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征服者威廉大帝-第217部分

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    “陛下,我定当竭尽所能助您翻译和推广普及《圣经》,请务必尽情使用我的一点绵薄之力!”哈梅林郑重地点头应道。

    “多谢!”

    在有了身为教皇若望十世的支持之后,有了教廷的支持,想必推广圣经将会比后世马丁路德发起的宗教改革要容易很多。
………………………………

第712章 普及法文

    作为诺曼帝国的主题民族,诺曼人是从北欧迁居于法兰西后与当地法兰西人融合后所形成的民族,他们说着法语,但却保留着一些与法兰西人与众不同的文化习俗,自然的威廉将法语当做是整个帝国的官方语言文字。

    然而,威廉所统治的地域实在是太过于广阔了一些,除了法兰西人的传统所在地使用着法语之外,其余像法兰西南部的阿基坦。图卢兹等地广泛使用着奥克语,莱茵河流域的人们使用着低地德语和德语,挪威王国的挪威语,就连区区一个不列颠群岛也有数种语言,包括英格兰的古英语――即盎格鲁萨克逊语,苏格兰地区的苏格兰盖尔语,爱尔兰地区的爱尔兰盖尔语,威尔士地区的威尔士语,苏格兰外岛地区的挪威语。

    如此之多的语言文字给威廉对诺曼帝国的统治造成了极大的不便,很多时候,在除了英格兰、法兰西和莱茵河流域之外的偏远的地区,威廉根本就无法组建起直属于自己的政府行政部门,只得通过大量册封贵族骑士,以及和当地贵族合作的方式进行统治。

    然而仅仅这样威廉就满足了吗?

    不,他绝不会放任这样的情况继续下去,因为他很清楚,语言文字的不同将使得这些地区的离心力大增,因此而导致的分裂在人类的历史上数不胜数。威廉可不希望他的国家在他离世之后,就分崩离析。

    纵观整个人类的文明史,一个国家的建立的过程,可以理解为将不同地域的人群、不同区域的社会按照某一种模式组织起来的过程,这其间语言的作用相当重要。纵观历史上出现的强大帝国,大多都会设定一种官方主导语言作为其政令传达的渠道,作为其军令畅通的保障。

    最近也是最著名的例子当属一战时期的奥匈帝国,这个国家的前身奥地利,为德意志地区的一个诸侯邦国,13世纪德意志神圣罗马帝国发生大分裂与大混乱,哈布斯堡家族趁此机会凭借其地利优势向周边积极扩张,到了15世纪到19世纪之间,奥匈帝国的实力更是以不可思议的速度增长,迅速上升为欧洲主要强国之一。

    到19世纪初期年时,奥地利已经成为了一个幅员辽阔的大帝国,其疆域东起西乌克兰,西到阿尔卑斯山脉,北接波德平原,南邻亚得里亚海,势力范围遍布中欧、东南欧、东欧的多个地方。

    奥匈帝国因为气候温和、地势平坦,农业条件极为发达,是当时欧洲有数的几个大粮仓之一。

    在后来的工业化进程中,奥匈帝国又紧跟了第二次工业革命的步伐,到了1900年,奥匈帝国的工农业实力已经位居世界前列,其中作为其辉煌标志的就是作为当时欧洲第一大兵工厂的斯柯达工厂。

    然而就是这样一个在当时强大无比的国家,这个国家在经历了第一次世界大战的失败之后,就直接因为民族和文化复杂多样而最后分崩离析了。

    当时本身奥匈帝国的本民族德意志人大多聚居在奥地利地区,在人口上德意志人仅仅占据总人口数量的三成左右,并不占据优势地位,而在奥地利的周边则恰好是多民族聚居的地区,北方的波西米亚与摩拉维亚为已经高度封建化的西斯拉夫人,东边的匈牙利王国为马扎尔贵族统治的多民族强大王国,南边的巴尔干半岛则是典型的民族繁多、教派复杂之地。

    然而包括匈牙利人、波兰人、克罗地亚人、罗马尼亚人、捷克人,斯洛伐克人、乌克兰人等各族偏偏在人口数量上和分布上又达到了一个势均力敌的局面,将处在中央的奥地利德意志人给包围了起来,使得奥匈帝国的民族问题迟迟得不到解决。

