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提前登陆种田游戏-第21部分
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两位小萝莉说完后，小石头无不遗憾道：“辛苦你们了，可惜我们只能在外面玩。”
“你们也可以上学。”
“什么？”小石头没听清楚，再问一遍。
“艾伦哥哥说，全村孩子都可以免费上学，不需要交钱。”
“我们也可以吗？”小石头激动了，难以自拔。
“是的，奴隶孩子也可以上学，这是艾伦亲口说的，我看着呢，不信我带你找艾伦哥哥！”埃菲拍拍她的小平胸说道。
奴隶的孩子哪敢找村长讨说法，立马摇头像个拔浪鼓。
“总之你们下午就可以上学。”埃娜在姐姐背后糯糯地补充道。
“那我们在墙边旁听吗？”小石头想进教室里看黑板，听说黑板是个神奇的东西，知识会留在黑板上，方便那些学得慢的学生慢慢记忆。
“不用，教室里有凳子坐。”
“我还得问过我妈妈……”
埃菲摆摆手，打发这帮渴望上学的小奴隶，“去吧去吧。”
小奴隶哇哦几声四散走开，这时候正是奴隶吃午餐之时，正好汇报埃菲埃娜带来的最新消息。
小狗头人蹭蹭地跑回自家工地，他的母亲还在劳作，一丝不苟地砌水泥，父亲还在搬砌，没有立马跑去吃饭，非常敬业。
“爸爸！”
“小石头别吵，今天我们组吃白米粥，你去帮我们拿过来。”他爸瞄一眼小石头，努努嘴让他去盛粥。
“妈妈！”
“小石头快去，别妨碍慢慢砌砖，石匠大人说了，砖一定要放平，不要让妈妈分心。”他妈眼睛一直盯着砖面，稳而不抖的动作比石匠做得还好。
小石头知道爸妈两人今天又是很努力的干活，尽力让家里人都有白米粥吃，顿时眼眶微热。
“我知道了，我马上就去……爸妈下午我要去上学了，这是艾伦大人说的。”
小石头盛了粥又回来，忍不住说出这个好消息。
听到这个消息，两位奴隶父母抬起头，猛地看向儿子。
“你说什么？”
“我们还是奴隶，怎么可能让你上学？”
“儿子别急，工地建设奴隶团最拼命的一组，保送一家人成为自由民，到时候我一定会让你上学。”
老父亲不相信奴隶可以上学，又不忍心看儿子垂头丧气，余光看见其他奴隶已开始干活，他仰起头一口气吞下碗里的白米粥，放下碗让儿子负责洗碗。
腾的一下，小石头的父亲站起来，头顶烈阳，再次搬砖运给需要的人。
他妈妈也放下了舔干净的空碗，摸了摸儿子的头，“乖，待会吃完去洗碗。”
整个吃粥时间不超过十秒钟，热情工作的奴隶谁来劝都劝不住，再次投身民房建设。
小石头哽咽着，看着父母辛勤工作的身影，暗暗发誓一定要在免费课堂学到东西。
………………………………
第64章 学堂
“你听说了吗，奴隶孩子也可以上学了！”
这个消息在小学中午放学后，在村子里慢慢传开。
“艾伦大人真是善良啊，依我看奴隶老实工作就好。”
“他们还是孩子，干不了什么重活，顶多帮忙洗碗之类。”
“感觉有点不好，读书应该是自由民的权力，奴隶没有。”
“除了简单的洗碗工作，其实空余时间拿来读书也不错……”
参加军训的村民吃饭时摸不着头脑地议论，对于艾伦的新政不说特别反对，也没有说非常赞同。
自由民心里还是有一点阶层想法，他们好歹是社会底层的倒数第二阶层，奴隶是倒数第一阶层，几乎和畜牲相当，怎么可以和他们平起平坐，这真的说不过去。
但是有人敢和艾伦这样说吗？
还真没几个敢当面议论，如果有，肯定只有权力阶层的祭司胡德和温莎。
温莎以前当过猫奴，她对于奴隶学习一事很上心，应该没有怨言。
