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造个系统来读书-第71部分

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    “哼,我觉得你就是故意躲我,觉得我脾气差,烦人。”

    “你想多了,你对我还没那么大威力。”

    “那好,以后你不来这边,我去找你怎么样?你是哪个班的,我只知道你是高三,还不知道你是哪个班。”

    唐明耀有点警觉:“你找我做什么?我们平时应该没什么交集啊。”

    “你管我?”

    “那我不告诉你。”

    “我自己不会查吗?高三就那几个班,很难查吗。再不然我就挨个教室找过去,不信找不到你。”

    说实话,唐明耀以前真是没有见过这款的女生,脾气臭,嘴巴臭,跟人说话还不会拐弯抹角,做事也没什么分寸,一点都不可爱。

    他有点无奈的说:“高三理科实验班,10班。我跟你说,你没事就别来啊,感觉你要把我们班炸了似的。”

    “我想来就来,你管不着。”

    唐明耀搞不懂这姑娘为啥说话都带着一股怒气,跟个火药桶似的,问道:“你还在跟自己生气?气自己主动去追赵昊,追了之后又不理人家,良心过不去?”

    “没有!我就是很烦。”

    口是心非……

    唐明耀笑了一下,直接在台阶上坐下来,说:“这事我教你怎么解决。你先去跟赵昊道个歉,说清楚自己追他时的想法,就说刚开始你觉得他很好,但是接触之后,发现彼此并不合适,所以那天他表白你没有接受,你不是在耍他,只是在遵从内心真实的想法,请他原谅。如果当面说不出口,那就写封信吧,把歉意送到就行。”

    “道个歉就行了?”

    唐明耀接着说:“再教你一招阿q精神法,就是自我劝解的方法。你要这么想,你如果不去接触赵昊,怎么知道他是不是你想要的人呢?只有接触了,才能分辨出来。当时的情况是,如果你不出击,以后就没有接触的机会了,所以开头就冒进了一点,犯了点小错,这并不是不可原谅的事情。相反,因为你以前没有经验,完全可以原谅。这么一说,是不是觉得好受多了。”

    “好像是……”

    白静不自觉的点了点头,接着反应过来:“我才没有因为这个生气,你少在那瞎猜了。不说了,我要回去了,下次再见!”

    说完就蹬蹬蹬自己跑了。

    唐明耀看着她的背影,觉得死鸭子嘴硬说的就是她这种人。

    第二天中午,唐明耀吃过午饭,正在教室休息,突然前门传来喊人的声音:“喂!”

    有点耳熟。

    但他最近睡眠不是特别好,昏昏沉沉的,没有反应过来,于是就听到门口那声音连续喂了好几次。

    大约半分钟后,声音迅速靠近,到了他耳边响起:“喂,我喊你,你怎么不答应?”

    唐明耀迷迷糊糊抬头,愣了半天,才反应过来这人是白静。

    “你怎么来我教室了?”

    “我昨天说了啊,我要来找你的。”

    “有什么事?”

    “没事,就是过来认认门。喂,我喊你半天,你怎么不答应?”

    唐明耀说:“我好像听到你喊的喂?我在休息呢,谁听到喂会觉得是在喊自己,拜托你下次喊我名字可以吗?”

    白静说:“那好吧,你这名字真难记。”

    唐明耀转头看了看,周围好些个同学都拿眼睛盯着这边,于是站起来说:“我们出去说话,在教室里影响不太好。”

    到了门外,他回头说:“除了来认门,你还有其他事吗?”

    白静说:“没了。我发现你有点不耐烦啊,你是不是很不待见我?我有这么让人讨厌吗。”

    “不是讨厌,而是觉得咱们就是普通的朋友关系,接触不用太频繁。”

    其实他还有一句没说,正常跟女生来往他觉得没关系,但是跟白静的接触,最近有点太频繁了,已经要到踩线的边缘。

    他的恋爱观一直很明确的,不会玩那种一边谈着恋爱,一边又跟其她女生暧昧的游戏。

    所以一旦发现有苗头,他就要及时掐掉。

    话说得有点不客气,白静一听,顿时生气了,说:“你这个人,说话这么直接,不考虑我的感受吗。我又没说喜欢你,只是来找你一下,你怎么这么敏感?”

