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不悔2006-第50部分

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    等把人安排好之后,顾老师连忙往行政楼跑,第一时间把这件事情传达给校长。

    之前不知道还能有借口,现在已经知道了对方领队是副校长了,如果还只是顾老师自己接待的话,就真的是打脸了。

    之前陈晓建他们自己组织球队去参加高中联赛,陈晓建他们没有出面,而是由他们的班主任和校方进行沟通的。

    陈晓建他们也不知道班主任们用了什么办法,反正结果就是校方对陈晓建他们的行为采用了默许的姿态。

    也正因为只是默认,并不是支持,所以才会有大岗队主场比赛出现“空场”的情况。同样也是因为这样的原因,所以校方现在连球队进行到哪一阶段都不知道。

    正是因为学校对球队的不关心,不重视,才引出了这么一个乌龙事件。

    校长听了顾老师的反应之后,才知道之前校方好像错过了什么。但是现在想这些已经没有用了。现在要做的是先把眼前的事情摆平。想着,校长跟着顾老师一起往休息室去了。
………………………………

第九十一章 绞杀 上

    在大岗中学的校长跟着顾老师一起去休息室的时候,龙城队的队员已经出来开始热身训练了。

    过了没多久,陈晓建看到顾老师带着五个大叔向球场边走了过来,其中四位大叔是穿着裁判装的“黑衣法官”,还有一位穿着白色运动服。

    四名裁判很好理解,之前的小组赛也一直都是这样的配置。其中两名边裁、一名场上主裁判、一名场边第四裁判。第四裁判在比赛中充当着职业联赛中的第四官员的角色,同时还要承担举牌换人、补时举牌等任务。如果场上主裁判有什么特殊问题,如受伤等,也可以进场担任替补主裁判。

    不过这白色运动服的是做什么的,陈晓建就不清楚了。虽然说陈晓建了解过高中联赛,但是这个官网上没有,陈晓建也没有意识到要打听。不过陈晓建估计,也就是第三方人员之类的。

    等到比赛开始之后,陈晓建才知道,这位一身白衣的是组委会外派的数据统计员。

    是的,随着高中联赛赛程的深入,到了省预选赛的时候,比赛开始引入了直播、转播制度的同时,也引入了数据统计制度。

    当然,这里说的数据统计制度没有办法和职业联赛相比,毕竟只有一个人,统计的数据项目也不是很齐全,只有一些比较容易统计的项目。但是即便只是这样也比之前的小组赛要好多了,很多时候,像这些事情,不能要求太高。

    在第四裁判的提醒下,比赛时间快要到了,两队的队员都结束热身,回到各自的更衣室做最后的准备。

    经过修整之后,两队的球员都返回到球场。陈晓建和龙城队主教练将双方的比赛名单递交给第四裁判,然后双方握手致意之后,回到各自的指挥区域。

    龙城队的主教练果然是一副见过世面的样子,在球员们都对场边没有一个大岗队的同学助威而好奇的时候,作为主教练,没有表现出丝毫的诧异。就好像,这一切都在他的预料之中一般。

    陈晓建看在眼里也是暗自佩服,陈晓建自然不会相信他能算到这一步。毕竟如果是弱队,那么还有可能会出现场边没有观众的情况,但是大岗队可是淘汰燕中队和一中队而杀进预选赛的球队。这样的球队居然没有人来助威,自然是出乎他的预料。

    只是作为一名主教练,早就习惯于把自己的真实想法藏在心里。他所表现出来的情绪,都只是想要传递出来的情绪罢了。

    在主裁判的带领下,双方球员列队入场。陈晓建还是老规矩,排出的是一个4…2…3…1的阵型,虽然说是主场作战,但是和第三场地没什么区别,而且对手还是江南省的豪强,自然不会大意。所以陈晓建排出了这么一个偏向稳妥的阵型。

    龙城队排出的是一个比较标准的4…3…3阵型,之所以说比较标准是因为龙城队采用的不是三前锋阵型,而是单前腰加双前锋的阵型。三中前卫,一名前腰,两名前锋。这样的阵型绝对是中路为王的阵型。虽然说看上去比较偏向于进攻,但是其实也是比较稳妥的一个阵型。