祭司胡德就不一样，他吃饭时召了几个老伙计，桌上摆一条鱼肉和白米饭，暗中议论。
“艾伦现在把奴隶孩子引入小学，变相说明奴隶晋升自由民是板上钉钉之事，唉……”
他对于奴隶能上学一事，感到有点不难接受。
“祭司大人，我们可以不说这个话题吗？”虽然是老伙计，但是他们不敢反对艾伦。
胡德点点头，就算不能接受，也得接受。
他咽了一口饭，决定监督各地奴隶，命他们送孩子上学。
如果他不去监督，艾伦有可能用这个理由踢掉他，那就坏事了。
要知道温莎时刻可以代替他，艾伦又对祭祀不是很上心，他不努力办事就会被淘汰掉。
胡德吃完饭，立马动身，顺便发动一些体力薄弱的奴隶，让他们放下手里的活去各个工地宣传一波。
宣传新政的最好时间是晚上奴隶休息时，他们会集体睡在大草棚。
不过胡德证明自己有价值，便顶着下午的太阳，在各大建筑工地奔波，总之有奴隶的地方就有他的身影。
很快，各个建筑工地的奴隶听到了祭司胡德的宣传。
“你们的孩子多少岁了，会说话没，会说话可以去上学了。”
“我记得你家孩子好像九岁了，没识字吧，快去上学吧。”
“猪人族的孩子也可以上学吗……当然可以啊，艾伦村长对任何兽人族一视同仁，都可以上学。”
“你问多少岁可以上学？最低六岁，五岁……五岁也行吧。”
“什么！才四岁？四岁不可以，让他再玩耍一阵子吧，哭哭啼啼太麻烦。”
……
狗头人小石头早早就出发了，他和一群小伙伴偷偷溜到小学附近，贼头贼脑地溜到后门，探头看教室。
教室里空无一人，还没到下午开学时间。
“小石头，我们来太早了，就你狗急。”
“我，我以为上学都要早到呢。”
“小操场已经有人了哦，我看见埃菲小姐了。”
正说着，几位奴隶学生背后响起了温和的声音。
“你们都是新学生吧，随便找个位置坐，已经有人坐的位置不可以坐哦。”
小石头等人探头看教室的身体猛地一僵，慢慢转过头，紧张地看向说话的兽人。
哦不对，不应该说是兽人，而是村子里的唯一人类——艾伦村长！
“是的，艾伦村长。”小石头们很紧张，走进教室后站了几分钟，愣着不敢选座位。
以前做奴隶习惯了，哪里享受过挑选座位的好处。
在他们眼中隔墙旁听已经是最大的奖励，从未想过教室黑板离自己如此之近。
又几分钟后，教室里的孩子渐渐多了，大部分都是自由民孩子。
这时艾伦也站在讲台上，发现小石头那批新来的还站在后面发呆，立马点名安排座位。
“你坐这里，你坐这里，这里空着没有人，坐吧……”
把这帮木头安排进座位后，艾伦发现只有六个新人，不禁有点遗憾。
自由民孩子则有点不自在，艾伦安排位置可不简单，直接把奴隶孩子安插进自由民座位之中。
其实他这样做是有目的，那就是打开奴隶与自由民的隔阂，让大家融合成多民族大家族。
“看来大家还没有宣传开来，明天应该会多一点。”
艾伦喃喃自语，随后开启了今天的趣味课堂。
他讲课从来不讲课本上的知识，而是讲一些寓言小故事，用来启发学生的思维。
同时利用满级教导能力调动学生的大脑，让他们满负荷思考，提升对学习的乐趣。
小石头听着梦幻般的声音在脑子里缓缓道来，一个个寓言故事活灵活现地展开，比如今天的内容就是善良农民拯救小蛇的故事。
小石头他对蛇没有什么概念，正有点吃力地想象蛇的样子里，背后传来糯糯的小萝莉声音。
“老师，蛇是什么样子？”
小石头身子猛地一震，那是埃娜的声音。
他悄悄回半边头看后边，正好看见白色短发的埃娜举起右手，萌萌的大眼睛正在看他，哦不对，正在看艾伦大人。
艾伦说句稍等，立马在用粉笔唰唰画十几下，小蛇的形象便在黑板上完整展现出来。
狗头人小学生扭头看黑板的图案，瞪大眼睛，下巴直接磕桌面。
