正在发育-第2部分

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“你先上吧，后半节课我来上。”　
此乃上上策也。老师走了。　
面对着坐得端端正正，眼睛珠子不怀好意地看着我们的小东西们，我紧张，但我也小过，我小的时候，也经历过被上队课，我们那时候，就特老实，特新鲜，大气都不敢喘一下，任凭大姐姐喷唾沫星子。现在的他们，跟那时的我们，绝对是一样的。　
我牵着美丽的随从上讲台。心情固然激动，但是美丽的随从抖得比我还厉害。唉，我们都是没有见过大场面的人。　
我尽量以自己最真挚，最疼爱，最慈祥笑容，见他们。这招果然有“笑”，咱乘胜追击，打铁要趁热。　
“今天我们先唱一段队歌，好不好啊？”　
他们知道自己不想唱也得唱，几个积极分子积极地点头。我用力地推了一下，晾在一边发呆的蓝鹃，聪慧的她，立刻反应过来，唱了起来：　
“我们是共产主义接班人……”　
她唱之前，竟然没有笑笑，影响多不好，她字正腔圆，该高的地方高，该大的地方大，她竟然没有顾忌到：那是一群小生命啊！他们小啊！　
她一气唱下去，我都学不下来，我真后悔，一时贪图美色，带了个活人，早知如此，还不如准备个录音机呢。　
我想探探他们的水平，刚陪个笑脸，耳边就想起那群懵懂无知的小娃子，洪亮的歌声：　
“我————”　
就唱不下去了。偶尔几个记性好的，还能把他们记忆犹新的最后一句，念出来：“共产主义接班人！”　
出乎我的意料，教唱歌教了半晌，他们仍是一句都唱不准。唉，没有慧根啊！孺子不可教也。　
第二个项目，是最简单的——教他们认队旗，必须动用“绝招”——于是我刚说一句：“星星加火炬”，就拿了一根粉笔，一个180度大回旋，我美丽的面庞，便映照在黑板上；我略一思索，黑板上，就立即出现了一幅秀丽的“星星火炬”图案。仔细端详一番，虽然挑不出什么毛病来，不过我画得星星像火炬，火炬像星星。　
我一个转身，向左跨一步，让队旗示人。　
就在此时，意想不到，不可多得的景象出现了：　
那一群真挚的可爱的漂漂的小东东们，竟然鼓掌了！我看着他们憋红的脸，几乎用尽全身力气，给我这个一文不值的“辅导员”鼓励，我激动啊，我不配啊！
一个可怕的人；一个被称为另类的人；一个知道爱滋病的人；可能听说过一个词：同性恋这事在我身上发生了。放心，不是我恋别人，是别人恋我。　
一个同性恋我，我丝毫没想到。那人是蓝鹃。要知道她连乳防也不知道是个什么玩意。　
一个重大的同性恋事件，发生在一个下午。那天老师教了一首新歌：　
〃我要和她一起唱歌，　
我要和她一起画画，　
我要和她一起跳舞，　
一起跳舞，一起跳舞，　
我要和她一起长大。〃　
下课了，忽然一双手搂住我的腰，原来是蓝鹃。只听她边摇晃边唱：　
〃我要和方舟一起学习，　
我要和她一起玩耍，　
我要和她一起睡觉，　
一起睡觉，一起睡觉，　
我要和她一起长大！〃　
耳边就想起了同学们的起哄：　
“还一起睡觉呢，同性恋！”　
这个声音如雷贯耳，我没有像往日那样顶嘴，而是回想蓝鹃对我的一切一切，谁知越想越怕，不禁打了个寒战。　
