空系列丛书-第85部分

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　　　　后来言羽还是趁老师和小朋友不注意，悄悄把糖找出来吃掉了。

　　　　老师和小朋友都没发现，言羽暗自窃喜，以为事情就这么过去了。

　　　　没想到周末回家以后，妈妈把言羽叫了过来，说老师已经给她讲了这件事。

　　　　妈妈并没有很凶恶地批评言羽，而是轻言细语很温柔地对他说：

　　　　“傻儿子，妈妈知道你最喜欢吃大白兔奶糖了，也知道小朋友的糖肯定是你偷偷拿来吃了。

　　　　大白兔奶糖是很好吃，但是不属于自己的，不该拿来吃的，你就要忍住不要去拿不要去偷啊，如果别的小朋友偷偷拿了你的糖吃，你也会很生气对不对，所以你这样做是很不好很不对的。如果以后大家都知道你是个小偷，会忍不住偷他们的好吃的好玩的，那小朋友以后谁还敢跟你一起玩呢？

　　　　不过没关系，我们既然已经做错了，就不要怕承认错误，我们知错就改，马上改正了就好。

　　　　错了我们也主动接受惩罚，主动请尔小朋友和老师的原谅。

　　　　妈妈会多买些大白兔奶糖，下次我们去幼儿园的时候就给老师和小朋友送回去，你给小朋友和幼儿园老师都当面道个歉，以后不要再犯就好了。

　　　　所以你看，你以后如果想吃，回来告诉我，我们给你买就行；但是如果你自己偷着去拿别人的，因为不该拿不该偷，哪怕你只拿了一颗糖，妈妈却会赔很多糖给小朋友，那还不如你不要去偷别人的糖，妈妈就可以把多买的糖都给你吃，不用赔给小朋友啊。”

　　　　言羽听了，觉得说得很有道理。

　　　　后来妈妈又讲了一大堆“小时偷针，大时偷金”的故事，言羽印象十分深刻，从此以后，他就再也没偷过别人的糖吃。

　　　　不过每次去亲戚家，他还是常常会忍不住问长辈，可不可以多拿些糖回去吃，如果长辈许可的话，他就会欢天喜地的装很多糖走，像松鼠储存冬粮一般，把糖搬回来家慢慢吃。

　　　　爸爸妈妈发现他很好吃，就有意识地用吃这件事来培养他的很多意识。

　　　　但是他确实有够笨，很多事情笨到人难以想象。

　　　　比如有一回从幼儿园回来，吃葡萄的时候，爸爸就葡萄做道具，教他数数，告诉他怎么对半分，以及3＋3=6。

　　　　结果言羽却大叫，说：“不对，老师说了，1加1等于2，2加1等于3，3加1等于4，4加1等于5，5加1才等于6，3加3怎么可能也等于6？！爸爸你经常逗我，这次也一定是乱说的吧！”

　　　　爸爸听了，哈哈大笑，说：傻儿子，5加1等于6，3加3也等于6。这次真的没骗你。”

　　　　言羽听了却嚎啕大哭道：“你乱说！乱说！就是5加1才等于6。。。”

　　　　爸爸听了，摇了摇头，也不再跟他争辩，只是心里想，不行，这孩子太笨了，得笨鸟先飞，一定要先教他学算术。

　　　　后来爸爸就有意识地提前教他认汉字、学算数，既学数字，也认汉字。

　　　　因此言羽很小就学会了做算术。前面的1到10之间的加减法，算得很纯熟了，就经常被爸爸要求在亲戚朋友面前进行表演，总是听到夸奖，心里很是得意。

　　　　有一次，给大家表演完以后，幺舅舅突然问言羽：我知道你前面的数字都算得很好了，现在我要问你一个很难的问题，看你能不能算出来。

　　　　言羽高声说：“好”。

　　　　于是幺舅就问他：“62减45等于多少呢？”

　　　　虽然是第一次算这么难的题，可言羽歪着头想了一会儿，突然脱口而出：“等于27。”