    没有主体民族的国家是不利于国家统一的,后来欧洲民族主义思潮兴起后,这个多民族国家受到了极大的冲击,以至于国内内乱不断,统治力量不足,无法将奥匈帝国的所有实力全部爆发出来。

    这也是为何在一战中,奥匈帝国的军队表现得如此低劣的原因,如此众多的语言给政令和军令的传达造成了极大的不便,难以想象在拥有20多种语言的奥匈帝国如何还能够在激烈的一战中存活下来。

    好在威廉这边情况还不算特别严重,作为主体民族的诺曼人拥有一百三十万人,其次同样使用法语的法兰西人有六百万人,其次是使用古英语的英格兰人有两百余万人,使用苏格兰盖尔语的有八十余万人,使用爱尔兰盖尔语的有六十余万人,使用威尔士语的有五十万人,使用挪威语的有八十余万让人,在莱茵河流域地区,使用低地德语和德语的人口数量多达二百五十余万,法兰西南部使用奥克语的也有一百五十余万。

    如此看来,使用法语的诺曼人和法兰西人的人口中暑有七百三十余万人,占到总人口数量的百分之四十五。

    也即是说真正能够当做诺曼帝国基石的也只有法兰西的这区区七百余万人而已,再加上被诺曼人长久统治的英格兰地区的两百来万人,威廉能够充分利用的人口数量仅仅占到了帝国总人口数量的五六成左右。

    这个问题在神圣罗马帝国也相对比较明显,此时的神罗帝国人口数量为八百余万人,其主体民族为使用德语的德意志人,但相对于威廉这边来说,神圣罗马帝国的人口相对集中一些,在人口利用的角度上看并不会造成多大的阻碍。

    想到这里,威廉不由深思了起来,如何才能够避免他辛辛苦苦建立起来的帝国走向分裂呢?

    威廉在苦思冥想之下想出了两个办法,其一便是之前所说的,利用他手中所掌握的印刷术和造纸术,大量刊印法语版本的《圣经》以及包括包括宗教、文学、科学等等方面的书籍,凭借着成本优势,人们得以人手一本法语《圣经》。

    另一个办法,也是一个迫不得已的办法,那就是将那些离心力较强的王国分封给自己的几个儿子们,这样即便未来这些王国将从诺曼帝国中分离出去,但也能算作是帝国的盟友和卫星国,总有能同化的一天。
………………………………

第713章 教育和教改两手都要硬

    在看待问题上,左右后世而来的威廉总是会有更多的思路,他在思考宗教改革思路的时候,同时又把思维发散到了毫不搭界的教育制度和文化之上。

    “为何不能将宗教改革和教育改革结合到一起,乘着推广普及法语版本《圣经》的机会,顺势将法语和诺曼文化传播给帝国内的其他各族民众,让他们通过学习圣经而习得法语和诺曼文化呢?”想到这里,威廉看向哈梅林教皇说道:

    “哈梅林,我有一个新的想法,不知道你愿不愿意和我探讨一二?”

    “不胜荣幸,我的陛下!”哈梅林微微点头,微笑着回应道。

    “哈梅林,你对我国,特别是法兰西的教育制度有所研究吧?”威廉稍稍卖个关子,嘴角扯出一丝弧度开口道。

    哈梅林虽说不知道威廉打算做什么,但依旧如实向威廉回答道:“陛下,我国的教育体系可以追溯到两百多年前的查理曼大帝时代。

    他是基督世界最伟大的君主,天主教会最伟大的支持者和守卫者,他创造性地透过教会来鼓励学问和艺术,在天主教会设立学校,以教育官员和贵族藉此改善政府的质素。

    这些教会学校依照着主办者的不同可分为由僧院学校或隐修院学校兴办的修道院学校,由教区所兴办的堂区学校,以及由主教座堂所兴办的主教学校。

    这三种学校中由地方堂区所兴办的学校教育范围更广、培养范围更大,并不只是培养教士,但其办学条件和设施较差,比不上由修道院和主教座堂(如米兰大教堂)的教会学校。

    除此之外,查理曼大帝还大力兴办宫廷学校,主要教授宗教、自然科学和法律社会学,以此培养王室所需要的各级官吏。

    最后还有一种教育方式便是骑士教育,它没有固定的场所,是一种约定俗成的教育模式。一般来说开始阶段是有骑士的父母亲自教育的,之后骑士们再把自己的子嗣,一般是次子送入到更高一级的贵族麾下充当侍童,追随领主和夫人学习上流知识和文化,等到21岁的是时候,结束教育的侍从会被授予骑士称号。

