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猴年马月盗格日-第10部分
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郝主任是名副其实的“三好主任”，不过不是好坏的好，而是爱好的好：好训人、好美色、好显摆。
郝主任的严厉在教学楼方圆五十米以内无人不知，因为在这个范围里的任何一个角落都能听到他在办公室里训斥、体罚学生们的声音。他的办公室就在数学教研室的隔壁，各种刑具随手可得，让学生们深受启发，意识到原来直尺、圆规、三角尺还有比画图更有趣的用处，以至于后来校内外每有打架斗殴，教学用具们都能不辱使命，屡建奇功。
梁晨谛作为资深刺儿头，免不了隔三差五要被郝主任打手心，结果被打成了铁砂掌。这里没有使用夸张的修辞手法，他的手心确实磨练出一层厚厚的老茧，用美工刀拉一道口子也不见红。许多年后，梁晨谛成为一名屠宰工，无论多生猛的牲畜都能一掌击晕，让它们走得无比安详，不但营造出和谐的氛围，充满了人道主义情怀，更避免了因紧张、害怕和挣扎而导致的肉色暗沉、肉质酸硬等问题，符合动物心理学和现代营养学的客观规律。
每次出掌击晕牲畜的时候，梁晨谛都会大吼一声：“好！”旁观者以为他这是在运气发功，那就大错特错了，其实他喊的是“郝”，因为他所拥有的这一切都得益于郝主任当年的体罚，做人就应当常怀感恩之心。
好美色其实算不上郝主任的特色，毕竟是男人的通病，但为了凑齐“三好主任”这个名号，只好委屈他一下了。郑能谅入学那年，郝主任三十五岁，未婚，对漂亮异性想入非非也无可厚非，只是他的想入非非常常招惹是非。无论单身还是已婚，不管少女还是少妇，但凡在他看来有些姿色的，都会成为他想入非非的对象。当然，大多数时候他也只能想入非非，献献殷勤，套套近乎，蜻蜓点水，不了了之。比如对孟楚怜这样的，他也会想入非非，却绝对不敢有实际的作为，巴结她爹还来不及呢。结合上述两个特点来看，郝主任似乎有人格分裂的倾向，对男生和长相不出色的女生严厉苛刻，对漂亮异性又和蔼可亲。
在那个年代的小县城里，没有智能手机，没有交友软件，没有酒吧夜店，男人追女人除了逛公园、看电影、吃夜宵，也想不出什么新花样。郝主任独辟蹊径，发现了一种简单有效而且至今都很时尚性感的泡妞方式：夜跑。在他眼里，夜跑和约炮，拼音缩写完全一样，本质属性也没什么区别。他不喜欢运动，身材也一般，但夜跑的精髓在于包装——要有高级运动包才够装逼。于是，他托人从省城买来一个价值上千元的户外运动背包，还有名牌运动服、跑鞋、帽子等装备，一应俱全，誓要将装逼进行到底。
他一穿上这身行头就不高兴了，电视广告上那模特明明穿起来又帅又酷又凹又凸的，凭什么自己穿起来只有凸？肚子也凸腰也凸，屁股也凸腿也凸，整个人就像只炸药包。
他打电话给商家，商家解释道：“先生您有所不知，这正是我们的设计理念，一方面是起到激励效果，那些凸出来的就是提醒您需要靠运动减掉的部分，跑着跑着您就慢慢变成模特了；另一方面是起到吸引效果，您穿着它是去夜跑的，夜色下谁看得清您这一身凸起的是肥肉还是肌肉呢？您就放心大胆地去跑，保证人见人爱，姑娘们个个把持不住！”
郝主任一听，心花怒放，反正他的目的本来就不是要塑造自己的皮囊，而是去勾引美女的皮囊。于是他全副武装踏上征程，果然，一路上回头率高得不行，姑娘们也都把持不住，笑得花枝乱颤。郝主任一听笑声里所包含的情感明显不对，连忙拉低帽子，落荒而逃。
第二天，街头巷尾的头号热点话题就是“小城夜幕下神秘现身的魔鬼筋肉人”，可惜当时没有互联网，否则郝主任早已成了网红。
