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回到过去当画家-第140部分
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行了，快要下课了，我也不多说了。还是让徐老师再说几句吧！”
林秋玉说完，孩子们也是一样的鼓掌叫好。林秋玉看着孩子们，也又有一些感动。
林秋玉说完，就又从容地走下讲台。
徐鸿这才又来到了讲台上。
“刚才，陈校长和林老师都讲的很好。看来，我自己创作的这一遍儿童文学故事，得到了大家的普遍认可。我还会继续创作下去的。争取这一个月之内，每天都给孩子们讲这个故事。”
徐鸿也知道《三毛流浪记》是一个系列的漫画故事，不是他一堂课两堂课就能讲完的。想要继续讲三毛的故事，那他就得继续去‘创作’。
“好，我们还要听，徐老师一定要一直讲下去。”孩子们一听徐鸿这么说，就又高兴地附和了一句。
“我会的，我一定会继续讲下去。”徐鸿也非常的感动。
“叮铃铃………叮铃铃………”
就在这时，下课铃声响了。
“行了，同学们，这一节课就讲到这吧！明天，我再继续给大家讲《三毛流浪记》的故事。”
徐鸿说完，就让孩子们下课到外面玩去了。
陈校长和林老师也来又来到了徐鸿面前。
林老师看着徐鸿先说道：“徐老师，讲的真的是太好了，我也一定要写出一首好听的歌曲。”
“谢谢，希望你的歌曲也和我这一个故事一样，让孩子们喜欢。”徐鸿听了林秋玉的话，也是附和了一句。
“徐老师，走，我们再到我的办公室谈谈吧！我也真的是很感动，还有很多话，想要对你说呢！”
陈校长似乎是有些想法要对徐鸿说，于是就叫徐鸿跟自己先到他的办公室去了。
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第三百三十六章 创作的灵感
第三百三十六章创作的灵感
徐鸿听了陈校长的话，自然就跟着陈东山又来到了他的办公室里。而林秋玉回到了自己的办公室里，开始构思她的《三毛之歌》了。
徐鸿现在和陈校长一起来到了校长办公室。
徐鸿仍然坐在沙发上，而陈校长这一次，没有坐到自己的办公桌前，而是也坐到了徐鸿旁边的沙发上。
“陈校长，你有什么想法吗！”徐鸿知道，陈东山叫自己来，一定是他听了自己讲的故事后，会有些自己的想法。
陈东山拿起茶几上的茶壶，倒了两杯茶水，一杯放到自己身边，一边放到徐鸿和身边。
而后的话，就是看着徐鸿问道：“徐老师，我很不解，你比我年轻多了。连我这样的人，都没有经历过那个战争年代的事情，你是怎么会想着创作一个以那个旧社会时代为背景的故事。这让我很是想不通。就是让我来创作儿童故事，我也不大会用那个旧社会的时代背景。”
陈东山刚才在听完了徐鸿讲的这个《三毛流浪记》的故事后，就突然有了一个奇怪的想法，他就是不明白，徐鸿怎么会创作出这样的故事，要按他的年龄，他是不可能创作出这样的故事的。
听故事的内容，这完全象是一个经历了那个旧社会的人，才可能会创作出来的故事。
这事，让陈东山一时有些想不明白，于是就又把徐鸿叫到自己的办公室，想要了解一下徐鸿的创作灵感来自那里。
还别说，徐鸿之前，只是想到了自己生前知道的这个非常有名的漫画故事，所以，就随便给孩子们讲了。
他当时只是为了哄孩子们开心的。想，自己第一次上课，孩子们可能会不大喜欢自己。而如何要让孩子们喜欢自己，那就是给孩子们讲故事了。
毕竟，孩子们都是爱听故事的。你会讲故事，才能和孩子们打成一片，才会得到孩子们的认可，自然也就会让孩子们喜欢你。
于是，徐鸿随便就说了他生前最为熟悉的可以说是家喻户晓的儿童漫画故事《三毛流浪记》。
