的一样，电话费要钱的。”知道儿子心里想的啥爱的啥，孟晨浩没有客气打破儿子的幻想。
　　磊磊的小脑袋灵光一闪：“我和太爷爷说。”
　　和太爷爷说话，太爷爷宠他，绝对和他说说说，说很长时间。
　　“你太爷爷没空。去睡觉。”说完，孟晨浩咔挂了电话。
　　爸爸好无情。磊磊拿小手擦擦自己的小眼睛。
　　所以叫你学你小四叔耍聪明，现在撞到你爸的铁板上了吧。宁云夕看着儿子受教育，一点都不心疼。磊磊打了个小喷嚏。
　　宁云夕赶紧拿条干毛巾给儿子擦擦汗，可别感冒了。
　　第二天起来，磊磊睁开小眼睛听着窗户外面公鸡打鸣的叫声。
　　好早，农村里的人都起得好早。在家里的话，小爷在睡懒觉呢。
　　－－－－－－题外话－－－－－－
　　亲们，晚安！


第2327章　【2328】农村上课1
　　坐起来时，磊磊的小嘴巴打着呵欠。
　　小爷在床上爬爬爬，妈妈不在，不知道去哪儿了。小爷自个儿爬下床找鞋子穿。
　　穿上鞋子，走到门口，看见一群小鸭子来晨练了。
　　磊磊欢快地向小鸭子跑过去：今天小爷终于能逮住你们了。
　　宁云夕趁儿子睡的时候出去打热水，提着热水瓶子回来时看到儿子冲鸡群冲过去，赶紧放下了水瓶跑过去。
　　“你在做什么？”
　　被妈妈一拉小胳膊，磊磊回头对妈妈说：“和小鸭玩。”
　　这哪里是是小鸭子，是小鸡。
　　因为小鸡和小鸭都是差不多颜色的毛发和差不多的个头，小爷没有分清楚。待听清楚妈妈捂着自己的脸和他说是小鸡时，磊磊的小眼珠愣了愣：“小鸡？”
　　“对，是小鸡不是小鸭。你再仔细看看，是不是和昨天的小鸭子长得不一样。”
　　听着妈妈的话，磊磊回头看着这些小鸡。刚睡醒觉，估计这娃子脑袋里懵懵的，没有能想起昨天看到的小鸭子长什么样。
　　宁云夕不得不蹲下身，给儿子好好讲讲什么是小鸭和小鸡的区别。不然真是闹天下大笑话了。
　　磊磊忽然小脑袋开窍了，对妈妈说：“小鸡是叽叽叽。”
　　虽然小爷记不清楚鸭鸭长什么样，但是鸭鸭小爷记得是叫嘎嘎。现在面前的小鸡叫的是叽叽。
　　用声音来分辨小鸡和小鸭，宁云夕打从心底佩服儿子的一时机灵，摸下儿子的小脑袋，说：“好了，别玩了。一睡醒觉就玩，看你这个得瑟的。”
　　在家里哪能一睡醒觉看见小鸡，磊磊在这里觉得好玩极了，不舍得回家去了。被妈妈拉着，小眼睛望着小鸡依依不舍地一步三回头。
　　拉儿子进屋，给儿子洗脸刷小牙齿。
　　外头，老村长过来找江友竟说话。
　　江友竟从二楼下来，和老村长说：“村长，你找我？”
　　“胖大婶那头母牛，昨晚生了一晚上都没有生下来小牛犊。胖大婶担心，找我说问问你。”老村长通报着昨晚上的情况，“我和她说，人家陈大夫是城里的大学生，没有问题的。你觉得呢，江大夫？”
　　“肯定没问题。”江友竟黎黑的脸一笑，露出一排漂亮的白牙。
　　磊磊回头看牛魔王哥哥，笑起来牙齿好亮，小眼睛看得有些痴，想着怎么牛魔王的牙齿能这么白。
　　“哥哥天天刷牙，当然牙齿白了。你也得好好刷牙。”宁云夕趁机好好教育下儿子要刷牙。
　　小爷和许多小朋友一样，对刷牙不怎么喜欢。牙刷在嘴巴里弄来弄去的，特别扭。
　　宁云夕把儿童牙刷放在儿子的小手心里：“你该自己学会刷牙了。幼儿园不是有教过你了吗？”
　　磊磊皱皱小眉头。
　　“你再看看哥哥的牙齿，漂亮不漂亮？”
　　和老村长在说话的江友竟听见了宁老师母子俩的话，转回头，对着磊磊小朋友笑一笑。