蓝鹃经常送给我她编的小猫小狗，她的手倒是挺巧的。（我会不会也喜欢她呢？好可怕）我原先以为她是觉得自己编得不好才送人呢，原来她是醉翁之意不在酒呀。　
这么一想，我就更觉得蓝鹃奇怪了，蓝鹃长得十分漂亮，特别是脸蛋，白白胖胖的。她也不是个差生，以她的条件，找个十个八个“机器人”也不成问题。但是她似乎对我们班男生都不感兴趣。要知道我们班的男孩占全班人数的三分之二。四十多个人她竟没有一个相中的，倒是对我有那么一点意思。我平时不穿裙子，只穿一件毛衣和牛仔裤，像个男孩一样。哎呀妈呀，她要向我求婚可咋办呀？　
我就给她介绍个“机器人”吧。我有三个“机器人”。是他们自己主动要当我的“机器人”，轰都轰不走。好的“机器人”我自己还要留着呢，就拣些烂鱼烂虾的给她吧。小红脸不行，怕人家看不上；小黑脸，自己还要；我对着小白脸嘿嘿地冷笑着，他的确是个合适的人选，他和蓝鹃又是同桌，平时对蓝鹃总是横眉立目，要是忽如其来地变温柔了，一定会使蓝鹃大动芳心的。　
心动不如行动。于是我找遍了操场的每一个角落，就差找到女厕所去了，终于找到小白脸，给他加了一道程序——当蓝鹃的“机器人”。　
果然，当老师写字时，他们你推我，我推你，要多亲热有多亲热，老师也真好，一点也不打扰他们。我就像一位慈祥的母亲，微笑地看着他们。　
咦？好象我和蓝鹃犯了错误似的，我们同性恋了吗？还没到生米煮成熟饭吧。
我们在看一场枯燥的演出。杨非雪就问我：　
“你发育了吗？我就发育了！”　
她带着一点得意，我也就只好不甘落后，带着一星半点羞色说：　
“我也发育了。”　
这话刚好被一边的蓝鹃听见了。她就问：　
“啥叫发育呀？”　
我不奇怪，因为这是医学上的专业术语，只有有文化的人才能知道。我清了清嗓子，准备做高深难懂，把简单问题说复杂的那种解释。谁知杨非雪嘴快先说了：　
“就是你咪咪长大了。”　
我觉得这显然太容易懂，也太不艺术了。就说：　
“也就是你的乳防慢慢长大，最后长到你妈妈那么大了。”　
我对自己的解释很满意，通俗加专业，完美组合呀！蓝鹃没说话，也许是默认了。大约过了一分钟，蓝鹃忽然说：　
“啥叫乳防呀？”　
这真是晴天霹雳呀！照说这问题很简单，可我就是说不出口，苦啊！杨非雪隔着我对蓝鹃喊道：　
“就是你小时侯喝奶的那个小咪咪，哦，就是你妈妈的小咪咪！”　
我们班的男生听到这两次出现的“小咪咪”，都痴痴地傻笑。蓝鹃带着悲伤的口吻说：　
“我妈妈的小咪咪丢了，死了！”　
我倒抽一口凉气，用同情和奇怪的口气说：　
“是不是剪掉了？”　
想到这，我不禁打了个寒战：那该多疼啊。于是我对蓝鹃的妈妈充满了同情；蓝鹃把眉毛拧成一个不可思议的形状说：　
“小咪咪不是我家的猫吗？”　
天啊，我翘在前面凳子上的脚一下子掉了下来，杨非雪已经笑得快从凳子上出溜下来了。我看见蓝鹃的眉毛还没松开，实在不知道她是不是装的，不过这蓝鹃一看就知道再纯洁不过了。我和杨非雪铁打了一条心，今天一定要教会蓝鹃什么叫乳防。　
我对蓝鹃说：　
“乳防就是女孩子的特征。”　
蓝鹃眼睛一亮，好象明白了。我一看有希望，也把眉毛一扬，做出一副期待的样子。其实我并不希望她马上明白，要不然这枯燥的演出怎么熬下来？　
蓝鹃说：“女孩子能穿裙子。”　