    目前我国的教育制度也大体沿袭这三类教育制度,您这几年所兴办的巴黎大学、剑桥大学和伦敦学院大体也属于宫廷教育的范畴。”

    哈梅林教皇讲得很是详细,威廉也听得很是认真,期间没有发出任何一句打断对方的话。

    “真是博闻广识呢!哈梅林,你的解答可真是帮大忙了。”威廉兴奋地抚掌笑道:“我此前也正在思考如何趁着推广法文版本《圣经》的机会,更加有效地全面推广法语教育,让更多家庭的孩子们有机会接受法语普及教育,得以改变他们的未来命运。”

    “陛下您真是仁慈宽厚,我代所有的孩子们感谢您。”哈梅林好似被威廉感动一般,摸了摸眼角的泪水说道:“您有什么需要我的地方,请您尽管吩咐便是!”

    “嗯,此前我也曾经对我国的教育制度进行过一系列的调查,发现我国在初级教育阶段,也即数量最多的教会堂区学校在师资条件和硬件条件上很是艰苦,既没有宫廷大学和学院的师资条件,也没有主教座堂学校这样的强力资金后盾,我打算对全国范围内的教会堂区学校进行补贴,以便改善他们的办学条件。

    而在这之上,我打算鼓励城市里的商人、使命和行会开设专门的专科学校。

    这种新型的学校不同于以往的宫廷学校和教会学校,它们的开设更多的是为了教育学生更多的世俗知识,特别是读、写、算这方面的基础知识和各自行会所有的专业知识。

    我希望您能够一反面帮助堂区学校提高办学条件,同时也能够对城市学校和行会学校网开一面。

    我知道城市学校和行会学校的大量开始会打破教会对教育的垄断,但这是社会进步所必须的,请您务必答应我的请求!”威廉注视着哈梅林,语气郑重地拜托道。

    威廉的请求确实让哈梅林有些为难,资助普遍困难的堂区学校还好说,毕竟肉都烂在锅里,并且还有威廉的财力资助,合理而不为呢?

    可是一旦放任城市学校和行会学校这样的学校发展起来的话,确确实实会如威廉所说的一般,因为其打破教会对教育垄断权力的缘故而引起剧烈的反弹。

    这种反弹并不只是教会上层的,而是教会所有级别教士们的普遍反对,因为城市学校的崛起必定会损害到他们的基本利益和话语权。

    “陛下,您是认真的吗?”哈梅林再次确认道。

    “我的决心已定,必须推广法文普及教育,这是任何人都无法阻挠的决心。”威廉的双眼直勾勾地注视着哈梅林,郑重道:“你愿意协助我吧?”

    “陛下,既然您决心已下,我也只好舍命陪君子了,无论如何我都会劝服王国境内的教士们支持您的改革决策!”哈梅林教皇舒了口气,面色一肃,点头承诺道。

    “哈梅林,有你的帮助,何愁大事不成呢?”威廉哈哈大笑说道。

    “陛下,您还有什么新的想法全都说出来吧,我这边也可以和您一起参详参详。”哈梅林真是有些怕了眼前的这位帝王,虽说威廉却是颇有能力且运气不错,他想要的事务总能得到手,但他那些别具一格的想法总会吓倒不少人,有时候甚至会引起不小的纷争。

    在因为威廉的新想法而导致纷争开始之前,哈梅林教皇打算为他的决策把把关,最好不要让他像现在这样急躁冒进,还没实行教改呢,就想着夺取教会的教育垄断权力了。

    当然,或许威廉却是有这个激进的资格,因为罗马教廷已经不复存在的关系,已经沦为一盘散沙的天主教会能够和强大的王权抗衡呢?他只希望在改革的过程中少些流血罢了。

    “是这样的,我打算在帝国的各个王国设置不同的学区,譬如在诺曼底公国以诺曼底大学设立诺曼底学区,以巴黎大学为核心设立瓦卢瓦学区等,这些作为学区中心的大学将是由皇室和政府出资的公立学校。

    在这些公立大学的周围,则是由学者开设的学馆、主教座堂学校、修道院学校和城市学校,他们将受到核心大学的约束,共同组成学区。

    如此一来便可以将原先散乱的教育体系彻底统合起来,便于管理和师资力量的调配。”