　　　　幺舅听了就笑了，说：

　　　　“错了，应该是17。

　　　　不过舅舅看得出来，你应该是能够算出来的，但是心急了，不够细心。

　　　　来，舅舅教你，以后可以把看起来复杂的事情分开来做，这样事情就会变得很简单。

　　　　你看，62先减40，剩22，再减5，不就是17吗？”

　　　　言羽听了，觉得很受启发，一直把这句话记在心里，后来人生中很多复杂的事，一步一步有计划地分开做，果然都变得简单了许多。
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《平凡的世界》第一篇　《浪漫生活一百年》　第一章　童年　第四节　　幸福的童年

春天在哪里呀？

　　　　春天在哪里呀？

　　　　春天在那青翠的山林里

　　　　这里有红花呀；这里有绿草

　　　　还有那会唱歌的小黄鹂

　　　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩；

　　　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

　　　　春天在青翠的山林里；

　　　　还有那会唱歌的小黄鹂

　　　　春天在哪里

　　　　春天在哪里呀？

　　　　春天在那湖水的倒影里

　　　　映出红的花呀；映出绿的草

　　　　还有那会唱歌的小黄鹂

　　　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩；

　　　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

　　　　春天在湖水的倒影里；

　　　　还有那会唱歌的小黄鹂

　　　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩；

　　　　嘀哩哩嘀哩嘀哩哩

　　　　春天在湖水的倒影里；

　　　　还有那会唱歌的小黄鹂

　　　　。。。

　　　　小时候，妹妹因为长得乖，而且聪明，更受大家喜爱。

　　　　妈妈却经常担心儿子，觉得他太丑，很怀疑他是怎么长的。

　　　　言羽从小没事脑袋就总是耷拉着，往这边抱，他脑袋就往这边偏；往那边抱，脑袋又往那边偏。

　　　　妈妈有时候忍不住就想：儿子怎么这么丑呢？又不象爸又不象妈，真是谁也不象啊，难道是个怪胎？

　　　　言羽似乎小脑不发达，吃东西总容易咬伤舌头，浑身经常撞伤，膝盖总是摔烂全是疤，似乎一直就没长好过。

　　　　而且空间领悟力极差，都长好大了，还是不会系鞋带，怎么教都不会，非得要妹妹帮忙不可。

　　　　有一次要妹妹帮忙，妹妹急着要走，不给系。

　　　　言只好求妹妹，说：“妹妹你帮我系嘛，我请你吃一半的冰糕。”

　　　　冰糕可一直是言羽的最爱，看哥哥一边说还一边吃，妹妹想了想，也就同意了。

　　　　于是路边上，哥哥站着吃雪糕，妹妹就蹲下来帮哥哥系鞋带。

　　　　结果这一幕正好被妈妈看见了，很伤心。

　　　　妈妈平日里就很担心儿子，总怕他长大了太笨，不能自己照顾自己，被别人欺负。

　　　　于是妈妈就跑去问外婆，说：“妈，我儿子这么笨，手脚不灵活也就算了，脑袋瓜感觉也不灵光啊，平时经常见的亲戚，他也记不住，老是叫错人，把舅舅叫成程叔叔，把你叫成曹婆婆，要是以后读书了读不走该怎么办啊。”

　　　　外婆就说“才不要担心呢，小羽不笨的，你小时候还不是这样，比他还要笨，现在不也挺好？”

