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[青春]高中回忆录-第27部分

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    我们常用的转化技巧就是利用向量的减法规律,将未知转化迁移到已知,
    例如:(→AB)=(→DB)-(→DA),这里的(→AB)就是一个未知向量,点P则是一个与已知向量有关的点。
    563、汽车要以恒定功率P行驶,必定做加速度逐渐减小的变加速运动(F=P/V)。当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大,此时牵引力F的大小等于阻力Ff的大小,故汽车行驶的最大速度Vm=P/Ff,此后汽车将做匀速运动。
    汽车以恒定加速度起动,则牵引力F为恒力,由P=F•;V可知,汽车的输出功率将越来越大,而输出功率的增大是有限的,其极限为最大功率,即额定功率,达到额定功率后汽车只能再以恒定功率行驶,做加速度逐渐减小的变加速运动,直到达到最大速度Vm=P/Ff,以后做匀速运动。
    564、对于向量的共线定理,课本上给出了一句精辟的话:“向量a(a≠0)与b共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使b=λa。”
    那么,什么是平面向量基本定理,这种概念性的知识你不要讲你又忘了!课本上有:“如果e1、e2是同一平面内的两个不共线向量,那么对于这一平面内的任意向量a,有且只有一对实数λ1、λ2,使a=λ1e1+λ2e2。我们把不共线的向量e1、e2叫做表示这一平面内所有向量的一组基底。”
    565、什么叫做“把向量正交分解”?
    课本上有:“把一个向量分解为两个互相垂直的向量,叫做把向量正交分解。”
    例如物理中将斜面上物体的重力G沿互相垂直的两个方向分解就是正交分解。正交分解是向量分解中常见的一种情形。
    566、平面向量共线的坐标表示:
    设:
    向量a=(x1,y1),
    向量b=(x2,y2),
    当且仅当x1y2-x2y1=0时,向量a与向量b(b≠0)共线。
    口诀记忆:交叉相乘相减等于零则向量共线。也可以利用斜率公式进行转化记忆!
    567、Cu+4HNO3(浓)==Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O
    3Cu+8HNO3(稀)==3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
    对于这两个化学方程式,你老是记不住!现在就用形象化思维规律化记忆:
    为什么Cu和浓HNO3反应只需4个浓HNO3,而跟稀HNO3反应却要8个稀HNO3呢?ZYD就是因为浓的就少些,稀的就多些!另外要记准浓HNO3生成的是NO2,稀HNO3生成的是NO。而且,后面生成的气体配平都为2,只要将HNO3和生成的气体配平后,剩下的就迎刃而解了!
    568、在脱氧核苷酸分子中,磷酸和脱氧核糖是不含氮的!只有碱基中含有氮,因为碱基又称为“含氮碱基”,这一细节问题要记清楚。还有一点可以ZYD记忆:“A通过2个氢键和T配对。G通过3个氢键和C配对。”
    含氮碱基有四种,分别是A、T、G、C。你要能一字不错地写出它们各自对应的中文名称:“腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤、胞嘧啶(规律一下,凡是后两个字都是口字旁的!)。”
    569、DNA分子的复制过程中除了需要模板(亲代DNA的两条链)、四种脱氧核苷酸和有关酶外,还需要什么?→ATP!
    你不要说“需要能量”这一点你又不知道,填空要用到的!
    570、什么叫做密码子?→mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基叫做密码子。20种氨基酸的密码子表就是根据mRNA上的碱基排列顺序破译出来的,这里面有一个“反密码子”容易混淆概念,记住,反密码子只是tRNA一端的三个相邻碱基,与相应的mRNA上的密码子互补配对,没有其他作用!mRNA什么样的密码子对应什么样的氨基酸,与反密码子无关!我已经在这里给你讲清楚了!
