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铁锈Ⅱ-第25部分
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周涛压在纸张上的手指动了动，却并没拒绝。林安试探地将本子从他手底下轻抽出来，随后在当前那一页上扫了两眼，又翻到前面认真读起来，十多分钟过后，发现这竟是一篇精心构思的玄幻小说，且所有人物和故事，都是以班上的学生和各门功课的任课老师作为原型，或者平日班级里的发生的各种趣事为背景改编而成的。所写的各个人物形象也虽有些夸张猎奇，但性格却出乎意料地与现实贴合相近，再加上文笔幽默言辞风趣，让那异世感也变得可喜可亲起来。
不可否认，林安心底非常赞叹和惊讶，但更多的，还是意外和感动。他看得出对方对这本自娱自乐的作品的喜爱和用心，好像这些虚无缥缈的文字，涵盖了这个少年对身边一切事物全部隐秘炙热、却从不对外诉说的情感。因为哪怕是甫一开学就害他吃了个处分闹得满城风雨的徐媛，在这个独属于他的王国里，也只是被描绘成了一个脾气稍稍有些暴躁，却直爽可爱带着丝侠气的“怪力女”，他甚至还给她配备了精良的武器，让她在隐喻着考场的战场里所向无敌。
当然除此之外，故事里还有其他许多个性鲜明的同学，包括一些经常接触的老师，像彭春林、陈建良等。虽也不乏技能奇奇怪怪的反派形象，却因为事件多是取材于现实，而变得别有一番风味。
林安觉得有趣，看完后忍不住笑了出来，对他调侃道：“写得很好。不过可得小心藏好，千万不能让像徐媛那样儿的同学看见，不然肯定不会放过你。”
周涛原本紧张得手都在抖，乍得到林安这样的反应甚至肯定，惊讶地整张脸都抬了起来，一双眼中更充满了欣喜与不可思议。
林安将他的神情看在眼里，笑了笑又问：“写了多久了？”对方重又低下头，讷讷回答：“没、没多久。”说着像是怕被责怪似地飞快抬了一下头，继续毕恭毕敬地低声道：“刚开学的时候……开、开始写的……”
林安点点头，将本子合上，温和地递还给了对方，“没想到我们班的数学课代表文采也这么好，老师平时看你写的作文和交上来的周记，还误以你只会写议论文呢。”说着又微微一笑，开了个小小的玩笑：“好好加油，老师看好你。以后万一出书了，可别忘了送老师一本。”
对方脸红到脖子根，窘迫却难掩兴奋地坐在位子上。
林安见他似乎稍稍卸下了防备，便趁机又与他多聊了会儿，斟酌着语重心长道：“但同样的，老师也希望你能跟你笔下的主人公一样，尽量与周围的环境多接触，融入这个7班这个大集体，如果愿意的话，多结交几个朋友，没事的时候，也能有人一块儿打个球或聊个天儿。”
谁知周涛一听到这个话题，整个人突然又恢复到了十分紧张的状态。林安暗自将他的反应看在眼里，心中不由奇怪，不知对方这对人际交往的强烈抵触究竟因何而来，却没多问，只想了想后又换了个方式激励对方道：“我知道……这个改变的过程或许很难，但老师还是希望有一天能看到你更开朗自信的一面。你其实比很多人都优秀，成绩我们就不说了，你看，今天又让我发现了居然还会写小说这么大一个闪光点，不能怪徐媛当初紧缠着你不放。”
对方听他竟将众师生都避如蛇蝎的和早恋搭边的事情如此轻描淡写地讲出来，不由比刚才更惊讶了几分，忍不住就抬起头看向了他。
林安对上他的目光，又是温和地一笑，轻声道：“是不是不敢相信？”说着佯装出一副不解地模样，“林老师居然拿这种事情说笑……”
周涛紧绷的脸上终于在此时露出了一丝微笑，虽异常微小，还是被密切关注着他的林安观察到，他停了停，片刻后又继续温柔开口：“其实老师从不反对所谓的‘早恋’，你们能在这个年纪拥有这样一份情感，无论对象是谁，都是件很幸运的事，说实话，老师当初第一次喜欢一个人的时候，也没有比你们大多少，那时候风气可是比现在还要严一些。”
