我就是要挑战这世界-第5部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！


同学们都窃窃私笑，有些人对我比中指傻笑；只有一个人例外，高弟，班上的天才。他举手了。　　　
〃高弟，〃道奇快乐地如释重负，说道：〃我相信你可以告诉我们真相。〃　　　
〃嗯，其实，〃高弟说，〃阿诺说的没错，石化木就是那样形成的。〃　　　
道奇先生的脸色瞬间发白。没错，从面红耳赤到全无血色，所费时间不到两秒。　　　
如果高弟说是真的，那就是真的，就连道奇先生也无法否认。　　　
道奇先生其实不是正牌的科学老师，你知道吗？小学校就是这样，有时候因为没有经费请到真的科学老师前来任教，有时候原本的老师年纪大退休或辞职了，找不到接替人，就只好从其他老师中随便找一个代课，那个人也就成了你的科学老师。　
　　
那也是为什么小镇的学生有时候不懂得石化木的真实来历。　　　
〃那真有趣，不是吗。〃科学老师很假仙地说，〃谢谢你跟我们分享，高弟。〃　　　
对，没错。　　　
道奇谢过高弟，但他什么话也没对我说。　　　
是的，现在连老师都把我当白痴看待。　　　
我缩回座位，追念着从前人家还把我当人类看待的时光。　　　
想着从前人家如何把我当聪明的人看待。　　　
想着从前人家如何认为我的脑袋是有用的。　　　
我的脑袋是积水，没错，也随时可能癫痫发作，但它还是有用途的，而且说不定还称得上美丽庄严和神奇。　　　
下课后，我在走廊追上高弟。　
第32节：漫步向感恩节（3）　
〃嗨，高弟，〃我说，〃谢了。〃　　　
〃谢什么？〃他说。　　　
〃谢谢你刚刚帮我跟道奇说真相。〃　　　
〃我不是为了帮你才那么做，〃高弟说，〃我是为科学发言。〃　　　
他走开。我僵在那儿，瞬间石化了。　　　
当晚我搭公车回家。　　　
好吧，不，我搭公车到保留区边界。　　　
我在那边等。　　　
老爸说好来接我，但是他不确定会有钱加油。　　　
尤其，如果他先去了保留区的赌场，玩两把老虎机的话。　　　
我等了三十分钟。　　　
整整三十分钟。　　　
然后我开始用走的。　　　
上下学的路程，总是像趟冒险。　　　
放学后我通常搭公车到保留区边界，在那里等爸妈来接我。　　　
如果他们没来，我就开始走回家。　　　
或是转身试着搭便车。　　　
通常总会有人刚好要回保留区，那我就可以搭到便车回家。　　　
但是有三次，我一路走回家。　　　
二十二英里路。　　　
我的脚底每次都起水泡。　　　
反正，石化木那天，我总算搭上一个在原住民事务委员会工作的白人的便车，他把我送到家门口。　　　
我一走进门就看到老妈在哭。　　　
我经常一回家就看到老妈在哭。　　　
〃发生了什么事？〃我问。　　　
〃你姐出事了。〃她说。　　　
〃她又离家躲起来啦？〃　　　
〃她结婚了。〃　　　
哇，我吓呆了，更别说老爸老妈了。印第安家庭就像无敌金刚胶世界上最强的黏胶一样死命黏在一起。我父母的住处都离他们出生的地方不到两英里远，我阿嬷离她出生的地方不到一英里。打从斯波坎印第安保留区在一八八一年成立以来，我的家族从来没有人迁离保留区一步。我们姓祖灵的这一家人始终待在同一个地方，像个真正、典型的部落人。不管时机好歹，我们从不离开家人。现在，我的父母一下子把两个小孩输给了外面的世界。　
　　