    “多么有创造性的设想啊!您的决定我定将大力支持。”哈梅林舒了口气,好在威廉没有再给他出难题。
………………………………

第714章 新一代的狮子们

    一路上来,威廉与知己好友尽情地畅谈心中的想法,时间总是过得很快,感觉还没过多久的样子他和他麾下的军队就已经越过了普罗旺斯,抵达法兰西南方重镇图卢兹。

    “里夏尔大人,休伯特那边是否需要我们的帮助?”威廉对巴塞罗那迟迟不肯屈服有些在意,他想着是否亲率大军南下巴塞罗那支援休伯特。

    “陛下,您完全不必担心那边的情况,早在两天前休伯特大人就已经给我们发来了最新的战报――巴塞罗那公爵拉蒙被擒获,诸侯尽皆降服。”里夏尔公爵摆了摆手笑道。

    “那为何我没有接到消息?”威廉有些奇怪,故此一问。

    “陛下,您当时和教皇陛下畅谈甚欢,哪里还顾得了查看战报?”

    “哦,原来如此,既然这样那我军就先行回转巴黎,我们会在巴黎等候休伯特大人的凯旋归来。”威廉有些尴尬地哈哈一笑,强自正色道。

    “是,陛下。”里夏尔公爵不以为意,屈身告退。

    说道巴塞罗那,威廉自然而然地就联想到了西班牙。卡斯提尔和莱昂,联想到了自己的三个小舅子――桑乔、阿方索和加西亚。

    算算年纪,桑乔已经26岁了吧,阿方索和加西亚分别有22岁和20岁了,他的这三个小舅子如今已经成长为三头健壮的雄狮。

    其中身为大哥的桑乔更加强壮而好战,擅长军事方面的事务,是身为二哥的阿方索则更加擅长阴谋算计和政务方面,但他的勇武也丝毫不逊色于桑乔,而最后身为三第的加西亚倒是显得有些平庸,甚至在两个极为耀眼的哥哥面前显得有些怯懦。

    不过即便是如此,他们三人也不愧是威廉的岳父斐迪南大帝的子孙,至少和其他贵族子弟比较来看,他们三人算是较为杰出的继承人。

    未来桑乔、阿方索和加西亚三人将在这个宏伟的历史舞台上谱写下他们各自的篇章。

    威廉之所以如此关注他们三人自然是有他的目的的,因为他对很清楚地记得未来不久将发生的一个著名的历史事件――熙德和西班牙王室继承战争。

    前世曾经玩过帝国2,看过老电影万世英雄的威廉对这段历史有着很清晰的记忆,大概是三年之后的1065年,一代大帝斐迪南一世不幸逝世,依照他生前的遗嘱他将自己拥有的王国分别分封给了他的三个儿子,其中长子桑乔获封卡斯提尔,次子阿方索获封莱昂,三子加西亚获封加利西亚。

    他的两只女儿也分别获得了萨莫拉和托罗。

    原本斐迪南一世对他的儿女们寄予厚望,他希望透过分封领土,使自己的三个儿子能各自维持领土,但在他死後不久,他的初衷就未能实现了。

    很快桑乔为了将他父亲生前所拥有的领地全都纳入到自己的麾下,便先和阿方索联合将矛头指向了实力最弱的加西亚。

    在两人共同瓜分了加利西亚之后,两人又为了争夺对方的王位又互相争斗了起来。

    战争的结果是很明显的,拥有熙德的帮助,再加上桑乔本身极为擅长军事,被称为“强者”的他很轻易的战争了莱昂的阿方索,并将他流放到了托雷多,并接受了莱昂王国。

    然而不幸的是,桑乔在攻打萨莫拉的途中,被一个名叫贝丽多多尔福斯的贵族给阴谋杀死了。

    最终,三人中被流放的阿方索成了这场战争的最后胜利者,作为斐迪南大地唯一幸存的子嗣,他继承了卡斯提尔、莱昂和加利西亚三个王国,再次统一了他父亲费迪南一世生前所拥有的全部领土。

    唯一失意的只有曾为桑乔近卫军指挥官和御马者的熙德,他因为置疑阿方索的阴谋而被流放到萨拉戈萨。

    当然现在历史已经因为威廉的出现而发生了剧烈的变化,他与斐迪南一世的长女乌拉卡结婚并育有三子一女,分别是长子理查德,次子弗里德里希和三子罗伯特,以及长女康丝坦斯,其中长子已经有13岁大了,再过几年威廉打算让理查德和玛蒂尔达女大公结婚后坐镇意大利,次子弗里德里希也有十岁的年纪,三子理查德则年仅六岁,长女是最后出生的,才仅有三岁大而已。

