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大宋梦-第74部分

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第六十七章 教育问题

    想要改变村子的样貌,虽然非常的难,但事在人为,只要肯下功夫并没有做不成的事情。

    当这些村民们得到好处以后,每一个人都显得非常卖力,因为这关系到他们能够得到多少钱。

    多劳多得,特别是家里人口多的干起活来就更加地起劲了。

    葫芦仙人带着木昊和张川进行了一次神奇的旅行,目的就是为了让他们见证历史,当历史的真相一幕又一幕的出现在他们眼前时,而他们又无力改变的时候,便有了一种无能为力的感觉。

    这就好比一个人,想要努力,所能达到的极限却远远不是心里想要的。这是一种悲剧。

    木昊道:“真是没有想到,曾经引领世界的泱泱中华,居然沦落到这种场面。”

    帝国主义列强的崛起,对中华民族是巨大的冲击,特别是鸦片战争以后。这种冲击更加的直观,也更加的**裸。

    葫芦仙人道:“相信你们已经看到了,你们所见到的都是历史的真实面貌,虽然对你们的冲击很大,但不得不承认这都是真实存在的。”

    葫芦给小村带来的改变也是巨大的,当村民满足了最基础的温饱问题后,很自然的想到了下一个问题。

    那就是现代社会家长们最关心的问题,下一代的教育问题。

    教育永远是重中之重,可是小村的现状却很让人担忧,整个村子连个学堂都没有,更别提老师了。

    基础设施极其的不完备,许多孩子到了十岁也没有摸过书本。虽说此时雕版印刷术已经发明,但是由于印刷成本很高,穷人依然是遥不可及的事。

    雕版印刷术是中国古人的重要发明,是在版料上雕刻图文引径行印刷的技术,它在中国的发展经历了由印章、墨拓石碑到雕版,再到活字版的几个阶段。

    雕版印刷的版料,一般选用纹质细密坚实的木材,如枣木、梨木等。然后把木材锯成一块块木板,把要印的字写在薄纸上,反贴在木板上,再根据每个字的笔划,用刀一笔一笔雕刻成阳文,使每个字的笔划突出在板上。木板雕好以后,就可以印书了。

    雕版印刷术发明于唐朝,并在唐朝中后期开始普遍使用。后来宋代虽然发明了活字印刷术,但是普遍使用的仍然是雕版印刷术。

    此时因为书籍的印刷成本较高,普通人家想要变得非常困难。所以就造成了只有社会上层人士才有经济实力去买书去。

    这种现状必须改变,首要任务需要给村子里的孩子们请一个先生。

    本村没有就花重金到城里去找,重奖之下必有勇夫,很快便有几个应聘者上门。

    这些人年龄都很大,几乎都在60岁以上。

    在隋朝创立科举制度以来,隋文帝仅有策问,隋炀帝开考十科。

    唐朝考试科目很多,常设科目主要有明经经义、进士、明法法律、明字文字、明算算学。

    考试形式在各个朝代也有不同,唐朝主要有墨义、口试、贴经、策问、诗赋等,宋朝主要是经义、策问、诗赋等。

    对于这些科目,梅笑寒一点都不感冒,他并不想让这些孩子学这些东西,就算是要学习也只能当做是一种课外读物来选。

    科技永远是第一生产力,所以要从孩子抓起,培养科技人才。所以请来的先生一个也没有看中。

    梅笑寒觉得自己行事还是太仓促了,许多事情都没有规划好。包括对整个小村的规划,所以搞的他现在一头凌乱。

    其实最大的问题还是出现在语言上面,许多村民说的话他并不是很能听懂,但是孩子们就不一样,若是能够对他们加强教育,把现代化理念灌输给他们,就会形成一种良性循环。

    梅笑寒决定把这些孩子召集起来,自己亲自教授他们普通话。

    一切从普通话开始,先把普通话说好。刚开始的时候,听说要把孩子们送去学习,村里面是拒绝的,因为这样就少了一个劳动力。但是后来听说去学习也能得到补助,就没有任何人反对了。