我想，他们觉得自己很失败，或者他们只是寂寞，或者他们也不知道自己真正的感觉是什么。　　　
我不知道该怎么想。谁会了解老姐？　　　
躲在地下室看了七年电视之后，在毫无预警之下，老姐决定改变人生。　　　
可能是我让她感到有点羞耻。　　　
假如我能勇敢到去上雷中，她也能勇敢到闪电嫁给一个平头族印第安人，搬到蒙大拿州。　　　
〃她在哪里认识这家伙的？〃我问我妈。　　　
〃赌场。〃她说，〃你姐说他很会玩扑克牌。听说他走遍了全国每个印第安赌场。〃　　　
〃她嫁给这个人就因为他会玩牌？〃　　　
〃她说他不怕倾家荡产，不怕玩大的，那样的男人正是她要共度一生的对象。〃　　　
我不敢相信，我老姐为了这么一个该死的蠢原因嫁给那男人。不过，我猜人们常为了某些该死的蠢原因而结婚。　
第33节：漫步向感恩节（4）　
〃他长得好看吗？〃我问。　　　
〃其实他长得蛮丑的，〃我妈说，〃鹰钩鼻，眼睛大小眼。〃　　　
可恶，我姐嫁给了个大小眼、鹰钩鼻、流浪江湖的扑克玩家。　　　
我觉得矮了一截。　　　
我原本以为自己蛮屌的。　　　
但我要躲的只不过是白人小孩的脸色。而我姐呢，却得在风光明媚的蒙大拿州躲子弹！那些蒙大拿印第安人强悍到了一个程度，连白人也怕他们。　　　
你能想象在这世界上，会有任何一个地方，那里是白人怕印第安人，而非印第安人怕白人吗？　　　
那个地方就是蒙大拿。　　　
而我姐竟然和那些疯狂印第安人当中的一个结婚。　　　
她走之前，甚至没跟我爸、妈或阿嬷或者我说一声。她只是从蒙大拿圣依那爵镇的平头族印第安人保留区打电话来，说：〃嘿，妈，我结婚了。我要生十个小孩，永远永远住在这里。〃　
　　
听起来很怪吧？但在我看来，这真的太浪漫了！　　　
我突然了解，我姐想要追寻罗曼史里面的生活。　　　
天，那得有勇气和想象力才行。好吧，脑壳也要坏到某种程度。但，我忽然很为她高兴。　　　
也有一点替她害怕。　　　
嗯，我替她怕死了。　　　
她正试图实现自己的梦想。对于她终于搬离地下室，我们应该狂喜才对。多年来我们一直想要她走出地下室，就算她只是在邮局或贸易站找份兼职工作，或者只是搬到我们楼上的房间，我爸妈都会很高兴。　
　　
而我只是不断想着：我姐的勇气没被摧毁，她还没有放弃。保留区把她困在一个地下室，想让她透不过气，现在她不但出笼了，而且还漫游在蒙大拿宽阔的草原上。　　　
多酷啊！　　　
我觉得相当受启发。　　　
当然，我爸妈和阿嬷被吓到了。他们认为我姐彻底发疯了。　　　
但我认为我们跟战士一样，你知道吗？　　　
战士不怕面对问题。　　　
所以，第二天进了学校后，我直接走到高弟那个天才白人男孩面前。　　　
〃高弟，〃我说，〃我有话要跟你谈。〃　　　
〃我没空。〃他说，〃欧卡先生和我得帮几台个人电脑除〃虫〃，你说个人电脑是不是叫人痛恨？又难搞又脆弱又容易中毒，简直就像遭遇鼠疫侵袭的法国人。〃　　　
哇，谁说我是怪人？　　　
〃我比较喜欢麦金塔，你也是吧？〃他问，〃它们很有诗意。〃　　　
这家伙竟然爱上电脑，我怀疑他是不是正在私下写着一部有关一个高瘦小白人天才和一个半人半机械的苹果电脑做爱的罗曼史。　　　
〃电脑就是电脑。〃我说，〃管它是这台或那台，那台或这台，都一样。〃　　　
高弟叹了口气。　　　
〃好吧，祖灵先生。〃高弟说，〃你是打算用那些狗屁同义反复词来烦我，还是真的有什么事？〃　
第34节：漫步向感恩节（5）　