一番话说下来，周涛的心防明显又卸下来了一些，林安看了看时间，发现离这一节课结束尚有一段距离，便干脆同对方闲聊起来，而话题也并没有纠缠着对方的性格等问题不放，多是跟对方交流些自己还在读书时看过且印象深刻的书。氛围逐渐在林安的温声细语中变得松弛，周涛多数时候虽仍是默然不语，但已不复起初那般小心翼翼和警惕。
直到临近活动课下课，林安才又婉转地再将话题转移回了自己这次谈话的本身目的上，循循引导道：“其实读书和成长有许多共通的地方，都需要长年累月的积累，再加上逐步地磨合和转变，也许有时候收效甚微，但只要耐得下心来，沉得住气，不轻易放弃，每天努力一点点，放开一点点，就算一年、两年没用、但五年十年后，收获就会变得非常可观，毕竟人的认知和改变，从来都是潜移默化的，没有谁能够一蹴而就，对不对？”
周涛没有回答，可那双认真看着自己的双眼让林安知道，对方把他的话听了进去，不论有没有消化，这都是个好现象。
林安原本以为那场谈话到这里就结束了，却没想到在临走前，始终没怎么出声的对方会突然把他叫住。周涛的声音非常轻，他两眼直愣愣地看着已经走到门口的林安，好半晌后，才犹豫着出声问道：“……老师，你刚刚说的……喜、喜欢上一个人是幸运，是真的吗？”
林安微一怔，点了点头。
“任、任何人吗？”对方的眼中忽然迸发出光来。
林安那时候还不知道对方这么问的原因，因此又一怔后，凭着本心给出了肯定的答案：“当然。”
对方眼中的光又闪了闪，刹那间，整个人似乎都被连带着照亮。
“……谢谢。”片刻后，林安听见声音极低的一声道谢。
这是林安印象中与周涛最密切的一次交流，此后对方仍旧少言沉默，但交上来的周记却不再是千篇一律的“模范作文”，甚至偶然有几回的体育活动课林安经过罗汉园时，也能看见对方瘦弱的身影出现在操场的边缘，虽然只是单纯地站着。
林安坐在赶往人民医院的出租车里时，酸胀的脑中有关于周涛的为数不多的景象一幕接一幕地闪过，且不知为什么，两个月前两人之间的那次聊天内容亦是无比频繁地不断在脑中闪现。
他不由自主地心慌着，畏惧着，害怕着，甚至连手心都不自觉得发冷冒汗。好像前一晚还在为情所困浑浑噩噩的灵魂已抽身离去，此时此刻，他就只是一个为了学生安危而忧心如焚的教师林安。
赶到手术室外的时候，走廊上就只剩红着眼眶的冯萍还有一丝余力朝自己走来，周涛的父母情绪几近崩溃地坐在等候的排椅上，尤其是周涛的母亲，脸埋在双掌之间，整个人像一座无知无觉的雕像。
“怎么回事？”林安喘着气问冯萍道，他一路跑过来，本来惨白的脸色此时却染上了一层微红。
冯萍吸了吸鼻子，擦了把眼泪，轻声道：“不、不知道……我昨晚聚会散了后嫌太晚没回去，就跟主任打了个招呼住在了学校的员工教师宿舍里，结果，结果今天早上突然有我们班的住校生打电话给我……说、说是3号教学楼的一楼扶梯旁边有个人摔、摔下来了……全身都是血……”
冯萍断断续续地说着，早晨那极其可怖的画面还残留在脑海——她于清晨睡梦中迷迷糊糊地被一通电话叫醒，随后便急急忙忙穿上衣服从操场的一端跑到另一端，拐进教学楼西侧的楼梯口的时候，一个噩梦一般的场景出现在了她的眼前：周涛仰躺在地，两眼紧闭，唇色青白，身下是一大滩已经干涸的血迹，她整个人一下就懵了，现实的冲击力比电话里学生的转述更大了何止十倍。冯萍的大脑瞬间变得一片空白，愣了好一会后才凭借着本能抖抖索索地掏出手机打了120报了警，随后又马不停蹄地通知了周涛的父母和陈主任。
X中被紧急封锁，葛靖身为校长，骤然出了这样的事，自然也在第一时间内赶到了现场，配合警方调取了校内能调取的一切监控。