    唐明耀:“……”

    心想到底是谁敏感。

    他耐心的说道:“白静,你自己想一想,你的状态是不是有点不正常?对一个普通男生,你会这么眼巴巴天天去办公楼守着见面吗?是不是有点太过执着了?对比一下,跟你之前对赵昊的感觉,是不是有那么一点像?我不是往自己脸上贴金,而是实事求是,请你不要带情绪、客观地思考这个问题。”


………………………………

第214章 职业规划

    “哪里有了!根本没有的事,你自己想的,还说我?”

    “有没有咱们心里比谁都清楚,自欺欺人是最不好玩的。如果你只是嘴硬,连真实的想法都不敢面对,那我只能说,跟你交流不到一个频道上。”

    “你……”

    白静瞪着他,随时都要生气爆发的样子,然而话到了嘴边,却又自己忍了回去。

    最后她只说了一句:“你真是烦死了。”就跺跺脚离开了。

    唐明耀看着她的背影,心情有点复杂。

    重生一回,他一直觉得自己桃花运不怎么样,除了罗文溪,也就只有一个唐小鸳跟他表白过,弄得他都有点怀疑自己的魅力了。

    现在这个白静,虽然她自己不承认,但唐明耀还是能看出来,她对他是有那么点意思的。

    怎么说呢,还挺享受这种感觉的。

    只是他自己很清晰的认识到,两人之间不可能。

    首先自己是有对象的人,谈恋爱,他没有一辈子只找一个人的洁癖,但只要两人感情没有出问题,没有正式宣布分手,他都不会去跟别人搞暧昧,这是原则问题。

    再说白静也不是他喜欢的类型。这种女孩太难伺候了,动不动发脾气,你都不知道自己在哪儿又惹到她了,相处起来太累,根本没有和罗文溪在一起时轻松。

    其实就算抛开以上两个因素,唐明耀也很怀疑白静的状态。

    她这种状态,很可能不是真正的对他喜欢,而是心理学上说的“移情”。

    什么是移情?

    就是在精神分析过程中,来访者对分析者产生了一种强烈的情感,是来访者将自己过去对生活中某些重要人物的情感,过多地投射到分析者身上的过程。

    也就是说,他在给白静出主意的过程中,不知不觉扮演了分析者的角色,于是白静把自己对过去某个人的感情,投射到了他身上。

    之所以用怀疑这个词,是因为他不确定给白静做情感顾问,能不能算作精神分析的一种。

    总之,虽然内心有点享受这种被人追的感觉,但从各方面讲,他都不可能接受这个女孩,所以,今后保持距离是必须的。

    没有那份心思,就不要吊着别人。

    感情上存备胎,是最令人厌恶的行为之一,同时又是这世上最普遍的行为之一。现实就是这么矛盾。

    晚上放学,唐明耀和罗文溪说起了白静的事。

    之前他跟她提过这个人,但没有详细的讲过,今天他从头到尾把和白静认识的过程、以及现在跟白静的关系状态,都给她讲清楚了。

    讲完之后,唐明耀感叹道:“我之前太热心了,现在才发现心理学的技能,不能随便找实验对象,尤其是异性实验对象。”

    罗文溪说:“其实还好啦,你这次只是凑巧找了个同龄人,还给她做的感情顾问,才容易在这方面出问题,以后就可以尽量避免这种情况。”

    唐明耀点头道:“有道理,下次我找个男生来试验吧,换个试验方向好了。”

    第二天来到教室,他就不怀好意的盯上了何秋。

    这个同桌他琢磨很久了,相处一段时间之后,发现这家伙脸皮厚、心态好、成绩不错,贪玩也在正常范围之内,简直找不出什么大的性格缺陷。

    不过唐明耀对何宁的一句话很是赞同:每个人都有心理问题。

    所以他就想从何秋身上发掘点东西出来,当练手的素材。

    “何秋,你身上有一个问题,关系到你今后的人生,十分紧迫,现在还没有解决,你想知道是什么问题吗?”