“？？？”
还能这样教人？
“老师，可以画农夫吗？”另一个熟悉的萝莉音响起。
“可以。”艾伦当众回应埃菲的请求。
艾伦又唰唰一百多下，用粉笔画出一个简略笔画的农夫。
一顶圆圆的草帽，老态龙钟的脸，全身是破洞的亚麻衫，草鞋，肩膀扛一件铁锄。
“哇哦！”
小石头看得很入神，头上狗耳朵忍不住抖了抖，身后的尾巴也以螺旋浆的方式顺时针旋转，带起呼呼的风声。
真没想到，真正的小学课堂原来是这样的。
有图案说明，有形象的口述。
如果有不懂的地方，学生们还可以当场举手提问，直到问清楚为止。
随后艾伦继续述说农民与蛇，让大家明白做人的道理，教人分辨善恶，不是说见死不救。
怕学生不懂，艾伦又举例其他故事，多方面加深大家的印象。
学生们开始思索，而小奴隶们第一次听到如此深刻的做人道理，绞尽脑汁思考如果是自己，应该怎么做。
渐渐的，门外陆续多了一些小身影，倚在窗边偷偷旁听。
艾伦看一眼窗外，停下讲课，让小石头带人进来，安排位置。
安排不过来的，就安排到隔壁教室，再安排教师讲课。
……
“呼，呼呼——”
“好累啊，好渴啊。”
胡德一整个下午都在宣传新政，跑得两条腿都要断了，身穿的亚麻衫背后全湿。
好在效果很好，奴隶们知道祭司是村子里大权力者，他们都相信祭司的话，立马催促孩子上学。
胡德坐在石头上，看着太阳西下，暗暗感叹一声。
目送一个个奴隶父母哭着抱在一起，说什么孩子能上学了，然后孩子们欢天喜地地冲向小学堂，老实说他的内心有一丝触动。
他也见过部分孩子害怕上学，被惊喜的奴隶父母拎着脖子送去上小学。
也有的奴隶父亲小心翼翼地询问要不要钱，毕竟他们没有钱，而费用方面艾伦特别叮嘱过，上学是免费的，不需要额外出钱。
“上学，上学……”
胡德喃着这两个字，感受到上学对于奴隶来说，是何等重大的意义，不亚于改变人生。
谁想一生下来就当奴隶，当然没有兽人想。
………………………………
第65章 小老师上台
小石头从来没有感觉过时间是如此的充实，哪怕平时和小伙伴一起玩泥巴，也没有这种感觉。
听艾伦讲一节课，四十多分钟一晃就过去了，听完后小石头意犹未尽，还想再听艾伦讲课。
可惜的是下一位课程是数学课，主讲教师换成了另一名兽人老师。
由于小学开学没有多少天，讲的知识不算太深，数学老师打着复习的名义，再次从头教导。
一些还没消化数学知识的兽人再听一次数学，显得相当高兴。
已懂乘法的埃菲埃娜自然又开始无聊，想找同学说悄悄话，度过这无聊的时间。
埃菲身后的尾巴绕到妹妹尾巴上，小声地凑到妹妹的耳朵：“埃娜，我好无聊啊。”
“姐姐要认真听课哦。”妹妹挪动小屁股往外拐，糯糯回应，眼睛却飘向窗外的绿叶，那里有只小虫子停在那儿，正知了知了地叫。
每到这个时候，教室里的小正太和小萝莉的屁股就有点坐不住了，他们是兽人族，耳朵的听觉比人类强，能听到身后的低语。
不是每位兽人教师都有艾伦那种勾人心弦的满级口才，小孩子们顿时有点心飘飘，想出去玩。
但是他们很纠结，上学的机会是全村难得的希望，在其他村子根本看不到上学的希望，穷人家的孩子对学习的渴望比吃白米饭还重，不想放弃学习。
“埃菲埃娜，你们想出去辩认药草吗？”负责教数学的兽人老师也听到两个小萝莉的低语，忍不住说道。
把她们调出去，免得影响同学们不认真听课。
艾伦还没有走，站在后门旁听别人讲课，看看兽人老师们有什么高见。
听到数学老师的意见是调学生出去耍，艾伦也有点坐不住了，喊道：“等等。”
数学老师一听是艾伦村长发话，立马闭嘴，恭敬地竖起讨好的小尾巴，等艾伦问责。
