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超级男神系统(修身)-第2部分
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杨健懒得多解释，一把拿过手册就回自己床上钻被窝了。
这边杨伟看着杨健被子缝隙中透着光，仍旧觉得相当不可思议。这本单词速记手册是他平时带到寝室，在熄灯前装装样子的，那时候老师检查寝室，不方便做其他事，不如背几个单词。寝室里八个同学，也有四个学习努力地，但也只是熄灯前紧着时间看看书，没有说在被窝里打手电学习的。
如果说这四个同学里，有人忽然晚上要打手电学习，杨伟并不会多惊讶，因为还有三个月就高考了，再用功一些不为过。可是现在这个要打手电熬夜学习的人是杨健啊，这，这怎么可能？
不要说杨健晚上打手电学习了，就算是杨建上课的时候，集中精神听了几分钟的课，杨伟都要觉得惊讶。
因为被杨健要挟，平时杨伟对杨健还是比较留意的，上课时间杨健基本都在打瞌睡，作业全都是抄的，至于考试，也是能抄则抄，抄不到就得过且过。这种显然已经厌倦了学习的人，怎么可能打着手电熬夜背单词？
难道是这次离校被保安队抓住，幡然悔悟了？
兴许是夜里太过无聊，几个还没睡的学生中也有注意到了杨健和杨伟对话的。杨健隔壁铺的瞧见杨伟傻坐在床上不动，好奇的问道：“杨伟，杨健问你借了啥书啊？”
杨健隔壁铺的名叫李达，学习不怎么样，也就是比杨健这个经常倒数的家伙高个十来名。平时除了玩手机外，就是喜欢传播各种八卦，看人笑话，说话损人。这种人好奇心是比较强的，所以才会有此一问。
“单词速记手册。”杨伟回答道。
“什么？杨伟他问你借单词速记手册？你开玩笑吧？”李达也是讶然，声音都提高了几度。
杨伟没再搭理李达，拿着手机钻被窝了。
李达，坐起来瞧见杨健被子缝隙中透着光，便扯了下杨健被子，道：“杨健，在背单词呀？”
对李达这个经常损他的人，杨健没有好感，在被子里不客气的嗡嗡道：“别动我被子。”
李达觉得脸上有些挂不住，一边钻回自己的被子，一边道：“装，你就可劲儿装吧！就算是背一晚上的单词，明天弹头还是要请你家长。还以为熬夜背个单词，自己就是好学生了，弹头会对你格外开恩？切！”
杨健在被窝里将李达的话听个一清二楚，不仅如此，他还隐约的听到上铺和其他地方也传出几声轻笑。
这是在嘲笑我吗？
杨健攥紧了手中的单词手册，什么都没说，继续默记着单词。
在复习班里学习都靠自觉，任课老师只负责讲卷子，解答疑难，至于知识点、单词这类东西，是不会浪费宝贵时间去考察的。所以，杨健已经很长时间没背过单词了，现在背起来，还有了那么点儿新鲜感。不过这种感觉并没有持续多长，大概背了半个多小时，暂时记住了十几个单词，杨健发现系统中“过目不忘”熟练度仍旧是0％，有些泄气了。
“尼玛，这好难啊。要是去网吧建个新号打网游，半个小时都该十几级了吧？”心里碎碎念了句，杨建还是硬着头皮继续背下去。
脑海中的系统，是他这个吊丝逆袭的唯一希望，可不能就这么怂了。
学习有时其实是件很简单甚至很享受的事，尤其是当你静下心沉浸其中，会发现时间过得和打游戏一样飞快。刚开始背了许久，都不见“过目不忘”熟练度增加，杨健索性不再总是查看，沉下心一个个的背着单词。
也不知道过了多久，杨健都困得眼皮打架了，背单词只是反反复复那么几个，效率低下，脑海中却突然想起叮的一声。
“恭喜宿主，通过努力将‘过目不忘’熟练度增加到1％，记忆能力增强！”
“尼玛，熟练度终于提升了，不过也不知道用了多长时间。”困得不行，杨健也没试试自己现在记忆力，直接关上手电睡觉了。
······
淮高有监督学生早起跑步的规矩，每天早上六点亮灯，二十分钟处理好内务，六点二十寝楼大门上锁，所有学生都必须在此之前出去，否则将被锁在寝楼直到中午。当然，被锁在寝楼吃不到早饭是小，关键在于还会缺课，然后让班主任叫去记过，谈话。