同义反复词？同义反复词是什么？我不敢问高弟，因为那样的话，他就会知道我是个无知的印第安笨蛋。　　　
〃你不知道同义反复词是什么，对吗？〃他问。　　　
〃我知道。〃我说，〃我知道，我当然知道。〃　　　
〃你骗人。〃　　　
〃不，我没有。〃　　　
〃有，你有。〃　　　
〃你怎么知道我在骗人？〃　　　
〃因为你的瞳孔扩大，你的呼吸有点加快，还有你开始冒汗。〃　　　
不错，看来高弟也是一部人体测谎器。　　　
〃好吧，我在骗人。〃我说，〃那，什么是同义反复词？〃　　　
高弟又叹了一口气。　　　
我恨那声叹气！真想揍那叹气一拳！　　　
〃一个同义反复词是用不同的字眼，来重复同样的意思。〃他说。　　　
〃哦。〃我说。　　　
他究竟在说此什么鬼话啊？　　　
〃就是重复。〃　　　
〃噢，你是说重复，像是同样的事情一说再说，只是说的方式不一样。〃　　　
〃是的。〃　　　
〃欧，所以如果我说一句，比如说，〃高弟有鸡巴没有耳朵，有耳朵没有鸡巴，〃那就是一个同义反复词。〃　　　
高弟笑了笑。　　　
〃那不算是同义反复词，不过很好笑，你有讲冷笑话的智慧。〃　　　
我笑了。　　　
高弟也笑。但他很快就察觉我不是跟他一起笑，而是在取笑他。　　　
〃有什么好笑的？〃他问。　　　
〃我不敢相信你竟然说出〃冷笑话的智慧〃这种词，听起来像是恐怖的英国式英语之流。〃　　　
〃嗯，我是有点亲英派。〃　　　
〃亲英派？亲英派又是什么？〃　　　
〃就是喜欢英国祖国的人。〃　　　
天啊，这个小子简直就是一个八十岁的文学教授，被困在一个十五岁的农家子弟躯体之中。　　　
〃听好，高弟，〃我说，〃我知道你是个天才，但你也是怪物一个。〃　　　
〃我很清楚自己的与众不同，但我不认为自己是怪物。〃　　　
〃不要误会，我认为怪很棒，我是说，如果你想想历史上的伟人爱因斯坦、米开朗琪罗、梵高、狄更斯……他们全都是怪人。〃　　　
〃我上课快迟到了。〃高弟说，〃你也快迟到了，何不，像人家说的，废话少说，言归正传。〃　　　
我看着高弟，他是个大男孩。事实上，捆草、开卡车等工作让他体格强壮，他可能是世上长得最强壮的怪胎。　　　
〃我要跟你做朋友。〃我说。　　　
〃对不起，你说什么？〃他问。　　　
〃我希望我们能当朋友。〃我说。　　　
高弟倒退了一步。　　　
〃我跟你保证。〃他说，〃我不是同志。〃　　　
〃哦，不是。〃我说，〃我不是说那种朋友，我是指普通朋友。我的意思是，你跟我，我们有很多共通的地方。〃　　　
高弟研究着我。　　　
我是一个保留区来的印第安人。我寂寞悲惨孤立又恐惧。　
第35节：漫步向感恩节（6）　
就跟高弟一样。　　　
结果我们真的变成朋友不是死党，不像罗迪和我那样，我和高弟没有互诉秘密或梦想。　　　
我们只是：一起念书。　　　
高弟教我如何读书。　　　
〃听好，〃某天下午在图书馆里，他告诉我说，〃一本书你必须读三遍才知道它究竟在说些什么。第一通读故事，读它的情节，读从这个场景转换到下个场景时带给一本书张力的律动，也就是它的节奏；就好像在河上泛舟，这时你要注意的只是水的流动。我这样说你听得懂吗？〃　
　　
〃完全不懂。〃我说。　　　
〃懂，你懂的。〃他说。　　　
〃好吧，我懂。〃我说。其实我完全不懂，但高弟相信我，他不会让我放弃的。　　　
