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官狐-第3部分
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李梦并没有骗李立成。昨天张明带李梦上街的目的主要是逛书店，他想培养她对书的兴趣。一个孩子，只要喜欢上了读书，就不会无药可救。
路上，有一个骑摩托的男青年把李梦喊了过去，说了半个多小时的话，两人样子很亲热。
“谁呀？同学吗？”
“男朋友。帅吗？”李梦有点挑衅的说。
“没看清楚。我眼光不行，要不明天我让一个姐姐替你参考一下！”张明知道此时批评她也无济于事，就用了个缓兵之计。
“行啊！你真好！明哥！”
到书店时，张明想，既然她已经情窦初开，回避与说教都不是办法。只能顺势引导了。于是他买了本《早恋》给她看，李梦正春心萌动，对这本书很感兴趣。这本书张明看过，其实就是一本用小说的形式劝诫学生不要早恋的。
第二天，他把曹盈盈也带来了。介绍之前，他单独地向李书记汇报了自己的工作思路：“我的打算是这样的，第一，是和她交朋友，而不是居高临下；第二，是疏导，而不是堵截；第三。是用好的东西逐渐占领她的心灵阵地，让不好的东西慢慢淡出她的心灵空间；第四，是培养他的兴趣和上进心；最后才是对她进行学习上的辅导。一言以蔽之，我的策略是：攻心为上。你看怎么样？”
李立成说：“小张，你很有思想！很有头脑！看来我找对人了！就照你说的去做吧！”
但是看着年轻英俊的张明，想到自己早熟漂亮的女儿，一份担心突然袭上心头，于是他又很郑重的说：“小张，我是信任你的！李梦交给你，我绝对放心！”
张明知道，当领档绝对相信你时，其实是对你还有一点不放心。这也是可以理解的，一个堪称绝色的女孩子交给一个比她大不了多少的男子单独辅导，其危险性不亚于让羊给狼当学生，让老鼠拜猫做师傅。
第六章 县委副书记的女儿（5）
对此，张明早有考虑。他把盈盈带来，一方面是想让她助自己一臂之力，形成立体教育的优势，更重要的是想让李立成消除对自己的戒心。君子不处嫌疑之中啊！
他说：“李书记，请您放心！我一定严格要求李梦，也严格要求自己。”后面的“严格要求自己”他特意加重了语气，话说的很含蓄，但意思表达得很明白。
他把盈盈叫了过来，说：“这是是我的女朋友，曹盈盈，华中师范大学的高才生，我推荐她辅导李梦的英语和数学。”
李立成见他把女朋友都带来了，无异于给自己起了一个监督员，再说，有这么漂亮的女朋友在身边，张明应该知足，不会对自己的女儿生什么歹心，自然答应不迭：“想得真周到啊！很好很好！我高薪聘请！住宿、生活我全包。”
这一天上午，张明仍然没有安排文化补习。主要是让曹盈盈陪着李梦，在玩中影响李梦。
盈盈拉着李梦一边逛服装店，一边告诉她一些穿衣打扮的小窍门，还和她聊了许多女孩子的私房话，搞得像闺中密友，无话不谈。李梦对盈盈既喜欢又佩服。
头天那个小青年又来了。等他走后，李梦问：“怎么样？”
“真是你男朋友吗？”
“就算是吧！”
“恕我直言，我觉得他没文化！没气质！没品位！你这么优秀，眼光怎么这么低？你看我，虽然家庭条件没你好，人也没你好看，但是一般的男孩我根本就瞧不上！张明还算不错吧，我说了你可别告诉他，其实我现在只是和他交往试试，观察观察，我觉得我可以找更优秀的男朋友！你呢，年纪这么小，来日方长，前面的风景更美，着什么急呀？我跟你讲，如果你将来找的男朋友比我的差，我可不依你！”
盈盈极力地让李梦往心高气傲方向发展。一个女孩，一旦心气高了，就不会随意的打发自己的青春了。
李梦是个要面子的女孩子。被抬上去之后不便下来，就说：“哪里是什么男朋友啊！说着玩的！”再以后，她就没再理那几个家伙了。
盈盈把这一招称之为“捧杀”，比“棒杀”效果要更好。
