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一树繁花-第4部分
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席珍；老爸真是爱学习，我这就查说给你听。
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53。 出行不能存侥幸 一人一生一条命
（） 若晨：真麻烦。司弯腰捡，车子侧翻人伤亡。
青云：与有关的事故，全球每年成千上万，多少生命瞬间完蛋。
若晨：想一想就令人心寒。
青云：血的教训咋不吸取？
若晨：万家灯火照你我，规则不能有含糊。
青云：糊了谁人能补救，是你是他还是我？
若晨：出行不能存侥幸，一人一生一条命。
青云：猫虽说有九条命，人怎能够同猫比。
若晨：真是麻烦多，影响面广说不完。
青云：本不想说还得说，但愿不要嫌啰嗦。
若晨：啰嗦是为大家好，麻烦一天天减少。
青云：你能理解感情好，我就再说上几句。工作时间玩，效率肯定会降低。学习时间玩，成绩还会能咋的？
若晨：关键还是要节制，分清时间和场地。人的因素是主导，莫让牵着跑。
青云：跑向光明那最好，就怕阴间和地曹。
若晨：节制是美德，有它有一切。
青云：惟有节制者，能成就大事。
若晨：智能增加智慧和才能，不想一生一事无成。
景行：夜色多美好，好梦真不少。天南地北跑，幸福不得了。无尘事纷扰，就像天堂鸟。
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54。欲望之井空间狭小 挤得人气都喘不了
（） 景行：推荐两款新产品，你是要还是不要？
喜望：你这是强行强卖呀，没做过推销是不是？
景行：我咋强行强卖啦？
喜望：不说名字直接问人要不要。
景行：哦对不起望兄，是我一时疏忽，急于推销产品。
喜望：到底想推销什么呀？
景行：**之井和利益之门。
喜望：都什么年代了，还在推销这些。
景行：这些咋啦，不新鲜吗？
喜望：老掉牙了，真是古董。
景行：有啥不好吗？
喜望：我没有说不好，就是有点陈旧。
景行：说说理由。
喜望：**之井空间狭小，挤得人气都喘不了。利益之门空间太大，大的人都不敢说话。
景行：此话怎讲？
喜望：里面装的全是利益，怕说出声被人偷听。虽然里面应有尽有，一打开门即会溜走。
景行：得失皆在一念之间，自有取舍全看修行。原来你早已是洞明世事，看来你不打算买我产品。
喜望：看你难得做回生意，多少还是给点面子。
景行：买啦？
喜望：买。全部打包。
景行：使不得，使不得。限量求购，多买无益
喜望：既要人买，又不多卖，作何道理？
景行：钱是挣不完的，享受生活第一。世事皆有个度，适可而止，过犹不及，过犹不及。
喜望：如此也罢，皆大欢喜。
景行：皆大欢喜，天人合一。
55行走在书籍的阶梯上登高望远
瑾瑜；昨天去了一趟菱湖公园，看了由一群可爱的人搭建的爱心书屋。
景行：观感如何？
瑾瑜；小巧玲珑，特别精致。
景行：就这些？
瑾瑜；像花儿一样，在园盛放。像天上的云降临人间，带领我们去遨游蓝天。又似一泓清泉，滋润读者的心田。
景行：这是心灵的歌唱，这是明的传承。一个喜欢读书的人充满着精气神。一个喜爱读书的民族有着光明的前途。书籍所蕴藏的能量不亚于太阳，普照大地，温暖人间。
瑾瑜；我们行走在书籍的阶梯上，拾阶而上，登高望远。书里的世界，别有洞天。
景行：这是一个了不起的创意，让我们向可爱的人致敬。
瑾瑜；也像那些一直在呵护着爱心书屋的人们致敬。
景行：希望有更多的人加入到爱心接力。奉献藏书，呵护藏书，普及爱心书屋，让我们的生活到处充满着清芬的书香和伟大的精神力量。
瑾瑜；星星之火，可以燎原。我们将更加奋进卓越，坚强有力。