    就像穆里尼奥第一期的切尔西,铁血蓝军可不是靠着严格意义上的防守反击打天下的,而是依托其几乎冠绝欧洲肌肉中场,在和巅峰巴萨的多回合较量中都不弱下风,斯坦福桥球场更是号称豪门墓地。

    这就是中路为王。

    两支球队追求的都不是那种高压迫,多层次的战术。更多的其实是追求的场面控制和反控制,压制和反压制。

    也就是说,这场比赛比的不是谁进攻能力更强,而是谁防守上不犯错。

    防守不是说一味的堆积防守球员就行了,防守需要的是相应的战术或体系。

    说陈晓建能够调教出大岗队的防守体系,那绝对是骗人的。陈晓建可不是一名能够建立体系的顶级主帅,而且也没有时间让陈晓建这么做。陈晓建其实更多的还是依靠专门的防守战术来制衡的。

    龙城队虽然说是江南省的顶级强队,但是也不是说可以随随便便建立起所谓的体系的,毕竟想要建立一个体系需要一个最基本的东西,就是时间。

    而作为由高中生组成的球队,他们最缺的就是时间。在球员们几乎最多只能参加两届大赛的情况下,谁也没有耐心来建立体系。

    毕竟你不可能做到从高一的时候就召集球员,然后这样一批球员带到高二。同一批球员踢两年,可能勉强能够。但是等到第三年的时候怎么办?那群球员都上高三了,几乎所有球员都要开始为高考做准备,那么只能重新从高一开始选。

    这样一来,其实就形成两年一个周期,而且第一年基本上是肯定要浪费掉的,全部的希望都是寄托在第二年的爆发。可是如果没有爆发得了呢?那么两年的时间就浪费了。这可是两年,不是两天,是高中生涯的三分之二。

    所以说,在高中联赛,没有任何一支球队有成熟的体系,不论是进攻还是防守。他们其实和陈晓建一样,也是依靠着相对应的战术调整来进行针对性的战术,要么进攻,要么防守。

    比赛开始之后,两支球队撞在了一起。大岗队讲究的是多层次的防守,而且主要是依托两名后腰来做中路的正面防守。

    所以,相比较来说,虽然两支球队在场面上,谁也不能占据明显的上风。但是战火更多的是在大岗队的半场燃烧,因为陈晓建讲究防守厚度的同时,龙城队的中场进攻压迫也很有层次。

    两支球队一时之间,在中场杀得难解难分。双方都投入了很多的人员在中场之中,大岗队是双后腰加前腰回撤以及双边锋的回防,龙城队则是三中前卫加单前腰,然后还要加上一个回撤拿球的二前锋。

    所以,两支球队来说,除了四名后卫站稳防线以及凸前的中锋顶在最前面以外,其他球员都堆积在了一起。

    十名球员挤压在一起,都拥挤在大岗队的三十米线与中场线之间的一段距离。真是人多腿杂,失误多,犯规也多。
………………………………

第九十二章 绞杀 中

    大岗队和龙城队之间的比赛,激烈有余,但是精彩不足。足球在球场相对比较小的范围内传递着,即便偶尔有长传球,也更多的被双方位置站得很稳的后防球员断下或者破坏。

    两支球队在整个上半场都没有能够形成非常有效的进攻,甚至可以说,两支球队在上半场的时候,谁也没有在危险区域获得过好机会。

    两支球队死命的在中场纠缠、绞杀,谁也不让着谁,谁也不曾后退一步,一段时间内犯规和失误成为了主旋律。

    比赛一次次被打断,变得稀碎,完全没有所谓的连续性和连贯性,相对来讲,观赏性上要比大岗队之前踢的所有比赛都要差。

    陈晓建和龙城队的主教练刚开始的时候还能够在场边的位置上坐着,但是等到比赛进行了十五分钟之后,两个人就都坐不住了。都来到了场边,进行督战。

    两个人都看着场内的情况,一个面孔稚嫩,一身笔挺的西服。一个成熟内敛,一身运动服。两个人虽然动作不同,衣着不同,但是眼睛里的神采却很相似。

    他们都在寻找彼此之间的弱点,看着看着,两人关注点开始转变了,开始更多的盯着自己的球员,都开始不时的提醒己方球员各种注意的细节,不停的做着微调。

    也正是因为有着两个人的不断调整,所以整个上半场才踢成这样。当然,缺少观赏性只是针对于观众来说的,如果说是教练来看的话,则会觉得这场比赛很有意思。

    陈晓建两个人一开始都是在寻找对方的缺点,在找到缺点之后想要做出调整,但是却发现如果自己调整的话,很有可能会暴露出自己的缺点。于是转而又开始寻找自己的漏洞,两名教练的注意力就这么发生了转变。

