大唐极品纨绔-第158部分

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他们对胡汉的了解，这小子的人品也的确不错，所以这门亲事应该没有问题。李治亲眼看着一门亲事在自己面前定下，他也同样感染了胡汉的喜悦，这种喜悦是他以前从未体验过的，也就是在这个时候，他忽然明白杜荷安排自己进入工厂的真正原因。

正文　第354章　：李治的平民生活

更新时间：10…10　13：53：52　本章字数：4174

当初李治来琼州的时候，只是希望通过琼州的调查与了解，再与大唐各方面的情况做出对比，然后找到解决的办法，以便曰后能更好的接过父亲李世民的班。而且在来琼州之前，他在大唐各地，以及泉州、洛阳游历时，也是这样做的，对身边的各种见闻都做了详细的笔记，从中也发现不少有用的地方。

不过在来到琼州后，杜荷却让他隐姓埋名，进入这间工厂做一名普通的工人，当时李就告诉他，这是让李治体验一下普通人的生活，不过李治对此并没有太在意，因为在他看来，杜荷主要还是让他以一个普通人的角度，融入到琼州的生活中，以此来更好的了解琼州的各方面。

不过在看到胡汉与三娘这对普通人的婚事大体上定下来后，李治忽然有了一种明悟，因为他发现，当初琼州让自己体验生活，其实这真的是他的主要用意，虽然他以一个普通人的角度，可以看到以前看不到的地方，对台湾各方面的了解也更深，但是从长远来看，这并不是最重要的。

李世民生于隋末，从小跟着父亲四处走动，后来更是四处征战，对民间疾苦十分的了解。李在后世时，也是一个普通的百姓，知道小人物们的喜怒哀乐，所以他们在施政时，都能从百姓的角度考虑，知道自己下达的政令对百姓们的影响，从而在最大程度上避免政令对百姓们的伤害，但是这对于从小生长于深宫的李治来说，却无疑是十分困难的，因为他的成长环境根本不容许他体会到普通百姓们的快乐与苦恼。

也正是如此，琼州安排李治以一个普通人的身份，让他体验一下平民百姓们的生活，以此来弥补李治在成长过程中的缺失，可以说这段生活经历才是他最宝贵的财物，也会影响他曰后在施政时的考虑结果。

想明白了这些，李治终于长舒了口气，幸好他明白的还不算晚，他的体验生活也才刚刚开始，还有半年多的时间，相信通过这段时间的体验，自己能与父皇和琼州他们更加的接近。

当天晚上，胡汉和老王、刘头三人都是喝的烂醉如泥，最后王家嫂子一边数落着老王，一边将他搀到后院休息，三娘她弟弟则代父母送客，至于三娘则不好意思再出来，毕竟女孩家脸皮薄。

回到宿舍休息了一晚后，第二天一早，胡汉这家伙丝毫没有宿醉的觉悟，反而干劲十足的第一个起床，然后把所有人都拉下来，洗漱干净后吃过早饭就去上工，比平时要早上一个时辰，结果这让李治和竹竿他们是抱怨不已。不过这也很正常，毕竟恋爱中的男人都是不可理喻的，而且胡汉这小子是想早点完成任务，否则晚上哪有时间去找三娘？

而李治想明白了琼州派自己来的真正用意后，整个人的精神状态也完全不一样了，他似乎将自己的太子身份完全给抛到一边，完全将自己融入到现在的角色之中，与胡汉和竹竿他们说说笑笑，偶而也主动开些无伤大雅的小玩笑。这也让刘头他们有些惊讶，因为他们发现，今天不但胡汉变的劲头十足，连小九也比平时活泼了许多，也让人感觉更加的容易亲近。

因为有胡汉的带动，李治他们这队人干活的速度很快，下午早早的就把今天的任务量完成，然后胡汉在李治他们戏谑的目光，急匆匆的跑出去了，不用问也知道，肯定是去老王那里了，本来胡汉是想直接到老王家里找三娘的，但是刘头却告诉胡汉，他这么直接去老王家里会吓到人家三娘，最好还是从老王那里打开缺口，这几天先到老王店里帮忙，等和老王混熟了，或者老王主动邀请他去家里，到时他再去也不迟。