〃第二遍，你要去读它的历史，书里面所含的历史知识，你去思考每个字的意义，它的来源。我的意思是，比如你读到一本小说用了〃spam〃这个字，你知道这个字是怎么来的，对不对？〃　
　　
〃就是垃圾邮件的意思。〃我说。　　　
〃是，没错，但是这个字是谁发明的？谁最早开始使用这个字？这个字现在的意思跟刚开始时有什么不同？〃　　　
〃我不知道。〃我说。　　　
〃所以，你必须把这些知识都查出来。假如你不能对每个字都认真看待，那你就没有认真看待这本小说。〃　　　
我想到我在蒙大拿的姐姐，或许罗曼史真的是一件严肃的事，至少我姐那么认为。我突然了解：如果书中的每一刻都该被认真看待，那么生命的每一刻也该被认真看待。　　　
〃我喜欢画漫画。〃我说。　　　
〃你的重点是什么？〃高弟问。　　　
〃我对漫画很认真，我用它来了解世界、嘲讽世界、嘲讽人类，有时候我画人像，因为他们是我的朋友和家人，我想荣耀他们。〃　　　
〃这么说，你对漫画跟对书籍一样认真？〃　　　
〃是的。〃我说，〃这有点悲惨，对吗？〃　　　
〃不，一点也不。〃高弟说，〃如果你很行，你也喜欢，漫画能帮你在茫茫的世界之河当中订出目标，那就错不了。〃　　　
哇，这家伙简直是诗人一个。我的卡通不只能逗笑，还可以当诗，好笑的诗，但还是诗，严肃又有趣的东西。　　　
〃不过也不要对任何事太过认真。〃高弟说。　　　
这个书呆子还会看透人的心，他就像星际大战中的外星人，能用隐形的触角把你的想法从脑中吸出来。　　　
〃你得细读每本书当中的故事和每个字。〃高弟说，〃你甚至可以把故事里的每个字和画面都用笔画出来。没错，这些你都必须认真对待；但是，你做这些事的动机，也必须单纯地只是因为看书和画画能让你兴奋到勃起。〃　
　　
我呆住了！　　　
〃你的老二应该硬起来，你的老二必须硬起来！〃高弟大喊，〃走！〃　
第36节：漫步向感恩节（7）　
我们跑到雷中图书馆的书区。　　　
〃看看这些书。〃高弟说。　　　
〃不算很多。〃我说。这是个小镇的小高中的小图书馆。　　　
〃总共有三千四百一十二本。〃高弟说：〃我数过了。〃　　　
〃好吧。〃我说，〃你是个如假包换的怪物。〃　　　
〃没错，这只是一间小图书馆，真的很小。但如果你一天读一本书，你还是得花上差不多十年的时间才能把这些书全部读完。〃　　　
〃你的重点是什么？〃　　　
〃这个世界，即使是最小的一个单位，都充满着你不懂的事物。〃　　　
哇，真是个伟大的想法。　　　
任何小镇，即使是像雷尔登这么小的镇，都充满着你不了解的人事物，都是一个神秘的地方。　　　
〃所以，就好像这里的每一本书都是一个谜，一本书一个谜，如果你读完所有的书，那你就像读完一个庞大的谜。不管你读了多少书，你只会发现，学无止境，要学的还有更多。〃　
　　
〃对、对、对、对。〃高弟说，〃这种发现是不是会让你兴奋到想要勃起？〃　　　
〃我又直又硬，跟石头一样。〃　　　
高弟脸红了。　　　
〃嗯，我指的不是性的勃起。〃高弟说，〃我觉得你不应该用勃起的阴茎耗费生命，而是应该接近每本书接近生命如此一来，你很可能任何时候都可以得到形而上的勃起。〃　
　　
〃形而上的勃起！〃我喊道，〃形而上的勃起，这又是什么鬼东西？〃　　　
高弟笑了起来。　　　
〃当我说勃起，我真正的意思是快乐。〃他说。　　　
〃那你干吗不说快乐？你不必说勃起，我只要一听到勃起就会混淆。〃　　　
〃勃起比较好玩，比较有喜感。〃　　　