六点二十到六点四十是跑操时间，实际上也就是能跑个十分钟左右，不过在六点四十之前，你说想去班里学习什么的，那是不可能的，因为班里根本不给开门，不准亮灯。
这规矩很严，但真正执行起来其实是很有难度的。所谓上有政策，下有对策，就好像杨健能够翻出传说中通了电的电网校墙。跑早操时一片混乱，时间又短，负责监督的老师根本没法查看各班的人数。所以，除了来这个学校的头一个星期，后来的跑步杨健没去过一次。
不去跑步，杨健自然有其他去处。
早上被起床铃叫醒，杨健洗刷完毕后，将被子随便一叠，就拿着单词本一瘸一拐的走出了寝楼。没有去操场，杨健来到自己班所在的那栋教学楼，照直往厕所去了。班里虽然不亮灯，但是厕所却是亮着灯的。这会儿天还不亮，杨健想借着厕所灯背会儿单词，试试自己现在的记忆力。
厕所不仅亮着灯，还烟雾缭绕，杨健走进去就被呛得连咳嗽两声。
“靠，怎么回事？居然会被烟味儿呛到？”杨健一下子就发现了不对劲的地方——他可是有两三年烟龄了，虽然平时抽的不多，但也不至于像那些没抽过烟的人样，被烟味呛到。
烟雾中还有三四个人，松松垮垮的站在那里抽烟，其中一个瞧见杨健，立即将手中烟头扔掉，过来笑道：“杨健，来根烟。”
这不是让杨健抽烟，而是问杨健要烟。这人叫王峰，在以前的高中认识的，经常偷偷在一起抽烟，不过这人比较奸猾，常常假装忘记带烟，问杨健要烟抽。王峰在杨健以前那个高中混混中有点人脉，所以杨健虽然舍不得烟，每次见了却还是要给。到了淮高复习，杨健头一次在厕所抽烟就碰上王峰，自然又接着被强行要烟。
杨健心中还想着自己怎么会被烟味呛到的事，手上却条件反射的摸兜里，结果摸了个空。他想了想，觉得可能是昨晚翻墙的时候丢掉了。
“忘带了。”杨健对王峰道。
“忘带？”王峰对杨健的话很是怀疑，目光在杨健身上一扫，便落在杨健鼓鼓的裤子口袋里，嗤笑道：“你这里面不是烟么？”
说完，直接伸手将杨健口袋中的东西拿了出来，谁知道并不是他想要的烟。
“哟！”看清从杨健口袋中拿出的东西是什么，王峰夸张的惊叫起来，任谁都看得出来，那种夸张是一种耻笑，“《高考单词速记手册》！杨健，你丫的大早上跑厕所来背单词？”
杨健脸气得通红，有种想把王峰按到便池里的冲动。但是最终他并没有这么做，因为他知道，一旦起冲突，被按到便池里的那个百分之八十以上可能是他。
没多说，杨健一把夺过王峰手中的单词手册，钻进厕所蹲坑隔间，反锁了门。
王峰对杨健今天的表现很不顺眼，没让他要到烟不说，面对他时态度也不够好。而且，他觉得杨健大早上来厕所背单词这件事，实在是太好笑，因此就站在隔间门外，不断地奚落起杨健来。
“杨健，以前怎么没发现你这么有搞笑天赋呢？知道吗，你拿着单词手册来厕所，是我见过最好笑的事。哈哈哈···”王峰对杨健的嘲笑已经没有耻度了。
杨健在隔间里气得肺都要炸了，他不由暗想：寝室那几个笑我，就连王峰这个成绩比我还差那么点的也笑我，难道自己背个单词真的就有这么好笑？哼，你们现在就笑吧，等我把系统技能熟练度练上去，真正的过目不忘了，看你们还怎么笑得出来！
这时候，杨健充分地领悟到了怎样将嘲讽化为动力方法，直接不管外面王峰的嘲笑，心无旁骛的背起单词来。
而当杨健将注意全部都集中在背单词上时，忽然觉得自己的记忆力似乎真的比以前强大了。以前一个七字母组成的单词，他要连着读音、字母默记一二十遍才能记住，而现在他只需要默记十遍左右就能记住了。
好吧，背单词并不是什么特别难的事情，默记十来遍才记住一个七字母单词，与传说中的过目不忘差远了，但这确实是明明显显的进步呀。网游为什么那么好玩，有那么多人玩？不就是因为每一点进步都能够通过数据显示出来吗？每看到一点进步，人的心里就增加一分动力，这样想不入迷都难。