景行：小小书屋，爱心正浓。
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56。困难最怕你坚持
（） 贞渝：智力上没有一个是孬种，人长得也很可爱有礼貌，就是对学习不怎么感冒，做长辈的真不知说啥好。
瑾瑜：智力上没有孬种，意志上刚性不足。困难最怕你坚持，你坚持它就崩溃。你一退缩，它就强大。你一强大，它就害怕。
贞渝：不是你把它打倒，就是它把你打倒。
瑾瑜：意志缺乏刚性，困难越积越多，兴趣淡然无存，厌学顺理成章。
贞渝：此处不留爷，自有留爷处。网络成了庇护所，成为最后坚守的阵地。沉溺其难自拔。
瑾瑜：培养兴趣锻炼意志，困难面前坚不可摧。
贞渝：书本难度降低，先要学的进去，或许会有好处。
瑾瑜：说的不无道理。能够学的进去，会有更多兴趣。
贞渝：厌学人数降低，感觉是不样的。
瑾瑜：教学循序渐进，并未落到实处。不少试卷和教辅书，依据教材遇啥出啥，迫使教师遇啥教啥，学生遇啥考啥，造成恶性循环。学有余力的还好办，基础薄弱的遭遇挑战。没有强大的意志真难办。
贞渝：高年级学的低年级讲，乱了顺序可苦了学生。
瑾瑜：循序渐进颠倒不得，刚性意志一定要得。
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57。造物须慎重 言行要大度
（） 景行：在湖边赏荷呀。
瑾瑜：冬荷风光不再，我在背妖怪呢。下下周的课“弗兰克斯坦”，你读过吗？
景行：十多年前读过小说，书的封面还记得，灰色的，内容忘得一干二净了。
瑾瑜：正好跟我重温一下过去的记忆。
景行：我们边走边谈。
瑾瑜：这是一个鬼怪的故事。讲述的是一个化学专业的学生弗兰克斯坦对生命的奥秘产生浓厚的兴趣。通过两年的努力，终于发现的生命的奥秘。为了验证自己的发现，又花了两年时间，终于在实验室里造出了一个怪物：瘦黄的皮肤，突出的肌肉，又黑又长的头发，珍珠白的牙齿，水汪汪的眼睛，乌黑的嘴唇。弗兰克斯坦见他这副模样，既恐怖又厌恶。
景行：的确很恐怖。后来呢？
瑾瑜：先后有六条生命相继死亡，其包括怪物自己。弗兰克斯坦的弟弟威廉，他的朋友亨利，以及自己的未婚妻伊丽莎白死于怪物之。佣人贾斯汀被诬陷有谋杀罪，被绞刑。弗兰克斯坦本人死于悲伤，自责，追杀怪物途的劳累和极寒。弗兰克斯坦死后，怪物跪在他旁边深感罪孽深重，痛哭流涕，最后跳进大海，被汹涌的波涛卷进海底无边的黑暗。
景行：怪物为何要杀人呢？
瑾瑜：其实，怪物形象虽丑，但本性不坏，也还聪明。怪物离开弗兰克斯坦的屋子后，遇到一户农家，隐藏在农家的仓库里。天长日久，仅凭听那家人的说话，也学会了说话。然后，意识到自己是在实验室里被造出来，没有家人，没有回忆，没有童年，深感凄凉。农家孩子发现他后，发出尖叫，用棍棒驱赶大。怪物也曾“英雄救美”，救过一个溺水女孩。不想女孩的朋友看到后，不仅不心存感激，还恩将仇报，向他开枪。怪物逃走后，发誓要报复人类。仇恨的种子就此埋下。
景行：要是有人能够开导他就好了。
瑾瑜：杀了第一个人后，怪物也有过悔悟。他恳求他的造物主给他造一个女伴，然后远离人类，不再害人。
景行：那就给他造一个嘛。
瑾瑜：弗兰克斯坦答应了他的要求，是给他造了一个。可就在他准备给女坏赋予生命时，弗兰克斯坦对自己的行为产生严重怀疑。突然，怪物来到他身边，说了句不该说的话；“你是我的造物主，但我是你的主人。”造物主一怒之下将准备赋予生命的女怪打碎。后果可想而知，伤害接连不断。
景行：故事选在学课本，对学生有什么启示？
瑾瑜：私下而言，至少四点。
景行：哪四点？
瑾瑜：一，科学是用来造福人类，造物要慎之又慎。二，不要以貌取人。，不要以怨报德，误解时很可怕的。四，不要雪上加霜，狗急也会跳墙的。
景行：有道理。