高弟和我都笑了。　　　
他真的是一个超怪异的家伙，但他也是我见过最聪明的一个人，他、水远都会是我见过最聪明的人。　　　
而且他真的帮我度过学校的日子，他不只教我功课，挑战我，他让我了解努力做事的意义。　　　
做完、完成、成就一样工作是件快乐的事。　　　
在维尔皮尼，我是个怪人，因为我喜欢看书。　　　
在雷尔登，我是个快乐的怪人。　　　
而我老姐，她是个漂泊的怪人。　　　
我们是史上最怪异的一对姐弟。　
第37节：老姐寄来的伊妹儿　
内文十三：　　　
老姐寄来的伊妹儿　　　
原文　　　
寄件人：玛丽　　　
寄件时间。二〇〇六年，十一月十六日，星期四，下午四点四十一分。　　　
收件人：二世　　　
主题：嗨！　　　
亲爱的二世：　　　
我爱蒙大拿。这里好漂亮。昨天我第一次骑马。蒙大拿的印第安人还保留着骑马的习惯。我目前还在找工作。我给保留区的每一家餐厅都寄出了求职信。没错，平头族保留区大约有二十家餐厅。真奇怪。他们还有六七个镇，你能想象吗？以一个保留区而言，这儿的镇多到爆炸。你知道真正怪异的是什么？有些镇住满了白人。不晓得怎么会这样。但是那些镇上的白人并不太喜欢印第安人，其中一个叫波森的镇想从保留区secede（脱离出去的意思，我查过字典了）；真的，就像南北战争。虽然那镇位于保留区中央，但镇上的居民决定，他们不想继续成为保留区的一部分。　
　　
真是太疯狂了。不过大多的白人和印第安人，都蛮好的。你知道最棒的是什么？这里有家很好的旅馆，位于平头湖上，我和老公在那儿欢度蜜月，我们住的是套房，卧房客厅分开的那种套房！浴室里还有电话，真的！我都可以从浴室里打电话给你。而这还不是最疯狂的。我们决定叫客房服务，点东西送到房间吃，你猜菜单上有什么？印第安炸面包！没错。一份五块钱，疯狂吧！所以我点了两块，你可能会以为，应该不怎么好吃，更不要说是跟阿嬷做的比；可是，我跟你说：简直是人间美味，几乎跟阿嬷做的有一拼。他们把炸面包摆在一个精致的盘子上，让我们用精致的刀叉吃。我一直想着说不定厨房里躲着一个平头族印第安阿嬷，专门为点客房服务的客人做炸面包。我的美梦成真！我爱我的生活！我爱我老公！我爱蒙大拿！　
　　
我爱你！　　　
你的老姐，玛丽　
第38节：感恩节　
内文十四：　　　
感恩节　　　
这是个无雪的感恩节。　　　
我们买了只火鸡，老妈把它烤得刚刚好。　　　
我们还有马铃薯泥、肉汁、四季豆、玉米、小红莓酱，以及南瓜派，是一顿大餐。　　　
我一直觉得印第安人庆祝感恩节是件好笑的事。我是说，没错，第一次感恩节时，印第安人和清教徒还是最好的朋友；但几年之后，清教徒拿枪追杀着印第安人。　　　
所以我老是不懂，为什么我们要跟所有人一样吃火鸡。　　　
〃嘿，爸，〃我说，〃我们印第安人感谢的是什么啊？〃　　　
〃我们感谢他们没有把我们全都杀了。〃　　　
我们发狂似的大笑起来。那真是美好的一天，老爸很清醒，老妈正准备午睡，阿嬷已经睡了。　　　
可是我想念罗迪。我不断注意着大门。过去十年以来，他每年都会过来跟我们比赛吃南瓜派。　　　
我想念他。　　　
因此我画了一张罗迪和我以前在一起的样子的漫画，如后图。　　　
然后我穿上大衣和鞋子，走到罗迪家，敲门。　　　
罗迪的爹来开门，他跟平日一样醉。　　　
〃二世。〃他说，〃干吗？〃　　　
〃罗迪在吗？〃　　　