    571、不同的密码子可决定相同的氨基酸,因为决定氨基酸的密码子有61种,而氨基酸只有20种。
    也就是说,一个氨基酸有多个密码子存在。
    但是,每一个密码子只决定一种特定的氨基酸,好吧,我再换一种语言表达来加深你的理解:“一种密码子只对应一种氨基酸,但一种氨基酸可以由不止一种密码子决定,类似于数学中的‘映射’。”
    572、组成人体蛋白质的20种氨基酸对应的密码子共有61个。
    这一个知识点04年上海高考就考到了,选择题,6分!
    人体细胞中有64种密码子,对应20种氨基酸的密码子有61种,另外三种是终止密码子,不对应氨基酸。
    573、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状;基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。
    基因与性状的关系并不都是简单的线性关系。
    以上这些都是课本上的原话(生物学术语),记准课本原话有利于打开解题思路。
    另外,我再问你一个问题:“DNA的基本功能是什么?”→传递和表达遗传信息!
    574、第一个提出“3个碱基编码一个氨基酸”的具体设想的是美国物理学家伽莫夫。第一个用实验证明遗传密码中3个碱基编码1个氨基酸的科学家是克里克,但是克里克的实验没有说明由哪三个碱基翻译哪种氨基酸。就在克里克实验完成的同一年,尼伦伯格和马太用实验破译了第一个密码子(UUU),即苯丙氨酸的密码子是UUU。
    575、根据理论推测,mRNA上3个相邻碱基可构成64种排列方式,实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有61种。
    我想问你,为什么会是64种?
    从数学上的分类计数原理可得,构成mRNA的核糖核苷酸共有4中,即对应4种碱基。所以由分步乘法原理可得4×4×4=64种。每一个碱基都有4种选择!
    数学是工具!要细细体会其应用价值,而不是做几道数学题目就行了!
    576、什么叫做密码子的简并性?
    绝大多数氨基酸具有2个以上不同的密码子,这一现象称作密码子的简并性。
    由于密码子的简并性,某些DNA碱基变化不会引起相应蛋白质的氨基酸序列改变,这对维持物种的稳定性有重要意义。
    基因的结构中只有编码区的外显子能编码蛋白质,编码区的内含子和非编码区均不能编码蛋白质。
    基因中碱基对的替换不一定引起生物性状的改变。
    577、我希望你能比较记忆下面两个知识点,记准记牢了!因为都是课本上的原话!
    致癌因子大致分为三类:物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。
    易诱发生物发生基因突变的因素分为物理因素、化学因素和生物因素。
    578、人们常常采用人工诱导多倍体的方法来获得多倍体。
    换句话说,人们常常用来获得多倍体的方法是人工诱导多倍体。
    育种工作者常常采用花药离体培养的方法来获得单倍体植株。
    换句话说,育种工作者常用来获得单倍体植株的方法是花药离体培养。
    579、杂交育种利用的原理是基因重组,在选育过程中性状遗传遵循基因分离定律、基因自由组合定律和连锁互换定律。而单倍体育种和多倍体育种运用的原理是染色体变异。
    生物填空要准!尽量用课本上的词语!
    580、多倍体植株一般表现为茎杆粗壮,叶片、果实和种子都比较大,糖类和蛋白质含量增加,抗旱、抗病能力增强。但是(转折了!),多倍体植株发育迟缓,通常表现为晚熟,而且其结实率低,经常因为配子的部分不育而导致籽粒有所减少。
    581、产前诊断是在胎儿出生前,医生用专门的检测手段来确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病。
    这里的检测手段有哪些你要知道:羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查和基因诊断。
    582、基因工程的操作一般要经历以下四个步骤:
    第一步:提取目的基因;
    第二步:目的基因与运载体结合;
    第三步:将目的基因导入受体细胞;
    第四步:目的基因的检测与鉴定。
    583、请你写出浓硫酸和木炭粉在加热条件下反应的化学方程式!
    C+2H2SO4(浓)=△=2SO2↑+CO2↑+2H2O
    这个反应要很常识化地记住!