现在，看到自己的记忆力只提升了一个百分点，就进步如此明显，杨健忽然有了一种强烈的背诵**。他希望快点提高“过目不忘”的熟练度，快点升级！
于是，杨健彻底将心沉浸了背单词这件事中，就跟以往在厕所里偷看小说一样，入迷了。
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第4章有人要跳楼了！
早读铃声响起，杨健从厕所出来混进跑操的人群，一起进了班。落座之后，同学们并没有太多交谈的，很快整个班里面就响起了嗡嗡的背书声。
杨健的同桌名叫胡文，也就是寝室里睡杨健对面的那哥们儿，是杨健以前高中的同班同学。胡文学习成绩在班里能排进前二十名，这在八十多人的复习班里，已经算是上等了。所以平时杨健的作业、小考什么的，都是抄胡文的。
胡文和杨健关系不错，曾经劝过杨健好好学习，但发现不仅没作用，反而会惹杨健反感后，就不再多说。他认为，杨健这样的或许是已经厌恶了学习，彻底和大学无缘了。所以，昨晚杨健躲被窝里背单词，他也嗤笑了一声——他了解杨健，这绝对是一时的热度，明天早读这家伙肯定要睡大觉。
可是，当早读时杨健拿着单词手册专心致志的背了二十分钟后，胡文诧异了。心想：这家伙这次有进步呀，居然坚持了二十分钟还在继续。不过，这样死背单词有什么用？
暗自摇了摇头，胡文继续背自己的东西。
想要做一个好学生可不是那么容易的，学习态度，学习方法，学习天赋，缺一不可。显然，杨健连有没有好的学习态度都值得商榷，另外两项更不必说了。而班里八十多人中，大概也只有杨伟和胡文两人注意到，这个早读杨健一直在背单词。其他人，没有去关注杨建的，甚至一些人都叫不出杨健的名字。
早读结束，就是早饭时间了。
对于复习生来讲，每天的时间都是紧张的。除了吃早饭、值日的打扫卫生之外，他们还想抓住一二十分钟的时间学习，或者散散心。
从班里出来后，胡文、杨伟和杨健走在一起，胡文道：“杨健，我送你去医务室看看吧，让杨伟给我们打饭。”
“谢了。”杨健稍稍有些感动。
胡文道：“咱们什么关系？说谢谢就见外了。”
杨伟则是道：“你们俩吃什么？”
“四个包子，一杯豆浆。”
“我也一样。”
······
杨健的脚只是轻微的扭伤，并不是多严重，贴上一记膏药，吃上几天药就能慢慢好了。等在医务室看完病回来，已经快要上课了，班里基本上满座。这种情况下，杨健一瘸一拐的走进教室，就让很多同学注意到他了。
见周围同学看他的好奇眼神，杨健不由摸了摸鼻子，没想到自己第一次引起同学们注意，居然是因为瘸腿。
淮高上午有五节课，一二、四五都是连堂课，第三节是自习。头两节课是语文，老师讲昨天做过的卷子，杨健放下了单词速记手册，默记起那些必背的古诗词、古文来。要说，作为一名理科生，杨健学得最好的却是语文。不过他在语文上的得分，多在于主观题，背诵类的客观题向来不是他的菜。
现在背诵这些古文、诗词，却是杨健想看看能否比背单词快一些提升“过目不忘”的熟练度。通过自己玩游戏的经验，杨健觉得肯定有一种最快提升技能熟练度的方法。不外乎是单纯的只背一科知识，或者变换背诵多科知识。
于是，第一节课杨健一直在默背古诗词。坚持到了下课的时候，杨健脑海系统中终于响起叮的一声——“恭喜宿主，通过努力将‘过目不忘’熟练度增加到2％，记忆力增强！”
“yes！”听到系统的提示，杨健激动地握住了拳头。
这时旁边胡文道：“杨健，你上节课背了一整节的古诗文？”
“啊，怎么了？”杨健看向胡文，反问道：“你不会也觉得我在装吧？”
“不是，”胡文摇了摇头，道：“我只是觉得学习需要方法，死记硬背是不行的。”
杨健听了一笑，道：“行，我知道了。”
