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世界名人家教智慧-第2部分
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去学习。当时，欧洲的科学、教育都是神学的奴仆，很多学校都附设在修道院里。
在学校里，年轻的伽利略受到宗教感情的影响，决定把一生都贡献给宗教，当一名修道士，这在十六世纪的欧洲是一种普遍的甚至时髦的选择。当伽利略把这一决定告诉父亲时，文森佐很着急。他了解儿子的性格和喜好，他知道伽利略自小就是一个活泼好动、思维敏捷、想像力丰富、好奇心很重的人。他清楚儿子选择献身宗教完全是一时感情冲动，以儿子的个性根本不可能长时间忍受修道院里冷漠、乏味、枯燥甚至令人窒息的生活。因此，文森佐坚决反对儿子的决定。
第6节：顺天木以致其性
对于父亲的反对，伽利略很不解，还是准备一意孤行。哪知文森佐找了一个借口，对学校说伽利略有一只眼睛长期有问题，不能看书，需要治疗。学校同意他把伽利略带回了佛罗伦萨的家中。面对固执的儿子，文森佐耐心地说服开导他，终于使伽利略改变了当修道士的草率决定。在父亲的安排下，他进了比萨大学，成为一名医科学生。
在此期间，他结识了一些数学家。本性好奇的他，经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进？”这类的问题。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论，从此走上了科学研究的道路。
若不是当初伽利略父亲的明智决定，恐怕伽利略会终生埋没在修道院里，我们的科学史就会失去一位伟大的科学家。
古人云：“先有伯乐，而后有千里马。”若父母不善做孩子的伯乐，那么，你的孩子即使是最优良的千里马，恐怕也难以驰骋千里。因此，家长应有一双慧眼，细心观察孩子的一言一行，一举一动。每一个人都有自己的特点，孩子也不例外。及时发现孩子的长处和特点，就意味着了解了孩子未来正确发展的方向。
发现孩子的特点和长处还仅仅是开始，作为父母还有必要对孩子进行有的放矢的引导和教育。也许你的孩子喜欢在草地里捉虫子，挖蚯蚓，你千万别嫌他（她）太野，你若能陪孩子一起玩，给他（她）讲些小知识，帮他（她）制作一些标本，也许你的孩子将来会成为生物学家；若你的孩子喜欢看书、画画、唱歌、下棋，你就应该尊重孩子的爱好，引导他（她）遨游知识的迷宫。古人云：“顺天木以致其性”，因势利导，为孩子成才创造有利条件，相信你家那匹可爱的小马终有一日会成长为腾飞的千里马。
留给子女一本圣经
亚伯拉罕·林肯（1809…1865），美国第16任总统。他颁布了《解放黑奴宣言》，领导美国人民打败了南方奴隶主的叛乱。他彻底埋葬了美国的奴隶制，他为民主自由而献身的精神永远被美国人民怀念，也为全世界人民所景仰。他那敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识，使他成了美国历史上最伟大的总统之一。
出身贫寒的林肯，只在学校读了不满一年的书。9岁的时候，母亲去世，这对林肯来说是一个残酷的打击。幸而继母对他很好，常常督促他读书、学习。在这位坚强无私、善解人意的伟大母亲的支持和帮助下，通过刻苦的自学和不懈的努力，他终于积累了渊博的知识，培养了坚毅的品格，最终成就了一番伟业。
1819年11月的一个傍晚，萨拉·布什·林肯，一个美丽亲切的女人出现在林肯家的小木屋前。10岁的亚伯拉罕·林肯对这位新妈妈一开始就抱有好感：或许是因为当她把母性的目光投向这个没有母亲的孩子时，他就看到并理解了她。