    多数村民觉得虽然没什么用,但是看到许多孩子都去了,而不让自己的孩子去,便有些不好意思了,不论是古人还是现代人都是有从众心理的。

    从这一天开始,计时方式发生了改变。

    古代一天分为12个时辰,以地支纪位即十二生肖中的子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。

    一个时辰是现在的两小时子时231点,丑时13点,寅时35点,卯时57点,辰时79点,巳时911点,午时1113点,未时1315点,申时1517点,酉时1719点,戌时1921点,亥时2123点。更点古代把晚上戌时作为一更,亥时作为二更,子时作为三,丑时为四,寅时为五更。

    现在的时间计时方式发生了改变,一天变为24小时制。

    学堂的上课时间是上午的8点到12点,下午的2点到五点。虽然已经制定了这样的时间,但是村民们的时间观念依旧很模糊。

    于是为了督促,一个喇叭就出现了,并设定好了时间,时间到了喇叭就会自动响起了。阅读一篇短文,至少需要掌握几百个基本汉字。

    然而现在一个问题出现了,教材奇缺,没有教材就上不了课。更何况学习这些汉字还需要从拼音学起。

    看来非常有必要返回去一趟,但这一趟不能白走,必须做好计划,比如:该带些什么东西,带多少东西。

    “必须列一份清单出来!”

    梅笑寒把自己的想法和几个行政人员说了,让大家进行商议。

    “要带就得多带点东西来!”

    “毕竟每一次穿越都是一次冒险”

    “穿越的风险还是存在的。”

    张云道:“要不让我去一趟吧!”

    “不还是我自己去,我不放心你们!”

    凡事亲力亲为,总是会安心许多,何况穿越面临着很大的风险,他不能让自己的这些朋友去承担。
………………………………

第六十八章 神奇的孩子

    梅笑寒决定冒险再回去一趟,清单都已经写在纸上,需要采购的东西都已经写好,这次回去他并不打算把那些东西掳走,而是希望用公平交易的方式。

    当他再一次回到现代社会时,时间确是2018年的1月份,实际上不论是2018年还是2048年,对他的影响都不大,因为梅笑寒需要采购的东西并不是非常先进。

    回来以后要做的第一件事情,那就是大吃一顿,这个时候的蓝天还是非常的蓝,空气也相对于21世纪40年代也清新了不少。

    呼吸着新鲜的空气,人也觉得神清气爽了不少。

    他必须好好珍惜这段时间,进行物品的采购,因为每一次出行都不容易,每一次出行都面临着风险,而每一次出行都要再隔三个月才能进行。

    为了不引起不必要的麻烦,这一次梅笑寒带来的是黄金,两百千克的黄金,在不同的地方把它们兑换成人民币。

    早先采购的是学习用品,学习用具,纸和笔以及录音机收音机等。

    很快梅笑寒便意识到了一个问题,还有一件非常重要的东西需要采购那就是发电机,有了发电机就能解决夜晚黑暗的问题。

    发电机是将其它形式的能源转换成电能的机械设备,最早产生于第二次工业革命时期,由德国工程师西门子于1866年制成,它由水轮机、汽轮机、柴油机或其它动力机械驱动,将水流,气流,燃料燃烧或原子核裂变产生的能量转化为机械能传给发电机,再由发电机转换为电能。

    发电机在工农业生产,国防,科技及日常生活中有广泛的用途。

    因为到达的时间已经很晚了,许多店都已经关门了,于是梅笑寒只换了一根金条,不过这已经足够他用上几天的了。不得不说,有钱就是好。

    风花雪月之地,繁华之极,也堕落之极。许多人都开始了他们的夜生活。

    、吧、酒吧,没有一处是不繁华的,也没有一处是不需要花钱的。

    突然,一个少年从远处跌跌撞撞跑来,他的后面有十几个人在追他。少年一边跑一边大喊:“救我!救我!”

    梅笑寒似乎看到了自己熟悉的声音,因为他曾经也被十几个人追过,手中也是拿着大砍刀。有点类似于电影里的千里追杀。

    路见不平一声吼,吼完不能继续往前走,不能见死不救,何况如此有缘。

    “等一等!”