谁也没想到昨天还热闹非凡满是朝气的X中，会在第二天一大早就迎来了这样一起事故。陈建良跟在葛靖身边做着调查，时不时就要耐不住心急地和守在医院的冯萍联系一下，问问那边的状况，谁知就在打去第三个电话的时候，心底那个最坏的预想还是不幸发生了，通话中隐隐传来周涛母亲崩溃地哭喊声，撕心裂肺，不住地叫着周涛的名字，而将电话接通的人却始终默不作声，只余低低的呜咽顺着听筒传过来。陈建良心里顿时咯噔一下，急切地问：“冯萍，冯萍，你那边怎么样？”
两秒后，电话似乎被转移到了另一个人的手上，又过了一会儿，林安沙哑的声音传了过来，“陈主任，周涛他……刚刚走了。”
而与此同时，监控录像中那道坐在楼梯扶手高处的瘦小身影，也像是一只断了线的风筝般，从窄窄的缝隙中一坠而下。
而由于坠落途中曾被栏杆挡了两下，那个鲜活的生命又在黑暗中多尝了近7个小时的痛苦，才在手术台上最后走向了尽头。
录像里晦暗的画面叫人不忍卒视，如同久聚不散的阴霾，笼罩在每一个人的心头。
葛靖和警方协调后，又跟陈建良简单商量了下，心情沉重地给全校下达了临时通知，停了周一周二的课，在周末的基础上，又多放了两天的假。
一时间整个X中皆都人心惶惶，校内有人发生“意外高坠”死亡的消息很快不胫而走，种种猜测也随之蔓延在无尽的悲伤和震惊之后，直到周三X中恢复了正常上课，所有人都仍然沉浸在这突如其来的噩耗中，而身为这个噩耗中心的7班，更是集体陷入了一种前所未有的无言的沉痛，哪怕是连平日里取笑欺负惯了那个猝然离世的生命的某几个男生，在这一天也早早地就来到了教室，异常安静地坐在了座位上。
大家的情绪爆发在了十分钟后的收交作业上——林安看着班里的孩子像往常一样，陆续将各科作业井然有序地放到了每一排的组长桌上，后又由组长分别整理统计好后转到了各个课代表手里，但等当语文英语等各科其他作业都转交好之后，几个组长的桌上却都不约而同地留下了另一个科目的一摞练习册：数学。
气氛一下比之前更沉郁起来，大半的学生都默默低垂着脑袋，可面前的书却没几本被翻开。林安站在讲台上，看了看下面四个默默坐在位子上的小组组长，沉默了片刻，轻声开口道：“今天的数学作业……就先交给我吧。”
底下突然响起了一声按捺不住的啜泣，有个声音哽咽着问：“老师，周涛真的不来了吗？”
话音未落，几个已忍不住流下泪来的学生将头低了下去，埋在了手臂上，几秒后，又紧跟着低下去了几个。
林安站在最前方的讲桌旁，一双疲累的眼中满是血丝。
他已接连失眠了将近三个晚上。
周涛的座位空了出来，在这被塞得满满当当的教室，顿时成了异常显眼的存在，林安的目光落在那个不久前还小心翼翼对着自己微笑的地方，眼眶一时又变得酸涩起来。
X中为了保证学校秩序的稳定和声誉，暂时没有对学生公开周涛离世的真正原因，所以所有学生都单纯地以为，他们的同学只是因为一时不慎从楼梯上摔下而意外身亡，可林安却知道，周涛的离去，并不是一场意外，而是对方在压抑和绝望边缘试探彷徨了多年后，最终选择不再痛苦徘徊的一次自我解脱。
他在两年前陷入了一场无望的单恋，然而这份情感并没有给这个少年带来一丝一毫的甜蜜与快乐，有的，只是无尽地自我挣扎和怀疑，以及数不尽的或真实或臆想的冷眼。
父母说他病了，久而久之，他就真的病了。他惶恐、孤独、无助，不懂为什么自己会与别人不同，于是变本加厉地沉寂、少言、静默。甚至有很长一段时间，他为这样的自己而感到羞耻和恼火，他也曾尝试过去修正和改变，却于事无补，于是渐渐地，那羞耻酝酿了自卑，恼火也淬炼了怯懦。他变得不再敢接触人群，怕被人看出他的异样，也不再敢与人对视，怕泄露了心底的秘密——他喜欢的，是同性。
直到有人告诉他，任何人，任何情感都是值得被珍惜、被善待、被视作是幸运的，他布满黑云的世界里才终于又照进了一丝微弱的光亮。
然而这光，最后还是被无情地抹灭了。