　　　　妈妈听了，这才稍稍宽了点心。

　　　　后来言羽读的小学是成都市解放北路第一小学。

　　　　那时小孩子不多，入读小学前一般老师会逐个先面试，类似于让小孩子先参加学前班考试，看看小孩子的整体情况，以及判断小孩子智力理解力等是否已经足够可以开始上学。

　　　　言羽虽然很笨，但是所幸爸爸妈妈教算数教得早，参加小学学前班考试时，早已经学会小学二年级的加减乘除了。

　　　　结果面试老师问了他几个数学问题，都答对了，还趁机把自己一直不太懂的问题借机请教了老师。

　　　　于是面试老师就说，这个小家伙脑瓜太聪明了，太有数学天赋了，我看不用读学前班了，就直接上小学一年级吧。

　　　　于是没托关系也没另外交钱，言羽就直接被学校收了，直接进入小学一年级。

　　　　后来妹妹上小学，就没有言羽这么幸运了：先是在厂里子弟校读书，后来托人交了钱，才转校到哥哥的学校，也和哥哥一样读了解放北路第一小学。

　　　　上了小学，刚开始，因为分不清小学和幼儿园的区别，言羽一直以为还是在上幼儿园，总爱上课讲话，想说就说，很让老师生气。

　　　　作业也不认真写，以为还和幼儿园画画差不多，老师叫写几排字，刚开始几排还稍微认真点儿看得出字形来，越往下面越乱，没过几行就开始偷工减料省笔划，最后几排干脆就戳点点来代替，完了还乱画一通，鬼画桃符。

　　　　虽然在识字和数学方面很有天赋，但是因为没上学前班，直接上的小学，所以其实是班里最小的，有很多基本生活能力比同班的大多数人都差，相比其它同学，理解力差，反应比较慢，一直到小学毕业都不会自己系鞋带。

　　　　有一次开家长会，老师悄悄问妈妈：“你儿子是不是有点儿弱智哦？”

　　　　妈妈听了伤心极了。

　　　　同样的蠢笨，还表现在其它很多方面。

　　　　比如学音乐，老师教一些最简单的儿歌，比如《春天在哪里》，大家都唱得好欢快，就言羽一个人心不在焉，死活记不住。

　　　　唱出来总是跑调，也跟不上大家节奏，甚至有些句子怎么唱都是嘟嘟囔囔的唱不清楚。

　　　　而班里其它的小孩子，就明显不一样，至少也能蒙混得过去吧。

　　　　让言羽印象很深的，是有一个叫高辉的小男孩，就很喜欢音乐，每次目不转睛，学得好快，唱得很好听。

　　　　而且高辉也喜欢画画，画出来的东西很逼真很好看，这也让经常鬼画桃符的言羽感到非常羡慕。

　　　　不过从高辉的口中，言羽也知道了一个女孩的名字，这个名字太好听了，从听到的那一刻起，他就无法再忘记。

　　　　她的名字叫边谱，也和高辉一起在课外交钱学音乐。

　　　　生命就像一首歌，在不同的时间段，也会有不同的主题曲或小插曲。而每个人的生命之歌，是不是都可以完全由自己亲手来编制完成？或许冥冥之中，有人已经悄悄为你填词谱曲，让你的命运之路，早有安排？

　　　　据高辉说，边谱，5岁学钢琴，8岁学琵琶。她的爸爸妈妈觉得她性子太野了，像个男孩子，所以需要学点音乐陶冶一下。

　　　　高辉去过边谱的家，觉得挺大挺好玩的。

　　　　最让高辉印象深刻的是，边谱家有一条大狗，他看了都有些害怕。但是边谱竟然把大狗当玩具，又拍又打。他当时就想，富人家的小姑娘，或许从来没被狗咬过吧，所以才会一点儿也不害怕。

　　　　边谱的妈妈说，这是差不多和边谱一起养大的牧羊犬，已经有六七岁了，性格很温顺。

　　　　不过或许是因为边谱实在太淘气吧，妈妈的话音还未落，一旁性格温顺的牧羊犬就被边谱惹火了，叫着作势要咬她。

　　　　边谱的妈妈看见了，立刻就对大狗吼叫道：“你敢咬！你这狗狗，怎么敢咬小主人呢！？小心我打你！”