可是的话，徐鸿怎么也没有想到，自己讲的这个故事，会如此受到孩子们的喜欢。而且的话，连陈校长和林老师都感动了，这可是徐鸿始料不及的。
可更让徐鸿始料不及的是，陈校长现在的问题。
要知道孩子们只是喜欢听故事，而绝对不会问徐鸿是怎么创作出这样的故事的。
可是的话，陈校长就不一样，他是一个校长，一个成年人，对于儿童文学作品也了解的不少。可他从来就没有看到过象徐鸿创作的这样独特的儿童文学作品。
陈校长的话，就不但只是感动的问题了，人家还要想了解一些徐鸿是怎么创作出这样的童话故事的。
陈东山这样一问，可把徐鸿给难住了。
“吗的，我还真没有考虑过这个问题吗！我要怎么回答呢！难道说我是重生在这个世界的，我生前的那个世界上有这样的一个故事，并且是家喻户晓的。”
“这怎么能行，要是这样说的话，怕是得让陈校长直接把自己送到精神病院去了。”
“不行，我不能这样说，我得再编一个故事，自圆其说。要不然，怎么过陈校长这一关呢！”
短时间内，徐鸿就在大脑里马上想了一些和这个《三毛流浪记》有关的一些文学作品还有影视作品。
想着想着，他就想到了一部影视作品，是一部叫作《攻占上海滩》的影响作品。这是徐鸿在天南市时，有一次和赵明胖子张泽他们一起在电影院看的。
这部电影的内容主要就是说抗日战争的时候，岛国攻占了大上海时，发生的一些悲惨的故事。
徐鸿突然感觉，个电影故事的时代背景和《三毛流浪记》的时代背景是很相象的。
于是，徐鸿喝了一口茶，看着陈东山笑道：“陈校长，是这样，我这个故事的创作灵感来源于一部电影。当时，这电影也很火。我估计你也应该看过。”
“哦，什么电影？”陈东山奇怪地看着徐鸿。
“就是前年在全国热映的《攻占上海滩》，你应该也看过！”徐鸿看着陈东山十分镇定地说道。
“你是说《攻占上海滩》这部电影！我是也看过。”陈东山一听徐鸿这么说，就感觉徐鸿讲的故事，已经和这个电影有些接近了。
“没错，我就是看了这一部电影后，受到了一些启发，就想要写这样一个故事。其实吗！我本来是喜欢写作的。只是后来感觉写作当作家是一件不容易的事情，就又改行学画画了。想，不管怎么样，当个流浪画家，也总是可以赚一些钱的。”
“哦，你就是看了这一部电影，就想着要写一个这样的童话故事。可你怎么会想到写儿童故事，而没有想着写成人的文学作品呢！”
陈东山听了徐鸿说的事情，自然是非常相信了。因为他也看过《攻占上海滩》这一部电影。知道里面的时代背景和徐鸿讲的《三毛流浪记》的时代背景是一样的。
可他还是想不明白，就算是这样，徐鸿作为一个成年人，他应该写一部成年人文学作品，而他却写了一篇儿童文学作品，这不是也是很奇怪的事情吗！
“这事呀！是这样，我一开始写作的时候，就喜欢写一些儿童文学作品。还有，我当时看这一部电影时，就对一个情节很感动，就是说，有一个儿童的父母都是地下党，在这一次战争中，让敌人给抓着，然后枪毙了。那个孩子就成了孤儿了。在以后的生活中遭遇了很多辛苦的事情。我就是很感动这个情节，又喜欢进行儿童文学作品创作，所以，就写了这个《三毛流浪记》。”
徐鸿这一次编的可以说是天衣无缝。陈东山听了，是不住地点头。
“徐老师，你说的太好了。看来，你这一次电影真的是没有白看，竟然创作出了这样一篇让孩子们喜欢的儿童文学作品。”
陈东山看着徐鸿，感觉徐鸿真的是一个了不得的人才，人家看了一部电影，就能创作出一部这么感人的儿童文学作品，自己可真是没法和人家比。
想到这，陈东山就又看着徐鸿笑道：“你可真行呀！看了一部电影，就能创作出一篇让孩子们非常喜欢的儿童文学作品，真的是比我强多了。我也有些爱好文学呢！可看了这一部电影后，连一首诗也没有写出来。”