瑾瑜：记得是谁写的吗？
景行：是谁？
瑾瑜：1814年，英国诗人雪莱的意人玛丽雪莱1岁时写的。
景行：1岁的女孩见识不凡啊。
瑾瑜：而且影响至今。
景行：源远流长。
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58。 七十岁奶奶八十岁娘
（） 若晨；事故时时有，让人愁白头。
瑾瑜；又听到什么，说来我听听。
若晨；今天坐公交，听两人聊天。一个十左右，一个八十开外。同乘一辆车，进城看儿孙。
瑾瑜；都聊些什么？
若晨；十岁奶奶，拿鸡汤看孙子。听奶奶说，超载货车侧翻，压垮了儿子的小车，导致两死一伤。儿子儿媳没了，孙子幸免于难。
瑾瑜；哎，真悲惨。
若晨；谁说不是呢。
瑾瑜；那八十岁老娘呢？
若晨；听老娘说，儿子在外地做生意，抽空回家考驾照。朋友请客，盛情难却。五朋友，觥筹交错，甚是热闹。席终人散，儿子骑摩托回家，途人仰马翻，伤情很重。
瑾瑜；可怜天下父母心，酒精真是害人精。
若晨；听八十岁老娘说，平时向儿子要两千都舍不得，这下已花了两万给医院又舍得了。
瑾瑜；世事难料，小心为妙。
若晨；可怜了老娘牵肠挂肚，八十开外了还要天天搭车进城送骨头汤给儿子喝。
瑾瑜；儿女都是娘心头肉啊，出行在外要小心啊。酒啊酒，怎样才能幸福长久？
若晨；这个问题不想通，麻烦就会在酒。热闹是暂时的，伤痛是长期的。善待酒精，让人省心。喝酒不开车，开车不喝酒，幸福实在，天长地久。
瑾瑜；今天不请你喝酒，好日子细水长流。
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59。生活终端播报
（） 若晨：近日听到两件事，想说出来给你听。
瑾瑜；说来听听也无妨，正愁没有事情干。。
若晨：分数要了一条命，要了一条腿。
瑾瑜；风马牛不相及，咋这样说话的？
若晨：是用事实说话的，不是虚拟捏造的。
瑾瑜；那就一一道来，我洗耳恭听。
若晨：第一件事是昨天央视播报的。一名小学生，英语考了。这本很正常，分数算个啥？孩子较真了，竟自杀身亡。
瑾瑜；咋会是这样！这是谁之过？家长和老师？社会和个人？
若晨：都有所关联，要正确对待。竞争再激烈，能大过生命？
瑾瑜；万人过独木桥，唯分数是从，要不得的啊。
若晨：人生天地间，各自有禀赋。只有发挥特长，才会充满希望。
瑾瑜；分数不是命根，理当引起重视。说说第二桩事情，要了一条腿是咋回事？
若晨：一个男孩走路玩，第一次与汽车小碰了一下，并无大碍，仅伤及皮毛。这一次却遭到重创，被撞出十多米，一条腿粉碎性骨折。
瑾瑜；前车之鉴，后事之师。教训不能不吸取啊。类似的事媒体播报过多次，目的就是引起人们重视，免遭覆辙啊。
若晨：关系到一个人的身家性命，没有节制总是要弄出点问题的。
瑾瑜；珍惜生命，善用。显示智慧，不当儿戏。
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60。金钱不是万能鸟 自由自在敢情好
（） 景行：这位老哥，我说，今天才星期二，你咋问我周末愉快？
瑾瑜：哎呀呀，你看我这记性，忙于远程学习，竟然忘了今夕是何夕。
景行：这至于吗？
瑾瑜：呵呵，不是我老糊涂了，就是我幸福死了。
景行：此话怎讲？
瑾瑜：由于眼睛不好，领导恩准了我的请求，年年只带一个班。这样一个星期就少了一半的课。本学期周全天我没课，休假一天。所以近日由于忙于远程学习，学着学着就以为又到了周末，在给您的回帖就出现了“周末愉快”四字。
景行：你真是幸福死了，一周多出一天天假。
瑾瑜：那是自然的。幸福的生活天天都是周末。以后再出现类似的情况不再惊讶了吧？
景行：你没有老糊涂，你真是幸福死了。
瑾瑜：有失必有得嘛。
景行：收入少了一半，快乐翻了一番。