艾伦扭头看向埃菲埃娜，她们大眼睛忽闪忽烁，两条小尾巴竖成好奇问号状，他心里突然有了计策，柔声问道：“你们两个想教大家学数学吗？”
“嗯？”埃娜歪头，露出迷茫的表情。
“我们可以吗？”
黑发的埃菲捏着亚麻衫边，问号尾巴蓦然竖直，暗暗兴奋起来。
教人学数学……好像有点意思，埃菲偷偷瞄一眼台上的数学老师，就怕他不答应。
台上的数学老师吓了一跳，艾伦居然让学生教学生，这不乱套了吗，你叫老师我怎么办，当空气吗？
三十五岁的杰里米神色焦急，他曾在牵牛花镇学过数学，知道数学是如此的难学，换成学生教，根本不可能成功。
数学老师竖直尾巴，急忙摆手道：“艾伦大人，这不合适，她们还小，不懂怎么教人。”
“不不，教学不是古板的，没有谁规定教师必须是成年兽人，只要懂这节课的数学知识，都可以上台教人，哪怕她们只有八九岁。”艾伦摇头道。
在后世，学生上台教人已不是新鲜事，这能开发学生的综合能力，比如学生的口才、自信心和领导能力等。
而且在教人过程中，可以加深她们对于该知识点的理解。
还有一点，埃菲埃娜的学习进度远超同龄孩子，放她们在课堂上听这些已懂的知识，着实浪费他们的学习天赋。
之前他想到划分重点班的主意，然而那个主意并不好，学习天赋强大的小学生只有两位，根本没必要划分重点班。
放她们当小老师就不一样了，上课时培养她们的综合能力，下课后她爸继续教她们更深入的知识，时刻保持知识领先地位，等到她们几年后，或许就可以执掌一些高科技材料建设项目。
在这里，艾伦用的是“建设”一词，而不是“研究”，是因为他已有成熟的科技模板，不需要研究，缺的是高科技材料。
“埃菲埃娜，你们想上台教人吗？”艾伦再次问人。
“可是我们还不懂怎么教人。”埃菲这次有点小害羞，她才九岁，脸皮正薄呢，有点不敢上台。
埃娜也有点害羞，不过看她尾巴笔直，尾尖微弯的状态，就知道小埃娜此刻的心态是期待的。
“没事，没有谁天生就会，教不懂没关系，这是一次简单的尝试。”艾伦鼓励道。
“既然是艾伦哥哥的请求，那我只好答应了。”
埃菲假装不情愿的样子，牵住妹妹的手，在小伙伴们诧异的目光中缓缓走上台。
艾伦嘴角噙着笑意，看着埃菲那直立微弯的小尾巴，分明显示她很兴奋。
两位猫耳萝莉上堂后，两手空空，看着一圈人的萌萌大眼睛，顿时有点忘词。
“课本，讲课本。”艾伦温和地提醒。
“哦哦。”
埃菲埃娜立马回座位拿课本，上台又卡词了，只好照本宣科。
台下的小学生听着那糯糯的声音在课堂上传开，耳朵痒痒的，都感觉很有意思，忍不住认真听了一会儿。
台下，数学老师眉毛紧皱，这两位小萝莉完全不如他嘛。
艾伦悄悄潜了过来，“你现在是引导者，看见她们不知道讲什么的时候，就引导她们在这时应该讲什么，讲错时就温和地纠错，不要破坏学生的信心，要试图引导……”
杰里米心里有点烦，身为一名老师，我需要你教吗……等等，艾伦确实是位很好的老师，杰里米回忆起艾伦教人的画面，讲课栩栩如生，遇见听不懂的画面，随手一画就解开学生的无数迷团，他顿时自愧不如。
数学老师的尾巴微微竖直，认真倾听艾伦的教导意见，这些都是金字良言。
哪怕他不理解艾伦这样做的意义，但是不听话肯定会被艾伦村长踢出学校，总有一些兽人老师愿意听说。
就这样，埃菲埃娜每当讲不下去，脑袋卡壳时，总有温和的声音提醒她们下一个讲课要点，然后她们的脑袋仿佛有了明确的思路，立马有讲下去的动力。
讲着讲着，小朋友们也露出你好厉害哦的表情。
一些和埃菲埃娜玩泥巴的小朋友瞪大眼睛，想起前日埃菲埃娜还在和他们玩捉迷藏，玩泥巴，一起抓虫子，没想到今天已站在讲台上教学生。