自从萨拉来后，家务事就不用小林肯操心了。他又可以抽出更多的时间来读书。萨拉发现，小林肯对知识有着强烈的渴望。他经常躺在地板上就着昏黄的灯光阅读那些神奇的故事。《圣经》《天路历程》《鲁滨逊漂流记》《伊索寓言》《一千零一夜》，小屋里仅有的这几本书，他读了一遍又一遍。他的父亲不能理解小林肯的行为，但是，萨拉却对之表示理解和支持。她认为在他阅读的过程中不要打扰他，直到他自己放弃为止；她帮他做了一个属于自己的书架；此外，她还鼓励他建一个小火炉，这样他就可以借助火光来阅读了。
看到他如此爱读书，萨拉就给他找来更多的书。11岁生日时，林肯得到了一个惊喜：一本他盼望已久的《英语缀字课本》。这些书可乐坏了他，他欣喜若狂地徜徉在书的海洋中。
1823年秋末的一天，林肯忐忑不安地对萨拉说：“妈妈，人家说，阿泽尔·多西要办一所学校。我真希望也能去。”萨拉很高兴，她决定支持儿子。在她的坚持下，林肯的父亲终于同意了他读书的请求。这对于林肯……一个注定将成为伟人的人具有决定性的影响。
第7节：对于一个女人来说
身体和心灵对于孩子的成长而言，像鸟的双翅一样缺一不可。知识，是母亲给儿女的另一种营养丰富的“乳汁”，它使孩子不仅身体健康强壮，而且心灵和头脑也因不断得到滋养而不会荒芜。有的母亲或许知识有限、才识平庸，有的家庭或许物质匮乏、境况困窘，一如林肯的母亲和家庭，但是尽其所能地引导和支持孩子读书、追求知识、丰富心灵、完善品格，伟大的人物也一样可以造就。有教育专家说，很多孩子热爱读书，具有强烈的求知欲和无限的学习欲。他们的头脑具有惊人的容量。故事中林肯的母亲也曾说：“与其留给子女百顷土地，不如留给子女一本圣经”。这位伟大的母亲深深懂得，读书可以改造平庸和浅陋，书本能把人带到一个广阔博大、内蕴丰厚的世界。如果由于父母的漠视或者疏忽，而让孩子错过这样一个世界，该是多么可惜？孩子的引路人
孩子的引路人
英迪拉·甘地（1917…1984），印度政治家，贾瓦哈拉尔·尼赫鲁的女儿。生于安拉阿巴德，其父尼赫鲁是印度前总理。1972年英迪拉在大选中获胜，成为印度第一位女总理。1984年10月31日遇刺身亡。
英迪拉·甘地夫人作为领袖，对印度有着出色的贡献，她个人权力旺盛，坚忍不拔，政治上不屈不挠，在世界事务中坚持独立自由。作为母亲，她是孩子心中最好的母亲。她的长子拉吉夫在母亲遇刺身亡后，受命于危难之间，他是尼赫鲁家族中的第四代，第三位总理，也是印度历史上的第六任总理。母亲对他的成长起到了至关重要的作用。
拉吉夫·甘地是英迪拉的长子，拉吉夫自幼性格内向，言语不多，甚至有些腼腆。在他三岁时，英迪拉全家搬进了新居。年幼的拉吉夫对新居有些不适应，总是觉得不开心，什么地方都不好玩，因此不时莫名奇妙地大吵大闹。有一次，拉吉夫又不知道为了什么原因在家里哭闹，大家都没有办法。这时，母亲英迪拉就对他说：“孩子，花园里的喷泉很美，你想哭的时候就到喷泉那里去哭。”拉吉夫听到母亲这么说，果然跑到花园的喷泉那里，他见到那里有很多有趣的东西，就不觉得烦躁了，停止了哭泣。此后，每次孩子们流泪时，英迪拉总是会轻声地在一旁提醒一声“喷泉”，孩子们就走开了。因为英迪拉知道，花园里有很多东西可以吸引孩子们的注意力，因此，他们就会很快地忘记一切烦恼。这个办法屡试不爽。
英迪拉童年的时候因为父亲是总理的缘故，她的生活总是充满了孤独和不安，当她有了孩子后，下定决心要挤出足够的时间和孩子们呆在一起，好好爱他们。因此，在她做了总理后，不管多忙都会抽出时间和两个儿子一起玩，一起读书。
拉吉夫十二岁的时候，有一次因为生病要做一次手术。为了安慰他，他的主治医生想告诉他：手术很简单，并不痛。但英迪拉却认为，儿子已经很懂事了，对他进行善意的欺骗反而不好。于是，英迪拉告诉儿子：“孩子，手术后有几天会相当痛苦，这种痛苦没有人可以替代，你要有心理准备。哭泣或叫苦都无济于事，不仅不能减轻你的痛苦，也许还会引起头痛。”拉吉夫听了母亲的话，点了点头。后来他很勇敢地熬过了这次手术，既没有哭也没有叫苦，坚强地忍受了这一切。