　　牛魔王的白牙齿好厉害，要闪瞎小爷的小眼珠了。磊磊拿起牙刷放在小嘴巴里唰唰。


第2328章　【2329】农村上课2
　　“好好刷，刷牙刷不好，牙齿长不好的。你想蛀牙吗？妈妈有空带你去牙科诊所看看，给你看看蛀牙的样子。”宁云夕告诉儿子。
　　说到蛀牙，老村长走过来了，给小娃子看现成的：“来来，伯伯给你看看，伯伯这里有两颗蛀牙。平日里老疼了。”
　　磊磊吃惊的小眼珠看着老村长张大嘴巴露出了两颗黑洞，他小脖子瞬间一收缩，两只小手紧紧握住妈妈的衣服：吓死小爷了～
　　“吓坏了吧？”老村长看着这个娃大受惊吓的表情，哈哈大笑，很是得意，“看你以后好不好好刷牙。”
　　呜呜～小爷不要蛀牙长黑洞，要刷牙。
　　于是，磊磊从来没有这样认真仔细地刷自己的小牙齿。
　　老村长向宁云夕打招呼：“宁老师，听说您是高考状元老师。好好给我们这里的老师讲讲课，行不？”
　　“互相学习，互相交流。这里的老师也有我学习的地方。”宁云夕坦诚地说。
　　老村长明显从谁口里听说了什么，手指指着她这话有点儿摇头晃脑的滋味，突然灵机一动，道：“既然是学习和交流，宁老师给我们学生讲一堂课吧。”
　　“村长这个主意好。”江友竟走过来跟着帮腔。
　　这个堂堂医学院的高材生，竟然也想听她宁老师讲小学生的数学课。
　　听说高考状元老师要给村里的学生上课，全村的人都沸腾了。
　　恰逢陈洁仪在胖大婶那里呆了一晚上，一夜没睡没有能等到母牛产子的结果。忽然听说宁云夕又在这里引起轰动了，让她一个翻白眼：不就是一个数学老师吗？
　　农村里一样缺老师。
　　陈思明本来就有这个打算了，生怕宁云夕不答应。此事忽然凑成，他赶紧组织老师学生回学校来上课。
　　要给学生上课不能乱上。宁云夕找来这里的小学课本，和这里的数学老师沟通了课程的进度。
　　妈妈工作的时候，磊磊坐在旁边不敢乱动，不给妈妈添麻烦。
　　车老师过来带磊磊小朋友：“阿姨陪你去哪儿玩一玩好吗？”
　　磊磊立马摆摆自己的小手，提出小爷的要求：给小爷安排一张小凳子，小爷也要听妈妈讲课。
　　爱学习的小朋友，车老师最爱了。不用问磊磊小朋友妈妈的意见，车老师自作主张，给磊磊小朋友安排了张高凳子当课桌，小板凳当上课的椅子。还给磊磊小朋友准备了全套文具，纸笔草稿纸课本都有了。
　　磊磊看到自己像小姑姑上学一样什么都有了，小嘴巴激动到猛抽气，对车老师一双小眼睛闪闪发光地表示着：小爷爱死车阿姨了。
　　哈哈哈。车老师笑着，能感觉到这娃子以后肯定会喜欢上学的。谁让这娃子在自己家里已经感受到上学的好处了。
　　和当地小学的数学老师沟通好了，宁云夕决定选择统计图这门课来上。主要是这门课在农村里大多百姓应用场景里头能用得上。
　　到了上课时间，村民们自发来到小学观摩宁老师上课。


第2329章　【2330】农村上课3
　　一层又一层的人群，围在了宁老师上课的课室外面。
　　好奇的眼睛一双双透过窗户看着里头。
　　孩子们整齐坐在课室里，一个个腰挺直着，胸昂首着，小眼睛里却都有些忐忑不安。说是城里有名的老师，不知道会怎么给他们上课。
　　“要教我们孩子做什么？”有的村民问。
　　有人答：“好像是说教孩子做统计表。”
　　“做统计表，那不是村长在干的事吗？”
　　每年每个季度每个月，村里大小事务，支出收入之类，汇总到村里，老村长得请有知识有文化的人，一般只能是请自己当地学校的老师帮着给做统计表格了。这样才能知道究竟村里的收入和支出是不是平衡，大家是亏了还是赚了。