从这件事也能看出郝主任好显摆的特质，其实他平时就喜欢赶时髦，从头到脚一溜名牌，远远看着都是广告里见过的高端标志，只有细心的内行人近看才会发现字母都是拼错的。最惹人注目的是他腰间总别着的那个深黑色的牛皮套，在那个年代，“有套的男人”是身份的象征，因为只有暴发户佩戴的高级传呼机才会戴个套。虽然看上去那个牛皮套里确实装了个长方形的东西，可是谁也没听见它发出过声音，于是大家都怀疑郝主任在牛皮套里放的是一块压缩饼干，课间肚子饿了还能用来充饥。
郝主任认识县城中不少有身份的人，因为有身份的人大多有孩子，而在这个小地方只有一所重点高中。一般的学生家长来请郝主任帮忙都要送点财物，有身份的人则不用，郝主任要的不是他们的财物，而是他们的身份。跟有身份的人打了交道，郝主任不禁觉得自己也变得有身份起来了，对学生们训话的时候都不忘引经据典，“正如我一位非常好的朋友，县文化馆办公室徐副主任所说，小洞不补，大洞吃苦，你们现在不好好读书……”
见识广博、魅力四射、身份尊贵的郝主任尽管还是个单身汉，却自认为对少男少女的感情问题明察秋毫，总是用一副久经沙场的腔调教育学生们该如何树立正确的爱情观和价值观。
他说：“你们年纪还小，不应该想入非非。”有的学生就满怀期待地以为再长大一点就可以想入非非了，还有的学生就很好奇这个“陆菲菲”究竟是何方神女。
他又说：“你们唯一的任务就是学习、学习、再学习！”然后指着自己那刚打完牌一地鸡毛的办公室，点上几个学生的名字：“现在交给你们一个任务……”
他还说：“没事别爱来爱去的，要爱就该爱你们的学校，因为学校是你们的家。”却又常常训斥迟到的学生：“想什么时候来就什么时候来，你当学校是你家呢？！”
最可爱的是他说过一句：“男生女生之间拉拉手，做做普通朋友是很好的，不过，不要干一些出格的事。”大部分男生女生本来也只是拉拉手，做做普通朋友，懵懂单纯得根本不知道还有其他什么事可做，但经郝主任这么一暗示，便纷纷开始探索所谓的“出格的事”，让人想起一个成语：此地无银三百两。
鉴于孟楚怜的特殊身份，郝主任自然把她列入了重点保护名单，叮嘱每一位任课老师严密防范悉心照看，并经常亲自出马嘘寒问暖，但凡发现哪怕小半个偏离主旋律乐谱的不和谐音符，都会斩钉截铁地扼杀在萌芽状态。在这种环境下，且不说梁晨谛的那种表白方式无异于自投罗网，就连和孟楚怜多说两句话都可能招来老师们异样的目光，再厉害的情圣也只能远离这片神秘的禁区。
白色恐怖般的全方位监控让理想中的爱情故事成为遥不可及的乌托邦，却无法斩断郑能谅的情丝，也无法阻止他以自己特有的方式继续对孟楚怜的关注。每堂课上，他用一只眼睛探测老师的动向，另一只眼睛瞄向她动人的侧影，看上去就像个交替性外斜视眼患者；每次放学，他亦步亦趋地跟在她身后，偷偷欣赏她窈窕的身形与轻盈的步态，看上去就像个蹩脚的私家侦探；每天清晨，他早早来到上学必经的小桥头，假装不经意间邂逅，只为红着脸与她打一声招呼，看上去就像一个求领导解决困难却不知如何开口的小老百姓。
这种感情像杂草一般肆意生长，却无任何危险，因为它只存在于思想的旷野上。郑能谅喜静不喜动，闲时不和别的男生去游戏厅或球场，他上一次去球场是五年前，那次摔了个脑震荡，这也令他对运动敬而远之。他的书桌里有许多课外书，这些书的内容与爱情无关，却让他对爱情的思考变得复杂，甚至略带悲观。他的脑海里总是浮现出一些关于未来的画面，那是他和孟楚怜发展进一步关系可能导致的各种结局，唯独少了皆大欢喜那一幕。与盗格空间的不同，这些未来不知真假，也不能选择，天性谨慎的郑能谅看到了太多不确定因素，无法判断一旦表白会带给孟楚怜什么样的感受与后果，于是选择了沉默。暂时的隐忍，是为了避免因他的不成熟而可能造成的伤害，也为了让这份感情热得更慢一些，走得更远一些。