　　　　大狗似乎听得懂妈妈的话，于是很无辜很可怜地躲回到屋里去了。

　　　　没想到的是，边谱跟了进去，大狗都躲到了床底下，边谱还爬进去扯着狗的尾巴把它拉出来继续玩。

　　　　这就是高辉口中的边谱的形象，和后来言羽见到的边谱，感觉完全不同。

　　　　或许对言羽这样的笨小孩子来说，永远无法理解音乐对高辉或边谱带来的感觉。

　　　　后来高辉的一生，都与音乐有关。

　　　　而对边谱而言，没有人知道钢琴的黑键白键对她来说意味着什么。

　　　　每当老师弹起钢琴，美妙的旋律响起的时候，她都会觉得，自己和老师都是童话中的仙女，随着美妙的琴声在天上飞舞。

　　　　。。。

　　　　小时候的言羽，或许因为穷，很少吃到好吃的，嘴很馋，啥都想吃。

　　　　据说在妈妈肚子里时就很能吃。妈妈怀上他的时候，每顿能吃两大盆饭加一盆汤，或者直接吃两大碗面。

　　　　小时候有好多吃的，叮叮糖、爆米花、棉花糖、小糖饼、蛋烘糕、大头菜、烤红薯，样样都爱吃。

　　　　而言羽记忆中能记得的为数不多的一些方言土话，竟然也大多和吃有关。

　　　　比如经常有同学说他和妹妹都很吃得，而且光吃不长：

　　　　“干筋筋；瘦壳壳；一顿要吃八钵钵。”

　　　　还有诸如：

　　　　“妈妈不买米，饿死你；爸爸不买菜，把你拿去卖。”

　　　　“我们两个好；上街买红苕；你吃多我吃少；你拉稀我快跑。”

　　　　。。。

　　　　不过或许是因为笨吧，有很多童谣也给言羽带来了很多困惑，比如他一直就想不明白，为什么总说：“跑得脱，马脑壳”。

　　　　虽然那时每天上学放学都要步行一个多小时才能到学校和到家，但言羽从来也不觉得辛苦，只觉得每天在路上的时间，东游西荡，就是自己最幸福的时光。

　　　　有一次在学校门口因为伸手要分同学的大头菜吃，被爸爸看见了批评了他，觉得很羞愧。后来就再也不主动索要同学的食物了。

　　　　小时候言羽经常想，如果长大以后自己每天都能吃上一只甜滋滋的冰棍儿，那可真是神仙般的日子，那样该有多美啊。

　　　　曾经有一次，有水沟里捡到过一元钱，把它晾干了，竟然还能用，在那个一毛钱就可以买好几个鲜肉大包的年代，一元钱简直就是一笔巨款。

　　　　虽然小伙伴们经常唱一首儿歌：

　　　　“我在马路边捡到一分钱

　　　　把它交给警察叔叔手里边

　　　　叔叔拿着钱

　　　　对我把头点

　　　　我高兴的说了声

　　　　叔叔再见”

　　　　。。。

　　　　但是当真正捡到的不是一分钱，而是一元钱的时候，言羽的心里面还是犹豫挣扎了好久。

　　　　不过最后内心经过了无比激烈的思想斗争后，终于还是决定不把它上交给老师，而是带着妹妹，吃喝玩乐，把很多自己平时喜欢却没钱买来吃的东西都尝了个遍。没过几天，就把一元钱差不多全给吃了花了。

　　　　或许一元钱在当时确实是一笔巨款吧，当言羽鼓起勇气把一元钱递给卖包子的叔叔，买了两个鲜肉大包给自己和妹妹吃的时候，叔叔一连说了好多遍，特别认真地叮嘱他，一定要把剩下的钱都装好，千万不要弄丢了。

　　　　当时吃着热腾腾香喷喷的大包子，言羽心里就想，天上掉馅饼掉钱真是好啊，不劳而获真幸福啊。

　　　　不过最后还好他终于内心良知发现，还是把剩下的一毛钱交给了老师，而且说自己只捡到了一毛钱。

　　　　没想到他捡到一毛钱如数上交的举动，竟然被作为拾金不昧的典范被老师在班里和学校大大的表扬了一番，这让已经悄悄吃掉了9毛钱的他在尽情享受老师和同学给予的光荣和荣誉之时，也常常感到深深的愧疚。
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《平凡的世界》第一篇　《浪漫生活一百年》　第一章　童年　第五节　有趣的游戏