第七章 尝到了甜头（1）
李立成明显的感觉到了女儿的变化，一是女儿的样子看着顺眼了，不再像以前那样俗气与另类，变得像一个学生了。二是学习的兴趣培养起来了，以前不是听歌就是看电视，现在是书不离手；三是再也没见到和社会上不三不四的青年来往了。
女儿变好的最明显的一个标志是：在他面前夸女儿的人越来越多了。这是反映女儿变化的一个晴雨表。再喜欢拍马的人也不会拿领导的弱项说事。拍马屁的人也在拼命的找领导的闪光点。
女儿的变化，他看在眼里，喜在心头。对头号功臣张明，他也做好了安排。一个好的领导。应该是一个有功必赏的领导。先前他承诺将张明调到县实验中学，这一点他已经兑现了。调令在补习结束前已到了张明手中。打一个不雅的比方，张明就像是一头驴，为他拉了一段时间的货，休息的时候，作为主人的他必须要给他一些草或者胡罗卜。这既是对他的赏赐，也是为他下一步的劳动提供能量。现在干什么都要讲可持续发展。
他将张明调到实验中学的目的就是为了李梦的教育。当他把这个消息告诉女儿时，李梦高兴得抱了他一下，欢呼着说：“爸爸真好！”
女儿很久没这样和他亲呢了，李立成感到很开心。
为了巩固和扩大战果，他笑着对张明说：“革命尚未成功，同志仍需努力！李梦的进步，你居功甚伟。谢谢你！但是实事求是的说，只能算是阶段性成果。恐怕还有反复啊！下一步，还需要你继续操心啊！”
“李书记，我一定尽全力。我把李梦是当亲妹妹看的，我一定会对她负责，对您负责！”张明很诚恳的说。
“你能这样想，我就更放心了！这次组织上把你调到实验中学，是对你过去教学工作的肯定。
也是对你的一种考验。希望你在新的工作岗位上作出更大的成绩。”李立成打起了官腔。
“我会努力的！感谢您对我的培养！”
“不要这么说！这是你努力的结果！天道酬勤！张明，我觉得你很有才华，也许你更适合在政界发展。今年已经来不及了，明年吧，如果你有兴趣，我可以向组织上推荐你！”
这是李立成的一贯策略。在教人办事前，必须把胡萝卜准备好，让他有前进的动力。办好了，物有所值；没办好，胡萝卜当然不会给他。
张明当然明白这一点。对他来说。这就是机会！
对于一个无根无基的青年人来说，还有什么比机会更宝贵的呢？
中江县第一招待所36号房里，
第七章 尝到了甜头（2）
张明坐在床沿上，左手搂着曹盈盈的纤腰，嘴唇呢，像一艘船一样，在盈盈的脖颈上来回滑翔。两人的心湖都漾动着幸福的涟漪。
暑假就快结束了，曹盈盈要上学了。这个暑假，她帮了张明的大忙。在他们的共同调教下，李梦各方面都有了很大的变化。用一句话来概括，就是“淑女化”了。李立成的满意是对他们努力的最大肯定。效果是立竿见影的，他现在已经是县实验中学初三毕业班的老师了。
而且从李立成的话里可以听出来，更大的好处还在后头。这一次的成功再一次见证了张明的想法：把力气投资在领导身上是一种最划算的投资。
明天，盈盈就要走了，所以两人显得格外缠绵。
“盈盈，这些天，你帮了我不少忙，我该怎样报答你呢？”
“还算有良心！懂得知恩图抱报。说说看，想怎样报？最好是有点创意。可别来那些俗套！”
“有创意！特有创意！我想，我一穷二白的，也送不起什么好的礼物。干脆，我就以身相许吧！”说吧，他的手就由上三路转向了下三路。
盈盈紧急叫停。和张明交往了这些日子，她一直把握着自己的原则。，就是她的改革开放的最前沿。
好在张明是浅尝辄止，并没有大举进攻。否则，以她的状态，内城必被攻破。
“你不能老让我欠你的情啊！你就给我一次报答你的机会吧！”张明继续和她油腔滑调。
“施恩不图报是中华民族的传统美德！这样吧！记在帐上！你的身是我的了，我想什么时候要就什么时候取。”
“不行！现在不取，过期做废！”
“好啊！过期了，就把你作废物处理！”
“看来，我今天是禽兽不如了！”