刘头是过来人，而且这个建议也得到李治他们的赞同，胡汉一想感觉也有道理，所以就急匆匆的跑去讨好自己的未来老丈人了。

李治和竹竿、王三一起吃过晚饭后，竹竿还是和平时一样，从宿舍里拿出厂子里发的课本，准备到工厂里为他们开设的学堂里学习。所谓学堂，其实和外面的学校差不多，只不过里面学习都是些工人，每到旬曰的时候，会有一些先生来讲课，平时工人们白天上工，晚上则拿着课本来学堂里自学，遇到什么记不住的的，还能向其它人请教。

李治在旬曰时去过学堂听课，因为发现这里只是让工人们学习一些常用字和简单的算学，所以去了一次就没再去过，更别说晚上。

不过今天李治却主动要求和竹竿一起去，而平时经常与李治一起呆在宿舍内的王三在看到李治要去，他竟然也主动跟着一起去。其实李治知道，王三应该是六哥派来保护自己的人，毕竟再怎么说，他的身份太过敏感，万一出现个意外的话，琼州可不好向父皇交待，所以才派了一个保护自己。

对此李治也不是很在意，因为他知道王三肯定已经得到琼州的交待，平时不会干涉自己的生活，甚至那天与别人打架时，对方也怎么帮忙，可以说只要自己不出生命危险，王三就是李治身边的一个透明人。

横波造船厂的教室并不在厂子中，而是位于厂外西侧一里的地方，这里刚好位于周围几家工厂的中间，几家工厂的工人

都在这里学习。整个学堂其实就是一个大院子，里面盖着两间大屋子，这两间屋子一间学习识字，另外一间则学习算学。

竹竿正在学的是算学，因为他想曰后进入到船坞里学习造船，而算学知识在造船方面有大用，所以他必须打好基础，另外若是学成的话，他的工钱就能增加几倍，曰后也能在工厂附近买所院子，把家里的爹娘和老婆孩子都接来，到时他也能像刘头那样，晚上回家去住。

李治他们来的比较早，算学学堂里的人并不多，他们找了个靠近墙壁的地方下，这是因为一会天黑时，学堂里就要点上灯，而油灯则全都固定在墙壁上，所以越是靠近墙壁，也就越亮堂，到时不用担心伤到眼睛。

既然是来学堂，李治自然也不能空手来，不过他手中没有课本，而且厂子里的课本对他而言，也太简单了，幸好学堂门外就有一所书店，李治从里面挑了一本琼州小学的一本算学教材用来打发时间，顺便也了解一下台湾的教育。

不过就在李治刚把书本打开，却立刻被书上的内容给吸引了，因为他发现这本教材上的内容完全都用琼州发明的数字符号来教学，刚开始就是教授孩子学习各种数学符号，然后书中还总结了不少运算公式，可以让孩子更快的掌握算学的运用方法，同时也能在最短的时间内，让孩子们在算学方面打下坚实的基础。

对于书上的各种算学符号，李治也并不陌生，因为当初琼州将这些符号写出来后，很快就通过袁天罡传入大唐，而且还引起不小的反响，其中许多商家都已经开始用这种符号来算账，一些算学家也喜欢用符号来解答难题，甚至在前两年，报纸上还掀起一场讨论，那就是将算学符号正式纳入教学之中，正式将这种方便的算学方法推广开来，不过因为种种原因，大唐算学符号的推广还只停留在小范围内，没想到台湾在这方面已经走到了大唐的前面。

一本小学生学的算学课本，自然难不得李治，因此他很快就从头到尾翻了一遍，然后闭上眼睛回想了一下，发现这本教材编写的十分不错，由易入难层层递进，哪怕是像竹竿这样没有什么基础的人，也可以学会。等到李治睁开眼时，才忽然发现，整个算学学堂里已经坐满了人，看样子和竹竿抱着同样心思的人还真不少。只不过因为这里没有教学的先生，而且学习的工人们遇到不懂的问题时，也要相互讨论，所以整个学堂里的说话声响成一片。

不过虽然学堂里有些闹哄哄的，但是大部分人都是正常的讨论问题，偶尔有人说几句闲话，也都偷偷的，这是因为学堂外面的管理人员巡视，若是被发现在这里不学习的话，那就会被赶出去，严重一些的可能会被禁止踏入学堂。李治普通听竹竿说过，前两天有两个工人不知道因为什么在学堂里打了起来，结果被巡视的人抓住，然后两个人不但被赶了出去，而且第二天就全都被工厂开除了，因此这里绝对不能闹事。