　　实际上，村民们和老村长，对于那个统计表究竟是些啥也弄不清楚。只知道，上头来检查的话，这个东西是肯定要准备的，给上面有知识有文化的人看的。他们老粗没文化的是看不懂这个玩意儿。
　　原来小学生都教的这个东西了吗？
　　一帮村民们像鹦鹉一样七嘴八舌的，越说越热情。怎么没想到，自己娃子上个小学都要争当文化人了。
　　“来来来，开课了！”陈思明亲自敲起学校上课铃那个锣响。
　　“起立，向老师敬礼！”上这堂课的学生的班主任亲自喊话。
　　孩子们齐刷刷站起来，喊：“老师好！”
　　“同学们好。”宁云夕站在讲台上摆摆手。
　　磊磊跟着其他哥哥姐姐们一起站起来，小嗓子慢哥哥姐姐们一拍，奶声奶气的声音在最后面：“好——”
　　村民们才发现有个不到年岁的小娃同在听课中，都呵呵笑起来。
　　宁云夕一眼望过去，看到儿子又来凑热闹了，一看都知道是车老师和陈老师安排的，只得是无奈接受。
　　上课的宁老师是认认真真的，一丝不苟的，不会说因为儿子在有一丝半毫的不一样。
　　“同学们，先不要翻开课本。今天要讲的知识点，你们的林老师已经给你们讲课了。所以这堂课我们主要是复习和理解，加深我们学习过的知识的印象。来，现在我给你们准备个考题。”一边说，一边宁云夕拿着粉笔开始在黑板上板书。
　　下面的孩子们拿出了文具，在纸上开始算题了。
　　车老师和江友竟陈思明站在课室后门那儿观察着所有学生的情况。在看到磊磊小朋友效仿其他学生拿笔出来画时，车老师嘘一声说：“我去看看，他能画出什么？”
　　江友竟和陈思明对对眼，感觉这个车老师年纪大了居然学小朋友调皮起来。两人回头再看宁云夕在黑板上出的题目，不禁眼前一亮。
　　不像普通老师出的题目，把统计图仔细拿出来叫学生算，或是叫学生直接做什么类型图表。宁老师的出题方式可谓是耳目一新，是直接把数据弄出来以后，让学生们自己选择做哪种统计图。可以是做一种统计图，做两种统计图，随便做几种都行。


第2330章　【2331】农村上课4
　　“不愧是教过奥数的老师，教学思维很开阔。”江友竟道。
　　陈思明看向他问：“江大夫听说过宁老师？”
　　“宁老师不是很有名吗？都上过报纸。”江友竟答得很理所当然。正常人都知道这个事，不奇怪。
　　听见人家不同行业的大夫都这么说，陈思明心里头越发后悔，当初自己不知道怎么钻了牛角尖去质疑宁云夕的教学能力了。只能说人到那时候一激动，脑子都是发神经的。
　　再看宁老师出的题目，非常切合当地的实际情况。只见，一帮村民们在老师的帮助下读懂题目说的是什么后，均表示出惊奇。
　　“是算我们村一年到头买了什么卖了什么是吧？”
　　“真厉害。这样是帮我们村长做统计表了吗？”
　　“我们的娃子能帮村长做统计表了！”
　　老村长脸红着，但是对父老乡亲们说：“我们培养娃子们学习文化知识，不就是为了他们不像我们这样，需要找人来做表吗？他们自己就能做。”
　　村民们点着头，一边是怀疑着：“这表做了交上去，对我们也没有什么意义。”
　　做表能赚钱吗？
　　村民们关心的是这个。
　　其他老师们看着宁老师，突然从村民们的反应中领悟到一件事。看来，宁老师是想通过这堂切身的课，教育村民们让孩子上学学知识的重要性。所以，在农村教学更要接地气。毕竟农村是最容易让孩子辍学的地方。