徐鸿听了，就赶紧客气道：“陈校长过奖了。你可能是工作繁忙吗！我那个时候，刚好没有什么事，所以，也就有了写作的冲动，这才写了这样一篇故事。当时，也只是自娱自乐的，也没有想过要给孩子们讲呢！”
“真是太好了。徐老师，我想这样，既然你们一一班的孩子们，这么喜欢你讲的这个故事，那其他两个班的孩子们，也会喜欢听了。不如，从明天开始，你就上大课！”
陈东山刚才在听徐鸿在教室里讲《三毛流浪记》的时候，就已经有了一个想法。他想，既然这故事这么好听，这么感人，孩子们都喜欢，那也不能光让一一班的孩子们听。一看级，还有两个班呢！也得让人家都听听。
“上大课，什么意思。”徐鸿一听陈校长的话，还有些不明白。
“就是把一年级三个班的孩子集中在一起，要你给他们讲故事，你看怎么样。”陈东山说了自己的想法。
徐鸿没有想到，陈东山会这么说。不过，人家的想法，倒是不错，这样自己也省事了。要不然，还要自己一个教室一个教室的跑不成。
“行，一切听陈校长的安排。那从明天开始，我就给三个班的孩子们一起讲故事！”徐鸿听了陈校长的话，他也答应了。
“那就这样，你赶紧回去准备明天的故事！今天的故事，你是不是都已经讲完了。”
“没错，我昨天也就又创作了一万多字，这一节课，也都差不多讲完了。”
“那你赶紧回去继续创作！以后，你每天就上一节课就行了，剩下的时间，你就进行《三毛流浪记》的创作！”
陈校长倒是大方，每天只让徐鸿上一节课就完了。
“可是，陈校长，那我的美术课呢！我还没有给孩子们上过美术课呢！”想到自己的本职工作，徐鸿还有些左右为难呢！
“美术课，可以让林老师替你上一下。我想，现在你讲的这个故事，比你给学生们上美术课作用会更大的。这个美术课，你就不用担心了，我会安排别的老师替你教的。”
陈东山看，徐鸿创作的这个《三毛流浪记》这么受孩子们的欢迎。孩子们听了这个故事后，连学习的劲头都大了，他还又怎么会愿意，徐鸿再抽时间教美术课呢！
“行，那就谢谢陈校长了，我回去写作了。”
徐鸿听了陈东山的话，自然是非常高兴了，马上离开了校长办公室，又回到了自己的宿舍里。
一屁股坐在床上，徐鸿就在想着这些天发生在他身上的事情了。一想到这个《三毛流浪记》，还真让徐鸿有些好笑。
“哈哈，真没有想到，这个《三毛流浪记》在这个世界上，竟然也这样受到小朋友们的欢迎。看来，真正好的文学作品，确实是很有生命力的，不管是在什么地方，都会受到读者的喜欢的。”
“吗的，难道我徐鸿要转行当作家了吗！我可是一个画家，我喜欢的可是画画，谁喜欢文学创作了。哎，我这可真是自找的。这下可好，我这一个画家得赶鸭子上架当作家了。”
这事，弄的徐鸿也真是有些措手不及，他本来只是想随便哄孩子们玩的，可没有想到，这结果完全出乎了他的意料，现在陈校长也喜欢上了这个故事。林老师也让他讲的故事感动的是一塌糊涂，还要创作歌曲呢！
徐鸿坐在床边，想了一下，感觉自己现在没有办法了，只能暂时放一放自己画画事业了。还是先把这《三毛流浪记》写出来！明天，自己要上大课呢！怎么着，得再写一万字呀！要不然，明天怎么继续给大家讲故事。
想到这里，徐鸿只好又拿出钢笔和稿纸，又开始努力创作了。
还好，徐鸿是一个画家，这画画和文学创作，都是艺术创作，多少还是有些相通的地方的。徐鸿在生前也是名牌大学毕业，对于写作的技巧还是有一些的。
还有更为重要的一点是，他对于张乐平先生的《三毛流浪记》也是非常的喜欢，对于这个故事的内容也是非常的熟悉。现在的话，他要创作，也只是把之前自己知道的故事内容再复制下来就是了。
不过，就算是这样，也不可能真的象在电脑上复制作品一样，那么简单。这一样要有自己的话，可以说是再创作了。也可以说是用同人手法，对《三毛流浪记》的二次创作。