    “啥问题?我自己怎么没发现?”

    “你的人生没有方向。没有方向的人是迷茫的,你会不知所措,你的努力不能把劲往一处使,会做大量的无用功。你想知道怎么解决吗?”

    “呃,我有方向,先高考!”

    “你为了什么而高考呢?”

    “自然是读大学。”

    “读什么大学,学什么专业,毕业之后你想从事什么工作?你想达到怎样的人生高度?你看,是不是一个都没想好?这么一想,是不是觉得挺迷茫的。”

    “那你觉得我应该怎么办?”

    唐明耀说道:“很简单,找到两个点:天赋、爱好。在其中选择一项,作为你将来人生的方向。如果这两个点刚好重合,那么恭喜你,你的人生会很幸福。”

    “咦,这个话题我们好像聊过?我的天赋就是读书,爱好就是打游戏。”

    唐明耀从包里抽出一份打印文件,说:“你那都是表面的。来,做一下这个测评题,从国外流传过来的,国内现在还很少见,一般人做不到哦。”

    何秋拿着题看了看,上面写着:个人职业方向测评。

    他问:“怎么做?”

    唐明耀说:“拿张白纸写答案,从头做就行,都是很简单的选择题,看一眼就能答的。注意每题思考时间不得超过10秒钟,用你的直觉做,做完我再告诉你怎么看结果。”

    何秋依言拿笔开始答题。

    1:你倾向从何处得到力量?a、别人的支持和赞***、自己。

    ……

    4:在约会中,你通常会:a、整体来说很健谈。b、比较安静,觉得舒服就可以。

    ……

    13、你倾向相信:a、直觉。b、观察结果和过往经验。

    ……

    刚开始时,他还抱着姑且一试的心态,觉得随便做做就好。然而做了几题之后,他就觉得这个测评有点意思,很快进入了状态,认真做了起来。

    题目不算很多,只有四十题,而且每题花费的时间很少,几分钟之后,何秋就做完了。

    唐明耀说:“现在把你的答案分为四个部分,每十题为一部分,看看在每一部分当中,a多还是b多?把结果告诉我。”

    何秋埋头数了一会,说:“全部都是a多。这答案什么意思?”

    “意思就是,你是一个偏内向的人,有些缺乏自信,为人较敏感,与人相处喜欢简单的方式,做事也喜欢专心致志做完一件事再考虑其他的。还有,你的想象力还算丰富。”

    “有什么用?”

    “用处就是可以预测你未来的职业方向。给你这份答案,这是所有可能出现的组合结果,你自己对照一下,说不定有你想要读的专业。”

    何秋接过看了看说:“我是这一项啊,原来有这么多职业可以选,人力资源师、程序员、建筑设计师、系统分析师……那个,这里面好多我都不知道具体是做什么的,系统分析师,分析什么系统?电脑系统吗?”


………………………………

第215章 全班一起做

    唐明耀说:“差不多吧……国内没有这个职业,你别想了,除非你想出国。”

    何秋摇头道:“不出国,太远了,我觉得读完大学,知识就差不多够用就行。”

    唐明耀对这个观点不置可否。

    书读多读少,够不够用,还是要看将来从事的行业。修鞋匠小学文化就够,工厂流水线工人初中文化足够,大部分办公室的工作,大学水平肯定是够的,但是还有一些特殊工作,比如科研,那自然是书读得越多越好。

    何秋的看法,只能适用于大部分办公室工作。

    唐明耀说:“先别管读多少书了,这些职业里面,有没有你觉得心动的?”

    何秋抓了抓脑袋:“建筑设计师是给设计楼房吗?还有这个职业测评,我怎么没发现,跟你说的天赋和爱好有什么关系?”

    唐明耀解释道:“建筑设计师是给房子做各种设计的。另外我想和你说,天赋是什么?就是在某一方面你最擅长的,做起来最得心应手的。这个测评,目的就是在给你做天赋测试,你答完题对一对答案,就能知道自己的大致性格,知道自己适合什么类型的职业。这不就是测出了天赋?”

    “唔,好吧。”何秋点了点头,又问,“还有你说的兴趣呢,怎么测?”