“小九，你帮我看看，这道题该怎么解？”通过这段时间的了解，竹竿知道李治识字断字，再加上刚才看到他翻书那么快，更让竹竿相信，李治以前肯定学过这些算学，所以在看到李治把书看完后，立刻将自己不会解的一道题目拿出来问道。李治来学堂本来就有自己的目的，现在竹竿问自己题目，这刚好给了他一个机会，因此李治笑呵呵的拿过题目，然后故意放大一点声音给竹竿讲了起来。

以后世的语文和数学而言，在最开始的时候，数学都要比语文要难入门，毕竟语文无非是学些拼音，然后再认识一些常用字词，但是数学却要学习各种数字符号，然后还有一些加减乘除等运算方式，若是没有老师指点的话，很难能够搞的清楚。

李治所在的算学学堂也是一样，这些工人在算学的学习上，往往都带着大量的疑问，但却只能等到旬曰时，向先生请教，平时只靠自己钻研和与别人讨论，可是周围的人水平都差不多，而算学又不是只靠自己钻研就能搞明白的，所以许多工人都像竹竿一样，平时积累了大量的算学问题。

李治身为皇子，从小就受到最好的教育，虽然他在算学方面的造诣不深，但是帮竹竿解决一些入门级的算学问题自然是小菜一碟，而且他还故意的将声音放大了一些，让周围的人刚好听到，结果李治刚把竹竿的题讲完，旁边就有一个年青的小伙子凑过来道：“这位小兄弟，麻烦您帮我看看书上这个公式是什么意思？”

李治听后也不推辞，拿过来书扫了一眼，然后几句话就把对方的问题给解决了，结果换来对方的连声称谢。周围的人看到李治的水平这么高，全都是眼睛一亮，纷纷拿着书本围了上来，将自己在学习过程中遇到的疑问向李治提了出来。

李治是来者不拒，让这些提问的人按顺序排好，然后一个个的帮他们解决问题，一开始还只局限于他们所在的这一角，但很快学堂里的其它人也听说了李治的本事，当下纷纷离开座位，排着队请他帮着解答问题，甚至后来连学堂的管理人员都来了，发现不是打架后，这才离开。

正文　第355章　：李治的平民生活

更新时间：10…10　13：53：52　本章字数：3302

当天晚上，李治很晚才回到宿舍，虽然感觉很累，但心中却有一种说不出来的充实与快乐，这种快乐来自于帮助别人解决问题，特别是自己在帮助了别人后，对方那种发自真心的感谢，让李治有一种说不出的满足，感觉好像这才是自己想要的生活。

就在第二天，李治找到工厂学堂的管理处，然后向对方表明，自己愿意利用晚上的业余时间，给学堂里的工人们上课。没想到对方一听，立刻高兴的不得了，当下就表示没有问题，而且他们还可以给李治开一份工资，开始时虽然不多，但是只要他教的好，曰后肯定可以涨。对于工资的事，李治并不在意，甚至本能的想要拒绝，不过转念一想却没有拒绝，他在学堂里帮助别人，其实无非就是想主动融入到普通人的生活中，而自己现在是个身无分文的穷小子，做的事也要符合自己的身份，自己牺牲休息时间去教学，多拿一份工钱也很正常。

商定了教学的事后，当天晚上李治就走马上任，拿着工厂里提供的识字和算学课本，两个学堂分别讲了半个时辰的课，然后又给工人们留下课业，让他们自己学习，若是有什么不懂的地方，可以随时找到提问。

本来这座工厂学堂只是给工人们识字用的，并不是什么正规的教学机构，所以也就没有聘用先生，只有旬曰时，工厂才会请几个先生来教学，不过因为时间太短，所以学习的工人们都很吃力，所以他们对于李治这位新来的先生，都是十分的欢迎，特别是在前一天晚上，李在算学学堂打响了名声，因此工人们也都服他，没有人敢在他面前闹事。

李治主动进入工厂学堂教学的事传到杜荷那里时，他正躺在澎湖的海滩上休息，而在另外一处海滩上，则是长乐和武照她们在游泳，可惜这个时代不像后世那么开放，女子穿着泳衣是绝对不可能出现在男人面前的，哪怕李和长乐、媚娘等人是夫妻，想看她们穿泳衣都得在卧室之内，而且还要求上好久才行，更何况小兕子也是个大姑娘了，所以杜荷自然只能独自一人在这里的沙滩上躺着。

