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教育局长-第6部分
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送方淑娟出门不久，又有敲门声响起。这次进来的是宋思思。她低着头，羞红着脸，走到方圆的前面，坐在张军强的床边。
“方圆师兄，昨天我……我……我不是故意的，那是我一时情不自禁。”
方圆望着眼前这清秀美丽的姑娘，看着她的拘谨和羞涩，心里油然而生一种怜爱。方圆清楚，这好像不是爱情的那种爱，而是接近是父亲对可爱小女儿的那种感觉，但具体是不是，也说不太清楚。
“你没有做错什么，思思。”
“我觉得我很笨呢，连个课件都做不好。”
“思思你很聪明呢，你才毕业两年，经验还需要积累，以后一定会做得很棒的。”方圆安慰着思思，心里却在问自己：这样的女孩，适合自己吗？
“方圆师兄，我爸爸对你的印象很好，他说你很正派，一看就是那种有文化、有能力、有规矩的人，他说想请你到我家去坐客。”
不是去坐客，是去相女婿的吧。方圆心里暗暗笑。他委婉说：“思思，你也知道，最近我一直忙着准备课，真没有时间去。等比赛结束了，我再去拜访你爸爸，好不好？”
“好，师兄你说什么时候去就什么时候去。那我走啦！”宋思思站起身，就要出门了。
“等等，思思，昨天晚上你辛苦了，谢谢你。”
“别客气，这是我应该做的。”宋思思的笑容特别地可爱。
“思思，师兄有几句话今天必须跟你说清楚。”
“你说，说什么我都听。”
“你知道，现在是准备省课的关键时刻，我必须把全部的精力都放到准备里，不能因为感情的事情分神分心。所以，你要答应我，在这20天，再也不能发生像昨天晚上那样的事情，因为你这样做，让我的心乱如麻绳，不能专心备课了。”
“有那么严重吗？”宋思思有点好奇地问。
“当然有。思思，你不希望师兄在省课比赛中拿个倒数第一名回来吧。”
“当然，我希望你拿冠军回来。”
“那好，师兄相信你能够保持分寸，不再出现情不自禁的情况，对不对？”
“好吧，为了师兄出课取得好成绩，我听师兄的。”宋思思又把小嘴撅了起来。临出门的时候，宋思思回过头说：“方圆师兄，下午我可要调节课，去听你上课，我要看看课件做得怎么样。”
送走了宋思思，方圆看看表，已经7点半了。得抓紧时间吃点饭了。他撕开一包方便面，放进饭盒里，正准备倒水，忽然听到门口一声娇喝：“不准吃方便面！”
孔双华推门就冲了进来，她的手里大包小包三、四个。
“董主任说让我监督你的营养，吃方便面可在我这里过不了关。方便面这东西最没有影响，在你准备课的关键时刻，怎能吃这个东西凑数？”
孔双华把几个包放在桌上，从一个包里拿出一个保温盒，打开后，热气还在往上冒呢。
“双华，你不是班主任吗？怎么不去班？”
“我刚刚从班里过来，也安排好了以后过来的。”孔双华不等方圆说什么，又从包里取出勺和筷子，都是用餐巾纸包裹着的。
“方圆，这是荷包鸡蛋，我妈妈说，在用脑特别多的时候，吃个鸡蛋黄最好了。这是香菇肉片，我妈妈说，香菇呢能够排除胆固醇，疏通血管，特别有利于防止心理压力过大时心血管、脑血管出问题，这肉片呢，就是增加人体所需的蛋白质。”孔双华又掀开了多层饭盒的第二层，“这是芹菜拌花生米，芹菜补铁，利于红血球加强对溶解氧的运输，能够帮助大脑运送更多的氧，有利于你上课精力充沛。这花生米的很好的植物脂肪提供物，这花生米的红皮也是补血佳品。这是味美可口的炸馒头片，我妈妈是用纯植物油炸的，全是不饱和脂肪酸。”
孔双华一脸欢喜地望着方圆：“怎么样，营养够丰富吧，营养搭配得也很好吧。我妈妈这个主任医师没白当呢，她昨天为了你，忙了好一阵儿。”
“其实我起得早，到食堂吃点就行了，怎么能麻烦你妈妈来做这件事！”