    当然,其中还有一个很重要的原因就是,他们都知道,比赛踢成这样,其实更多看的就是谁能够不犯错或者是少犯错了。

    在这样的情况下,裁判吹响了上半场结束的哨音。哨音一响,两队立刻往更衣室跑。他们要赶快回去休息,尽可能的恢复体力,整个上半场虽然说踢得稀碎,但是消耗也非常的大。

    两队都尽可能的做到最好,这样一来,不只是身体累,连精神都因为长时间的集中,而变得有些涣散了。

    两队回更衣室的速度很快,作为主教练的陈晓建两人也没有丝毫的耽搁,也直接往更衣室走。也正是因为这样,陈晓建没有看到,理当没有人的看台上,多了几个人。

    正是龙城队的领队人员和大岗中学的校长几人,龙城队的领队们因为这些年一直跟着龙城队到处跑,所以对足球相对还是有些认知和了解的。

    看到球队踢成这样,心中有些微微的着急,原本以为抽到了大岗队这支新军是抽到了大礼包,等到了大岗中学之后发现大岗中学校方对这样的比赛完全不重视,所以等到了客场之后,更加不将大岗队放在眼里了。

    现在通过上半场的比赛来看的话,这大岗队的实力远超想象啊。还好主教练老成持重,如果和自己一样的话,估计上半场龙城队就要输了。

    龙城队的领队们心里暗暗担心,大岗队的领导心里担心更甚,作为完全的一个足球门外汉,看到皮球总是在自己半场,看着就是被压着揍的那种,所以反而觉得自己球队运气好,不然可能早输惨了。

    双方心中都有担心,但是却要摆出一副全局在握的样子,也真是够心累的。毕竟不能在对方面前落了面子啊。

    很快下半场的比赛也鸣哨开始了,中场休息之后,两边的领导都觉得球队会改变一下战术,毕竟上半场的比赛实在是太难看了。对于双方而言,都不是什么好的结果。

    不过,等两队踢开的时候,两边领导的心都是碎了。两队根本就没有改变任何战术,依然是上半场的布置,双方一开场就又一次撞在了一起,然后展开了中场的绞杀。

    其实不是陈晓建他们不想变阵,而是两个人或者说两支队伍都不敢去变阵。

    如果变好了还好说,如果没有呢?那么很有可能被对手打破场面上的平衡。

    而且两支球队在中场较量了半场比赛的时间,因为整个四十五分钟,双方的注意力都很集中,所以已经有了一定的行为和思想惯性。

    在这样的情况下,如果贸贸然的对战术进行修改的话,很有可能面临被对手突围的情形。所以,为了稳妥,两队都没有对战术和人员作出调整。

    比赛依然按照之前的轨迹继续进行,直到比赛进行到第七十分钟的时候,两边都知道,这个时候不变阵不行了。

    上半场四十五分钟加上下半场的二十五分钟,两队的球员不管是在精神还是在体能方面都正面临着一个瓶颈。如果这个时候不用换人来打断一下节奏的话,很有可能会被对方利用而丢球。

    陈晓建和龙城队的主教练想到一起去了,两个人同时提交了换人名单,而且一提交就是两个。这样一来,就是要换四个名额。

    这样一段时间,双方的节奏都被打断了,而且两队都对阵型做了调整。龙城队依然是4…3…3,但是变成了双边锋加中锋。

    而大岗队则是变成了4…1…2…1…2这样的小菱形战术,撤下两名边锋,上了一名前锋和一名前腰。前腰后撤,宋英杰前推,两人组成中间的双中前卫。

    两边变阵之后,其实正好反了过来,一个中路变边路,一个边路转中路。

    最后的二十分钟,两队不得不做出一些改变。毕竟作为高中生来说,踢加时赛永远是下下策。

    结果也正是这次换人调整,比赛的最后二十分钟,突然爆发出了强烈的**。

    和前七十分钟的双方纠缠绞杀不同,最后的二十分钟完全可以称之为互相捅刀,两队一共进了三个球。最终的比分是2:1。

    国际惯例,主队在前。
………………………………

第九十三章 绞杀 下

    大岗队主场迎战龙城队,如果你是现场看的比赛的话,比赛的前七十分钟两支球队都在中场做纠缠,如果你不是两队的球迷,或者如果你不是懂球的球迷,那么肯定会让你看得昏昏欲睡。