　　说到农村孩子的辍学问题，别看宁云夕只是实习那会儿好像在农村里上过课。可不要忘记了，她在工厂子弟学校上课的时候，她一些农村学生都差点儿辍学了。这个事儿在她心里头烙下了深刻的印记。
　　一个农村孩子上学要上到大学，太不容易了。
　　由于要自己选择做什么样的图表。一帮孩子们确实是必须以从来没有过的新思路去考虑统计图的问题。
　　有的学生做扇形图，有的做了柱形图，有的做折线图。有的几个图一起做越做越迷茫，拿不住主意。如果题目直截了当告诉学生做什么图，估计，大部分学生还是能做出来的。毕竟做小学生统计应用题基本来说不难，只要认真听过课做过课堂作业都能懂，在小学应用题中不属于难题。
　　可要说到各种图表各自的意义，学生们更多是死记硬背，真应用起来，不懂居多。
　　孩子们拿手拿笔搔脑瓜的景象，让外面站着的村民们若有所思。
　　“看来，我们村长每年去请人做的这个统计表，不容易做。”
　　“废话。容易做，我们村长自己能做了。”
　　“我们上学的娃子能做出来吗？”
　　“我看他们画了，但是，老师没有说对或是错？”
　　所有人紧张兮兮地等着宁老师的判决。
　　宁云夕让学生们把自己做的统计表上交到讲台上。
　　车老师帮磊磊小朋友把磊磊小朋友画的图也交上去了。
　　磊磊和其他哥哥姐妹们一块担心地等着妈妈评分。
　　宁云夕认真地一张一张审阅着。


第2331章　【2332】农村上课5
　　在所有人等到吞口水、心脏砰砰跳的时候，宁老师开口了。
　　“我估算了下，你们中大部分的人选择了做柱形图。可以告诉我，你们为什么做柱形图吗？”
　　听见宁老师这个问题，做柱形图的孩子们面面相觑着。
　　“直观！”有学生举手回答。
　　“好，直观。确实很直观，好像一看都知道哪个支出是大头。因为做出来柱子高度最高。”
　　宁老师这么一讲，外面的村民们边看柱形图边明白了，柱形图是数字高就做得高。俨然，通过娃子们的作业他们自己都能学到知识了。
　　其他老师们感觉到了，整个课堂内外的气氛都非常好，所有听课的学生及其家长都是注意力非常集中在老师的课上。这，简直是奇迹。
　　一般家长来上课都是关注自己孩子学得怎样，哪能像现在这样家长和孩子一起聚精会神地接受知识的教育。宁老师是真的有点儿厉害。
　　“但是，你们有没有问过，做这个统计图目的是什么？”宁云夕突然提出这里所有村民心里的那道疑问。
　　只在课堂上听课，练习算数的孩子们，自然回答不出这个问题。
　　宁云夕道：“不如，我们先听听村长怎么说。”
　　老村长一个汗颜，感觉宁老师这是反过来将他一着了。谁让是他之前请宁老师过来讲课的。
　　没事。宁云夕向老村长招招手。
　　老村长清一声嗓子，负着手走了进去，对着课堂上的娃子们说：“你们问我，我也不懂，上面要求的。”
　　哈哈哈哈。课堂内外笑成了一团。
　　老村长一张老脸冒红烟：“因为不懂，所以才让你们来向老师好好学习的。你们要向老师请教！”
　　“其实吧。”宁老师让大家不用激动，微笑道，“统计表的作用，主要是让那些复杂的数据，以图形的方式来表示，这样能让看的人更加容易一目了然地看出结果来。看出什么结果呢？一般就是数据之间的比较。比如说，我们从搜集这些支出收入的数据，目的当然是看看，我们支出大于收入，或是收入大于支出。”
　　听到宁老师后面这句，有聪明的学生立马领悟到了，说：“要做扇形图。”