“没事儿，我在家就是老大，爸爸妈妈就我一个宝贝女儿，宝贝女儿想做点什么事，那还不是我一句话的事儿。”孔双华一点也不在乎。
“快吃吧，吃完了好去上课了。”既然摆上了，那就吃吧。方圆左手拿馒头片儿，右手夹菜，狼吞虎咽地吃起来，真是好吃啊。一边吃，方圆还在听孔双华从别的包里一一介绍其他的东西：“这是枸杞汁，是我妈妈陪我到商场去买的。妈妈说这枸杞滋阴补肾，特别适合于像你这样每天要进行大量脑力劳动的人喝，能有效地消除疲劳、补充体力和精力。这是金丝脆枣，每天嚼几个，可以健脾提神。这是……”
后面的话，方圆也没有听进去。呵，这饭真是好吃啊。
“方圆，别吃这么快，要细嚼慢咽才能减轻胃肠负担。呵，你都吃上啦，真好！记住，每一顿饭都不准糊弄自己啊。”
方圆这时站起来，凝视着孔双华的双眸。刚才她在耳边说的这个营养那个大补什么，道理应该全部就对，怎么自己听起来就觉得有点别扭呢？方圆思忖着，怎样说才能不伤害孔双华的心，同时也把自己刚才跟前两个女孩表达的相同意思说清楚。
“双华，谢谢你的关心，谢谢你妈妈的关心。后面的饭就不要麻烦你妈妈了。你替我谢谢她老人家。”方圆作了一个揖。“双华，你的心意我全部明白，但在准备课的关键时刻，我不想被感情所困扰，毕竟这会分神，会影响精力，会让自己不能把全部精力都用在准备课上。”
“我理解，我明白。方圆，这期间我不会约你出去玩，出去踩马路，更不会看电影。你去备你的课，有时间我也帮你备课，但在吃饭上，一定要听我的，我要保证你有足够的营养，去面对这劳心劳力的每一天。”孔双华这坚决的语气，不容方圆再说什么，“方圆，你赶紧准备准备，上课去吧。上午我有课，不能去了，下午的课，我一定去。”
说完，收拾完东西，把几个包塞到方圆的床下，拿着剩下的几个包出门了，只留下愣在当场的方圆
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25、
方圆出门前，匆匆地把一天要做的事列了一个纲，写完后看了看，吓了一跳。本书最新免费章节请访问。
纲上列上了一天要做的事：
1、拿着打好的三、四课教案给董主任过目，直接在教案修改。
2、将改好三、四课教案交到信息技术办公室准备下两课课件。
3、上第一节课。
4、众人评课，记全记清。
5、与董主任一起修改第一篇课文教案
6、中午准备下午的第二节课
7、上第二节课。
8、众人评课。
9、与董主任一起修改第二课教案。
10、检查课件制作情况，提建议。
11、找杨校长谈改后的课何时再上的问题。（改教案后不再上，体现不出进步）
12、放学前后再看课件制作情况，争取完成。
13、准备第五篇、第六篇课文的教案，做课件脚本。
14、温习第三课、第四课的教案，演练课件。
看着列的纲，方圆觉得自己根本没有时间到班里去看看学生，心里忽然对学生们产生了一种愧疚感：自己出课，总是要对自己的学生们产生一定的影响，也不知道学生是不是真能理解这一切，也不知道家长是不是能够理解这一切？
方圆看看表，已经7点53分了。他匆匆地穿好外套，带上昨晚直接带回宿舍的教案、课本和课件光盘，一路小跑向阶梯教室跑去。进屋的时候，发现学生们已经坐好，是5班的学生。后面齐刷刷地坐了长长的一排，校长杨芳、副校长齐秀云、分管德育和后勤工作的副校长姚长青、教导主任董梅、副教导主任耿志敏，还有好几位第一节可能是不上课的初一、二、三年级的语文老师，还有负责电教设备的乐天。
方圆是经历过这样场合的人，所以心里也并没有什么怯场。他过去把光盘放进了电脑，试了试，好用，于是就面带微笑地冲董梅点了点头。