杨非雪一下子趴在了地上。我拍了拍手示意她当救兵，我无能为力了。杨非雪把一边脸挤起来，也表示无能为力。完了，杨非雪这民办教师和我这公办教师都没办法了。　
蓝鹃好象不想知道了，那眉毛又皱了起来。我都担心她起皱纹了。我再做一次努力，苦口婆心地指着她的胸部说：　
“就是女孩长大了胸部比男孩鼓。”　
蓝鹃眉毛一松，但她并不看自己的胸部：　
“是不是她那里长了颗痣？”　
这扯得上吗？我刚想开口，忽然被蓝鹃打断了：　
“看演出吧。”　
我算是遇上了锯条，铁打的心也被她锯成条了。下次得换个金刚钻做的心啦。　
我只好看那场老师为了使我们明白还有比上课更糟糕的事而举办的演出。
为了庆祝中国人民站立了五十周年；我们学校要演节目。　
上音乐课，发生了一件振奋人心的事，音乐老师要选大合唱的人。　
于是班上开始风言风语，有些人开始吊嗓子，有些人开始连打带踢地给他们伴奏。　
可是等老师真的来挑人，他们又鼠目寸光地站在墙角，站了一排，低着头，背着手，表情严肃，没有一个敢嬉皮笑脸，好像就要出发上战场一样，任凭老师拿了个指挥棒对着他们指指点点，指不定挑中谁。最后除了一个笑嘻嘻不够严肃的男生外，其他男生都被选中了，为了不露出过分的得意，他们故意做出无所谓和表情悲壮的样子。　
当然选女生时，我也被选中了，这也没啥光荣的，女生只有三个没被选上：一个是喊不出声的，一个是将要留级的，一个是满嘴胡子的。　
排练也不知是怎么过去的。只知道我站在最后一排，平时老师不在就只对口型，老师来了就提着嗓子叫几声，晚上回家要赶作业。　
好激动。正式演出开始了，我们没有相同的演出服，就穿着学校的游泳衣，桃红色的，外加一寸长的裙子。不幸中的万幸是，那游泳衣不是三点式。我们是第一个节目，所以有很多家长来帮着拿衣服，我们没有家长跟的，老师就跟赶鸭子一样把我们赶上了台。我皮笑肉不笑地站在最后一排，无一差错地对着口型，不过也被第一排那些〃宠儿〃渲染到了喜悦的心情。　
最后一个动作是，我们把藏在背后的花举过头顶，抖抖抖，抖抖抖，一时间花如雨下，不少女同学可惜地望着脚下辛苦从花瓶里拿来的假花，但台下的嘘声使她们想起了自己的任务，于是又重新恢复了〃甜美〃的笑容。　
终于，我下台了，去观众席找我的位置，我如同打了胜仗的将军，或者是从国外回来的华侨，不停地用〃美妙〃的嗓音到处问：　
〃我坐在哪里我坐在哪里我坐在哪里？〃　
第二个节目是老师们跳的《春天的故事》。我不禁有些担忧：老师们换衣服来得及吗？果不其然，隐隐约约看到有个老师是提着一只鞋上台的。真是应了那句话：林子大了，什么鸟都有。别看她们气势宏大，浩浩荡荡，里面可是老的少的全上。　
看了老师第一眼，我就生气。她们穿着白裙子，一人头上绑了个椰子树，这么好的打扮咋不给我们呢？她们的粉和胭脂也抹得特别多，使得脸和脖子颜色差距好多，好象脑袋是别人接上去的，可怕！再看看学生，整个一个〃小米加步枪〃，抹多少胭脂还得限量，苦啊！　
老师跳舞，脖子就是僵硬，但还是不知好歹地往前冲，也不知道咋编得出这动作。活像一群大白鹅。可不难看出春天来了她们很兴奋，忽然，出了差错，一位老师的裙子太长了，钩在脚底下。老师生气，连蹦带跳地抱起脚来，单脚跳跳跳。这可是开场以来第一个高难度动作呀。裙子下来了，老师又开始伸胳膊伸腿，我们以为风波过去了，谁知裙子还没被解放。她只好又单脚跳到一个角落，仔仔细细，认认真真地脱掉鞋子，把裙子弄下来，速度之慢，无人能比。　