    梅笑寒手掌往前一推,道:“你们这么多人追一个人,不觉得很过分吗?”

    “听听听”

    “这是哪里冒出来的?”

    一个戴着帽子的中年突然走了出来,用手指着梅笑寒道:“是怎么回事?怎么突然多出来一个人?”

    “导演不好意思,我们没有注意到。”

    “重来重来”

    “真是晦气!”

    原来这个地方正在拍戏,梅笑寒突然觉得有些尴尬,笑了笑便离开了。当他走到转角处时,那个被梅人被追赶的少年又突然出现了,突然“扑通”一声跪倒在地,道:“请你带我走吧!”

    梅笑寒疑惑不解,他听不懂这个孩子在说什么。于是便问道:“你不是一个演员吗?为什么要叫我带你走呢?”

    “你的一切行动我都看到了,你是一个穿越者!”

    梅笑寒突然为之一惊,因为他忽视了一个细节,并没有很好的掩饰自己所以才露出了破绽。而眼前的这个孩子有很敏锐的观察能力,他能洞察出这些细节,这不得不让他感觉到佩服。

    “做一个演员不是挺好吗?”

    “演员的世界你不懂,更何况我只是一个群众演员。”

    “那你更应该留在学堂好好学习才是,不要想那些不正经的事。”

    “你认为你做的事情是不正经的事吗?”

    梅笑寒被这孩子这一问,突然回答不上来了,因为他从没想过这个问题,从来没有想过自己做的事情是否有价值。

    他似乎总在漫无目的的做事,永远的漫无目的,至于有没有价值,更是没有想过。

    “每个人有每个人的生活方式。”

    “你的生活方式又是什么呢?”

    学习是唯一的出路,至少对于绝大多数人来说是这样的。可总有人不甘心,他与这些绝大多数人都不同,他不属于学校也不属于课堂,就算他的人被束缚在课堂,而他的心早已飞到了窗外。

    “穿越并不好玩,一点都不好玩。”

    “更何况,没有任何理由促使我要带你走。”

    孩子道:“我会让你找到理由的。”

    “你就这么自信?”

    “我猜想你一定需要一个向导,因为对于此地,你人生地不熟。”

    梅笑寒道:“你看起来挺聪明的,可天底下最聪明的人实在太多,就算少了你又如何。”

    “看起来你的确是一个穿越者。”

    梅笑寒道:“你的确很聪明,我又中了你的圈套。”

    孩子道:“我想现在你一定不会拒绝我吧?”

    梅笑寒道:“你的确很聪明,可我还是不能带你走,因为我说服不了自己。”

    “你说服不了你自己,我就想办法说服你。”

    “这是什么逻辑!”

    “天色已经昏暗此地不宜久留,我们做个朋友吧!”

    眼前的这个孩子能说会道的,让梅笑寒有一种别样的感觉,至少和他聊天是快乐的。

    “不过,你这个人说话倒是挺有意思的。”

    “世界上每一个人都不一样,所以我也不一样。”

    “这么晚不回家,你父母不担心你吗?”

    “我没有亲人,我是一个孤儿。”

    “难怪!”

    “所以我能为自己做主了吗?”

    “但是我还是不能说服自己,这太突然了。”

    “没有关系,我可以等!”

    “你为什么坚持要这样?”

    “就因为你的一句话!”

    “刚才你的挺身而出让我非常感动,虽然那只是在演戏,但你却不知情。”

    梅笑寒道:“就是因为这个事情,所以促使着你想跟我走吗?”

    “难道这个理由还不够吗?”

    “你可真有意思”

    “世界上每个人都不同,所以我与他们也不相同。”

    “你倒是很会说话!”

    孩子道:“所以你答应带我走了吗?”

    “你怎么把话又绕回来了?我只是夸奖你会说话而已。”

    “我需要实实在在的东西。”

    梅笑寒噗嗤一声笑了:“我总感觉我们两个人像是在说相声。”

    “我不怎么喜欢相声,不过我说话一直都这样。”

    梅笑寒道:“不过与你聊天真的是很快啊!”