〃不在。〃　　　
〃哦，好吧，我画了这个，你可以帮我拿给他吗？〃　　　
罗迪老爹接过图，盯着它看了一会儿，然后他嘲笑着大嚷起来。　　　
〃你是个小玻璃，对吧？〃他问。　　　
没错，这就是养育罗迪的人。天！难怪我的好友老是那么愤怒。　　　
〃你能不能交给他？〃我问。　　　
〃行啦，我会拿给他，不过这幅图画得真娘们。〃　　　
我真想诅咒他，我想告诉他，我是在表现我的勇气，我在试着补救我和罗迪的友情，我想念他。如果那就是同性恋的表现，好吧，那就当我是全世界最娘们的玻璃好了。但是我什么也没说。　
　　
〃好吧，谢谢。〃我只说，〃还有，感恩节怏乐。〃　　　
罗迪老爹当着我的面关上了大门。我转身离开，走到车道尽头时却停下来，回头望。我看到罗迪在他楼上房间的窗前，注视着我缓缓离去。看到他脸上悲伤的表情，我知道他也舍不得。　
　　
我对他招手，但他却对我比出中指。　　　
〃嘿，罗迪！〃我大叫，〃谢了。〃　　　
他从窗口走开，我有点难过，但我想到：罗迪是给了我中指，但他并没有把我的漫画给撕掉。他既然那么恨我，他大可把画撕得烂碎，那会比任何事都伤我的心。但罗迪依然尊重我的漫画。所以，也许他还是有一点舍不得我。　

第39节：饥饿的痛苦（1）　
内文十四：　　　
饥饿的痛苦　　　
我们的历史老师雪利登先生正在教我们南北战争的历史，但是他大多时候是在自言自语，无聊透顶，结果他只教会我们如何在课堂上睁着一只眼睛打瞌睡。　　　
我得离开这里。我举手。　　　
〃什么事，阿诺？〃老师间。　　　
〃我要上厕所。〃　　　
〃憋着。〃　　　
〃憋不住了。〃　　　
我装出一副如果不马上去就会爆炸的表情。　　　
〃你真的得去？〃老师问。　　　
刚开始的时候，我还没什么便意，但现在却发现，是的，我真的想去好好蹲着了。　　　
〃我真的很急。〃我说。　　　
〃臭小子，去吧去吧。〃　　　
我走向图书馆的厕所，因为那里通常比餐厅的要干净。　　　
就这样，我坐在马桶上，专心致志地大便，心情进入了禅境状态，让大便这件事升华成一种精神上的体悟。我有一次读过，甘地对于大便非常投入，我不知道他是不是能从大便的状况来判读命运，但我知道，他认为大便的品质和状况就代表着他的生命品质和状态。　
　　
我也知道，我恐怕是读太多书了。　　　
而且可能是读了太多大便书。　　　
但这些都很重要，不是吗？因此我慢慢上完大号、冲水、洗手，开始对着镜子挤可恨的痘痘。我安静、专心地战痘，直到听到隔墙传来奇怪的声音。　　　
那是女生厕所。　　　
我又听到那奇怪的声音。　　　
你想知道它听起来如何？　　　
告诉你把，就像这样：　　　
呕呕喝喝喝嘶嘶呕呕呕呕！　　　
听起来像是有人在呕吐。　　　
不。　　　
听起来像747客机降落在满是呕吐秽物的跑道上。　　　
我本来打算回教室，跟历史老师学习更多博大精深的学问，但是我又听到那声音。　　　
呕呕呃呃儿％＄#@＆＜％％＄#……　　　
好吧，可能有人感冒了还是什么的，说不定这个人是肾脏衰竭，我得过去关切一下才行。　　　
我敲敲门。当然，是女生厕所的门。　　　
〃嗨。〃我说，〃你还好吧？〃　　　
〃滚开！〃　　　
是个女生。还用说，这里是女厕所嘛。　　　
〃要不要我去找老师来帮忙？〃我从门外问。　　　
〃我说：走开！〃　　　
我又不是白痴，我懂得暗示。　　　
因此我走开了。但某个东西又