    因为和卡斯提尔的长公主乌拉卡的婚姻,威廉自然而然地获得了卡斯提尔和莱昂的继承权利。

    虽说这个继承权在继承顺序上还在加西亚之后,但若是三人互相争斗起来的话,威廉便有机可乘。

    说起来,威廉也算是打算效仿他老丈人的故事,就像1037年斐迪南大地以他妻子长公主桑恰的名字夺取莱昂王位一样,威廉也打算如此。

    实际上威廉对卡斯提尔和莱昂的窥视那是由来已久的,自从他目睹了卡斯提尔骑士们矫健强大的英姿之后就对这些身经百战的将士们念念不忘。

    这些长年累月和异教徒拼死作战的卡斯提尔骑士们才是唯一能和诺曼骑士相匹敌的存在,对于能够孕育如此强大骑士的国家,威廉也很是垂涎。

    特别是现在威廉在扩张方案已经达到了一种极限的情况下,此时唯一扩张的方向便是西班牙,那个小国林立、异教徒盘踞的半岛大陆。

    并且从成本和收益的角度上看,将扩张的目标对准西班牙,确实比和神圣罗马帝国以及东欧诸国硬磕更有性价比。

    此时神圣罗马帝国也开始逐渐从衰落中走出,逐渐走向强盛,其最重要的标志便是科隆大主教的失势和逐渐成年的神罗皇帝亨利四世。

    亨利四世这头小狮子如今也和威廉的儿子差不多大,已经是十三岁的年纪,可别看他还未成年,年幼便失去父母的亨利四世早已学会了坚强和独立,他的心性远比其他年轻的国王要来的更加坚韧,他有自己的目标和野心,不会被途中的任何阻碍给绊住脚步。

    特别是再加上有一个熟悉诺曼帝国内部的巴伐利亚公爵韦尔夫和萨克森公爵奥多夫等人的辅佐,相比等几年亨利四世亲政后,神罗帝国又会成为一个极其难缠的对手。
………………………………

第715章 王子们的贵族教育

    “父亲!父亲!”

    威廉策马在前,远远望去只见一名十三岁的男孩穿着装饰华丽的精良孩童板甲,稳健地骑在站马上,一边向威廉招手,一边挥动马鞭策马而来。

    听见熟悉的声音,威廉放眼望去,这道矫健的身姿确实属于自己的长子理查德。

    “理查德!我的孩子,一年不见个子长高了不少,身体也更结实了,都变成大人了呢!”威廉有些溺爱地抚摸着理查德金色的微卷碎发,柔声道:

    “不过理查德,可不要忘记时刻遵守宫廷礼仪,要记住你是王家典范!”

    “知道了,父亲。”理查德心中有些抵触,眉头微皱,不过他还是立即点头应道。

    身为自己的长子继承人,诺曼帝国的皇太子,理查德从小就接受了继位严苛的宫廷教育。

    从六岁开始,理查德就得学习读书,除了法语之外,还得学习拉丁文,这是必修的课程,此外身为男孩的他还得学会骑马、射猎和使用各色武器。

    当然,除了理查德的之外,像休伯特公爵家的公子、罗德里戈家的公子等诸多贵族子弟也同样需要接受如此严苛的宫廷教育,从小便要习文学武,到十四岁的时候,他们甚至要学习一些骑士的基本功,比如锻炼身体以便穿得起盔甲,锻炼使剑和投枪等等。

    因为贵族们平时忙于农事,而战时需要随军出征,故而这些贵族子弟的教育更加偏向于实用,首先他们得学会骑马,学会马战和步战,还得学会决斗并且能够在决斗中如何在不伤及对方性命的情况下俘虏对手。

    有如此要求,大概是为了通过俘虏地方的贵族以勒索赎金,毕竟打仗的时候在四十天的服役期间国王是不给军饷的,要是没有收获的话,贵族们可是会亏本的,想要挣钱就得俘虏对方的贵族。

    当然,随着威廉建立了诺曼王国并建立了成建制的常备军团之后,整个王国上下更加强调上下尊卑和宫廷礼节。

    当时威廉为了巩固
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