她没注意到她的战友正在对她挤眉弄眼，原来到了最后一个动作，那位老师又是第一排的，差她就造不成型了，于是她边跑边穿鞋到达了目的地，红幕落了下来。　
我们不敢笑，从节目一开始，我们就已经把手举起来，准备爆发雷鸣般的掌声，即使天塌下来，规矩依然照旧。那位老师下台来了，一遍又一遍地近似废话地解释自己的失误。她的脸更红了，红光撒了一地。　
后面的节目平淡无奇，不是大红袄，就是红兜兜。摸爬滚打，乱蹦乱跳。　
唯一引起我注意的是一个音乐剧。剧情是说小海燕是地主的〃工人〃，后来红军来了，把小海燕救了。　
小海燕令人失望，穿着带补丁的衣服，不是哭就是昏倒，要不就是瞪眼睛，眼睛就没闲过。每当这时候，就有个扮成婆娘的叉着腰，替她指桑骂槐。　
地主这帮子人就要多费点唾沫星子说说了。海燕是一副凶脸孔，婆娘也没有好声气，只有地主上场了，才可以笑几声，所以至今还记得。　
地主胖胖的，让人联想到猪肉包子，看上去倒不像个坏人。他的那个狗腿子，嘴巴的左上角被点了个大大的〃美人痣〃，看上去可是坏到姥姥家了。其中一个被称为学校〃黑社会〃的〃老四〃，所以说老师在选坏蛋上，内行！〃地主〃很惨，他耀武扬威了一分钟，就被红色娘子军绑起来，跪在地上。狗腿子露脸了一分钟就不见影了，可能被枪毙了——不过也不一定，他可能当红军去了，因为我看见红色娘子军的头头，嘴巴上的那颗痣没洗干净，他一出来，小海燕一下就扑到他怀里去了。我们观众就有人捂眼睛，有人嚼舌头。　
最惨的还是后面演波浪的。整个节目就跪在地上，地主来了，就一上一下地挥表示抗议；红军来了，就一左一右地挥表示高兴。人家小海燕都被解放了，她们还跪在地上无边无际地挥舞着双臂。给人感觉就是一群跪着的胳膊。　
也不能多看了，下个节目是我拉小提琴，我想，可别让我跪在地上拉小提琴啊。
我们接受的是素质教育，这是人所共知的。特别是音乐课，多余的时间就用来讲故事。　
我承包了这段时间。一次，我别出心裁，讲了个探案的故事。　
“安娜小姐死了，死时穿着睡衣。据她的邻居提供消息，在十点种左右，有两个人拜访安娜小姐，一个是她的学生—一个无赖，另一个是她的情人。安娜小姐到底是谁杀死的呢？”　
话一出口，胳膊便在我的眼前摇晃。不用数，当然是128只。64个人，一人两只。　
此刻我的心情是多么沮丧！啊！我这天才出了道天才的题目，换来了128只手挥舞！而且是侦破故事！实在是惭愧，惭愧！　
为了弥补我心中的创伤，挽回我的面子，我决定找一个不聪明的来回答。我叫了龙超。　
只见他扭扭捏捏，嘻嘻哈哈，支支吾吾地挤出几句话：　
“是她情人杀的，因为他们刚刚上过床，所以穿睡衣被杀死的。”　
我没想到他表达得这么直接。可能这个故事实在不妥。我想，还是找一个纯洁的同学回答这个问题，让他说“不知道”，我就顺理成章地说出答案。　
思想纯洁的范都都，想了半天，红着脸说：　
“是她情人杀的。他们刚刚莋爱。”　
沉默的老师不再沉默。开口了：　
“同学们！这个故事不适合我们正在成长发育的少年儿童。方舟！你先下去吧！”　