“为什么这样说”？
“做了，就是禽兽；不做，岂不是连禽兽都不如？”
两人都笑了起来。
曹富贵这几天心里很烦。学校中考打了翻身仗之后带来的喜悦已经逐步淡化了，取而代之的是张明要调走给他带来的烦恼。张明可是学校的顶梁柱啊！
第七章 尝到了甜头（3）
他一走学校初三的架子就撑不起来了。为此，他跑到文教组里吵过，汪组长迫于压力带着他跑到教育局抗议，表示不放人。教育局张局长却把他们很很的批评了一顿：“死了张屠户，就吃浑毛猪吗？这个地球离开了谁都照样转！人才是开发出来的，你们在基层工作的同志，要立足实际，培养能够在本土扎根的人才。一个人才要调走，靠硬卡不放能够留住他吗？留得住人留不住心！搞不好把人才变成了仇人，把自己变成了压抑人才发展的罪人。”
汪组长苦着个脸说：“可是我们发现培养一个人才不容易啊！”
张局长安抚道：“我也知道你们的难处！我觉得你们要换一个角度思考问题。张明能调到试验中学，不要把它理解为是学校的损失，而要把它看成是学校的光荣。你应该为你们学校出了一个人才高兴才是！”
汪组长心里说：照你这种说法，自己的漂亮老婆如果被人勾走了，也要为之感到自豪了！但他是个灵活的人，见事已成定局，便也不再勉强，说：“我们也是为本地的教育着急啊！既然组织上已做了决定，我们就小局服从大局吧！张明到试验中学去，也是为我县的教育事业做贡献，肥水没流外人田。不过，我有一个条件，今年一定要分两个师专生到我们镇。”
张局长哈哈一笑，说：“老汪，你很会做生意啊！一个师范生，要换两个大专生！行！我尽量满足你的要求！”
离开局长办公室后，曹富贵骂了起来：“什么狗屁局长！就知道说套话，打官腔！一点不体谅下面的难处！你说，偌大的试验中学，本科生都不少，哪里就希罕一个师范生？可是，到我们那里，他却是一个宝！还叫我们顾全大局，他就一点全局意识都没有！”
“小声点！还没走出教育局呢！你骂了不打紧，我可是经常要面对他的，老兄，你是快退休了，我可还想混几年呢！”
“好吧！出去再骂！”曹富贵看了看两旁，放低了声音说：“不骂我不解气！”
第七章 尝到了甜头（4）
“这就叫朱门酒肉臭，路有冻死骨！地主漂亮的大小老婆有一大堆，长工呢连个解决基本需求的黄脸婆都没有。”
曹富贵说：“在心理学上这叫马太效应！损不足，以奉有余！”
“不错啊！老曹，都懂心理学了！”
“我这是受盈盈的影响影响，她在大学里学的是心理学！”
说到女儿，曹富贵又添了一分烦恼。盈盈和张明来往密切的事传到了他的耳中，整个暑假她都骗自己说在外面勤工俭学，没想到却是和张明在一起。有人说，他们整个假期都一起住在县招待所。也许，他们早就那个那个了。一想到自己如花似玉的女儿可能已被张明骗到了手，他就更气了。真是赔了女儿又丢兵！
本来有老师调走时学校都是要表示表示，送点纪念品的，曹富贵一生气，决定不送了。老师们也对张明的调走持一种“你走你的阳光道，我走我的独木桥”的态度。也有的很嫉妒他，怎么好事让他都占了？
张明本可以“悄悄的走，不带走一片云彩”，思忖之后，他改变了主意。
他拿出积蓄，买了烟和糖，挨家话别，只要平时给过他一点帮助的，他都重新提起，再次表示感谢。大家见他得志不骄狂，又买礼物，又念大家的好，就重新对他热情起来，都约了时间要请他吃饭，为他饯行。张明一一地婉言谢绝了。
领导当然要重点强调，规格要高一点。他请姑爷出面，接了两桌酒。，文教组和学校的主要领导都接到了。张明一一向领导们敬酒，感激的话说了几大筐。让每个人都觉得自己对他的走运作出了贡献。
酒过几巡之后，大家对张明的态度有了个180度的转弯。之前想不通的问题一下子想通了，人往高处走，水往高处走，人同此心，心同此理。文教组和学校也锻了纪念品。大家对张明赞不绝口，预祝的话也是一串串。