向外无处排解，只能对内倾诉，不知从何时起，郑能谅的抽屉底层出现一本带锁的日记，歪歪扭扭的字迹记录了纯真懵懂的情愫，还有一些只适合十四五岁少年看的青涩俏皮的打油诗：
爱
无奈
口难开
情深似海
长相思成灾
爱如潮水澎湃
万千俗念心底埋
才貌两残无颜表白
天生劣质自弃亦难怪
情窦初开缺乏经验太菜
嘴不甜皮不厚人还有点呆
要什么没什么免不了被淘汰
癞蛤蟆想吃天鹅肉注定要失败
会相思者害相思不应该时自活该
甜言蜜语不懂风花雪月绝缘谁人睬
男人不坏女人不爱千古真理鲜有例外
然而我不帅不才不拽不坏却也不赖
天涯何处无芳草此心只容一人塞
一颗红心两手准备爱你百分百
开口容易牵手难只能暗表态
言出肺腑不信去问我奶奶
真情保鲜一万年亦不衰
梦里寻伊千百度何在
青丝愁断思念难耐
流水落花归去来
追忆如诗情怀
风雨数十载
痴心不改
鬓发白
等待
爱
郑能谅趴在日记本上写情诗的时候，梁晨谛正趴在桌上做美梦，半空中忽然劈来郝主任的雷霆一问：“梁晨谛！爱因斯坦对人类最大的贡献是什么？”
梁晨谛虎躯一震，茫然而起，揉了揉惺忪的睡眼，正好瞥见旁边郑能谅写下的最后一个字，也顾不上多想，脱口而出：“爱！”
虽然当时整个教室都笑翻了，但事后大家回想起来，都觉得梁晨谛的回答简直天衣无缝，爱因斯坦确实对爱有极为独到的见解。
梁晨谛也对郑能谅有了全新的认识，这位和他兴趣爱好从无交集的同桌竟然会写情诗，这可是连他这情场老手都不具备的特殊技能。梁晨谛觉得郑能谅与普通书呆子不同，值得一交，便主动加强沟通和接触，不知不觉间，二人建立起一种互帮互助互惠互利的战略合作伙伴关系：梁晨谛为郑能谅提供经济援助和军事保障，比如把抢来的零食玩具小人书等物品与他分享、时不时请他看场电影、为他抵挡其他不良少年的骚扰，以及帮他解决各种可以用武力和金钱摆平的麻烦；而郑能谅则为梁晨谛提供文化帮扶和科技支持，比如把作业本和考试卷借他抄、代笔写情书、为他讲解武侠小说里的历史典故、替他预警老师的突袭，以及帮他解决各种用武力和金钱摆不平的麻烦。
作为战略合作伙伴，梁晨谛还经常邀请郑能谅开展一些联合行动，比如恶作剧。一天晚自习快下课的时候，梁晨谛悄悄从后门溜进来，神秘地凑到郑能谅耳边，说：“等下一下课，我们跑快点，到半路去给孟楚怜一个惊喜，嘿嘿！”说着摊开手掌，把郑能谅吓了一跳，是条四脚蛇。
梁晨谛得意地从抽屉里取出一只空的易拉罐，把四脚蛇放进去。望着这身披墨绿色薄鳞的不速之客，郑能谅的大脑飞快地运转起来，绝不能让梁晨谛伤害孟楚怜，却也不能让他看出自己对孟楚怜的心思。他定了定神，三头六臂之法他虽没有，三寸不烂之舌还是很好用的。
“品位太差了吧？”郑能谅递给梁晨谛一个轻蔑的眼神，“这样的你也感兴趣？”
梁晨谛脖子一挺，道：“谁感兴趣了？我堂堂梁晨谛什么样的姑娘没见过？会对这么一个不解风情的书呆子感兴趣？不过就是吓吓她图个乐子罢了。”
“这你不是自讨没趣嘛？”郑能谅不等他追问，便头头是道地分析起来，“你不知道像她这样读书用功的人眼里只有学习，久而久之会得一种叫‘书虫综合症’的怪病么？主要症状就是吃饭走路的时候心里只想着英语单词、几何图形、物理学定律、化学反应方程式等等，对和学习无关的刺激源反应都比较迟钝。到时候你拿这四脚蛇去吓人家，她反而很开心地研究起它的生理结构来，你说你是不是很尴尬？”
梁晨谛张大了嘴巴：“不会吧？我还没见过小姑娘不怕四脚蛇的呢。”
郑能谅笑道：“孟楚怜可不是普通的小姑娘，你不知道她初中时就是生物课代表吗？待会儿人没吓到，还白搭一条可爱的四脚蛇。回头事情再传出去，人家还会笑话我们是去给人送标本的呢。我被人笑话倒无所谓，可你堂堂梁晨谛，要是被笑话了，将来还怎么行走江湖？”
