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大唐地主家的傻儿子-第4部分
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哪个同学估计也是随口说说的，看到李东升这么直接的答应了，只有硬着头皮回答：“好的，等我定好时间就通知你。”嘴上这么说，心里估计mmp，心想我就客气下，你要不要这么迫不及待。
进入明伦堂，同学们看到他进来，都起身施礼打招呼，把小胖子给搞的受宠若惊，心想我什么时候这么受欢迎了。又看到了长孙浩，都没有站起来，冷冷的看了他一眼，把头转过去了。大家寒暄了几句，坐到座位上。过了一会，张院长跟葛老师一起进来教室。看到李东升也在，立刻道：“昨天长孙浩与李东升为我院在县令前出彩，也力压青松书院一头，我非常高兴，现奖励长孙浩和李东升文房四宝各一套。”
有仆从把文房四宝送到李东升跟长孙浩的桌上，李东升看了看，也就是普通的货色。估计也就是意思一下，看来张院长的腰包也不厚实啊。
张院长又道：“过几天就是我院与青松书院大比的日子，这几天大家一定要熟习诗书，认真准备，今年一定要打败他们。如果谁的表现好，我就送他去长安。”
同学们也都起哄：“定要胜了青松书院，不让先生失望。”
张院长道：“本次大比，有新情况，昨天周县令回去后听说了我们跟青松书院大比，也很有兴趣，提出要做裁判，所以你们胜了就是在县令大人和士绅前出彩，对你们的将来都有好处。”
下面听了张院长的话，又是一阵骚动，个个摩拳擦掌，想着要在人群中脱颖而出。
说了几句，张院长又去忙了，葛老师上台继续讲论语，又开始了昏昏欲睡的课程。李东升现在也没有认真的听，他把那个文房四宝拆了，先研了墨，又把纸放平，用毛笔粘了点墨，悬腕写了：学而时习之，不亦说乎。这个字他写的是行书，前世他对书法也是非常的喜爱，因为写书法能让心静下来，所以也就专门练过，特别是行书，就是学王羲之的字体，所以写出来特别的潇洒。
看了看自己的字，吹了一下墨，自己心中还是有点窃喜：还是不错的嘛，说明哥穿越过来技能点还是没有荒废，这个也是哥以后混的本钱啊。李廷看到小胖子在写字，又楞了会，这个同学以前那个字跟狗爬的一样，今天竟然能写出这样的好字？难道从树上摔下来真的就可以开窍？要不要回家也试试？在李廷同学在做复杂的心理活动的时候，葛老师也停了讲课，走到李东升旁边，看了一下，道：“好字。”为什么这么说呢，因为古时候跟二十一世纪不一样，现代的人想练什么字体，直接上网搜一下，什么字体全有，想描红了，直接下个单，过几天就快递过来了。古时候就不是这样方便了。
为什么世家大族能做官，为什么要开科举，就是因为古时候文化的传播全是在世家大族垄断的，一般的寒门学子难得有书看，有基本都是抄写的，像书院这样的也是唐代以后才有的，无论是藏书数量而且对书的解读也是赶不上世家的家学。所以寒门读书是读不起的，书法也是，像葛老师这样的书生估计也就是看着书上的字然后模仿，王羲之的字贴多少年来都是古董、国宝，一般人基本就没有见过，更别提描红了。所以葛老师一看到这个字眼就离不开了：“这个字写的不错，我拿给院长看看。”说完转身就走。
李东升也是莫名其妙，他是不知道自己的字有多重要，同学们都看着他，他也不好意思再写，就笑着说：“先生出去了，我们可以休息了哈哈。”气氛一下又变的热烈起来，课间的时光总是很愉快的。
（本章完）
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第12章 气急败坏