谈到学校将来的教学时，张明承诺，他到实验中学之后，一定会和刘庄中学保持联系，将最新的信息和最佳的资料及时传过来，好的做法也将毫不保留的和他们交流。实验中学在这些方面有着得天独厚的优势。
“我就是从这里嫁出去的姑娘，刘庄中学是我永远的娘家！姑娘一辈子都是向着娘家的！”张明说。
大家还能说什么呢？这小子太会做人了！太会说话了！将来的前途不可限量啊！
第八章 援助之手（1）
实验中学的学生在县里是最棒的，老师也是县里的精华。
让张明印象最深的是，这里女教师多，女教师中里美女教师多，美女教师中美少妇居多。这与刘庄中学的情况形成了极大的反差。刘庄中学女教师只有三个，而且长得要么粗似水桶，要么瘦如干柴，一点女人味都没有。在那里工作了一年，除了盈盈回来时他想起自己是个男人外，其他时候都忘记了性别，像一个苦行僧一样。
而这里呢，女教师们一个个肤色白嫩，风姿绰约，迷人。让他目不暇接，心荡神摇。对男教师来说，这也是一种待遇。比加了几级工资还划算。
刚开始张明不明白为什么美少妇都会到这里集合？工作一段时间后明白了。原来每一个美女教师后面都有一个成功的男人。丈夫当官的有之，公公当官的有之，情人当官的也有之，丈夫、公公、情人是有钱人的也不乏其人。能够到实验中学工作的人大都是有背景的。一般小户人家的黄脸婆是难得进来的。
这世界就是这样，无论什么时代，什么国家，大多数美女在大多数时候都被所谓的成功人士垄断着。非成功人士只能望洋兴叹，望梅止渴，望穿秋水。
而这里的未婚女教师却不怎么样，有钱有势的人可以选择漂亮的女人，却不一定能生出漂亮的女儿。
张明所在的办公室里就有两个美艳的少妇。
两个女人各有千秋。
林铃的公爹曾是中江县的老县长，虽然退下来了，但余威犹在，在中江县还能呼风唤雨。丈夫在税务局当副局长，她今年三十六七了，看上去却只有二十五六的样子。丰乳纤腰，一双凤眼尤其勾人。
董心兰是个神秘的女人，秀气脱俗，长的很像周惠敏。不到三十，却已离过两次婚了。
按理说，他和这两个女人，应该是不会有什么故事的。就像在同一平面的两根平行线，永远不会相交。可是生活是富有戏剧性的。刚开学，认识不到几天，其中的一根直线突然变成了曲线，它们就相交了。
第八章 援助之手（2）
张明初来乍到，情况不熟，下班后，就向林玲问一些学校的情况。她热心快肠，张明问到的，她不厌其烦；没问到的，她也滔滔不绝的介绍了个遍。不知不觉就谈了一个多小时。办公室里的人早走了，整个楼层里静悄悄的。
两人倚在窗前谈话。林玲说话的时候凑的很近。她的领口开的很低，张明不敢长时间的盯着看，目光就在她的脸来回瞟来瞟去，无论看哪里都是一种享受。
林玲察觉了。她也不生气，能够吸引这么年轻英俊的男人的目光，内心里还感到有一种自豪。她是过来人，很理解青年男子的这些表现，不以为怪。她关心的问他：“想女人了吧？看我这老大姐都看得这么谗！”
“不！不！不是！我没有！”张明没想到会被她察觉，而且她会这么直接，感到很不好意思。脸腾地一下就红了。
“别不好意思！大姐是过来人！这很正常的！要不要我帮你介绍女朋友？想找个什么样的？”
“不要！林老师！对不起，让你见笑了！我不是有意的，只不过，只不过，”因为出了洋象，张明有点语无伦次了。
“只不过什么？”林铃觉得和一个小青年谈这个话题挺好玩的。
“只不过，你的确太迷人了！”张明见她并没有怪她之意，索性说了真话。
“有这么夸张吗？”林玲看张明的眼光变的有点迷离了。
“你是我遇到的最迷人的女人！”张明突然鼓起勇气，把她从窗前拉到旁边，抱住了她，狂吻起来。
林玲没想到他会这样，觉得这孩子真孩子气。她想把他推开，但是她又不想放弃这份意想不到的快乐。四顾无人之后，便任由他吻着摸着。
“你真好！铃姐！”