    “你已经再说第二遍了。”

    梅笑寒道:“你的记性也不错。”

    “我的优点不止如此。”

    “你还有什么优点?”

    孩子道:“我不能告诉你。”

    “为什么?”

    “因为你还没有答应要带我走!”
………………………………

第六十九章 神奇的孩子

    与这个熊孩子的对话,让梅笑寒有一种从未有过的快乐,因为这个孩子非常的刁钻。

    “你这孩子倒是挺有意思的。”

    “有意思又能怎么样,你又不答带我走!”

    看着眼前这个孩子倒是挺机灵的,于是梅笑寒便决定带上他。于是便问他叫什么名字。

    “我叫狗子!”

    这孩子一开口便把梅笑寒给吓到了,因为这个名字他听起来很熟悉,确切的说是他听过这个名字。

    于是梅笑寒决定带上这个孩子,旅途之中有了这样一个开心果会让旅程变得有意思不少。

    永远不要小瞧一个孩子,因为你永远也不知道他心里装着什么样的想法,你永远不知道他说出来的话会让你有多么的震惊。

    “你不会真的是一个穿越者吧?”孩子突然又问道。

    “你这算是在求证答案吗?”

    孩子突然停下了脚步,望着梅笑寒道:“你不要总把我当成是一个孩子,我已经十岁了!”

    一个十岁的孩子却已经以为自己长大了,却浑然不知自己懂得的知识还很少,自己的阅历还远远的不够丰富。

    “穿越并不是一件很好玩的事情!”梅笑寒回答道。

    说这句话时梅笑寒很坚定,因为他不想让这个孩子以为穿越是一件很酷的事情。

    小孩道:“是为了心中的梦想吗?”

    “你也知道梦想是什么?”

    “小孩也有小孩的梦想!”

    “看来你还是承认自己是小孩了。”

    梅笑寒问道:“那么,你的梦想又是什么呢?”

    “我没有梦想!”

    小孩的回答让梅笑寒感觉很意外,因为他本来觉得这个小孩应该是一个有梦想的人,可他却回答说没有梦想。

    对于有些人来说,梦想是一种不着边际的东西,他们宁愿相信实在在的东西,比如眼睛所能看到,自己所能把握住的。这个小孩就是务实主义者。

    这个小孩看起来年龄不大,可他的脸却是一副沧桑之感,似乎经历了许多事情。虽然他很喜欢开玩笑,但是没小孩还是从他的眼睛中看到了一丝沧桑。

    从一个孩子眼中看到沧桑,这让他很震惊。这个孩子身上一定发生了许多故事。

    “忘了做自我介绍了,我叫梅笑寒。”

    狗子道:“你的名字好土呀!”

    一个名叫“狗子”的人说另一个人的名字土,这本身就是一个天大的笑话。可梅笑寒却一点也不觉得好笑,因为这个孩子似乎真的是在游戏人生。所有的事情对他来说似乎都带着一些玩味。

    游戏人生也是一种人生态度,一个能够把人生当游戏的人很不简单。一个人如果能以游戏的态度对待人生,并能持之以恒下去,这也算是一个奇迹。

    一个想说什么话张口便来的人无非有两种:

    其一:说话不经过大脑

    其二:绝顶聪明之人

    但显然这个孩子这两种都不是,因为他跳脱出这两种人之外。有一种世外高人高高在上的感觉。

    英雄出少年,不能忽视任何一个人,也不能小瞧任何一个人。这个孩子像跟屁虫一样就跟着了梅笑寒的后面,几乎是寸步不离。

    “难道你就不害怕我是一个坏人吗?”说完这话梅笑寒突然意识到自己对这个孩子说的话太蠢了,因为这个孩子并不普通,刚才的话非常的像骗小孩子的话。

    “我当然害怕了!万一你把我卖了,赚了很多钱又不分给我,那我岂不是很吃亏啊!”

    梅笑寒摇了摇头忍住了笑,因为眼前的这个孩子实在是太搞怪了,他的智商已经跟不上了。或许孩子总是有孩子的事情,所以梅笑寒并不懂他心里在想什么。

    “小小年纪难道你就不上学吗?”

    “你没有听说过一句话吗?穷人的孩子早当家!”