周涛的父母无意中翻看了他的日记，发现自己儿子的“病情”居然还是没有好转，一切看似“正常”的表现实则全部都是对方的伪装和欺骗，盛怒之下，他们开始重复起和多年前一样无休止的质问和口不择言的斥责，妄图将仍旧执迷不悟的儿子给彻底骂醒，于是那双竭力想要拨开阴云的手，在诸如“怪物”、“变态”、“你是不是有病”等词句的轰炸下，又颤巍巍地收了回去，彻底沉入了黑暗。
痛苦与极乐的选择，往往只在一念之差，就像飞翔与坠落一样。周涛选择了后者，也许在坠落之前，他的心底仍存有希冀，他偷偷带出家门背在身上的背包里，有一封信，还装着一本书，信中写着他十七年来最大的秘密，而书里，是他触碰到阳光后所写的最有温度的故事。这两样东西俱都没有指明其要赠予的对象，但警方告诉林安，周涛曾在出事当晚，也就是周六晚上的十点半，出现过在怀德路的翠芳苑门口，他在那里站了很久，近半小时后，才又转身去了博爱路，翻墙进了X中。
一个小时后，周涛将他的秘密和小说留在了荆棘遍布的现实里，而自己，则义无反顾地奔向了世界的另一端。
又三天后，经过验尸鉴定等一系列流程，警方将此次事件以因情感问题和精神抑郁而自杀为结论做了处理，于是所有的不幸，似乎也就这样，在一张冰冷的死亡证明上走向了最后的结局。
悲伤的气息不会永远萦绕，学校很快也一切恢复如常，上课、赶作业、准备迫在眉睫的阶段考……节奏快的让人难以喘息，一桩桩一件件，都在轮番抢占着人们有限的精力与注意力。
而当最初的震惊怜悯和哀痛过去后，学校里议论的焦点也逐渐转移了方向——世上没有不透风的墙，周涛并非失足而是轻生的消息不知怎地流传了出来，这无疑引起了了学生私下讨论的又一股热潮，在信息不全的情况下，各种版本的“背后真相”被编造了出来，有猜测说他是因为学习压力过大，不堪重负走了极端，也有说是因为遭受了感情重创，一时想不开才从教学楼一跃而下。
种种传言甚嚣尘上，教导主任得知后当即通知全校广播集体开会，严厉批评了这一现象，怒斥部分学生不懂尊重同窗尊重死者，并严肃禁止校内校外再有任何传谣和议论等行为。
面对着通告批评和处分的威胁，有关此事的声音彻底平息了下去，虽仍有学生心怀好奇，却没人敢再继续多加追问。
然而叫人意想不到的是，原以为已将这起“事故”完全压下并强制翻篇的X中，会在平静了没两天后，于周涛离世的第二周，又迎来了另一场更叫人措手不及的风波。
周二的下午，3点，高二各班正在进行分科分班前的最后一次阶段考，正在十班监考的林安刚发完英语试卷和答题卷，陈建良便一脸严肃地出现在了教室门外，敲了敲门扉示意他跟自己出去一下。
林安跟另外一位监考老师打了声招呼后，朝门外走了过去。陈建良欲言又止地看了看他，沉默了一会儿后皱着眉告诉他，说周涛母亲突然来访，正在办公室门口等着，说是要见一见他。林安不疑有他，点点头便欲跟着对方过去，却没想人还没走到楼梯口，便突然感觉眼前一花，一个女人的身影已直直地向自己冲了过来。
跟在她旁边的姜月芳紧紧地将她拉住，口中不住地宽劝着：“周涛妈妈，您冷静，先冷静，我们有话好好说……”
陈建良也赶紧上前一步，挡道了林安的身前，低声道：“周涛妈妈，林老师我帮您叫来了，孩子们现在正在考试，咱们换个地方谈，你看怎么样？”
谁知对方对两人的提议丝毫不予理会，只狠狠地盯着正站在陈建良身后的林安，咬牙切齿地骂道：“谈个屁！你们招个同性恋变态在学校祸害我儿子，把我孩子还给我！”说着又奋力往前一窜，想要甩脱姜月芳抓住她的双手，指着林安的鼻子高声叫道：“变态！把我孩子还给我！！！”
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
想了想还是说明一下，本文时间背景在十四年前，也就是2004年左右，那时候的舆论环境还相对……当然，现在其实也并没有好转太多。
第26章
这一声怒骂如同一道惊雷炸响在整个楼道。