“呃，这……”梁晨谛还是很在乎自己的江湖威望的，却不免疑惑，“读书用功的人真的会得这什么虫综合症变得反应迟钝吗？”
郑能谅反问道：“你觉得我反应迟钝么？”
梁晨谛想也没想：“一点都不。”
郑能谅又问：“那你迟钝么？”
梁晨谛想了想：“也不是很迟钝啊。”
“所以啊！”郑能谅一拍梁晨谛的大腿，“这说明我们读书都太不用功咯。我们不用功，所以反应不迟钝；反之，孟楚怜用功，所以她就迟钝；如果我们用功呢，我们也会变成和她一样迟钝；如果她不用功呢，也会跟我们一样不迟钝；可实际上她比我们用功，所以她比我们迟钝；根据原命题和逆否命题为等价命题的法则，如果哪天我们反应变迟钝了，就说明我们足够用功了；而只要你看到有谁不如我们迟钝，就可以断定这个人比我们用功。这么简单的逻辑推理，很好懂吧？”
梁晨谛听得两眼直转圈，半天说不出话来，真的变成了反应迟钝。片刻，他又似乎想到了什么，狡黠地看着郑能谅，道：“你不让我去吓孟楚怜，该不是有别的目的吧？”
郑能谅心中一虚，脸上却一派正气：“我的目的还不是为了保护你啊？你也不看看人家孟楚怜什么背景，就算她真被你用什么办法吓到了，回头告诉郝主任或者哪个老师，能有你好果子吃？”
梁晨谛只图玩得痛快，却忘了这一层关系，毫无疑问，任何对孟楚怜的骚扰都会遭遇秋风扫落叶般的无情打击，想到这儿，他不禁对这位高瞻远瞩的战略合作伙伴投去既钦佩又感激的目光。郑能谅也松了口气，这就算断了梁晨谛用任何方式骚扰孟楚怜的念想了。
梁晨谛看了看静卧在易拉罐底的四脚蛇，惋惜道：“可它怎么办？拿去吓唬谁好呢？”似乎不被拿去吓唬某个小姑娘，它的生命就失去了存在的意义。
郑能谅心想好事做到底，索性连这四脚蛇也一并救了，便劝道：“放生咯，也算益虫。”
梁晨谛眼一瞪：“啥？我堂堂梁晨谛从不放空炮，被我抓回来的生物，不论益虫害虫，我都有一百种方法让它活不下去，你居然叫我放生？”
郑能谅没有直接与他争辩，而是讲起了故事：“从前有个人，从渔民手里救下一条金色鲤鱼，后来这个人被强盗杀死抛尸江中，是这条鲤鱼用‘定颜珠’护住了他的魂魄，多年后凶手伏法，此人也得以还魂复生。”
梁晨谛没有看过《西游记》，也对这种好处不感冒：“嘁！我堂堂梁晨谛怎么可能被强盗杀死？还用它来帮我还魂？不如我先帮它超度了吧。”
郑能谅继续点化：“从前有个牧童，从一个捕蛇老汉手里救下一条小白蛇，千年之后，小白蛇修炼成人形，下山报恩，嫁给了小牧童的转世之人，两人过上了幸福生活。”
梁晨谛终于有所感触：“哈哈，你也看《新白娘子传奇》呀！”
郑能谅微微一笑，谆谆善诱道：“众生平等，万物有情，你说你今天放生这条四脚蛇，保不齐千年之后，它也变个大美女来报恩呢？”
梁晨谛认真地盯着易拉罐里那条四脚蛇，想象着它变成大美女的样子，不无遗憾道：“唉，为啥都是转世之后、千年之后才来报呢？就没有个现世报的故事来激励人嘛？”
郑能谅眼睑低垂，冷冷道：“拜托别乱用词好不？现世报说的是恶有恶报。”
梁晨谛撇了撇嘴，道：“哼，反正我现在是看不到放生它的任何好处。”
但他还是马上把四脚蛇给放生了，因为楼道里传来了郝主任的咳嗽声，在郑能谅的记忆中，这算是郝主任做过的为数不多的好事之一。
第四章
1
五六十平米的教室，三千二百多步的上学路，两个年少的身影，像地球和月亮一般若即若离。一眼偷瞄，一阵窃喜；一番愁绪，一页日记；一寸相思，一声叹息。
日子就在这平淡无奇的暗恋中一天天过去，转眼到了高二，会考之后，开始分班，文科两个班，理科四个班。郑能谅的物理化学即使在作弊非常成功的情况下也未必能及格，根据排除法，他只能选文科班。