小学刚开始，言羽一直没把上学和上幼儿园区别开来，每天最开心的就是有了一堆小朋友可以一起玩，玩各种各样有趣的游戏。

　　　　甚至于课堂上回答问题，他也觉得是一种游戏，经常喜欢标新立异，哗众取宠。

　　　　老师也因此认识他经常故意捣蛋，破坏课堂秩序，很不喜欢他。

　　　　有一次在课堂上，老师要求用“一边。。。一边。。。”照句，并且随机抽取同学来回答。

　　　　李俊小朋友造句说：“我喜欢一边唱歌一边说话”。

　　　　老师就批评他说：

　　　　“是吗？你就一张嘴，怎么能做到一边唱歌一边说话？”

　　　　于是大家都笑起来了。

　　　　老师又抽到言羽，言羽认真想了想，然后一本正经地说：

　　　　“我可以一边拉屎一边撒尿。”

　　　　话音未落，教室里顿时轰堂大笑，笑作一团。

　　　　没想到他还非常诚肯地又补充了一句：“我真的可以！”

　　　　老师这一下完全失语。

　　　　。。。

　　　　不知道为什么，小孩子似乎都对屎啊尿啊屁啊这些特别庸俗的事情很感兴趣，可能这些庸俗的事都比较有趣，而小孩子对有趣的事总是情有独钟吧。

　　　　比如平时骂人的顺口溜有很多，不少小朋友出口成脏，乐此不疲：

　　　　（没听清）咹？

　　　　咹咹咹，吃杆杆，勾子打转转，屁儿冒烟烟。

　　　　小眼镜儿，吹屎泡儿，窝屎要坐高板凳。

　　　　推馍馍，赶少午，婆婆回家推豆腐；

　　　　罐罐煨，罐罐煮，打烂罐罐牛屎补。

　　　　同志们吃了豌豆胡豆打屁帮臭。

　　　　说你瓜，你硬是瓜，半夜起来扫院坝。

　　　　你们妈，母夜叉，拿起叉叉到处叉；

　　　　你们爸，蝙蝠侠，天上飞来地上爬；

　　　　你们婆，爆鸡婆，拿起杆杆到处夺。

　　　　。。。

　　　　言羽最喜欢在地上墙上乱涂乱画，有一次捡到一块像粉笔一样的白蜡石，好高兴，像绝世宝贝一样收藏，舍不得用，平时经常偷捡学校里的粉笔头回去玩，一路上到处乱涂乱画，得意忘形。

　　　　虽然很笨，小脑不够发达，也很喜欢做一些需要技巧的事，比如在那些窄小的有点儿危险的马路牙子、钢管、石头墩子上面行走跳跃，不知不觉中就锻炼了自己。

　　　　言羽小时候有趣的游戏实在太多了，滚铁环、滑板车、踢毽子、扔飞盘、斗鸡、折纸帽子。。。翻来覆去好象从来就玩不腻，每天的学习内容似乎很少，更多的时间就是一个字，玩！

　　　　经常玩一种叫“跳房子”的游戏；只要一支粉笔；一块石头或者一个“百雀灵”的空铁盒就可以玩。在地上画出一摞大大小小的格子；然后按照格子的单双；一边前进；一边要把石块踢到正确的格子里；出界或者跳错了格子都算失败，能锻炼平衡和脚劲的控制力。

　　　　刚开始也喜欢和女孩子跳橡皮筋。什么〃小马过河〃、〃马兰花开〃之类的，但是跳了一阵子，发现自己总是笨手笨脚，怎么也跳不过别人，还被大家嫌来嫌去的，就很少去跳了。不过后来竟然也慢慢练习成为了跳绳高手，一口气能跳好几百下都不断。