为了让拉吉夫顺利接班，英迪拉着意培养他。起初，她为拉吉夫安排了一个非正式的职务，在总理府自己办公室的旁边为拉吉夫设了一个办公室，让他帮助处理一些日常政务，代她接见一些党政要人，有时也安排拉吉夫代她外出视察，使其获得了从政的初步经验。英迪拉遇刺身亡以后，拉吉夫以国家利益为重，果断地平息了全国骚乱，使国家稳定下来，人民对他的信任大大增强了。1984年12月31日17时，拉吉夫·甘地宣誓就任印度总理。
英迪拉·甘地夫人曾说：“对于一个女人来说，做母亲是个最崇高的天职。她把一个新的生命带进这个世界，看着他成长，梦想他有伟大的前程。这真是令人陶醉的体验，使人感到新奇和兴奋。”甘地夫人作为一个大国的总理，在日理万机的情况下，也尽量抽时间和孩子们在一起，从不放松对孩子的教育和引导。今天，有不少父母工作繁忙，认为只要让孩子吃得好、穿得好、住得好，就行了，总是忽略和孩子沟通，或者忽略对孩子必要的教导。由于父母放任自流，一些孩子可能会走上邪路，到那时，父母必定会痛悔不已。殊不知，父母绝不是孩子生活的旁观者，做父母的担负着悉心指导孩子这一极其复杂而又细微的重任。更何况，孩子对父母，尤其是对母亲有着特殊的依赖。所以，不管你的工作是多么繁忙，也请你尽量抽时间关心一下你的孩子吧，多陪陪他（她）玩耍，或者陪他（她）看书，或者带他（她）去旅游，这对你的孩子健康成长有很大的帮助。
第8节：用沉默来“折磨”他
沉默的暗示
列宁（1870…1924），弗拉基米尔·伊里奇·乌里杨诺夫·列宁是马克思、恩格斯创立的无产阶级学说及其事业的继承者。他创建了俄国布尔什维克党，并缔造了世界上第一个社会主义国家苏联，他是世界无产阶级及其他劳动人民的领袖和导师、殖民地半殖民地被压迫民族的朋友。列宁一生勤奋，除了革命工作外，还有著述达55卷。
列宁于1870年出生在伏尔加河岸的辛比尔斯克城，即现在的乌里扬诺夫斯克。列宁的父亲伊里亚·尼古拉也维奇·乌里扬诺夫是一位具有民主进步观点的中学教师，列宁的母亲玛丽亚·亚历山大罗夫娜是一位医生的女儿。
列宁的母亲玛丽亚虽然只是一个普通的家庭妇女，但是她非常注意孩子的教育。在小列宁身上倾注了大量的心血。她在做活的时候，特意选择了一个房间，窗户面向院子里的花园，这样，她可以随时看到孩子们在干什么，有时候，她为他们无忧无虑的玩耍而高兴，有时还被逗得哈哈大笑，但是更重要的是，她可以观察到孩子们的心灵和品质。玛丽亚觉得，这是孩子成长中最重要的一个环节。有一次，小列宁把自己的一条裤子送给了班里非常贫穷的同学，玛丽亚知道后对儿子的善良夸赞不已。又有一次，列宁为了保护受大同学欺负的弱小的同学，遭到了大同学的毒打，回家后，母亲一边为他擦药一边表扬他的勇敢和正直，鼓励他不要怕。
小列宁是个好孩子，但是也曾有过撒谎的毛病。有一次，他和妈妈一起去姨妈家做客，他高兴极了，因为姨妈家有几个表兄弟，小列宁非常喜欢和他们做游戏。一进门，他们就大嚷大叫地玩开了，在房间里窜来窜去，开心极了，但是，忽然，小列宁一不小心，撞在了桌子上，桌上那个精致的玻璃杯“砰”的一声落在地上，碎了。妈妈和姨妈听到声音急忙赶来，问是谁打碎的。孩子们齐声说：“不是我！”小列宁迟疑了一下，也跟着喊：“不是我！”妈妈一眼就看明白了事情的真相，但是她并没有当面揭穿小列宁。她也没有表现出生气，一句话也没有说。她想等待儿子自己主动说出真相，认识自己的错误。母亲沉默的暗示使小列宁受尽了“折磨”，他好多次想跑到母亲膝前，跟她说出事实，求她原谅自己，但是又没有足够的勇气。玛丽亚依然沉默着，并不时暗示儿子，撒谎的人是连父母都不会信任他的。就这样，她一直耐心地等待着，她相信儿子有一天会主动“坦白”，跟自己认错。因为她暗地里观察，发现小列宁玩乐时没有从前那样无忧无虑，不再爱说爱笑，好像受着某种煎熬，非常不安。她有时候有些不忍心，但是，一想到疼爱孩子也不能对孩子的错误有所让步，她就继续沉默着。终于有一天，小列宁默默来到她面前，留着眼泪跟母亲原原本本讲了自己的过错，最后他乞求地说：“妈妈，您会原谅我吗？您还会爱我吗？”玛丽亚高兴地说：“孩子，妈妈就等着这一天呢，只要你知道自己错了，敢去面对它，以后不再犯，妈妈怎么会不原谅你呢？妈妈和以前一样地爱你！”