    “当家你懂不懂?当家就是自食其力!”

    望着远方孩子的双眸突然显得有些失落,他的手指着远方,道:“我的家在很远很远的地方”

    自从那场灾难以后,那座城市的土地成为一片废墟,这座城市的故事全部被掩埋在土地之下,所有的一切都消失了。一座城市毁灭了,毁灭于一场大地震。

    这个孩子还清楚地记得那场地震发生的时间,当他被掩埋在废墟之下时,他的生命已经结束了。能够活着出来,就相当于重焕新生了。

    “你知道当一个人被掩埋在废墟底下时,他的心里是怎么想的吗?”

    “我想你一定很难过吧?”

    “不我当时不是这么想的。”

    “那你是怎么想的?”

    “我掰着手指头在数,我在数”

    “你是在数过多长时间有人来救你吗?”

    孩子道:“不我是在数过多少秒我会死去。”

    孩子的回答让梅小寒非常震惊,这样的回答也算是前无古了。

    “那你一共数了多少秒?”

    “172800秒!当我数到172800秒时,我便晕了过去,好累好累我以为我死了,终于可以解脱了!”

    孩子永远也忘不了他的太爷爷死的那一幕,躺在冰凉的床上一动也不动,他从来不知道一个人可以那样的冰冷,他以为死亡等同于冰凉。他的太爷爷活了99岁,在所在的村子里是最长寿的一个老人。

    “积善之家,必有余庆;积不善之家,必有余殃。”

    或许是上天的怜悯,或许是他的太爷爷在天有灵,这个孩子在废墟之下被掩埋了172800秒之后,被救了出来。从那以后,他像变了一个人一样,性情大变。

    一件事情的发生或许能够让人瞬间顿悟,这似乎与年龄并无什么关系。有些人三岁看老,而有些人却永远像长不大的孩子。

    孩子的家人在那场地震中都不幸遇难了,只剩下他一个人。所以他不得不强大起来,靠天靠地靠祖宗,最终还是得靠自己。

    假如那场地震没有发生,或许这个孩子会过得很幸福。但是假如毕竟是假如,假如没有任何意义。

    “接下来你有什么打算?”梅笑寒问道。

    “我要你带我走!”孩子的语气变得更加坚定了。

    “我答应你!不过你我之间要有一个约定,这个约定就是你要听我的话!”

    孩子道:“行!我答应你。”
………………………………

第七十章 工业革命的畅想

    孩子就该在学校好好上课,不要总以为自己已经长大,总是以为自己学到的东西很多是不对的。

    梅笑寒答应带这个孩子走,但是也提出了明确要求:回去以后也必须好好学习,一个人不学习,就会退步。这无论在哪个时代都是一样的。

    孩子也答应了,孩子始终是孩子,总是有爱玩的天性,但是在某些方面又需要大人的督促。

    人天性总是在无忧无滤的时候才会发挥的淋漓尽致,当身上背负的压力和重担之时,考虑的问题多了,身上仅存的那点灵性也就消失了。

    所以这是孩子与大人的区别,孩子总是站在孩子的角度思考问题,虽然他们考虑的问题并不全面,但是有时候他们说的话,不得不说非常正确。

    对于一个穿越者来说,最大的财富不是拥有的比别人多,而是肩负的比别人多,责任比别人重。

    就像每个人都有自己的梦想,少年有少年梦、中年有中年梦、中国有中国梦,虽然每个人的梦不一样,但是他们所拥有的理想是一样的,都是为了能够过得更好,都是在展望未来。

    在自己的土地上耕耘,为了自己的理想而付出努力。这个孩子,他为了演员的梦而努力着,虽然只是一个群众演员,但演起戏来却非常的卖力。他知道自己的定位是什么,所以他并没有进入到课堂,因为社会本身就是一个课堂。

    人生如戏,在戏中寻找自己,感受不同的人生,感受百态的生活。

    梅笑寒觉得自己何尝又不是在戏中呢,每天与不同的人打交道,有些虽然是熟人,可这些人每天都有些不一样。因为每个人都在改变,一切都需要改变。

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