一声哨音，方圆开始上课了。虽然这几天因为劳累、因为三女同爱给方圆带来了不小的影响，但一旦进入课文的讲授后，方圆就浑然忘记了一切，在他的眼里，只有课文，只有学生，只有教学的每一个环节，似乎已经忘记了这是有许多领导、同事在听课。
正讲在兴头上，课文马上进入*，学生也进入状态之时，又一声哨间，40分钟的课堂时间到了。方圆没有停下来。他知道，这是准备课，如果是公开课，他规定时间没有讲完课，或者拖堂把课上完，都一样的完蛋了。但今天是准备课，自己必须上完，好让领导、同事们更好地发现问题。
方圆又用了大约7分钟的时间，他与学生一起学完了课文，这时他才用抑扬顿挫的声调喊到：
“这节课就上到这里，下课！”
“起立。”
“老师再见，谢谢老师。”
于青带着学生走了，阶梯教室立刻显得空旷起来。杨芳说：“来，都往一起凑凑，大家趁热打铁，议一议这节课。”
大家聚到一起后，没有人说话。方圆敏感地注意到：董梅的情绪还是很低落，她抿着嘴，低着头，一声不吭。其他语文老师看到学校所有领导都在，也都不吱声。副校长姚长青呵呵地笑了笑：“你们这些专业出身的都不谈，难道是让我这个管后勤的评课吗？杨校长，这可不是好现象啊！不会是方圆的课全是优点，没有缺点吧。连我这个好多年不教课的人都知道，凡是公开课只要出现拖堂现象，就基本失败了。今天方圆拖了7、8分钟，要么是备课有问题，环节设计得不精练，要么就是讲课有些环节过于拖沓，不够精练。方圆，我说得对不对呀？”
“姚校长，你说得很对，正式的公开课，是不能拖堂的。下课了，我继续讲，就是为了让我这节课的毛病让大家看得更清楚。”
方圆转向大家，诚恳的说：“各位领导，各位同事，请大家多批评、多指导。”
“我来说两句吧，方圆。”是耿志敏，“我说得也不一定对，只是谈谈我个人的一点看法。这一节课，方圆上得还是挺不错的，他与学生之间的互动很融洽，虽然不是自己班的学生，但好像就跟自己班的学生一样。方圆上课的时候，进入状态很快，我感觉他是达到了忘我状态，这是上课的最佳状态，”她望着杨校长、齐校长，“杨校长、齐校长、姚校长，三位领导都知道，达到了忘我，课成功的可能就更大了。但我要说，方圆你不能生气哟，忘我不代表不要时间，适当的时候，了解一下时间，再根据剩余的时间多与少，确定自己的课是紧一点儿呢，还是松一点，以确保课到下课的时候刚刚好，这才是一节最佳的公开课。”
耿志敏说完后，眼睛就不时地用来瞟杨芳和齐秀云。杨芳的眼睛里流露出欣赏的神情，她点了点头，说：“耿主任说得不错。方圆哪，后面的每一节课，都要把握好时间。把握不好时间，课上得再精彩，也拿不了一等奖。”杨芳转向齐秀云：“齐校长，你也说说吧。”……
课讨论了一个小时，这些意见在方圆听来，真正有价值的并不多。方圆忽然从内心深处产生一种悲哀：要想出课取得好成绩，还真是得靠自己呀。学校里真正懂教学、会教学的人并不多呀。教导主任董梅原来是教语文的，但她一直没有说一句话，方圆想起昨天的泪花，可能就与今天的事有关。他没有向她发问，或许她是不想在这个场合对他讲什么。
方圆诚恳地谢过大家，杨芳说：“董主任，你和方圆修改教案吧。我们得忙自己的事了。”
“嗯。”
“方圆，你跟董主任好好研究，一定要把今天各位领导、老师们提的意见都吸纳，不断地改进，争取下次上得更好。”
“好的，校长。”方圆应着。
阶梯教室里只剩下了董梅和方圆。方圆说：“董主任，您是教语文出身的，是语文教学的行家，刚才方圆注意到你一直沉默着不说话，也没敢在众人面前问您。是不是您那时不舒服？”方圆试探着。
董梅的泪水这里像断了线的珠子一样，叭叭地落下来。
方圆有些慌了，赶忙拿出从裤兜里摸出一个半包的纸手帕，抽出一张，递给董梅。
“董主任，你别哭。是不是方圆哪里做得不好，惹您伤心、生气了。”