    “最简单的方法,就是在你适合的职业里,选一个你最喜欢的。这样不论怎么选,天赋和兴趣都有重合的部分。至少以后从事这些工作,你不会觉得因为性格不合适干不下去,做了几年又想转行。”

    何秋最后说:“行,我先考虑考虑。”

    说完自己琢磨去了。

    职业测评这种东西,此时在中学里,绝对是个新奇玩意儿。

    别说双湖中学这样的高中,就连很多大学都没有这些专业指导,唐明耀跟何秋虽然是课余时间私下嘀咕了一阵,但事情还是很快传到了其他同学耳朵里。

    没过两分钟,前排的女生就转头来问他:“唐明耀,你给何秋做的什么?什么职业评价?”

    唐明耀说:“是职业测评,测试你将来适合干什么工作的,可以帮助我们填高考志愿。”

    “能给我也看看嘛。”

    唐明耀毫不吝啬的把资料都给了对方。

    等女生做完,他又帮忙解释了一下,告诉她适合什么职业。

    女生听得异常兴奋,说:“谢谢,我都不知道我还能做这些工作,原来我也很有前途的嘛。”

    就这样慢慢扩散,很快班上就有十几个人都做过唐明耀的职业测评题了。

    还有同学拿着他的资料去复印,第二天,班上就出现了好几份同样的题,听说还有人传到了外班去。

    过了两天,连班主任王木林都找到了他,问:“那个职业测评的题,是你拿到学校来的?我今天看了一下,很不错,对大家高考填志愿很有意义。”

    唐明耀说:“没什么,我也是顺手为之。”

    王老师又问:“我听校长说过你的事,你是个与众不同的学生,堪称天才。天才作家,新概念一等奖得主,还是京华大学特招生……特招你直接放弃了,这个魄力,就算是我也很难下这种决定。这两次考试,我一直在关注你的成绩,你目前的分数,保持住直接考京华是没问题的。”

    顿了顿,他接着说:“原来我还担心,你转到班上来会很高调,因为你之前的成绩太突出,会引起其他学生的情绪不稳。事实证明我想错了,这段时间你一直非常低调,低调到班上学生大多都以为,你跟报纸上的那个唐明耀只是同名同姓,没人想过你们居然是同一个人。”

    唐明耀不好意思的说:“没什么好高调的,最近我钻研了一门学科,感觉自己就像一个新人,在里面撞来撞去。”

    王老师说:“每个人都有这样的阶段,等找到自己的路就会好转。对了,你这个测评题,我打算复印一下,在班上让所有同学都做一做,算是提前给大家讲讲高考志愿的事情。”

    “没问题,王老师你拿去用吧。”

    “还有一点,你是不是对这类事情很在行?听龙校长说,你在学心理学,等大家做完这个测评,不如你上台给班上的学生讲一下,怎么看测评结果吧。”

    唐明耀答应了下来。

    于是晚自习时,他的那套测评资料,就被复印分发到了班上所有学生手里。

    何秋拿着资料一看:“我……我又要做一遍?你的题,怎么跑到王老师那儿去了?”

    唐明耀说:“这个又不用交卷,做过的自然不用再做了。至于王老师那里,我也不知道他是怎么拿到的。”

    何秋若有所思的说:“我知道了,肯定是团支书郑玉燕交上去的。她是个很老派的班干部,平时一丝不苟,还喜欢跟班主任做很多的沟通和交流。”

    “只要没打小报告,这就是好事,说明人家认真负责。难道你喜欢大部分班干部尸位素餐吗,占着位置,不干事……”

    “我觉得你好像在说班长……”

    唐明耀摆摆手不说话,示意自己两个不要打扰别人做题。

    过了一会儿,题做完了。

    王老师在台上说:“题目后面有测评结果的解释,你们自己对照一下。有不懂的,把问题记下来,一会儿我让唐明耀给大家做解释,这套题是他拿出来的,唐明耀同学对这方面的了解比我多。”

    “喔~”

    同学们发出了惊讶的声音。

    不过很快大家又安静下来,专心去对照自己得结果。

    没过多久,教室里又响起了此起彼伏的惊呼声。

    “卧槽,我竟然可以去搞科研吗?”