“傻瓜！以后再不准这样了！不合适的！让人知道了要笑话的！到厕所去处理一下，早点回去吧！我先走！”
林铃递给他一张卫生巾，像一个姐姐提醒一个弟弟不要再犯错误那样，拍了拍他的肩膀，笑了笑，然后走出了办公室。
第八章 援助之手（3）
之后，很长一段时间，他们都没有作过亲密接触。可是关系却真的亲如姐弟了。
主要是林铃关心张明的多。但她说话时不再和张明挨那么近了，也不再穿的衣服上班了。她把上次的荒唐行为归结为自己无意中引诱挑逗了张明，错在自己，不在张明。
张明在林玲的帮助验到了前所未有的快乐，每次看到她，都想再来一次，但看林玲的态度，是在把自己当做一个小弟弟，也生怕破坏了这种和谐与平衡，就没有再提及。
更主要的是，他知道自己来这里的使命，他是带着任务来的，精力应放在工作上，不能因女人误了正事。
开学一个多月了；李梦学习劲头很足；。这样坚持下去，，考二中应该没问题。以她原来的基础和表现，这恐怕就是最佳的结果了。这让张明感到很开心，一年过后，自己就可邀功请赏了。事业就极有可能迈上一个新的台阶。
所以他格外地关照李梦。班上的整体成绩反而在心中居第二位了。自从遇到李立成这个贵人以来，他就调整了自己的职业规划。以前设计的是先当校长，现在因为有李立成提携，就不需要再走弯路了。进实验中学以来，他和校领导接触并不多，自己并不想在学校发展，就不需要作无谓的投资了。
他不找领导；领导却来找他了。
原来实验中学校长罗志才，是个喜欢小贪小贿的人。一方面是因为学校毕竟是个清水衙门，很少有大捞一把的机会，另一方面他胆小，怕出事。所以他就打打擦边球，收小礼。受小惠，生意冷清时还敲一敲老师的竹杠。
一般情况下；新调入实验中学的老师不管有多大的后台，不管是不是他经受，都要到他家去拜谢一番。县官不如现管，如果你不买他的帐，他有的是机会给你穿小鞋，让你不开心。
张明不知道有这个程序，一直没去。
罗志才等的不耐烦了。他很恼怒，感觉到张明在藐视他的尊严，在挑战他的权威。于是他带上管教务的陈副校长，突然来到张明的课堂搞起了随堂听课。
张明正在评讲作文。他没有像其他老师那样自己全批全改，而是采取了学生互改互评的方式。只要老师事先对大家做好了指导和示范，这是一种既省时又高效的方法，学生们也非常欢迎。
他们进去时，学生正在交流评改意见，讨论很活跃。
第八章 援助之手（4）
课听完后，大家一起上回办公室。一进办公室，罗志才就发起了脾气：“张明老师，为什么自己不批改作文，而把麻烦交给学生？谁批准你这样投机取巧的？你必须对自己的行为作个反省，明天把书面检讨交到校长办公室！”说罢阴沉着脸走了
副校长陈雨是教学方面的专家，他对张明的这种做法非常欣赏。但见一把手这个态度，苦笑着摇了摇头，也走了。
张明一头雾水，大家知道是怎么回事，但人多嘴杂，也不便点破。新人不熟悉潜规则，多少是要付出点代价的。
张明心情不好，放学后一个人留在了办公室。林铃先和大家一起走出校门，分开后她又转回了学校。她放心不下受了气的张明。
张明一个人正在办公室里发呆，感到十分的孤独与无助。当林铃出现在门口，一句话都不说，只是关切的看着他时，他感到特别地感动，此时，在他眼中，林铃不只是一个漂亮的女人，而是一个天使。一个上天派来关心、爱护他的天使。
他几乎是冲了过去，跪下去抱住了她，把头靠在了她的腹上。仿佛那里是一个能够让他宁静的港湾。
林铃感受到了他对自己的依恋。她弯下腰来，让他的头靠在了她的胸前。
良久，他们才站了起来。林铃说：“你没有进贡，他在刁难你！不要紧，我来帮你沟通。”
此时，张明的心情好了许多，他的倔气上来了，说：“我偏不理他，看他能把我怎样？”
林铃爱惜地握着他的手，说：别傻了！姐替你安�
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