杨健知道胡文确实是好心提醒他，可系统技能的事却是不能说的。不过，胡文的建议却让杨建想起了一个更好的背诵方法，那就是理解背诵——一边思考理解，一边背诵。杨健觉得这样应该不止可以加快提升“过目不忘”的熟练度，甚至能够同时提升“头脑风暴”的熟练度。如此相辅相成，说不定他就能踏上一条快速提高自己学习能力的道路！
于是，第二节课杨健不只是硬背古诗文了，而是拿着课本和资料书，对着其中的一些讲解，理解背诵。
坚持了一节课，到下课时并没有听到系统的提示声，不过杨健却没有灰心。这熟练度越往上提升肯定是越难的，要知道，他今天提升一个百分点，前前后后可是用了近两个小时。
第二节下课之后，按照淮高的规矩，学生们要集合到操场上做广播体操。做完广播体操之后，才回教室上自习。看着同学一个个走出，杨健有些犹豫，暗道：他这脚扭伤了，还要不要去呢？
正犹豫间，杨健看到一个人走进班里来，心里咯噔了一下，知道自己估计是不用去了。这人正是318班的班主任，谭通。
“杨健，跟我去办公室吧。”谭通黑着脸对杨建道。
于是，杨健一瘸一拐的跟着谭通来到了老师办公室。
这会儿是广播体操时间，只有一些班主任上了操场，其他任课老师全在办公室。这些老师都只是在杨健进门的时候，瞥了他一眼，便不看了。杨健想，或许是他这样的学生不值得老师多花一分钟来关注吧。
来到谭通办公桌前，杨健发现斜侧做的就是物理老师，见他笑着道：“老谭，这就是昨晚翻墙的那个学生啊？”
“嗯。”谭通点了下头。
“这小子平时看着挺低调啊，居然敢翻墙离校，呵呵。”显然，物理老师并不知道杨健姓名，只知道他是318班的而已。
谭通没心思跟物理老师多说，坐下来后瞪着杨健，问：“大半夜的，你翻墙出去干什么呀？”
杨健撇了下嘴，暗道：明知故问。
“想家了，想回去看看。”口中，杨健却是另一番说辞。这种事儿，杨健有经验，知道就得跟老师扯皮，诚实反而让老师觉得你目无尊长，无法无天。
“想家？”谭通冷笑，“今天星期几呀？才来学校三天，就想家了？行，我这就通知你爸妈，让他们来学校跟你团聚。”
说完，谭通就拿出一个笔记本，翻找起杨健父母的联系方式来。杨健在一旁看着心里发苦，头皮发麻，急得不得了。诚然，他不是个好孩子，却也不想父母知道这事儿，来学校丢脸，生气。
当即，杨健便用自己最诚恳的语气，道：“谭老师，我知道翻墙离校不对，我以后再也不敢了，您看就别通知我爸妈了吧？我妈心脏不好，万一知道这事儿后气出个好歹，我···”
说到最后，杨健努力地想酝酿出泪花，可惜他一男生，实在是没那么容易哭出来，最后成了干挤吧眼睛。而且，杨健又扯谎了，他老妈其实有一颗相当强大的心脏。
谭通看杨健这样子，一皱眉道：“那你告诉我，你这是第几次了？”
杨健看着谭通，小心的伸出了一根手指。
“第一次？”谭通看着杨健，明显不怎么相信他这个答案。
杨健想表达的是一周一次，但当然不能说，只能硬着头皮点头，道：“真是第一次谭老师，我以后再也不敢了。”
谭通似乎是也不想在这问题上深究了，而是咚咚的敲着桌子道：“杨健，你知道你这次犯了多大的错吗？听保安说你差点从墙上摔下来，幸亏是勾住了电网，只扭伤了腿；要是真栽下来，小命可能都没了！你说说，你这样做，对得起你父母吗？又对得起你自己吗？”
“你今年多少岁啊，有十八了吧？也算是成年人了吧？成年人就要懂得对自己的行为负责！你是什么人？复习生？来到这里你不想着怎么学习，却想着怎么翻墙逃学，你复什么习？来这里做什么？”
听着谭通一个接一个的诘问，杨健是真的头皮发麻了。可是这时候他就得装出一幅忏悔的样子，否则是一点儿缓解的希望都没。
于是，等谭通中间歇口气儿的时候，杨健赶紧表态道：“谭老师，您说的对。从今以后我一定努力学习，做个遵守校规的好学生。您，您就别通知我爸妈了，行吗？”
谭通听得一愣，随即气得发笑道：“不通知你爸妈？你想的美！杨健，我跟你说，这件事···”