    即C和浓H2SO4在加热的条件下生成SO2气体、CO2气体和H2O。
    584、人类遗传病是指由于遗传物质的改变而引起的人类疾病。
    人类遗传病主要可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。
    记住一个特殊知识,那就是:“人类遗传病中仅有单基因遗传病符合孟德尔遗传定律。”
    另外,还有一个知识要记清楚!
    多基因遗传病的特点是什么要非常清楚,即:常表现为家族聚集现象;易受环境因素的影响;在群体中发病率较高。
    585、抗维生素D佝偻病是伴x显性遗传病,其遗传规律是父亲患病,女儿必患病。
    红绿色盲为伴x隐性遗传病,其遗传规律是父亲正常,女儿必正常;母亲患病,儿子必患病。
    586、我现在问你:“什么叫做发病率?”
    发病率是指在一定的群体中出现患者的概率。
    所以应采用在一定地区内所有人群中抽样调查,用统计的方法研究其发病率。
    千万不能直接在患者家系中调查并计算发病率,这样做说明你根本就不知道“发病率”这个概念。
    587、以下这些遗传病的遗传方式必须要作为常识记住!
    人类红绿色盲→伴x隐性遗传;
    血友病→伴x隐性遗传;
    果蝇的白眼遗传→伴x隐性遗传;
    抗维生素D佝偻病→伴x显性遗传;
    钟摆型眼球震颤症→伴x显性遗传;
    多指、并指→常染色体显性遗传;
    软骨发育不全→常染色体显性遗传;
    白化病→常染色体隐性遗传;
    镰刀型细胞贫血症→常染色体隐性遗传;
    外耳道多毛症→伴Y染色体遗传。
    588、历史上第一个提出比较完整的进化学说的是法国博物学家拉马克。
    他的主要观点是生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退和获得性遗传。
    所谓“用进废退”就是器官用得越多就越发达,器官废而不用,就会造成形态上的退化。
    所谓“获得性遗传”就是这些因用进废退而获得的性状是可以遗传给后代的。
    当然,拉马克的进化学说既有其历史贡献也有其局限性。
    589、达尔文的自然选择学说的局限性:
    1、对遗传和变异的本质不能做出科学的解释,他接受了拉马克关于器官用进废退和获得性遗传的观点。
    2、生物进化的解释局限于个体水平。
    3、达尔文强调物种形成都是渐变的结果,不能很好地解释物种大爆发等现象。
    590、什么叫做基因库?什么叫做基因频率?基本概念要搞清楚!
    一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库。在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率,叫做基因频率。
    591、达尔文曾明确指出,可遗传的变异是生物进化的原材料。但是,可遗传的变异是怎样产生的,达尔文也无法解释。
    现代遗传学研究表明,可遗传的变异来源于基因突变、染色体变异和基因重组,其中,基因突变和染色体变异统称为突变(记住这一点)。
    也就是说,突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组产生进化的原材料。
    592、诱变育种的突出优点是可以提高变异的频率,使后代的变异性状较快地稳定,因而能够加快育种进程。但诱变育种产生的有害个体往往较多,而有利个体非常少,因此诱变育种要大量处理实验材料,且工作量比较大。
    593、1。是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
    2。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
    3。郯tan子之徒,其贤不及孔子,孔子曰:三人行,则必有我师。
    4。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。
    5。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。
    6。尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
    7。安能摧(提手旁的“摧”)眉折腰事(事情的事)权贵,使我不得开心颜!
    8。执手相看泪眼,竟无语凝噎ye(口字旁的噎)。
    9。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援(是援)。
    594、根据基因型确定染色体组数目的方法要熟记于心!
    即:同一英文字母无论大写还是小写出现几次,就含有几个染色体组。
    AAbb→2个染色体组;
    BBbb→4个染色体组;
    Aa→2个染色体组。
    换一种表示:基因型为Ab的细胞含有1个染色体组。
    这种规律性知识一定要常识化记忆!才行!!