瑾瑜：只要心态好，收入可多也可少，没啥大不了。若心态不好，问题严重了。每天都烦恼，日子过不了。
景行：金钱不是万能鸟，自由自在敢情好。
瑾瑜：自由支配时间多，每天都是欢乐歌。
景行：周末愉快。
瑾瑜；呵呵，我能知错就改。周二愉快。
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62。 不做利益的囚徒 享受真正的自由
（） 喜望：科技真麻烦。
若晨；科技又惹你啦？
喜望：科技垃圾满天飞，让人无处躲藏。
若晨；垃圾不是科技错，错在滥用科技的人。
喜望：垃圾短信，垃圾邮件，垃圾书籍，垃圾包装等诸多垃圾产品，让地球不堪重负啊。
若晨；貌似科技好名声被垃圾臭名昭著了。其实不然。真的假不了，假的真不了。
喜望：但危害已经产生了。软垃圾骗人，让人防不胜防，硬垃圾浪费，破坏大自然。
若晨；问题的确不少，但要看清主流。就像生活，难免会被蚊虫叮咬，但没有谁成天为蚊虫烦恼，快乐依旧是主导。生活进行时一直在进行，何必为几只蚊虫烦神呢？
喜望：说的也是。蚊虫来了有灭蚊器，垃圾来了有清洁工。
若晨；不过源头还需要整治，不能任其泛滥成灾，坏了科技一世好名声。
喜望：科技垃圾源头在哪里呢？
若晨；当然是在人的大脑里了。利欲熏心即会垃圾遍地，软硬兼施。
喜望：让垃圾蚊虫破坏了生活质量真的不值。
若晨：不做利益的囚徒，享受真正的自由。
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63。从分数里升华出来 绽放一个崭新的自
（） 己
若晨；学生拿到试卷最关心的是分数。
瑾瑜；这话没错。不仅学生关心，家长和老师同样关心。
若晨；考试的目的是什么？
瑾瑜；检查老师的教和学生的学：哪里掌握了，哪里没弄懂，哪些地方没有讲透彻，哪些地方学精深。
若晨；更重要的是为了考级，评比，升学，找好工作。
瑾瑜；这些都是情理之的事情。当分数尘埃落定，还有更重要的事情。
若晨；还有什么事情？
瑾瑜；学习的本质。
若晨；考试的目的与学习的本质有什么内在的联系？
瑾瑜；就英语学科而言，联系非常密切。英语试卷不只是一份试卷，更像是一份摘。完形填空，阅读理解，任务型读写等章短小精悍，言简意赅，其的知识性，趣味性，科学性，哲理性可以极大地丰富我们的学识，开阔我们的视野，陶冶我们的情操，教会我们做事，做人，培养良好的习惯。
若晨；这就是你所说的学习本质吗？
瑾瑜；这还不够吗？
若晨；看来考试不纯粹是考试啊。一份试卷能学到许多东西。
瑾瑜；试卷里面有素质，不是为了应试而应试，是应试和素质的绝妙统一。
若晨；善待试卷，善待自己。提高成绩，丰富自己。
瑾瑜；重在善待，从分数里升华出来，绽放一个崭新的自己。
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64。有效教学更加有效
（） 若晨；什么叫有效教学？
瑾瑜；所谓有效教学，就是有收获的教学，高效的教学。教者要明白一堂课要传授什么，如何川河，要达到怎样的效果。课课有收益，堂堂有成效。不做无用功，不无的放矢。
若晨；如何做到这一点呢？
瑾瑜；仁者见仁，智者见智。教无定法，教学有法。八仙过海，各显神通。但万变不离其宗。
若晨；宗在何处？
瑾瑜；具体有如下几点。第一，育人为本。没有伟大的爱，一切有效就成了无源之水，无本之木。没有正确的认识，就会在教学犯厚此薄彼，伤及无辜的错误，何效之有？有教育家说，教育的十分之九来自鼓励。爱优等生易，爱后进生难。育人为本就要兼爱天下。都是未来的建设人才，不放弃每一位学生。这样才能课课有效，人人受益。
若晨；那第二呢？