好消息和坏消息接踵而来：孟楚怜也选了文科班，并且和郑能谅一同进了文科一班，郑能谅把这看成是上天的厚赐和命运的暗示，隐隐有预感这一年将会发生些什么；梁晨谛去了理科四班，虽然对他来说文科理科并没有什么分别，但他非常讨厌背书和写作文，于是郑能谅失去了一位给力的战略合作伙伴；三姑也在理科四班，原因和梁晨谛一样，这跟郑能谅关系不大，但至少让孟楚怜身边少了一个嚼舌头的，郑能谅也很欢喜；班长任赣士文理都强，但他的理想是从政为官，所以进了文科一班，继续当他的班长，这可是个坏消息，因为这意味着新班级的座次又是他说了算。
果然，郑能谅又没能如愿以偿坐到孟楚怜的附近，依旧被“发配”到最遥远的“边疆”，并迎来了新的同桌。
郑能谅似乎挺有女人缘，新同桌是个女生。开学第一天，她一进教室就直奔最后一排的角落，将书包撂在郑能谅旁边桌上，然后不知道用什么方法让任赣士在排位表上承认了这一既定事实。
郑能谅性格内向，不善取悦女生，虽然有时嘴里也会冒出些顽皮的话语，内心却始终比较保守，所以基本可以排除她是被他的魅力所吸引的可能性。她叫项菁菁，郑能谅的记忆库里查无此人，二人素不相识，她个子不高，也没必要往后坐，那究竟为何要选这个座位呢？
当郑能谅向她提出这个疑惑的时候，项菁菁的回答是：“我是想静静。”
“这你就选对了，我别的什么不会，安静可是最拿手的，静如止水，静如处子，要多静有多静。”
郑能谅没有自夸，一说完这句话，他就彻底安静了，因为项菁菁对他的回答报以淡淡一笑，然后转过身去，从书包里抽出一本《帕斯卡尔思想录》，自顾自看起来。
他连帕斯卡尔是谁都不知道，想不安静也不行。
后来，郑能谅从楼下理科班的同学那里打听到，帕斯卡尔是17世纪法国的一位数学家、物理学家，就很纳闷：“这项菁菁成天看这些理科的书，为什么要跑来报文科班？还跟我坐一起，莫非是对我有意思？”
再后来，他发现是自作多情了，帕斯卡尔不仅是数学家、物理学家，还是哲学家、散文家，人家16岁时就发现了著名的帕斯卡六边形定理，而自己16岁了，连帕斯卡尔是干什么的还不知道，有什么资格被项菁菁看上？
看来这项菁菁又是个和孟楚怜一样的学霸，郑能谅猛然想起，之前他曾不止一次向老天爷默默祈祷，让自己能和学霸级女神孟楚怜做同桌。如今真的从天而降一位学霸，难道是老天爷显灵的结果？他不由悲从心起，仰天长叹：老天！我要的是学霸级女神，你只兑现前半截算怎么个意思？这也带分期付款的吗？
但他很快发现，这个学霸并不讨厌，还很可爱。项菁菁长得一般，也不多愁善感，但每次一听到《同桌的你》的旋律时，郑能谅总会先想起她，而不是梁晨谛。项菁菁是班上的学习委员，比他矮一个头，圆圆的脸蛋，圆圆的身子，连手指都鼓鼓囊囊的，从远处看就像一朵幼儿园时常画的向日葵——全是圈圈。
郑能谅给她起了个外号——小企鹅，叫到后来几乎忘了她的真名。他不知道她是否满意，只知道他第一次这样叫她的时候，她就挥舞起旺仔小馒头一样粉嫩的拳头去揍他——实际上跟按摩差不多。郑能谅忙改口叫“大企鹅”，她却拍得更紧，他只好又改回来。
小企鹅有一手绝活：画手表。这是超出郑能谅的理解范围的，他无法想象一个女学霸抱着自己的手腕涂鸦的画面，虽然达芬奇可能也干过类似的事，可那是男学霸，精神不正常是十分正常的。
小企鹅发现郑能谅正诧异地看着自己，便笑道：“要不要给你也来个？”说着，就去抓他的手，一点也没有女学霸的架子，也全无男女授受不亲的顾忌。
郑能谅却十分敏感地缩起胳膊，一脸戒备。小企鹅不知道这是因为盗格空间，一边灵活地转着圆珠笔，一边开玩笑道：“怕什么？我又不是霹雳贝贝。”
郑能谅不想驳了她的好意，也对她的才艺充满好奇�
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