而自己呢，还坐在座位上听她们讲课。
………………………………
第66章 充满希望的未来
差距好大啊，一些自认为自己很聪明的兽人小学生忍不住捂脸。
四十多分钟后，在没有计时钟的时代里，沙漏上半壶还有六分之一，这一堂课匆匆结束，学生们迎来十分钟的休息时间。
埃菲埃娜两位猫耳萝莉蹭蹭地跑下台，和小朋友打闹成一团，迫不及待地想知道自己在上课教人的表现。
“我有没有讲错啊？”
“没有讲错就好……你问我什么感觉？”
“我感觉好紧张啊，你们全都在看我，我紧张到说不出话，要不是有艾伦哥哥引导，我完全不知道讲什么……”
埃菲自摸她的后脑勺，傻呵呵地笑，很开心。
埃娜则显得内向一点，害羞说很紧张，全靠姐姐带她。
台下的数学老师站在艾伦旁边，看着人群里的小萝莉小正太分享快乐，不知道此刻的他应该说什么。
还别说，这两位小萝莉除了一开始的紧张，后半程渐渐掌握了主动性，话不再断断续续，能教导一些东西。
他随机抽查几个奴隶新生，问他们一些第一堂课的数学问题，让他们背出一至二十的数学。
有的奴隶学生勉强背出一至二十，也有的学生只背到十五，有的学生直接背错，连十个数字都没读对。
奴隶本身基础不好，你也不能指望他们一堂课就学会。
得到这个结果，杰里米真的无言以对。
这证明学生教学生是可行的，虽然牵牛花镇的学堂没有用过这种教学模式，但艾伦大人这里什么都是新鲜。
不，别说是牵牛花镇，就连王城那边也未必有这种教学模式。
他们实行不了，因为政治关系困难重重，而大铁村这边是依靠艾伦的铁腕政治保驾护航，不然不可能实施那么顺利。
“放学前放发一个文字小本子，方便你们回家后继续记忆。”
艾伦安排后续事宜，确认这两位小萝莉有当小老师的潜质后，让杰里米继续培养两位小老师的综合能力。
“是！”数学老师点头。
“以后好好发掘潜力股，学得快的学生可以尝试教人，不要拘泥于牵牛花镇的老套教育，教育不只有老师教人，让学生学会东西，就是好的教育。”
艾伦拍拍杰里米的肩膀，留个背影给他体会，默默地走了。
杰里米留在原地，细细品味什么才是好的教育。
“让学生学会东西就是好的教育……”
这些字如真言一样，在杰里米的脑中无限放大，熠熠生辉。
……
放学的时光总是充满了喜悦，这是小石头第一次放学，身边有一群同样来自奴隶群的小伙伴，他们肩并肩，有说有笑地回家。
“艾伦村长好帅气啊！”已有狮族小女孩目闪精光。
“我以为艾伦村长是很凶的人，没想到他那么友善。”
“我爸爸以前说，奴隶主没有一个好东西，但他错了，艾伦村长是个大好人！”猪人族小伙伴的尾巴曲卷，没有动静。
“今天教的文字我有几处不懂，有谁能教我读一下？”
相比那些漂亮话，有兽人更担心自己的笨脑子，怕自己跟不上明天的学生进度，匆忙拿出文字单词本。
单词本巴掌大小，每一页都有几个文字，上面用的纸料白皙又薄，是艾伦用新型造纸术所造。
有兽人看见单词小本，薄薄的每页有一定的硬度，文字清晰整齐，整个人的眼睛都被吸引了，连忙凑了过来，身后的狗尾巴翘得飞起。
“我教你读，这个字我懂，是‘我’字。”
小石头开始教人读字识字，其他奴隶小兽人目闪小星星，也挤过来拿单词本，指着一个看不懂的文字询问：“小石头，这个字怎么读？”
“这是‘你’字。”
“这个呢？”
回家路上，有五十几个人聚在一块共同学习，身为奴隶的他们脚底都有黑色烙印，手头又没工作，让附近工地的兽人以为他们在密谋什么不好的事情。
木匠先生约�
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