　　　　言羽很喜欢拍洋画，就是把小人书上的英雄人物撕下来，或者有一种16开的印着各式各样小人的硬纸，把上面的人物撕下来，有西游记的；有封神传，隋唐演义和三国演义的等等，将它们一小张一小张的剪下来，然后比看谁能将洋画拍翻背。

　　　　或者用嘴吹洋画，看谁的兵器打到了对方而自己不挨打就算胜利，就可以缴交别人的洋画作为战利品归胜方所有。

　　　　这种吹洋画的比斗，更有技巧，包括一开始剪洋画就很有技巧，如果剪得不好，吹的时候就容易转弯打圈儿，不能勇往直前，甚至直接把身体送到对方的兵器上去。

　　　　因为胜负规则是只认枪尖不认杆，甚至连枪头的红缨也不认。言羽觉得使枪使矛的人好愚蠢，而所有武器中最厉害的是长棍长锏，还有巨斧双锤等。

　　　　因为岳飞和罗成都使枪，言羽的印象中他们就最笨，后来都死得很惨；而使斧头等的程咬金和牛杲就命好，都是活活笑死的。

　　　　言羽虽然家里很穷，但是这些玩的东西，样样拿手，经常自己啥也没有，先找同学借几张洋画来玩，到最后就满手捧着厚厚一摞赢来的洋画，不仅还了借的，还把赢来的大把大把的洋画卖给其它同学，然后以后再赢回来，这样无本万利，周而复始，好不得意！

　　　　也很喜欢玩一种“丢沙包”的游戏，能极大地加强人的敏捷性。两边的人通过传接选择最近的距离和最好的时机扔沙包打中间的人，中间的人如果被沙包打中算是白挨打，一直到他们能用手直接抓住〃打手〃扔过来的沙包；才算〃奴隶到将军〃，可以转作“打手”，颇有点像棒球中〃投手〃和〃捕手〃之间的心智和体能的较量，斗志斗勇，其乐无穷。

　　　　还喜欢玩一种“砸砖头”游戏——在几米之外竖立几排砖，命名为皇帝、皇后、宫女、太监或者司令、军长、参谋、打手或者等，大家在划线处用砖头砸远处的砖，砸倒哪个就扮演其角色，皇帝或司令可以命令打手对输的人做任何事，包括拧耳朵、拉洋车、揪头发等等，不一而足，全看皇帝太监或司令参谋的想象力。

　　　　言羽扔得很准，一般都能扔到最好的。因为他很喜欢这个游戏，所以还经常自己练习，没事就悄悄地摆了砖练习，以至于他砸砖极准，甚至很远也能扔过去想砸哪棵树就能砸中。

　　　　言羽小时候胆子贼大，经常一个人探乡间小路，明知农舍里可能有狗也不害怕。

　　　　每次上学，都会路过一条小河沟，不算太宽，就七、八米左右，跳不过去。有一根比较粗的铁水管，深埋入地，中间有一段地方，正好跨越了河沟两边，可以踩着铁管越过河面。

　　　　言羽一直想有机会能从上面穿过去，试了几次，每每走出一两步，看到高高悬空的管子下面湍急的水流，就赶紧止步，不敢再前进了。

　　　　言羽小时候很喜欢狗，也喜欢骑狗。经常屁颠儿屁颠儿地追上隔壁邻居家肉滚滚毛茸茸的大狗，伸出胖乎乎的小手抓住狗耳朵把狗头一按，就摇摇晃晃地叉开两腿骑上去了。后来长大了，被野狗追过太多次，反而开始怕狗咬了。

　　　　有一次独自去河边的农家玩，遇到一条大狗从农舍里狂叫着冲出来，言羽吓得魂飞魂散，掉头就跑。一般的狗，追一段追不上也就罢了返身回去了，不知道为什么这一次这只大狗竟然鬼迷心窍，锲而不舍，一直追着言羽不停下。

　　　　言羽为了躲狗咬，忙乱之中，慌不择路，竟然跑上了自己一直想走的跨越两