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王牌投手-第19部分
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请多多指教！”
随后，两队的队长在裁判那里选出了第一局谁主攻、谁主守备后，才纷纷回到各自的休息区做最后的战前准备。
与此同时，球场的直播间里，来自区内有名的电台主持人和一名棒球名人也在为本场比赛做着解说的工作。当然首先主持人给全场的观众开始报幕起两队的先发阵容来。
青叶南郊高中这边先发出场的是：投手2号兼第9棒打者日向考太、捕手5号兼第7棒打者中岛久信、左外野手兼第1棒打者管原泽人、中外野手兼第8棒打者伊藤真吾郎、右外野手兼第2棒打者岗田宁次、游击手兼第3棒打者藤吉直人、游击手兼第6棒打者西村俊、三垒手兼第4棒打者丸山雄志、一垒手兼第5棒打者今井久介。
而青叶道台高中这边派出的先发阵容名单是：投手渡边久智、捕手真木阿梦久、左外野手兼第7棒打者牧木伸也、中外野手兼第6棒打者出川拓海、右外野手兼第2棒打者小原林杉、游击手兼第1棒打者赤井纯一郎、游击手兼第5棒打者麻生爱一郎、一垒手兼第3棒打者远藤由贵、三垒手兼第4棒强打的相原启介，还有就是另外两名纯打线球员第8棒的工藤太郎和第9棒的星野逸人。
从先发阵容上看，青叶南郊高中那边先不过，道台高中这边明显就能看出了除投手外，在守备方面教练川野几乎是用出了全力来到。
不过眼下的这套阵容，已经是教练川野选出的最好开场阵容了。
首先，投捕搭档他用到了有着一次春甲经验的捕手真木配上新人投手渡边，这样做既可以做到新人开场练兵的目的，也能因为这两个投捕搭档在实力上能起到稳定开场的实力认证，让得比赛能一开始往平稳的方向发展来着。
而到了后面，守备方面无疑教练川野一上来基本用上了全力，他的期望是希望这支新军的守备能尽快的在比赛状态当中，形成最后的磨合把战力再度提升一个层次的。
打线的期望相对而言教练川野倒不大在意了，他很相信自己今年这支新军打线上一众打者们的实力，真去硬拼的话教练川野有自信能赢过对手的。
所以综合以上几点的分析，教练川野也就派出了这么一套阵容作为先发了。
至于说，我们的男猪春日云……
好吧，其实他也是有任务的，那就是呆在休息区里队中的王牌投手早川充身旁，仔细观察两队比赛开始后投捕搭档针对每个打者而相应作出的配球球种和球路变化轨迹，并随之说出每个球路的配球名称及目的来。
这可是个大课题扔给春日云了，好在眼下春日云因为状态有点懵懵的，反应慢半拍并没有表示出过多意见来，就这么直接听从了教练的话，来到学长早川充的身旁坐下招呼道：“学长，请你多多指教咯！”
早川充是个很好讲话的二年级生，他微微笑着回道：”春日君，加油咯！还有我可不会对你放水的，小心呆会念错球路名称，在比赛过后接受教练地狱式惩罚，那就不关我事了！“
”哎~~我还想着学长你能放我一马呢！“
早川充但笑不语的拿着笔记本准备着比赛开始后的情报收集，还有对春日云的现场教学到。
而此时，球场上比赛在裁判的一声令下后，正式开打了！
第一局上半，青叶道台高中主守，而南郊高中主攻，站在投手丘上的渡边在一番准备好后，踩板振臂的将球用力投了出去。
目标，正中球路偏低，指叉球诱使打者打出滚地球来……
………………………………
41。现场指导
“砰砰砰~~砰砰砰~~“
“叭叭~~~“
“加油~~加油~~”
“王者，道台！~王者，道台！~”
“王将南郊！~王将南郊！~”