　　确实是这样。做扇形图肯定比做柱形图好，可以更直接地看出来支出及收入所占的总体比例。柱形图，是用于什么呢？
　　“好，我们再换个问题。”感觉学生的思路是对的方向发展了，宁老师继续引导道，“如果是我们要和去年的收入支出做对比呢？”
　　“柱形图。”
　　“折线图！”
　　“都可以。”
　　孩子们一张张脸蛋显得兴高采烈。没有因为刚才遭受到的挫折感到难受，相反，明白了新知识让他们欢欣鼓舞。
　　学生们是学到切切实实可以运用到实际上的知识，他们自己能感受到知识的好处。而只有当学生体会到知识真实有用的时候，学习才不是枯燥的。
　　其他老师们的感受一样是受益匪浅，教学眼界是一下子被宁老师打开了。
　　－－－－－－题外话－－－－－－
　　亲们，晚安！


第2332章　【2333】又遇学生1
　　下课后，老师们围在一起畅所欲言。
　　对于宁老师的新想法，不少老师提出了疑问。诚然只是作为小学中学的数学老师，能对统计图应用体会的痛点这么深的极少。
　　这应该是归功于宁云夕前世是一位科研人员。宁云夕坦诚和其他老师们交流着：“做论文发表的时候，如果统计图应用得适合不适合，很影响你论文发布的现场效果。在台下听你讲论文的专家们，一个个都是学术圈的顶级代表，看你这个统计图表做的好不好，都能看出你的科研数据分析能力到哪里去。而每个实验结果，最终是要数据分析得出正确恰当的结论的。”
　　原来是这样。小学学的统计图居然是未来做科研的基本功。每个小学数学老师忽然觉得自己所教的课程变得很高大上起来。
　　车老师呵呵笑着，对陈思明说：“瞧瞧我们宁老师，要做研究生的人，目光的长远是不一样的。所以说，我们老师还是需要多学习多进修，这样带学生更有自信更有远见。”
　　“对，对。”陈思明正考虑着，怎么把农村学校里的老师分批送到城市里再学习。
　　这个，正是车老师调研的目的。
　　不要小看了农村教学，农村教学教的好，不仅仅是不是能让农村学生走出山沟沟去城里上大学而已。哪怕是没有这个学习天赋，但是学会了基本知识用在自己农村的生活工作上，对于学生和学生的家庭都非常有帮助。
　　今天这节课下来，村民们受到了同样不小的教育。看来是他们小看统计图表的作用了。科学的东西终究是科学，有文化有知识，是有作用而不是没用的。只是要学，不能说不懂就不学了。
　　等所有人散去后，磊磊走到妈妈面前，仰起自己的小脑袋：妈妈，我的作业呢？
　　磊磊小朋友的作业做得怎样？不少人都挺好奇的。瞧那个江大夫没有走，特意走过来看看小朋友的作业题完成情况。估计又是从张大夫那儿听说了关于磊磊小朋友什么话。
　　一群人走过来一看，发现磊磊小朋友在纸上画了圆圈，貌似真是想在上面画扇形图呢。
　　“哎呀。”陈思明拍下小朋友的小脑瓜，“你挺聪明的，知道会画圆而不是柱子。”
　　磊磊的小眉毛得瑟地飘飘：小爷是神聪明的。
　　“他这哪里是画扇形图，是听了他二叔的话，画什么交集子集。”宁云夕一句话拆穿了自己儿子不懂装懂的把戏。
　　自己儿子有多少斤两和实力，她这个妈有自知之明的。
　　磊磊嘟嘟小嘴巴：小爷很努力的了。
　　“行吧，等你上了小学，多学习，很快都能学会的了。毕竟只在上幼儿园而已。”车老师安慰小朋友说。
　　“对。宁老师你是对自己孩子太严格了。”陈思明说起宁云夕道。
　　她是对孩子不焦急，但是，孩子错误她得纠正不能惯着。宁云夕是这么想的。