我只好走下讲台，不料，走到过道上，被一只手抓住。正当我猜测是何方妖怪时，那人却先开金口了：　
“嘿嘿！到底是为啥？”　
我说：　
“因为只有她情人来了，她才会穿睡衣迎接！”　
于是这个答案就像多米诺骨牌一样传下去。不料穿到中途时，就变成了：“因为只有她情人来了，她才会穿睡衣淫奸！”　
最后一个听到答案的人，对答案极为不满。他拽住我的胳膊说：　
“你说得不对！一般淫奸不穿睡衣，而是不穿衣服的！！！”　　　
本姑娘天生好客。这天，龙超，范都都，宇文宇听说我家有光盘借，就义不容辞地来到我家。　
一到俺家，宇文宇就表现出流氓风范，他迫不及待地上厕所，门都不关。我说：　
“你好恶心啊，你怎么不关门呢？”　
谁知，他还有更难以置信的行为。他上完厕所，一拍手，大摇大摆地走出来了，见我吃惊不小，就拍拍我的肩膀，大喝一声：　
“你不是也要上吗？一块冲！”　
在我们家闹得天翻地覆后，见没有暴力的游戏光盘，就要离去。　
他们出发前，邀请我到宇文宇家，让我教他们打〈仙剑奇侠〉。　
俺妈妈听说我要到宇文宇家吃晚餐，叫俺带两个柚子给宇文宇的妈妈，表示客套。　
那宇文宇一见柚子，两眼放光，一把夺过，一边一个，放在胸前，做扭捏状，把大胸脯的女人装得惟妙惟肖。　
上路时，俺们十分幸运，遇到了免费的三轮车。　
事情是这样的：俺家门前有个小街道。只允许载了人的三轮车过去。所以巷子口外有的三轮车，就四处拉人，免费过街道，一般拉的是我们这些年幼无知的小学生。　
不过，如果我也坐上去，不是坐宇文宇腿上，就是坐龙超腿上，要不然就是坐范都都腿上。　
我是个烈女，所以毅然决定：借锻炼身体之名，跑步到宇文宇家去。　
不想，龙超和范都都竟然半路下车，回家吃饭去了。　
宇文宇下车后，我忧心忡忡地问他：　
“就俺们两个？孤男寡女的？”　
宇文宇答道：　
“哼！我们又不发生性关系！”　
走了半天，俺发现他家实在隐蔽，要走过一条羊肠小道，左转，右转，再左转，还要走过一条只容一个人过的小路，再穿过建筑工地，再翻过一座山，穿过一条河，再爬上六楼，终于到了他家。　
我毕竟是女孩，害羞，他进了家门五分钟后，我才哆哆嗦嗦地进了他家的门。　
迎面看见他爸他妈耸立在门口，向我大叫道：　
“你是谁？贼往哪里跑？”　
我哪里见过这阵势，就大叫宇文宇。他赶来后，英雄救美。我终于跨进了大门。　
他们家的饭真好吃，肉是甜的，盐也是甜的，鸡精也是甜的，只有葱是咸的。而且，　
饭前不用洗手！　
吃完饭后，宇文宇立刻去上厕所，他爸问我：　
“宇文宇运动会跑得快不快？”　
他妈问我：　
“宇文宇在班上成绩好不好”　
我客套着：　
“快快快快快，好好好好好。”　
宇文宇不由分说地把我拉进他的卧室，我脱了鞋子进去之后，他给我介绍他的光盘之多之广。　
好一会儿，龙超和范都都终于来了。宇文宇的爸爸妈妈也终于走了。我们就玩起了〈仙剑奇侠传〉，其中他们最感兴趣地是男主角到妓院的那一关，可以看到许多带红肚兜的女人和咒骂着的男人。　
接下来，我们开始聊天，聊宇文宇家保险箱的密码，聊吓鬼18招，聊泡妞81法。这些我都不感兴趣，所以我强烈要求回家。　