董梅擦拭了一下眼泪，试图让自己平静下来。可这眼泪可是像不听使唤似的，还是止不住地流淌。她抬起红肿的眼睛，抽噎着说：“方圆，我让你见笑了。这件事与你没有任何关系，你不用多想。你赶紧拿着备好的教案去信息技术办公室吧。课件得赶紧做，耽误不得。我先安静一会儿，你回来后我再与你一起修改教案。”
董梅冲着方圆摆摆手，把头伏在桌上，轻声地呜咽起来……
（情节不曲折不罢休，故事不好看不要钱，局面不复杂就没有意思了，呵呵。）
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26、
董梅流泪的确与方圆无关，主要是因为齐秀云在早晨进阶梯教室前又把她批评了一顿，说她不应该造谣中伤，都是教导处的人，怎么就不能和平相处，怎么就不能团结协作。请使用访问本站。董梅心里又气又委曲，明明是耿志敏知道方圆要与自己谈课的事儿，但耿志敏就是不说，仅仅一句话“我忘记了”就了事儿。现在领导这样批自己，肯定又是耿志敏在齐校长那里说了自己什么坏话，而她们俩本来就是关系非常铁的一对。杨校长属于后来学校的人，很多事情按说能够看得清，但由于耿志敏嘴很甜，平常又知道经常往领导家跑，所以杨校长对耿志敏的印象也不错，自己则在领导和耿志敏之间经常受夹板气。董梅可看不惯这个耿志敏做人做事的态度，什么领导在的时候拼命干，领导不在的时候支嘴让别人干；领导来的时候，当着领导的面说张三好、李四好，领导不在的时候，张三、李四又一无是处。这样的人不仅可气，而且可恶。董梅有时就想，假如自己做了校长，一定把这个耿志敏调离68中，坚决不能让这样的人在学校里挑事儿，因为这会影响到学校的安定团结。
对于方圆，董梅是很爱惜他的才华的。这小伙子，做事、说话、能力、上进，哪个方面都让董梅欣赏。在董梅的心里，一直把方圆看作自己的小弟弟，还经常用方圆的事还教育自己的弟弟：你怎么就不能像人家方圆那样，认真工作，努力追求进步？整天吊儿郎当的，小心到时候找不着媳妇。
弟弟这个时候总是很气：“那方圆有什么好？要是他那么好，你就再婚，嫁给他算了。”
董梅这个时候也很气：“瞧你说那个狗屁话，方圆比我小8岁，如果我和方圆年龄相当，我还真想嫁给他呢！，我跟你说话就如同是对牛弹琴，好话都不知道是好话。”
虽然是气骂弟弟，但从内心深处，董梅还是有一种朦胧的渴望：要是自己再小8到10岁，说不定和方圆还真能成了一对。嫁给方圆该有多好啊，努力、上进、聪明、能干，人品也好，要是能在这样的怀抱里被拥着、被抱着，那该有多么幸福甜蜜！
一想到自己已经34岁了，而且还离异带着个孩子，董梅的心里就一声叹息。
其实董梅原来也有一个幸福的家庭，但丈夫*后，家庭的温馨和谐荡然无存，董梅坚决要求离婚，虽然丈夫也曾经给自己跪下苦苦哀求，表示那只是酒后一时冲动，以后坚决不会发生这样的事，但董梅心中美好的爱情在发生这*后彻底地碎了。法院判决的时候，由于男方过错，董梅得到了房子和结婚后两人的大部分存款，并争取到了孩子。
离异后，她陆陆续续也见了不少男人，但这些男人，要么文化素质太低，满嘴的粗俗；要么是*太郎，见面当天就要和董梅上床；有那么一两个好一点的，工作也好，文化层次也好的，但都坚决不要董梅带着孩子过门――这些经历，让董梅心灰意冷，就想这么一生过下来算了。自己的工作也不错，养一个孩子绰绰有余，平常由于自己家教极严，孩子董小洁一直在幼儿园、小学都是班级里最受老师喜欢的孩子，学习好、品德好，董梅也一直为此而自豪。但董梅也有苦恼的时候，当工作遇到了不顺心的事儿，自己想找个人说都没有，妈妈是只要有钱花、有饭吃，什么也不打听，弟弟成了社会小混混，成天狐朋狗友没个正经事儿，每每这个时候，董梅的心里就特别苦，总想找个人来倾诉！