    但是,当比赛的时间来到七十分钟以后,整个场上的局势风云突变。两队不再和对方进行过多的纠缠,比赛变得非常的开放以及直接。

    皮球在两边的禁区飞来飞去,当龙城队进攻的时候,大岗队防守,防守之后直接长传找前场球员。

    大岗队进攻的时候,龙城队防守,也是同样的直接长传找前场球员。只是一个边路,一个中路而已。

    随着比赛的进程,两队的攻防节奏都被拉快到极致,中场球员完全来不及进行攻防转换。

    这样一来,两支球队的整体性被不由自主的割裂开来,进攻的归进攻,防守的归防守。

    进攻的时候后场球员不再前插参与助攻,防守的时候前场球员也不再回撤参与防守。因为人跑不过飞在天上的球,往前或者往后跑都没有什么用。

    当进攻和防守被完全切割开来的时候,场面上的情形和之前的七十分钟完全不一样了。

    之前两队一直是在中场纠缠、绞杀,而到了最后二十分钟的时候,两队都抛开了中场,只剩下一头一尾。

    两队也从原来的进退有据、有章有法变成双方挥刀护捅。

    这绝对不是陈晓建和龙城队的主教练想要看到的比赛局面,他们是想要通过阵型和战术的调整来加强球队攻防转换的能力,结果却变成了这样完全没法掌握的程度。

    当陈晓建和龙城队的主教练发现这个问题的时候,两人又一次陷入了上半场的窘境。

    现在比赛踢得这么开放,两个人谁也不敢先行变阵。虽然说理论上变阵之后,揪住对手中场衔接来做文章,就肯定能拿下比赛。

    但是,理论只是理论,而不是实际。场上踢球的也都是自己的同学和学生,而不是电脑里的数据,一个按键就能完美切换。

    当他们的比赛惯性变成这个样子的时候,贸贸然的调整,绝对会让球队陷入被动,甚至很有可能导致输球。

    如果是上半场的话,两人做出调整之后,即便球队丢球了也还有机会扳回来,而现在这个场面,这个时间,时间却不一定足够了。

    就因为想得更深,所以两个人都不敢轻易的做出调整,只能将希望寄托在场上的球员们。

    很快,大岗队打破了比赛的僵局。第八十分钟,龚昌禁区内接到吴新扬的挑传,倚着龙城队的中后卫,转身抽射,破门得分。距离太近,球速太快,守门员完全来不及反应,球就已经在球门里面了。