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李廷走过来崇拜的说：“你什么时候练的字啊？”李东升抬起头，淡淡的装逼道：“也没有怎么练，就是把大家喝酒玩乐的时间用在写字上罢了。”李廷听了这话，立刻被李东升的无耻打败了，想说以前大家都是一样的学渣，现在你变的这么装逼真的好吗？还把大家喝酒玩乐的时间用在写字上，tmd以前就你玩的最狠。
同学们也被李东升的不要脸给震住了，本来想上来套个近乎的，看看到底是什么原因变的这么吊，没有想到李东升来了这一手，这个时候突然传来了一声：“不过就是写了一首诗，字的写的好点而已，有什么了不起的，瞎猫碰上死耗子，有本事就在学院大比上比个高低。”
李东升听到这个声音不看也知道是长孙浩，只有他才这么看不惯自己。刚来到这个时代的时候李东升还是小心翼翼的，生怕有人会看出性格的变化来，不过经过这几天的过渡，心态有了很大的变化：我是二十一世纪穿过来的，我在这个社会里我就是先知啊，我就是百事通啊，我就是来带领大唐人民过上好日子的。我怕谁，只要不造反，谁也阻挡不了我啊。
所以李东升直接就怼回去了，：“比试我是无所谓啊，就怕某些人输不起啊。”
长孙浩怒道：“你说谁输不起？”
李东升道：“谁输不起自己知道，大家也知道。”
长孙浩气急败坏的道：“我们现在就比，谁输了谁就不参加学院大比。你敢不敢？”
李东升道：“我是无所谓啊，就怕某人输了耍赖，到时候又让院长出来说情。”
周围的同学们是看热闹不嫌事大，就是在旁边起哄。因为长孙浩老是以世家大族的子弟自居，成绩又好，所以在班级里就是高傲的很，平时老是看不惯你看不惯他，除了几个想拍的马屁的同学，大多数人对他没有什么好感。现在看到李东升跟他顶了起来，立刻就兴奋：“好啊，你们比什么？”于是大家开始出题目了“比写诗”、“比书法”、“对对子”、“背书”这些是比较靠谱的，还有不靠谱的：“要不打一架”、“比算术”。
长孙浩也有几个帮腔的“你们说什么就是什么啊”“凭什么听你们的”。
教室里乱成了一锅粥，李东升站了起来，把手朝下压压，大家都静了下来，对着长孙浩道：“其实不管比什么都是我欺负你，如果你真的要比，题目你选，项目你定，时间你挑，我奉陪，但是赌注必须是谁输了带全班同学去丽春院玩一次。”
“欧耶！”
“好！”
“李兄果然有意气。”
“现在就开始。”
都是15、6的小伙子，正是闷骚的年纪，这个时候听到李东升的赌注，全都疯了，拍桌子、打板凳的，叫好的，估计班级里从来没有这么团结过，已经有人开始统计人数了。
长孙浩气的肺疼，也站起来：“你说比什么？我也随便。”
这个时候教室门口传来一声怒吼：“你们在干什么？”大家向发出声音的地方一看，“晕”张院长跟葛老师在门口，满脸怒容，：“我刚走了会，你们就这么闹腾，你们想干什么？”
同学们立刻焉了，回到自己的座位，李东升也鸡贼的坐了下去。只有长孙浩依然站着说：“启禀先生，我想跟李东升比试下，谁输了就不准参加学院大比，请先生恩准。”
张院长跟葛老师也是一楞。竟然为这个事情，本来张院长还在为大比人数头疼，现在冒了个李东升出来，诗作的还可以，听葛老师说论语也能有自己的见解，心里正开心着。葛老师又拿了李东升写的字过来，张院长一看，人才啊，大比的名单上必须有李东升的名字。两人正交流着，就听到教室里传来的拍打桌子声、尖叫声，以为出来什么事情，连忙赶过来看看。
长孙浩这个问题让张院长很是为难，因为学院大比他是花了很大心思的，为了激励学生，还特地去长安求了他的朋友，给出了胜利可以去长安学习的承诺。但是现在成绩最好的两个人掐了起来，这个就头疼了，不让他们比吧，打击他们的积极性，让他们比吧，谁输了肯定就没有状态了，大比时又要出洋相。