在我的呼吁下，两位战友也坚决响应政策，一致决定回家。经过十几分钟的摸索，我们终于找到了门，但是那门居然要用钥匙才能打开。我们当然得向宇文宇要钥匙。　
不想那混混派掌门人十分阴险狠毒，对我嘻嘻哈哈，不成体统地笑着，向龙超和范都都命令道：　
“走没问题，你们先把方舟衣服扒下来再说。”　
求生的欲望使他们忘记了道德，一步一步向我逼近，刚要动手，宇文宇就大喝道：　
“算了，让她自己脱吧。”　
两位战友实在不够意思，使劲推我，说：　
“让你脱，你就脱嘛，你脱了，我们好走啊。”　
我大哭起来。宇文宇放弃了，说：　
“好吧好吧，不脱你的，脱我的行了吧？”　
龙超和范都都扒开衣服，露出自己的肌肉说：　
“来吧，谁怕谁？”　
宇文宇害怕了，一步一步地向后退着，但由于他是东道主，仍占有优势，小心翼翼地恐吓着：　
“这是我家，你们敢咋地？”　
龙超哼了一声，一跃身，坐到紧挨着镜子的桌子上，只听“喀嚓”一声，镜子裂了两尺长的口子。　
形势急转直下，矛头转向了龙超。我和范都都就开始和宇文宇舌战：　
“镜子本来就是破的。”　
他说：“我家的镜子我知道，本来是好好的。”　
我们战来战去，就是这两句话。反正主要目的就是争取从宇文宇家脱身。我们女人的优势就是口水多。宇文宇有些露气了。放宽了政策，摆摆手说：　
“这样吧。方舟，我看你态度比较好，你先走吧。”　
这时，楼下传来龙超妈妈的叫声：　
“你个兔崽子！我上班呢，你CALL我干吗？没事别CALL我！赶紧给我下来！”　
原来龙超乘宇文宇不备，溜进了他的卧室，偷偷地CALL他妈。他妈便以迅雷不及掩耳的速度赶来，真是随CALL随到，把我们从宇文宇家解救出来。　
我们得救之后，忽听天上仙人一阵高呼：　
“龙超他妈！你家崽子把我家玻璃搞破了！”　
龙超仰天长啸：　
“我还有事要告你妈呢！”　
后来，听龙超得意地说：　
“告诉你，宇文宇他妈把他的〈仙剑〉光盘撇成两半了。”　
我赶紧问宇文宇是怎么回事，他笑嘻嘻地说：　
“龙超个混蛋，他偷偷打电话给我妈，说我把你衣服给扒下来了。我妈问我从哪儿学的，我说从游戏上学的，我妈就把我光盘撇了。”　
我说：　
“哇塞，你妈力大，气大，力气真大。”
我是中国人吗？　
经过几百次地照镜子，我终于确信我是中国人。但与我们班同学的无数次亲密接触后，我竟没有为此而骄傲，为此而自豪！　
我的同位是一个十分不会讨老师喜欢的男生。他不会照老师的意愿，回答出简单的答案，他不会回答问题时甜甜地笑，但他常常一语惊人。　
有一回，老师讲课讲到《圆明园的毁灭》这篇课文，正热情四溅呢，望着下面一群水汪汪的大眼睛，喜形于色，心血来潮，问道：“为什么我们现在不能重建圆明园呢？”　
一阵喧闹之后，鸦雀无声。显然是不知道答案的表现。老师刚准备喜气洋洋地宣布出答案。　
这时，一个声音从我身边划过：　
“没钱！”　
很明显，这声音是我同位龙超的。　
面对祖国花朵的哄堂大笑，老师气得颤抖，只得说出正确答案：　
“是因为……对吧？……八国联军，帝国主义……中国人……受欺负……对吧？……现在……爱国……对吧？……”　
老师说了一大通特深奥，特激昂的道理后，我们明白了：不建圆明园，不是因为没钱，而是因为有钱！但是我们就是不想建