    进球之后,大岗队的球员围在一起进行疯狂的庆祝,这是球队的第一粒预选赛进球。比赛时间还有十分钟,这一球也很可能成为球队晋级的一球。

    当然,这时候他们都没有预料到,接下来还会有进球出现。他们只是觉得,八十分钟都没有丢球,那么在接下来的十分钟,只要防守好,球队晋级就是必然的了。

    这也是大岗队的球员对自己防守能力的一种自信。

    不过,事实证明他们错误的估计了形式,如果是在小组赛或者是两回合的淘汰赛,那么很有可能龙城队就放弃了。但是这是一场定胜负的单回合淘汰赛。

    球队丢球之后,龙城队没有放弃,反而都疯了。他们是谁?龙城队,江南省顶级强队之一,他们心中的对手只有姑苏、锡城、金陵。

    什么时候龙城队会被一个小球队给逼成这样了?场面上不占丝毫优势,现在还一球落后了。

    龙城队的主教练也是决断能力极强的主,几乎没有丝毫犹豫,直接打出了自己最后一张牌。

    用一名前锋换下一名后卫,龙城队阵型变化成倒4…3…3阵型,四前锋,三中场,三后卫。

    如果再考虑到龙城队的三中场都是中前卫,这样一来,其实龙城队在进攻的时候就是七名进攻球员,四前锋加三攻击中场的疯狂搏命阵。

    在这最后的时刻,龙城队爆发出了惊人的强攻能力,七名球员向着大岗队的半场杀来,来了就不准备回去了。持续的传递配合,一旦丢球立马所有人都进行疯狂的高压逼抢。

    比赛已经进行到八十多分钟了,但是龙城队的球员现在却好像是刚刚开始比赛一样。

    这个时候不拼命,那就真的没有机会拼命了。

    很多时候,命就是这么拼出来的。比赛的第八十四分钟,龙城队大军压境,在大岗队的禁区内造成了混乱,混乱之中,足球不知道被谁捅了一脚,滚进了大岗队的球门。

    龙城队扳平比分,1比1,而场上时间也就只剩下六分钟了,即便是算上补时,也就不到十分钟。

    球队丢球之后,陈晓建立刻做出了换人,不过这次换人陈晓建没有像龙城队那样,再上一名前锋,而是用陈志超换下了刘辉。

    换人完成之后,林恒峰被提到了后腰的位置上,阵型依然没有变化。陈晓建之所以做出这样的调整,主要是想更多的利用中路的进攻。

    刘辉很有实力,但是说到进攻才华的话,刘辉比队副林恒峰还是要弱一些。

    比赛重新开始之后,龙城队依然保持着自己的踢法,而大岗队在被动防守的时候已经能够进行一些反击了。因为换了后腰之后,林恒峰也有着不错的向前能力。

    龙城队知道自己阵型的问题所在,所以球队整体压得非常靠前。再加上三后卫的阵型,这样一来,大岗队居然出现了好几次以前几乎没有过的问题。

    越位。

    因为龙城队后卫线也提的更加靠前,龚昌有些压不住对方的后卫,陷入犯规陷阱当中。

    比赛时间所剩无几,补时四分钟来到第二分钟的时候,还是平局,所有人都觉得两队要踢加时赛了。

    就在这个最危急的时刻,队长宋英杰站了出来,一次果断的后插上,和吴新扬两人连续一脚传递之后,宋英杰已经压到了后卫线前。

    宋英杰长腿一跨,带球突破后卫线的封锁,不越位。

    宋英杰长驱直入,身后是龙城队的后卫,身前是龙城队的门将。宋英杰很冷静,在龙城队门将压低身体封锁角度的时候,一脚贴地箭从门将的小门中穿过,滚进球门。

    绝杀。
………………………………

第九十四章 晋级

    绝杀,真正的绝杀。当宋英杰打进这粒进球的时候,离比赛结束只有一分钟了。

    宋英杰在足球穿过门将小门的时候就知道,这球有了。

    当皮球入网,当裁判吹响进球有效的哨声,宋英杰转身开始庆祝。所有的队友都冲了过来,围着宋英杰,陈晓建在场边沿着边线飞奔,跳起来向空中挥舞着拳头,西装咧咧作响。

    在看台上和龙城队领队坐在一起的大岗中学校长看到进球之后,虽然他连什么是绝杀都不知道,但是依然起身呐喊庆祝。身边是一脸郁闷的龙城队领队们。

    这个时候,他才觉得原来即便是校园足球,也能这么有意思。

    宋英杰他们庆祝花了很长时间,补时时间已经过去了,但是龙城队的球员和教练却没有上前阻止,他们知道,这场比赛输了。

    等宋英杰他们庆祝结束之后,比赛重新开始,主裁判没有再给额外补时,当龙城队重新开球之后,就吹响了比赛结束的哨声。

    大岗队2:1战胜龙城队晋级,龙城队的队员在比赛结束之后都倒在了球场的草坪上,他们想过自己会被淘汰,他们想过自己可能不会晋级全国赛。但是他们谁也没有想到,他们会在预选赛第一轮就被淘汰。

    要知道,龙城队可是江南省的顶级强队,四强常客。如果有人和他们说,他们会在第一轮预选赛输给第一次参加高中联赛,默默无闻的大岗队,肯定没有人会相信。

    但是这一刻,这样的事情真的发生了。而且是以一种让龙城队不能接受�
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