想到这里，张院长咳嗽一声：“比试什么的，这几天就不要了，我们主要的目标就是学院大比，其余的小事情就先放放。”张院长想先把这个事情放放，小年轻嘛，事情过几天就过去了，也就没有人提了。但是他忘记了年轻人的气性，长孙浩道：“我跟李东升也就是切磋下，为大比做个演练。请先生批准。”这句话一说，张院长也不好再反驳了，看了一眼站着门口的葛老师，葛老师微微的点点头，张院长只好说：“行，那么我们今天就当是大比前的演练，不准再谈什么输了就不参加大比这样的话，你们都是我们学院的学子，可以竞争，但是不准意气用事。”同学们同声应是，看了还是要比，也兴奋了起来。
李东升也无不可，他是无所谓的，现在还在还在反思呢，哥的目标应该是星辰大海啊，现在在这里跟一个小屁孩争，还是这么不入流的比试，是不是有点太欺负人了。不过装逼打脸的感觉真的很好啊。
张院长跟葛老师低声讨论了下，说道：“今天学校先演练下，大家都可以参与，表现好的可以去参加大比。第一个项目，先比作诗，就以青草为题，现在开始。”
李东升听到的这个题目，兴趣全无，这个题目哥分分钟给你整个十几首出来，但是太好的诗用在这也太浪费了，就随便说一首吧。他刚想起身，却看到长孙浩已经站起来，：“先生，我已经有了。”一听这句我有了，李东升噗嗤一声笑了出来。长孙浩跟张院长、葛老师还有同学们都狐疑的看着他，不知道他这有什么好笑的。
看到的大家奇怪的目光，李东升更忍不住了，哈哈哈的笑的停不下来。长孙浩虽然不知道李东升笑什么，但是他知道肯定不是什么好事，斥道：“有什么好笑的，是不是看我要吟诗，心里紧张。”李东升好不容易才平息下来，挥挥手说：“没有事情了，你先吟诗，不要我先说了说我欺负你。”
（本章完）
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第13章 再次碾压
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长孙浩被气的五内俱焚，在教室里又不能发火，只好强压心头火，吟道：“云端五色线，望远看天黄。毕竟黄昏时，风轻吹草边”，张院长跟葛老师听了点点头，这首诗做的很勉强，但是比试就比的急才，最短的时间做出做好的诗，就看谁又快又好。你就是水平再高在规定的时间里做不出来那就是输。
同学们看长孙浩这么快就做出了诗，又把眼光看向李东升，因为他们自己也知道，这么短的时间是做不出来的，就不出来丢人现眼了。
李东升不慌不忙的站起来，背过手去，先摆个仰首向天的造型，又咳嗽了一声：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”说完之后，就等大家鼓掌了。可惜半天没有声音。
他想不会吧，哥把这个大杀器给拿出来，竟然没有较好鼓掌，没有理由啊。听说当年白居易拿出这首诗的时候，看到这首诗的顾江连声道：有了这首诗，京城可以居易。也就是说，有了这首诗，就可以在京城混了，这么牛的诗，竟然在这个小城出世，简直是蓝田县的荣耀，在坐的老师跟同学，也可以在酒后吹牛逼说：当年我是亲眼看到李东升吟出这首诗的。
过了一会，葛老师道：“野火不尽春风吹又生。”真的是太妙了！
张院长也拍手道：“李东升果然有急才，真的是好诗。此二句不但写出“原上草”的性格，而且写出一种从烈火中再生的理想的典型，一句写枯，一句写荣，“烧不尽”与“吹又生”是何等唱叹有味，对仗亦工致天然，真是卓绝千古。有了这首诗，我们大比已经赢定了。哈哈哈哈。”
同学们其实也不知道这首诗到底好在哪里，但是看到院长跟老师都夸这首诗，也跟着鼓掌叫好。
“好诗！
”李兄果然好文采！”
“这次大比李兄定然战胜青松书院，为我院争光！”
其中也掺杂了几声虚弱的叫喊：“这首诗也就这样吧。”“我感觉没有长孙浩做的好。”
李东升听到这种话，也忍不住转过来，是谁这么闭着眼说瞎话，哥以为自己就不靠谱了，现在竟然有比我还不要脸的，你这么说良心不会痛吗？