    “这个结果解释说我可以当艺术家,可以学设计……问题是我连一点美术功底都没有,现在学的话,会不会太晚?”

    “哎,我还想学土木工程的,这上面竟然说我的职业方向是搞创作?我是不是不该读理科?”

    赞叹、懊恼、惊讶的声音此起彼伏,一时间整个教室里嘈杂无比。

    过了一阵,王老师把唐明耀请上台,让他来给大家做测评解释。

    唐明耀说:“题目大家都做过了,也对照了答案的解释,知道这个题是什么性质的,我就不多说什么了。现在你们谁有疑惑的,可以提出来问我,我尽我所能帮大家解答。”


………………………………

第216章 又来了

    “这个题你是哪里找来的,有没有权威性啊?”

    “为什么我明明很外向的人,测试结果推荐我的,却大部分都是技术性职业?”

    “我问一下,导游的具体工作有哪些?能不能免费环游世界?大学有没有这个专业,有的话哪个学校更好一点?”

    …………

    一时间,教室里此起彼伏地响起了好几个人的问话声。

    唐明耀伸手下压,把大家的声音压下去,说:“大家都别急,一个个来。我先回答第一个问题,这个测试题是国外现阶段比较流行的一个职业测试,权威性大家放心,虽然不是百分百准确,但给大家提供填志愿时的参考,还是足够的。”

    “第二个问题,外向的人并不代表就一定要做与人打交道的工作,比如销售这种,有很多实际案例证明,有些内向的人做销售,比外向的人做得更好!另外你的结果是根据你的答案得出来的,如果你觉得不对,要么是这题不合适你,要么就是,你性格中有些深层次的东西,你自己没有发现,通过做题却很好的反映了出来。”

    “至于第三个问题,导游我没有接触过,不太清楚这个专业,所以给不了什么建议……不过有一点我可以明确告诉你,如果你想靠导游这个职业去环游世界,你多半会后悔……”

    一口气回答了好几个问题,唐明耀停了一下,才让其他人接着发问。

    大家的问题五花八门,涉猎非常广。

    唐明耀凭着前世的见识,大部分问题都能说上一两句,实在回答不上的,就直接说不知道,倒也没有人因此而看轻他,反而同学们都觉得他很厉害,能把那么多的问题回答上来。

    答疑持续了二十分钟,后面问的人就渐渐少了。唐明耀见火候差不多,就主动结束了答疑,自己下台去了。

    王木林老师回到台上说:“答疑简单进行到这里,今天我相信很多人都受益匪浅,因为唐明耀同学给大家说的东西,在学校里是学不到的,但是对你们的未来,却有非常重要的指导作用,甚至你可能会因此受益一辈子。让我们感谢唐明耀同学的讲解!”

    顿了顿又说:“今天他也给我们提了个醒,作为高三毕业生,我们不仅要学习书本上的知识,还要对自己的人生多一些思考。这个活动很好,下学期我会建议学校,组织更多更专业的此类活动。”

    啪啪啪啪……

    大家热烈的鼓起掌来。

    唐明耀谦虚地接受了大家的掌声。下课后,他的身边就围了一大圈人,大家七嘴八舌的说着话,都想和唐明耀更多的接触一些。

    还有一些同学,不愿意当着大家的面,问那些他们自己觉得害羞的问题,这时候就私下来找他单独问。

    唐明耀知无不言的给大家解答,并没有任何不耐烦。

    这时候,门口传来一个同学的喊声:“唐明耀,有人找哦。”

    他闻声走了出去,看到门外的人,下意识皱了一下眉头。

    是白静。

    她又来了。

    这女孩前几天被他不客气的刺激了一下,有两天没来过,唐明耀还以为她放弃了,此时看到她,才觉得事情好像还没有结束。

    他不由有些头疼,走过去问:“你找我吗?”

    白静说:“我来有一会了,没下课就在这里,看到你在讲台上回答其他同学的问题,你懂得真多,讲话的时候好帅!”

    唐明�
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