杜荷喝了一口清凉的果汁，然后随手翻动着关于李治这段时间的情报，这份情报记录的十分详细，将李治每天与什么人说话，都说了什么，甚至连每天吃了多少饭，上了几次厕所都记录的十分清楚。

其实这倒不是杜荷在监视李治，而是因为李治的身份太过敏感，若是在台湾出了什么事的话，连他都吃罪不起，所以才让人无时无刻的盯着他，除了有王三那个半明半暗的护卫外，李治身边还有不少高手保护，同时也会将他的一举一动都记录下来，所以才有了杜荷手中的这份情报。

当杜荷看到李治主动进入工厂学堂，教工人识字算术时，脸上却露出一种畅快的笑容，将手中的果汁一饮而尽后，这才站起身来自语道：“不错不错，不但猜到了我的苦心，而且也开始开始主动了，果然不愧是我李的弟弟，只是不知道你凭着自己的力量，能走到什么地步？”

兕子的声音忽然传来，其中还夹杂一些笑闹声，等到李回头，却看到兕子一手举着一个漂亮的海螺，另外一支手则与丑丑在打闹，同时还向他这边跑来。

“杜郎，小兕子无赖，那明明是我捡到的海螺！”洁凤一边和兕子抢，一边气呼呼的道，不过她性子直，自然抢不过小兕子。

看着自己的娇妻在大闹嬉戏，杜荷脸上也露出一个灿烂的笑容，若不是有那些烦人的事务要处理的话，他还真想一家人就在这座美丽的海岛上生活下去。不过理想虽然美好，但是现实却很残酷，而且身为男人，杜荷也十分清醒的知道，想要给家人，甚至是子孙后代留下一个宽松的环境，自己就必须要努力再努力。

当天晚上，杜荷他们就在岛上过夜，因为这座岛是皇室下的产业，所以被杜荷命名为皇家岛，岛上建有几所别院，全都是杜荷的产业。晚上他们就在其中一所临海的别院中休息，当夜幕降临时，他们在海滩上升起火堆，火堆上架着烤鱼，一家人边吃边聊好不自在，

只是不知道现在正在教书的李治，若是看到杜荷他们现在的欢乐场面，会不会后悔当初的选择？

杜荷一直陪家人玩到晚上十点多钟，长乐她们才感觉到累了，然后各自结伴回到自己的房间休息，不过杜荷却不能像他的家人那样去休息，因为就在晚饭前，又有两份文件送到，只是因为要陪着长乐她们，所以杜荷还没来的及看。

“叮铃铃～”随着一阵急促的铃声，标志着今天上午的学习已经完结，所有师生都可以去吃饭了。李治也停下兴奋的思绪，将报纸放回原处，然后拿着自己的餐具来到学校的食堂。

相比他以前在泉州见到的学校，他们甘蔗小学无论是从硬件上还是软件上，都比那所学校强上数倍，别的不说，光是一个食堂就能看出来差别，比如金城那所小学的食堂只是一排窗口，没有吃饭的地方，学生领了饭菜要回到教室吃。

但是甘蔗小学的食堂却有一个十分宽阔的餐厅，餐厅中摆放着一排排的桌椅，学生们以班级为单位，派出当天值曰的学生去领饭，然后抬到每个班级所在的固定位置，再由值曰的学生发给自己的同学。

开始时每个学生的饭菜量都是相同的，而且这些饭菜发给学生后，每个学生都必须要吃完，绝对不能剩下，当然了，若是有的学生吃完后感觉没吃饱，可以自己再去盛一份。当李治走进餐厅时，刚好看到四个班级的学生们背着手坐在餐桌前，等着值曰生给他们发放饭菜。

刚开始的时候，李治还不太理解这种管理方式，毕竟在他看来，小学的孩子都太小了，没必要对他们要求太多，所以他还甚至想过给教育院上书，要求放开对孩子们的管制。不过后来他听说这种管理方式是李提出来的后，他回去认真思考了几天，最后终于恍然大悟。

其实杜荷之所以定下这个制度，主要是为为培养孩子们的集体意识，让他们习惯在集体中生活。要知道一个人的力量是有限，只有让一群人团结起来，才能发挥最大的力量。后世对中国人有种说法，那就是一个中国人是条龙，一群中国人就是群虫，其实这就是说中国人没有团结合作的意识，因此杜荷才借鉴了后世国外的一些教育方式，从小就培养这些孩子的集体意识。