徐鸿现在先又构思了一下，然后铺开稿纸，坐在办公桌前，唰唰地又开始写作了。
这写作也是一件很奇怪的事情，一但进入到那种写作的状态，还真的是很有兴趣。完全感觉不到累。分明是自己也到了那个时代，和作品中的主角一起生活呢！
徐鸿一时就也有了创作的激情，他竟然连中午饭都忘了吃了，一连写的好几个小时，终于又把这一万多字的《三毛流浪记》给完成了。
写完之后，他又看了两遍，之后，又修改了两遍。毕竟，要当着三个班的孩子们一起讲呢！到时候，怕是还会有其他的老师也去听呢！徐鸿也不得不认真一些，把这一次的稿子写的好一些。
就这样，一直到了下午三点钟，徐鸿才完成了自己的创作任务，把稿子又看了一遍，这才放心地放到了办公桌的抽屉里，躺在床上休息了一会。。。。看书的朋友，你可以搜搜“”，即可第一时间找到本站哦。
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第三百三十七章 创作歌曲
第三百三十七章创作歌曲
也就在徐鸿写稿子的同时，林秋玉也在写歌呢！她听了徐鸿讲的《三毛流浪记》的故事后，就深受感动。就想着也写一首歌曲，抒发一下自己的感情。
要说的话，林秋玉自己并没有上过什么音乐学院，也没有专门学过什么音乐创作的课程。
只是她非常喜欢音乐，自己也看了音乐创作方面的课程，慢慢地也找到了一些技巧。
伟大的爱因斯坦不是说过一句著名的名言：“热爱是最好的老师。”对于林秋玉来说，那就是这样，她虽然没有专门学习过音乐创作的课程，可她通过自学，也掌握了一定的音乐创作技巧。
这一次，她听了徐鸿讲的《三毛流浪记》的故事，就是深受启发，就想着写一首歌曲。到时候，唱给孩子们听，孩子们也一定会非常喜欢的。
于是的话，林老师上完课之后，就在自己的办公室里，用钢琴在创作一首歌曲《三毛流浪记》。她很有音乐天赋，很快就创作出了一曲脍炙人口的旋律。又把这一首旋律经过高低音的一些变化，这就成了一首动听的曲子了。
林秋玉自己在钢琴上弹了几遍，感觉是非常的好听。于是就想着，给这一首曲子填词了。
考虑到这一首曲子是专门给《三毛流浪记》这个故事配的歌曲，所以，这歌词内容当然也应该是和三毛有关系了。
林秋玉坐在钢琴前，一边哼唱着歌曲，一边就自己填了一首词。可是填完之后，怎么唱都感觉有些别扭。好象没有把三毛的辛酸生活给充分的表达出来。
“哎，怎么这词和曲不能完美的搭配呢！我再重新写一首吧！”
林秋玉是一个追求完美的人，感觉词和曲不能完美的搭配，就想要再重新写一首词。
毕竟，对一首歌曲来说，词是非常重要的。毕竟的话，大家听歌曲，主要还是听词的。对于曲调大家可能不太能记住，可这词只要是朗朗上口了，大家听了两遍，就能记住了。
其实一首歌曲是不是能够流行，成为大家愿意传唱的经典歌曲，除了这歌曲的旋律外，词也是非常的重要的。
可以说，能够真正得到大家喜欢的歌曲，都是词和曲结合的十分完美的歌曲。让人感觉，这词就是为这曲而诞生的。而这曲也就是为这词面谱写的。
一首完美的歌曲，当然就是词与曲完美结合的产物。
林老师创作了一首十分动听的乐曲，可和自己创作的词相配的话，就让她，怎么都感觉这词写的不怎么样。
于是的话，林老师又自己修改了两遍。又和曲放在一起小声的哼唱了两遍。
可不管怎么样，她就是感觉这词写的不怎么好。和她这动听的曲子不大相配。
“哎，难道，我就没有写作的天赋吗！怎么写一首歌词都写不好。”林秋玉看着自己写的歌词，就有些生自己的气，感觉自己没有写作的天赋，连一首歌词都写不好。
“砰砰砰！”
就在林秋玉想着这事的时候，就听到了敲门声。