瑾瑜；学素养。别的学科我不知道，英语学科不可或缺。众所周知，英语不只是词汇，句式和语法的积累，更是学的欣赏，化的熏陶。比方说，章是峰回路转，纵横曲折，还是平铺直述，一马平川；是列举事物，说明特征还是例举论据，阐明观点；是现实写实，还是虚拟科幻；是批判讽喻，还是赞美颂扬等等。了解这些便能更好地理解章的主旨大意，帮助学生提高写作能力。
若晨；专业能力也很重要。
瑾瑜；那是自然，也是必不可少，否则就会犯科学上的错误。没有过硬的专业知识就会错误百出，以讹传讹，那是不可饶恕的，更谈不上有效教学了。专业能力强就能确保科学地讲解，合理的谋篇布局，生动有效地传授。知识能力双丰收，化素养更见长。还有一点很重要，不是人人能做到。
若晨；哪一点？
瑾瑜；我要说的第四点。属于特例，可以忽略不计，但说说也无妨。只有烂熟于心，才能游刃有余。有效教学更加有效。
若晨；到底是什么？
瑾瑜；有句话儿说得好，置之死地而后生。若不是术失败，若不是迫不得已，我也绝对不可能，拿着放大镜背书，拿着放大镜（上网）辨认。看书成问题，上网更没戏，我只有课前把书背下，一本一本的，烂熟于心，才发现教学更见成效，更加得心应。这是一分耕耘，一分收获的好。
若晨；只要功夫深，铁杵磨成针。
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65。吓跑困难 不被困难吓跑
（） 贞渝：孩子英语总是学不好，叫我做家长的很苦恼。
瑾瑜；不是你孩子学不好，是因为世界太美好，诱惑的东西太多了。
贞渝：有什么法子呢？
瑾瑜；法子有很多，关键看兴趣。没兴趣的不想学，有兴趣的才自觉。
贞渝：成天自觉玩电脑，这样下去怎么搞？
瑾瑜；以前是电视，现在有电脑。电脑还不够，来合奏。
贞渝：真让人够受，提几点帮助。。
瑾瑜；耳熟能详法（hat’sfrequentlyheardanberepeatedindetail）。一个知识点能够做到愿意听，经常听，反复听，听多了就熟练了。靡日不思法（ntasingledaypassesithutne’sthinkingfsth）每天愿意花上半个小时左右回忆当天学的东西，知识会记得更牢固，更有条理性。
贞渝：我会监督孩子去做。
瑾瑜；最紧要的是持之以恒法（suessbelngstthepersevering）钻石恒久远，日久见功效。千万不能天打鱼，两天晒网，更不能半途而废。记得有首歌唱得好；世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草。
贞渝：什么意思？
瑾瑜；失败是成功之母（failureisthetherfsuess）。记忆是智慧之母（ery）isthetherfisd）。有了这些母亲相助，还怕你的孩子不能成为参天大树？
贞渝：大人要做的是，锻炼孩子意志力，克服外界诱惑力。
瑾瑜；说得好。具备了这些，再大的困难都会被吓跑，还有啥学不好。
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66。查尔斯。格雷
（） dule4unit10readingaaterialrld
若晨：你想成为百万富翁吗？
瑾瑜；不想。
若晨：那你想千万亿万富翁？
瑾瑜；更是天方夜谭。
若晨：给你介绍一个人。
瑾瑜；谁？
若晨：这个人是你同道人，你一定会感兴趣的。
瑾瑜；别卖关子。
若晨：查尔斯格雷，美国前富翁，大学教授。
瑾瑜；何以同道？
若晨：世人都晓神仙好，只有金银忘不了。这下格雷可倒好，百万家财全散了。
瑾瑜；做到这点不容易，需要多大的勇气。
若晨：光有勇气还不够，必有悟性来相助。曾住六室大房子，换成小宿舍房间。两百万元捐慈善，他说这样更舒畅。
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