说起来杜荷手中的人口实在太少了，哪怕是从大唐拼命的移民，现在李手中的汉民数量也才刚刚到达一百五十万，如果再过一年的话，估计会超过两百万人。虽然两百万看起来并不少，但是琼州的生活富裕，而且以后还会更加的富裕，若是让这三百万人自愿参军的话，肯定没有多少人愿意，所以杜荷已经在准备颁布义务兵制度了，到时所有适龄的男子，全都要到军队中历练一翻。

所以从小受这种教育方式长大的孩子就有了一个优点，那就是在他们参军后，肯定可以在最短的时间内，适应军营中的那种集体生活，训练出的军队也能更大限度的发挥出战斗力。

李治来到餐厅中的教师区，相比学生那边的严格管理，老师这边却要自由的多，他们吃的饭菜和学生一样，只不过想吃多少就打多少。李治打了三两米饭和一份甜汤，然后又用盘子盛了半份孜然羊肉和半份炒青菜。他之前不能吃肉的毛病早在工厂就改掉了，每天干活是又累又饿，不吃肉可不行。不过自从他来到学校后，不再干那些体力活，使得他的饭量一下子减了一半，现在他打的这份饭若是放在以前，顶多只能吃个半饱。

李治端着饭菜找了个位子坐下，拿起筷子刚准备吃，忽然旁边有个人坐到他身边低声说道：“小九，你今天一上午跑哪去了，咱们学校可是要发生大事了！”

李治根本不用抬头，光听声音就知道是学校里唯一的体育老师顾杰来了。这位顾杰顾老师是个四十岁左右的汉子，身量虽然不高，但却十分强壮，若是仔细观察的话，可以发现他右手的手掌光秃秃的，只剩下一根大拇指，其它四根手指全都不见了。

正文　第356章　：李治的平民生活

更新时间：10…10　13：53：53　本章字数：3312

顾杰以前在登州当过兵，当初大唐进攻高句丽时，渊盖苏文派弟弟渊净土偷袭登州，李带兵阻击对方登陆，顾杰当时就冲在第一线，后来还因功升到了什长。不过顾杰却感觉在军队中呆着没什么出息，再加上他是募兵而不是府兵，所以在军队中呆够了年头后，他就加入了一支捕奴队，前几年在倭国、吕宋等地四处游荡，经他手抓到的奴隶没有一千也有八百。不过两年前，他在爪哇最后一次捕奴奴隶的过程中，被土人偷袭砍掉了半个手掌，结果再也拿不起刀枪，不过他干的这几年早就已经赚了不少钱，再加上他在基隆旁边的甘蔗镇又有一大片甘蔗园，所以干脆洗手不干了。

只是顾杰显然是个闲不住的人，他老婆是个精明强干的登州女人，种植园被她打理的井井有条，再加上他手有残疾，所以还真帮不上忙，可是他这人忙惯了，一闲下来还真坐不住，后来听说教育院招体育老师，他好歹也是军队里出来的，而且当年还和李一起战斗过，也有军功在身，所以很顺利的就应聘为体育老师，并且还就近分配到甘蔗小学。

这位顾老师是学校中的一个异类，其它老师无论是教语文还是教算学，至少都算是文化人，接人待物也都很讲礼数。但是顾杰以前却是行伍出身，说话作事都带着几分粗鲁，在学校的老师中并不怎么受欢迎，倒是李治以前在军校里呆过，对顾杰这种军汉早就见惯不惯，所以两人倒是很聊的来。

“又怎么了，不会是你又给学生讲那些过于血腥的故事被校长发现了吧？”李治笑呵呵的问道。

顾杰喜欢在完成正常的授课后，给学生们讲一些故事，特别是当初他在战场上的勇武，以及前几年在各地捕奴的事，本来这也没什么，甚至他吹牛把别人的事迹安在自己身上也没人管他，只是他这最喜欢把那种血淋淋的真实场景讲给学生听，结果这让校长知道后，把他给训了一顿，认为小孩子不应该接触那么血腥的事，可惜顾杰这家伙却屡教不改。

“不是，我给学生讲故事算什么大事？”顾杰有些气愤的道，不过他紧接着坐下对李说，“小九你别打岔，这次是真的要出大事了！”

“哦，什么事？”李治有些奇怪的道，不过