当时，她心里还是一阵惊喜，就想，会不会是徐鸿来找她了呢！要是徐鸿的话，她可以让徐鸿来帮她，把她写的词再修改一下，徐鸿既然能写出《三毛流浪记》这样精彩的故事，那他也一定能够写出《三毛之歌》的歌词了。
可让她有些失望的是，她开了门之后，看到的却是郑立明。
“是你呀！有什么事。”林秋玉一脸不高兴地样子，看着郑立明。
“没事，就不能来看你了吗！”郑立明到是挺高兴，一脸兴奋的样子。
“没事的话，就不要来打扰我，我正在写歌呢！”一听郑立明说他没有什么事，林秋玉，就不想让他来打扰自己，毕竟，自己正在创作歌曲呢！
“哦，写歌呢！写的什么歌。”郑立明一听林秋玉的话，就有些好奇呢！
“写的歌名叫《三毛之歌》。”林秋玉没好气地说道。
“你说什么《三毛之歌》。这是什么意思，怎么会有这么奇怪的歌名呢！”郑立明一听林秋玉的话，就是非常的不解，不知道她说的《三毛之歌》到底是什么意思。
“这是徐老师讲的一个故事，我是根据徐老师讲的故事，而创作的一首歌曲。”
林秋玉看郑立明，并没有马上就离开的意思，她也只好又回到了房间里。坐到钢琴前，说了自己正在做的事情。
要说的话，林秋玉和郑立明现在的关系，算不上是恋爱关系。只是郑立明非常喜欢林秋玉，是他‘剃头挑子一头热’的在追人家林秋玉。
而林秋玉对他并没有什么好感，只是碍于他的身份，也算是给他一些面子，并没有怎么让他难堪。
男女之间的感情关系，本来就是一种说不出来的微秒感觉，不是说，你喜欢别人，别人就一定也喜欢你，这是没有什么道理的事情。
郑立明其实，就是因为看上了林秋玉，这才从市里面的一所中学调到这个偏僻的小学的。
要说，他一个市里的中学的老师，又怎么会认识林秋玉这个乡下小学的老师呢！这还有一些原因呢！
这是因为在去年进行的一次市区老师到乡下小学去体验乡下老师的生活时，认识了林秋玉的。
当时的话，郑立明其实是不用去这个乡下小学体验生活的。因为他老爸是区教育局局长，他要是不愿意去，那自然可以不用去了。
可当时的话，郑立明也想要到乡下小学感受一下。因为，他从小到达一直生活在城市里，都不知道农村是什么样。
这样的话，他也是好奇，就想要到乡下小学感受一下乡村的生活。
毕竟的话，教育局规定的这次体验生活，也就一个月的时间。一个月后，就可以回到原来的学校了。又不是说，真的把市区的老师调到乡村小学的。
所以，当时的话，这事大家都没有什么意见，不管是让那个老师去，都没有什么不开心的。
郑立明，就是这样，和其他老师一起来到了这个偏僻的乡村小学。
本来的话，他也是想要在这里体验一下生活，也就算是完了。就又回到他原来的中学了。
其实的话，郑立明的老爸，当时也是想让他这个儿子和其他的老师一起去体验这一次乡村小学生活的工作的任务的。因为郑宏这个教育局长，已经当了七八年了。是该调动工作的时候了。
而这个时候，就有一个副区长被调走了。于是这个位置就空了下来。这样的话，郑宏这个教育局长，就成了有可能接替这个位置的人物。
于是的话，郑宏这一年来，就想要好好表现一下，象这种能为自己赚了好名声的事情，自然也会去做了。于是他就让儿子和其他普通的老师，一起去了郊区的乡村小学体验生活了。
本来的话，郑宏还担心儿子不愿意去，还想要好好和儿子做做思想工作，为此，他还专门请儿子到大饭店吃了一顿饭。
可是的话，当郑宏把这事情一说，郑立明是立马就答应了，而且的话，还是显得非常的高兴。
这让郑宏在高兴之余，还真就有些奇怪，就想，自己这一顿饭算是白请了，早知道这样，干吗要请儿子吃饭呢！
当时他就奇怪地问儿子：“立明，你怎么会这么快就同意了，你不知道乡村小学的生活是很辛苦的。”
郑立明听了，就笑笑道：�
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