孩子有时候出于各种原因难免会撒谎。对于这个坏习惯怎样纠正呢？列宁的母亲意识到最重要的是让儿子自己从心灵上认识到自己的过失，因为自己的不诚实而感到难为情，从而产生诚实的良知。在儿子的思想斗争中，诚实的良知最终取得了胜利。你的孩子撒过谎吗？你又是怎样对待的呢？大声斥责？严厉批评？还是和列宁的母亲一样用沉默来“折磨”他？其实，用什么方法，要根据孩子的特点而定。对于一个自觉性差、不很懂事的孩子，如果用列宁母亲的方法，可能就不奏效了。但是，撒谎的习性却是无论如何不能纵容的，它可以发展成欺骗、虚伪、狡诈等等不良品性，会毁掉一个好端端的孩子。用对孩子最奏效的方法，坚决地阻止他撒谎吧，为了让他做一个品行端正的人！学做饭的未来总统
第9节：学做饭的未来总统
德怀特·戴维·艾森豪威尔（1890…1969），美国第34任总统，生于德克萨斯州。艾森豪威尔靠自己的努力考入西点军校，以优异的成绩毕业。在部队中艾森豪威尔的军事天才受到赏识而步步高升，从1941年的上校，一直升到1945年的五星上将。1945年凯旋后，杜鲁门总统任命他为陆军总长。1948年退役，任哥伦比亚校长。1952年参加总统竞选获胜，1956年连任。
父亲戴维·雅科布·艾森豪威尔半生艰难，后任一家煤气公司经理。母亲艾达·伊丽莎白·斯托弗是个虔诚的教徒。
艾森豪威尔童年时，父母曾经因为受骗蒙受经济损失，家里经济情况很困顿。也正是在这种艰苦的条件下，父母教会了小爱森豪威尔百折不挠、奋勇向前的可贵品质。
艾森豪威尔的父母从不会溺爱孩子，他们注意从小就培养孩子做家务，即使是男孩子也不例外。在学习之余，家里的孩子还要做饭、打扫卫生等等。他们家制定了非常严格的家规，用此来培养孩子良好的生活习惯。比如孩子们早晨六点必须准时起床，晚上九点就必须停止嬉戏，上床睡觉。父母还创造出很多条件让他们参加劳动。艾森豪威尔家旁边有一块空地，春天的时候，父母带着孩子们在那儿种上了很多蔬菜。等到秋天收获的时候，几个孩子就负责把菜运到城里去卖，然后用卖的钱买他们需要的衣服和学习用品等等。
有一年，艾森豪威尔的弟弟染上了猩红热，家里的事情更加忙乱起来。妈妈把艾森豪威尔叫到跟前，郑重地把家里的一件“大事”郑重地委托给了他。这件事就是给全家人做饭。小艾森豪威尔此前根本不会做饭，但是，他想，很多本领就是给形势逼出来的，于是下定决心把饭做好。那个时候，医生要求他家里人和生病的弟弟隔离开，于是父亲便和几个儿子挤着住在楼下，妈妈则和邻居一位大妈一起照看弟弟。两个哥哥在外面帮工，所以烧水做饭的事情当然就落在了艾森豪威尔头上。开始，是母亲手把手地教他，怎样切菜怎样生火，每天吩咐好做什么饭，安排好了，他就在厨房里忙活一阵，还真的能行！因为从来没有做过饭，所以他感到还有几分新鲜有趣，做得极其认真仔细。刚开始手艺不精，常常饭菜做好了，家里人吃得皱眉头，叫嚷着难以下咽。后来，越做越熟练，还练就了一个拿手好菜，就是一种菜汤，家里人都非常喜欢喝。艾森豪威尔高兴极了。
后来，艾森豪威尔上了中学，遇上和同学一起出去郊游的事儿。他和另外一个面包师的儿子负责给大家烧饭。他凭着自己童年时的手艺，不但会烤土豆，还会烧牛排，尤其是做的馅饼令大家赞不绝口。大家诧异极了，这个毛手毛脚的小伙子还有这两下子！
直到了晚年，艾森豪威尔还对自己少年时期的这段经历记忆犹新。他常常津津乐道地给别人讲起这件事。要知道，父母在艰苦岁月中教会他的，又岂止是做饭呢？