    ------------------------------------------------------感谢你我一路相伴,因为有你,所以有我!
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    痛悔高一【送番外】 91、【番外篇】--贤智的笔记--第十弹福利!
     更新时间:2013…8…30 17:00:15 本章字数:8597

    说明:以下是罗贤智的笔记,所有【番外篇】--贤智的笔记,虽然与小说情节没有直接的关系,但是拥有这些内容,小说将会更加全面更加有意义!因为这是罗贤智高中三年,一点一滴的辛劳与汗水的结晶,送给需要的亲们!友情提醒一下:笔记的内容和形式,越到后面越精彩!原创笔记,请勿转载与分享,首发,版权维护,转载必究!
    亲们,一根烟的钱也是钱,不需要的亲们,可以直接跳过番外篇阅读最新章节内容!
    割割割线------------------------------------------------------
    595、要知道单倍体育种、多倍体育种和诱变育种这三者的区别,这样填空时才能稳、准、狠,一针见血。8
    所谓单倍体育种,就是利用花药离体培养的方法获得单倍体植株,然后进行人工诱导染色体加倍,从而形成纯合子植株,选择所需性状即可槊!
    所谓多倍体育种,目前最常用并且最有效的方法就是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,从而得到多倍体植株。
    所谓诱变育种,就是利用物理因素或化学因素来处理生物,使生物发生基因突变,然后从突变类型中选择人们所需要的优良品种即可。
    596、我问你这句话对不对:“DNA连接酶将黏性末端的碱基连接起来。气”
    错误!
    你一定要搞清楚,限制酶切割的是脱氧核苷酸之间的化学键,而不是切割碱基之间的氢键;
    同样的道理,DNA连接酶连接的也是磷酸和脱氧核糖之间的化学键,而不是碱基之间的氢键。
    注意这里的语言叙述:“脱氧核苷酸之间的化学键就是磷酸和脱氧核糖之间的化学键(将“是”重读)。”
    597、血友病是伴x隐性遗传病!
    血友病是伴x隐性遗传病!
    血友病是伴x隐性遗传病!
    598、基因工程中,为便于筛选获得了目的基因的受体细胞,所用的质粒通常具有什么东西子?→标记基因。因为筛选受体细胞是否获得目的基因是根据运载体的标记基因检测的。
    这一点2006年全国高考就涉及到了!所以说学习就在于不断地积累!
    599、基因工程,又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。
    在利用基因工程培育抗病棉花中,要使运载体与抗病基因连接,首先应使用限制酶进行切割。切割完成后,采用DNA连接酶将运载体与抗病基因连接,连接后得到的DNA分子称为重组DNA分子。
    600、转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治。在大田中种植转基因抗虫棉的同时,间隔种植少量非转基因的棉花或其他作物,供棉铃虫取食。这种做法的主要目的是减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度。否则,抗虫棉将很快失去抗虫效应。
    601、基因突变产生新的等位基因,也就可能使种群的基因频率发生变化。不同种群的个体,在自然条件下基因不能自由交流的现象叫做隔离(这是隔离的概念)。
    地理隔离和生殖隔离都是隔离的一种类型。
    另外,还有一点要记住,课本上的:“隔离是物种形成的必要条件。”
    生物多样性主要包括三个层次的内容:基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
    602、基因是指有遗传效应的DNA-片段。
    事实上,基因与性状的关系并不都是简单的线性关系,基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用。
    基因能通过控制蛋白质的结构(是“结构”,不是“合成”)直接控制生物体的性状;基因还能够通过控制酶的合成来控制代谢过程(是“代谢过程”,四个字!),进而控制生物体的性状。
    603、我问你这句话对不对:“生殖隔离是地理隔离的必然结果。”
    错!难道有地理隔离就一定会产生生殖隔离吗?
    所以你要彻底清理掉你脑中的错误概念!