谭通正要对杨健再批评教育一番，却忽然从外面冲进来个人，大喊道：“不好了！不好了！有学生要跳楼啦！”
“啊？！”所有人都让这声喊给惊住了。
看见喊这话的人是一个老师，另一个老师立即问：“梁老师，这到底怎么回事儿啊？”
喊话的梁老师急道：“都别问了，快过去看看吧，瞧瞧能不能把人劝住！”
说完，这梁老师又跑了，显然是去通知其他办公室老师去了。
办公室里的老师们都坐不住了，一个个慌慌张张往外跑去——那个梁老师没说跳楼的是谁，但万一和他们扯上关系呢，那就是了不得的大事啊。便是谭通，也直接撇下了杨健，跟着跑出去了。
见办公室眨眼间没人了，杨健不由摸了下鼻子，暗道：跳楼？谁这么猛啊？
带着强烈的好奇心，杨健也出了办公室，前往全校师生汇聚的地方一瘸一拐的走去。到了人群外围，远远地杨健便瞧见了那个坐在六楼天桥护墙上的人影。一头黑发随着风凌乱的遮住了脸蛋儿，穿着牛仔裤的两条修长美腿，在大楼边缘摇摇晃晃的摆动，似乎随时要跃下来样子。
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第5章冒充负心男
淮高的教学楼有六层，前后五栋通过五层天桥连成一体，天桥一侧，便是直通宿舍区和食堂的水泥大路，也算是气势恢宏了。也因此，这会儿围观起跳楼来格外的方便，场景也格外的壮观。
杨健一看，前面黑压压的都是人，只有正对天桥那人影下面的一块是空地，似乎是专门留着，等那人跳下来的。见这阵势，杨健拉住了旁边一男生问道：“同学，这跳楼的是谁呀？”
“听说是高四的女生。”男生回道。
“她为什么要跳楼？”杨健又问。
“这就不清楚了，”男生摇头，随即又神秘的对杨健道：“不过我听别人说，应该是有了。”
“有了？”开始杨健还疑惑，但看男生说话时用手摸着肚子，瞬间便明白过来他所说的“有了”是什么意思——怀孕了。根据淮高校规，如果在校期间出现男生把女生搞大肚子这种事，可是都要开除学籍的，没的商量。
杨健又朝天桥护墙上那女生看去，发现距离跳远，再加上头发遮住脸蛋儿，根本瞧不清人长什么样子。倒是那身材，可以瞧出来很不错，估摸着最少是班花那一级别。这让杨健不由叹气：好好一美女，又要给整没了。
瞧见那边聚集着一群学校领导和老师，杨健便向那边挤过去，想要多探听点儿消息。靠近了，便听到这样一段对话。
“刘校长，您看我们是不是该报警啊。这事儿我们不专业，还是要让警察来处理呀。”一个貌似主任的领导道。
“不能报警，不然事情闹大，我们学校名声就完了。搞清楚那上面的女生是谁了吗？”刘校长道。
“还没弄清楚，这刚做完操，学生都在一起没回班里呢。”
“那怎么不让班主任把各班学生领回去？”
“说不动啊，真要是强来估计要出大乱子···”
听了一会儿，杨健暗自摇头，心想，都人命关天的时候了，这刘校长居然还想着别把事情闹大，简直是太天真了。又看向六楼，杨健发现那女生扭过头去，似乎是楼上有人在劝说她了。
“别过来！你们都别过来！不然我就跳下去了！”跳楼的女生忽然大叫起来。
她这一叫，瞬间下面的学生们都安静下来，想听她会说些什么，或者楼上的人是怎么劝说她的。
“孩子，有什么事下来再谈好吗？你坐在那儿太危险了。”楼上劝说的声音也是喊的，估计不敢靠的太近，离女生有段距离。
有一个人喊道：“你说到底有什么困难，学校都帮你，没有过不去的坎儿，先下来好不好？”
那女生哭叫道：“没用的，都没用的！爸妈不要我了，他也不要我了！你们根本帮不了我！”
一听女生这声哭叫，下面顿时又议论纷纷，好些人猜测：莫不是真的因为被男生甩了，才跳楼吧？这种可能性很大，女人寻死，十有**是因为男人。
劝说的人又道：“孩子，谁说你爸妈不要你啊？你说是哪个班的，我们这就联系你爸妈。还有，你说那个�
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