陈建良见对方如此状若疯癫的言行； 心头不由也动了气； 却仍顾忌着双方的身份隐忍不发，耐着性子继续劝说：“周涛妈妈； 我们回办公室，一切都有话好商量。这里是教学楼； 学生们正在考试； 不要影响了他们。”说着看了眼从头到尾都只默不作声站在一边的周涛父亲； 问道：“您觉得怎么样？”
周涛父亲气势不似周母那般凌厉； 甚至被陈建良一看过后，眼神都有些躲闪地别开了视线。
周母却依旧怒意不减； 冷笑一声后； 突然又从包里甩了本破旧的日记本出来，问：“为什么要去办公室，我就要在这说不行吗？！”说着猛地将声音更抬高了几分，以整栋楼都几乎能听得见的音量继续骂道：“你们X中敢用这样的人，怎么； 现在出了事倒不敢认了？！我有证据我告诉你们！这畜生就是蓄意勾引我家儿子……”周母说到此处，声音突然带上了点哭音； “我们； 我们涛涛本来都快好了； 他为什么还要来招惹！这不是变态？我跟你们说这事儿没完，你们越怕影响不好； 我越要闹得所有人都知道！”
陈建良见对方完全失去了理智； 知道今天这出怕是无法善了； 只因对方之前在自己办公室时尚且能维持冷静，一到了这师生群集的教学楼就变得声嘶力竭，明显不是想好好解决问题的态度。而对方愈演愈烈的架势也让场面一度变得十分混乱尴尬，且无论姜、陈如何劝阻安抚，都无济于事，无奈之下陈建良只能提出报警，至此，周涛母亲才终于鸣金收兵，捡起地上先前被自己扔出来的日记本，冷哼一声，灰头土脸地离开了。
对方来得突然，走得也是突然。陈建良甚至搞不清周家父母猝不及防来这么一手究竟是为了什么，原本以为对方是想借机索要校方赔偿，但事实上周母从头到尾除了辱骂针对林安之外，其他一概没提，而当自己提出请警方来协助调查时，对方也是立马就偃旗息鼓，连狠话都没撂下一句，转身就走了。
面对这场雷声大雨点小的临时“闹剧”，陈建良脸色颇为不豫地让闻声赶来的几位老师都重新回了教室，随后又回过身看了由始至终都没出声的林安一会儿，动了动嘴似是想说什么，却在略一犹豫后将话又收了回去，只道：“林老师，你也先回教室继续监考吧。”
林安盯着楼梯口方向看了会，好半晌才面色惨白地点了点头，一语不发地返身向走廊另一头走去。
教室门在身后被关上的瞬间，林安明显感觉到了包括另外一位监考老师在内数十道齐齐射向自己的目光。他匆匆在周围扫视了一圈，成功接收到了周围掺杂着好奇、探究、以及不可思议的各种视线，这些视线让他如芒在背，同时又像是一道接一道强有力的暗箭，将人毫不留情地击中、再刺穿，于是没两秒后，让人连同手脚都一并变得冰冷僵硬起来。
英语听力的录音在广播里响起，分走了大半集中在他身上的注意力，可林安站在讲台上，却觉得这广播的音量还不如适才走廊上周母的怒骂声来得响亮。一股前所未有的心悸感顺着血液向四肢蔓延开来，他有种不祥的预感，下午的这场“意外”并不会就此结束，更甚者，或许这只是一场好戏开始前的敲打和刺探。
而果然，林安的预感及陈建良的困惑，在当晚都不约而同地得到了印证和答案。
晚上快八点一刻的时候，林安洗完澡从卫生间里出来，照例坐到了卧室的书桌前开始准备备课，然而，今晚的准备过程却比以往的任何一次都要让他倍感艰难。下午教学楼走廊上的那一幕不住地在脑中盘旋着，挥之不去，而周涛母亲那歇斯底里地的叫骂也仿佛一道魔咒，叫人稍一忆起，就止不住地坐立难安与满心惊悸。
冯萍的电话就在这个时候打了进来。
对方的声音里透着一丝颤抖和恐惧，跟之前周涛出事的那个早晨相去无几。
她抖抖索索地在电话里问：“林老师……你，你看到学校的论坛了吗？”
林安察觉到对方的异样，心头的惶惑与不安愈发浓烈，但却仍然竭力维持着镇静，轻声问道：“没有。怎么了？”
冯萍却突然不说话了，好一会儿过后，才又�
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