这个时候一个不和谐的声音传了出来：“院长、老师，这诗的比试是不是李东升赢了？”
长孙浩脸色铁青的看着说这句话的人，原来是李廷。长孙浩心中已经把李廷恨的死死，已经把他跟李东升打成一派，决定以后有机会定会好好的收拾他。但是现在他也知道。诗的比试他已经输了。院长已经说出“卓绝千古”的话，哪说明就是没有老师说的那么好，肯定也差不到哪里去。现在他只有眼巴巴的看着张院长，等老师宣布结果。
张院长也没有磨蹭，直接宣布：“诗的比赛，李东升赢！”
”耶！”
同学们欢呼了起来。
“太好了。”
“太棒了！”
张院长看到同学们为李东升欢呼，感觉李东升跟同学关系还可以，他抚着胡子想：这小子有才也不清高，平时也不嚣张，还能跟同学打成一片，果然是个人才啊。如果他知道同学们是为了可以去丽春院而欢呼，不知道会不会一口老血喷出来。
张院长又道：“诗的比赛完了，你们还比不比了？”
李东升笑着道“今天比试是长孙浩提出的，由他说了算，学生无所谓。”
长孙浩看着李东升笑的眼睛都弯起来的胖脸，恨不得一拳上去打他满面桃花开，但是先生在场，这个也只能是想法而已。他只有行礼道：“诗作是比不上李东升了，请先生出下个题目。学生还想试下别的。”
张院长点点头道：“能认识到自己的不足还是好的，长孙浩你不要泄气，李东升这首诗老师也是做不来的，这个就是天赋啊。”葛老师也赞同的点点头，也抚着胡须道：“尽管我想了半天，想要给他这首诗改个字，可惜是一个都改不了啊。这样的诗我也是写不出来的。万松书院有这样的人才，老夫心怀大慰啊。”
李东升听到院长跟老师这样的夸奖，自己也不好意思，只好上去行礼道：“主要还是老师教的好。”心想，不是哥牛逼，是中国几千年来的诗人牛逼，哥不会作诗，哥只是诗的搬运工。
院长跟老师看到李东升把功劳放到他们头上，这个时候心里更开心了，看李东升的目光也更慈祥了，心道：小子，还是会做人的嘛！知道功劳是老师的，不错，不错，孺子可教也。
长孙浩看着李东升跟老师摆出一幅师徒情深神情，恶心的差点吐出来，心想以前都是我跟老师摆这个造型，这几天怎么画风就变了呢，主角怎么就换了。这个时候他催促道：“比试还没有结束，请先生出题。”
张院长被人从师徒相得的场景中打断，很不开心，看了长孙浩一眼，以前看这小子还是很有眼色的，怎么近来感觉越来越不行了，比李东升差远了。他咳嗽了一下：”天色已经不早，我们就再比下算术吧。”
话一出口，下面就是一阵哗然。因为唐朝的科举主要考科目：秀才、明经、进士、明法、明字、明算、一史、三史、开元礼、道举、童子等。其中秀才科是最难的，因为是皇帝出题，主要秀才一科要求对有关国家的大政方略问题，作策论五篇。旨在选拔一些具有宏观全局意识的高级人才，因此对考生要求非常高，因此，知识分子仕进，就以进士与明经两科为主，而最看重进士。而明算科就是科举里比较差的科了，一般都是学文的实在不行了才去学算术，所以一般会算术的人真不多。这个教室里，算术好的人真的不超过一手之数，所以学生们哗然，因为这个太出人意料了。
长孙浩一听到要比算术，心中就乐开了花，心想终于可以报仇了，他会算术是因为自己家里最后肯定是把家业交到自己手中的，但是做族长的不能看不懂账，被下面人糊弄，所以算术也是下过苦功的，看李东升胖的像头猪的样子，肯定比不过自己，想到这里，心中大定，说道“就依院长所言，请院长出题。”
张院长看到长孙浩信心满满的样子，心中也在嘀咕：“题目还没有出，就这么有信心吗？但是再比诗肯定长孙浩是比不过李东升的，长孙浩家怎么说也是个大家族，虽然是个旁系，但是在蓝田也算是个人物了，不能让长孙浩太过丢脸，就出个简单的题目，让他挽回一点面子，到时候也好在他家长前说话。”
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第14章 算术称雄