    只有地理隔离不一定会产生生殖隔离。
    我们讲,只有地理隔离而不形成生殖隔离,能产生生物新类型或亚种,绝不可能形成新的物种(因为没有产生生殖隔离),比如说东北虎和华南虎。
    604、NH3→NO→NO2→HNO3。
    上面这个式子告诉我们,氨气可以被氧气氧化成一氧化氮,进而生成二氧化氮,用来制造硝酸。
    第一个反应为:
    4NH3+5O2=催化剂/△=4NO+6H2O
    这个知识要熟记于心!
    605、氨气与酸反应将会生成铵盐。
    即:NH3+HCl==NH4Cl
    NH3+HNO3==NH4NO3
    2NH3+H2SO4==(NH4)2SO4
    记住这一科学事实!
    606、内环境主要由血浆、组织液和淋巴组成。
    存在于血管中的液体称为血浆;
    存在于组织细胞周围间隙中的液体称为组织液;
    存在于淋巴管内的液体称为淋巴。
    607、一个健康人的尿液中不会出现蛋白质和葡萄糖,因为血浆流经肾小球时,除大分子蛋白质不能被滤出外,其余小分子物质均被滤出肾小球。夹答列浪如果尿液中出现了蛋白质,表明肾脏的肾小球部位可能发生病变。
    原尿中的葡萄糖在流经肾小管后,全被重吸收,因此尿液中无葡萄糖。
    尿液中的尿素是由氨基酸经脱氨基作用产生的含氮部分参与形成的。
    608、维持血液PH恒定的缓冲物质都是由弱酸和强碱盐组成的。
    说得再具体一点,每一缓冲对都是由一种弱酸和一种相应的强碱盐组成,如H2CO3/NaHCO3。
    609、将带负电的硬橡胶棒与原来不带电的验电器小球靠近时,验电器的金属箔片因带负电而张开。对于这一实验现象,我给你两种解释,请你辨正误!
    解释1:金属薄片上质子被吸引从而转移到小球上。
    解释2:小球上电子被排斥从而转移到金属箔片上。
    解释1显然是错误的,而解释2是正确的!
    因为在固体的起电现象中,能转移的电荷只有电子,质子不能自由移动。
    610、将加热浓HNO3所得的气体收集在一个试管中,再将此试管倒立在盛水的水槽中,待作用完毕后,试管中的情况是怎样?→充满水。
    对于这个问题,首先我要问你,加热浓HNO3反应的化学方程式你会不会写(可以用逆向思维法)?
    即:4HNO3=△=4NO2↑+O2↑+2H2O
    我们先来换一个镜头,看看NO2和H2O的反应。将充满NO2的试管倒立于H2O中,不断向试管内通入O2,最终试管内会充满水。
    其原理可以用以下化学方程式表示:
    3NO2+H2O==2HNO3+NO(1)
    2NO+O2==2NO2(2)
    将(1)式乘以2得:6NO2+2H2O==4HNO3+2NO(3)
    将(2)+(3)得:
    4NO2+O2+2H2O==4HNO3(4)
    (4)式就是总反应式,将(4)式逆向写再添个加热符号就是加热浓HNO3的化学反应方程式了。
    由(4)式可见,当NO2与O2以4:1混合遇到水后,将全部转化为HNO3,没有气体剩余。
    611、概念知识要按照课本来!
    静息电位→内负外正。
    另外要知道,产生和维持静息电位的主要原因是K+外流。因为静息电位就是内负外正满,K+外流不就是造成内负外正的原因慢!
    612、兴奋在神经纤维上的传导和兴奋在神经元之间的传递,这两个知识点要熟悉。注意哪里用的是“传导”,哪里用的是“传递”!细节问题要注意!!
    兴奋在神经纤维上以电信号形式传导(这里用的是“传导”),在神经元之间通过突触传递(这里用的是“传递”)。
    兴奋的传导指的是在一条神经元的神经纤维上的双向传导,而兴奋传递是�
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