艾森豪威尔的“硬汉”形象使人很难把他和做饭这样“婆婆妈妈”的琐碎事情联系起来。正如人们常说的那样，“穷人的孩子早当家”，父母在他年幼时培养起的吃苦耐劳的精神，使他终身受益。娇生惯养的生活难以培养出英雄人物和杰出人才，早一天让孩子学会吃苦、学会独立，就是早一天修炼他们身上成功的潜质。对于中国大多数家庭的独生子女来说，这一点尤其重要。你的孩子几岁开始会自己穿衣、自己吃饭？几岁可以自己去寄信、取钱、买东西？几岁可以上学不用家长接送？但愿那种上了大学还不会自己剥鸡蛋的夸张事情不会发生在你的孩子身上。当你的孩子凡事都嚷嚷着让你帮他（她）时，不妨告诉他们：美国总统小时候都会给全家人做饭呢！
第10节：千万不要人云亦云
独立须尽早
玛格丽特·撒切尔夫人，英国前首相。1925年生于英格兰林肯郡的格兰瑟姆市。1983年6月，她被选为英国皇家学会会员。1975年2月，她竞选保守党领袖获胜，成为英国政党史上的第一位女领导人。1979年5月，保守党在大选中获胜，她遂成为英国第一位女首相。1983年6月，保守党再次在大选中获胜，她连任首相。她任职期间工作勤恳，政绩卓著，被称为“铁娘子”。
撒切尔夫人的父亲罗伯茨是英国格兰文森小城的一家杂货店主。玛格丽特（撒切尔夫人）5岁生日那天，父亲把她叫到跟前，语重心长地说：“孩子，你要记住……凡事要有自己的主见，用自己的大脑来判断事物的是非，千万不要人云亦云啊。这就是爸爸赠给你的人生箴言，就是爸爸给你的最重要的生日礼物，它比那些漂亮衣服和玩具对你有用得多了！”从此，罗伯茨着意把女儿培养成一个坚强独立的孩子，下定决心要塑造她“严谨、准确、注重细节、对正确与错误严格区分”的独立人格。有了父亲这样一个“人生导师”，玛格丽特坚实地成长着。
罗伯茨其实并不穷，但是家里生活却很清淡艰苦，没有洗澡间、自来热水和室内厕所，更没有值钱的东西，玛格丽特有一阵子迷上了电影和戏剧，她几乎每周都去一次电影院或剧院，玩得不亦乐乎。有一天当她的零用钱不够而向父亲“借”的时候，父亲坚决地拒绝了。因为父亲特意要为女儿营造一种节俭朴素、拼搏向上的氛围。从小父亲就要求她帮忙做家务，10岁时就在杂货店站柜台。在父亲看来他给孩子安排的都是力所能及的事情，所以不允许女儿说“我干不了”或“太难了”的话，借此培养孩子的独立能力。
后来玛格丽特入学后，她才惊讶地发现她的同学有着比自己更为自由和丰富的生活，劳动、学习和礼拜之外的天地竟然如此广阔和多彩。他们一起在街上游玩，可以做游戏、骑自行车。星期天，他们又去春意盎然的山坡上野餐，一切都是多么诱人啊。幼小的玛格丽特心里痒痒的，她幻想能有机会与同学们自由自在地玩耍。有一天，她回家鼓起勇气跟充满威严感的父亲说：“爸爸，我也想去玩。”罗伯茨脸色一沉，说：“你必须有自己的主见！不能因为你的朋友在做某件事情，你就也得去。你要自己决定你该怎么办，不要随波逐流。”见孩子不说话，罗伯茨缓和了语气，继续劝导玛格丽特：“孩子，不是爸爸限制你的自由。而是你应该要有自己的判断力，有自己的思想。现在是你学习知识的大好时光，如果你想和一般人一样，沉迷于游乐，那样一定会一事无成。我相信你有自己的判断力，你自己做决定吧。”听罢父亲的话，小玛格丽特再也不吱声了。父亲的一席话深深地印在了她的脑海里。她想：“是啊，为什么我要学别人呢？我有很多自己的事要做呢。刚买回来的书我还没看完呢。”
罗伯茨经常这样教育女儿，要她拥有自己的主见和理想。特立独行、与众不同最能显示一个人的个性。随波逐流只能使个性的光辉淹没在芸芸众生之中。
正是罗伯茨对女儿独立人格的目标明确、悉心全面的培养，才使撒切尔夫人从一个普通的女孩，最终成为一位连任三届的英国首相、执政十二年、在世界政治舞台上�
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