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李东升也听到了张院长说要比算术，他差一点笑出来。再看到长孙浩信心满满的样子，更加开心，心道：哥学过高数的人，还怕你出算术题，我只想对大家说不好意思，我不是针对长孙浩，我只想说比算术，你们都是渣！
同学们有的也知道长孙浩家族中有人专门教他算术，晓得他算术厉害，都开始担心了：“长孙浩算术厉害，李东升估计不行吧。”
“这下惨了。李东升估计要输了。”
“张院长还是偏向长孙浩啊，不然不会比这个。”
“李东升要是输了，丽春院不是去不了？”
李东升听到同学们的低声讨论，都是对他算术上战胜长孙浩没有信心，特别最后一句，暴露了同学们闷骚的内心和不能去玩的但心，他很想说一句：如果题目是高中难度一下的，哥可以让他1个时辰先答。
张院长跟葛老师两个人又商量了下，这次变成了葛老师出题：“今有户高多于广六尺八寸，两隅相去适一丈。问户高、广各几何？”
葛老师这个题目一出，顿时长孙浩与李东升全部懵逼。这道题是什么意思呢，大意是说：已知长方形门的高比宽多6尺8寸，门的对角线长1丈，那么门的高和宽各是多少？长孙浩懵的是什么呢，是他真的不会，他只是学了简单的加减乘除，以及做账的方法，这个题目已经是勾股定理了，对于他来说就是天书啊，就像小学三年级的学生你拿个初中的方程给他做，不是逼死他嘛。
李东升懵的是什么呢？他忘了这个是唐代，计量方式跟二十一世纪不一样的，二十一世纪计量用的是米、分米、厘米等西方计数单位，是没有丈、尺、寸等长度单位的，他还是现代人的思维，所以一听题也懵逼了，这个不对啊，还有两隅是什么意思他也不懂。这下傻眼了，想装个逼，没有想到变成傻逼了。
同学们也都呆住了，每个字的意思他们都知道，但是连起来是什么意思都不知道了，而且还要把答案说出来就更不可能了。
葛老师看着大家的反应，心中也快活的不得了，tmd 现在知道老子厉害了吧，上课时你们不听我讲，下课时也不尊重我，过年过节也没有人送礼给我，今天不给你们个下马威，你们不知道马王爷几只眼。
张院长看着教室里一片寂静，赶快把葛老师啦过来低声道：“这个题目是什么意思，是不是太难了，没有人会怎么办？”
葛老师抚须笑道：“院长休要担心，这个题目解不出来也没有关系，因为我也是在九章算术上看来的，我只知道答案，他们答不出就当给他们一个教训，让他们知道世上他们不会的东西有很多，也能收收他们的骄纵之心。”
张院长听了点点头：“葛兄果然想的周到。”两人还在低声交流，刚准备说如果没有人能答出来就放学了，就听到一个人的声音道：“先生，请问两隅相去适一丈是什么意思？”
张院长跟葛老师闻声抬头一看，出声提问的正是李东升，看到老师们看过来的眼神，李东升把话又问了一遍。葛老师只好解释道：“就是门的两个角线长1丈。”
“哦，原来就是对角线长一丈啊，”李东升恍然大悟，他朝葛老师行了一礼：“多谢先生解惑。”也不等老师回话，立刻就转身坐下，拿起笔来开始写写画画。
长孙浩跟葛老师还有张院长看到李东升问了一个问题然后就坐下来开始鬼画符，面面相觑了，什么意思？难道他真的会解答？张院长用眼神问了葛老师，葛老师也用眼神回答不可能。
长孙浩跟同学们则更直接点，都围过去看李东升怎么答题。周围鸦雀无声，就听到笔在纸上沙沙的声音，这么多人就看到李东升在纸上画了个门的造型，让后标上尺寸，再在两个角之间画了个线连了起来，因为是用的毛笔，哪个线条画的是弯弯曲曲，跟个蚯蚓一样，他也不也为意。，大家还是看的懂的，接下来大家全部傻眼，因为李东升开始画别的符号了�
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