还有生病的时候，虽然孩子在自己面前为自己做一点力所能及的事情，但孩子毕竟是孩子，不能代替丈夫，自己是个女人，是一个还比较年轻的女人，才34岁，还是一个被人爱、被人疼的年龄呢，这个时候却只能默默流泪，无人知道，无人怜惜……
有时，夜深人静的时候，董梅就睁着两只眼，直勾勾地盯着天花板，任由泪水顺着两侧的脸颊滑落，打湿了枕巾。而每每这个时候，方圆那清秀俊朗的形象就会浮现在脑海……董梅很奇怪自己为什么会这样想，或许方圆的确在自己所接触的男性当中是太鹤立鸡群了吧。
今天早晨被齐秀云批评，董梅的心里非常不痛快，但早已习惯了齐秀云的脾气，所以也能忍住。可是不知道为什么，当方圆安慰自己的时候，自己的泪水却不争气的流了出来，唉，方圆，方圆，你要是三十五、六岁该有多好啊！
方圆赶回阶梯教室的时候，董梅已经止住了哭声。她静静地坐在前排的一个座位上，眼睛痴痴地呆望着前方。方圆心里很痛，她清楚董梅是个好人，是个好的教导主任，也清楚董梅肯定是被领导在某件事上冤枉了。但自己怎么能掺和这些事呢？且不说自己还不了解是什么情况，就是了解了，也只能给予内心深深的同情，自己难道能和校长、副校长顶着干吗？方圆深感现实的无奈――官大一级压死人哪！
“董主任……董主任！”方圆连喊了两声，董梅回过头来，她迷离的眼神吓了方圆一跳：这眼睛里有渴望、有思慕、有爱恋、也有悲伤，这是怎样一种复杂的情绪，难道……方圆不敢想下去了。
“方圆，你回来了。我这……这都让你见笑了。”董梅有点不好意思。
“董主任，你看我什么都帮不上你，也不能替你分担点什么。”方圆的诚恳又打动了董梅，泪水又涌出眼眶，不听话的顺颊而淌。
“你瞧，这眼泪，真不争气。”董梅一边拭着泪，一边笑着说，“来，我们来一起看看刚刚上过的一节课。坐下，方圆。”
“嗯！”
“方圆，你这一节课优点很多，但也有不少的缺点，今天领导和其他老师谈了一些，但我个人认为，谈到要害上的缺点一句也没有。”
方圆心里一惊：呵，怎么和我想得一样？
董梅继续说：“你这篇课文讲得，可称得上是：照猫画虎，盲目模仿，似像非像，东施效颦。”
方圆点头称是，原来这一堂课，方圆想模仿安吉林老师的情境教学，所以上课的时候处处想创设情境，有的地方自己都感觉是非常牵强。
“所以，我认为这节课这样上比较好……”
听着董梅滔滔不绝地谈着她对课的看法，方圆听得如痴如醉，这才是自己想要的评课效果，要是每个人都能像董梅一样评课，自己早就如《桃花源记》里记得那样，不必在狭缝里挤，而是豁然开朗一片新天地了。
正在这里，一首熟悉的乐曲又在耳畔响起：
“你我约定，难过的往事都不许提，也答应永远都不让对方伤心……”
方圆掀开手机盖，是她，方圆微微地皱了一下眉
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27、
电话是孔双华打来的。本书最新免费章节请访问。
“方圆，你今天中午直接到教师食堂的18号桌，我给你好位置，打好饭，可要过来呀！我妈妈给你准备了一些营养品呢。”
“双华，我中午自己能打饭，不麻烦你了，另外你也谢谢你妈妈，我自己能照顾好自己。”
“这怎么行？董主任说了要照顾你，我一定要完成好领导交给的任务。”
方圆回头看看董梅。董梅问：“谁？”
方圆用手捂上手机，轻声地说：“董主任，是孔双华。她说，你给她安排的保证我营养的任务，所以她要帮我打午饭，并给我占座。”方圆没有说孔双华妈妈另做菜的事，他觉得说了这个并不好。
“小姑娘是看上你了。”董梅笑了，“让我跟她说吧。”
方圆递过手机，董梅冲着话筒说：“双华吗？我是董梅。刚才我和方圆在研究上午上的课。我那天跟你说的话，是开玩笑，不必当真哟。”
“董主任，说了就不能收回，我是�
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