球场的观众席上，那1万多名的球迷此时正用尽全力的在为其各自支持的球队，挥舞起手中的气球棒、手鼓、小手拍等道具，同时嘴上也不时的蹦出一句两句加油的鼓劲声，把球场给吵得乱哄哄一片到。
第一次真正打比赛的春日云坐在球队这边的休息区里，听着休息区后面那些观众的吵杂声，不免有些烦躁来：“真是个吵闹的球场呀！~”
一旁的学长早川充好象习惯了的，对之免疫了笑笑说：“呵呵……现在吵点好，等过会比赛进入状态后，他们会消停一下的。而且即使吵闹，你也得快点习惯才行呀~~区立球场可不是坂神甲子园哦，如果真有天到甲子园的大球场去亲身经历过一次那几万人同时喊出一支球队的名字，那才叫做震撼呢！~”
早川充的话里充满了无数的向往，对于这点春日云表示了解：“呵呵……学长我也就是这么说说而已，毕竟以前我打篮球、足球的时候球场也是那么吵的。只是有些不同，我没想到棒球场边上的加油声竟然会如此整齐罢了！”
早川充再度笑笑着说：“棒球可是我们的国球呀！~如果没有这点魅力的话，那就不是棒球了！~刚才我都说了，这只是区立球场而不是甲子园，如果是甲子园的话，那么多人齐声喊你的名字，那将会是个什么样的情形呢！？”
“恩！~~”春日云不由的想到：“应该很爽吧！”
“没错，爽！就是很爽……”说到这里早川充的脸上已经变成了一副猪哥样的满脸渴望道：“真希望有天能听到那种美妙的声音呢！~~那对于一个投手来说，就是全部了！”
好吧，看到学长的这副模样，春日云已经完全没法聊下去了，只好把注意力投向球场上到。
而此时，比赛已经开始开打。
第一局上半，主守的青叶道台高中这边，投手渡边第一记球就直接上了指叉，让得原本以为渡边是想堂堂正正一上场就想跟他们南郊高中决斗的第一棒打者管原泽人，没有多想的直接第一棒就按照速球的球路挥棒出去了。
而结果可想而知，棒球在最后发生了变化突然下坠了去，让得管原泽人这一击只能将球打出一记弱弱的内野安打，被守备的游击手赤井轻松收入手套传到一垒封杀掉了他的这次进攻。
到了第二名打者，渡边一开场用的却又不是速球，而是滑球进垒赚到第一个好球数，随后一记慢速曲球龟毛的惹得南郊高中第二棒岗田宁次想揍人的心都有了。
第三球，渡边依然采取了滑球战术，打外角偏出好球带诱使打者出棒，可是岗田不上当的。
第四球，渡边终于投出速球了，球路直指正中路线偏内角要点，这是个有点要命的球点。弄好了就是一记让打者打成游击打的守备球，弄不好那可是要飞出很远的长打一支呢！
不过好在，渡边赌对了，岗田没有出棒，或者说他犹豫了的想着这一球也许渡边还是会投偏的滑球吧！
于是没想到如此结果的管原成为了渡边今天第二个被KO出局的对方打线球员。
接下来轮到了南郊高中的中心打阵，第３棒的藤吉直人。
只见藤吉上来后走到了左打区内开始准备动作着，他站的位置靠前但因为两脚叉开的距离比较打，所以可以看得出他的下盘很稳当的两只脚像钉在地上了一样。
而手中的棒球在投手丘的渡边这边的角度望过去，刚好是停在了打击区的边线正上方，都不知道这家伙是不是量过的，竟然抓位抓得那么准。
捕手真木看到这里，立即打暗号改变了战术，于是渡边领悟后投出了一记滑球来。
球路飞往了右下角好球带最外角的位置上，藤吉第一球虽然有了出棒的念头，可是没有挥出来，或许他也没想得到第一球竟然会是如此的球路吧。
第二球，渡边仍然用滑球来压制藤吉，只不过这球被投出了好球带，算作一坏球。
第三球是速球，明显的藤吉等的就是速球，他出棒将球打飞出了右边界外，虽然是出界球，但被打得很深的球飞得又高又远，毫不客气的说如果这球被拉进有效区，那绝对是记最少是１垒的长安打，登上２垒板也有着很大机会的说！
所以第四球，渡边用曲球投内角来进行了压制，藤吉没出手让得这记内角球变成了坏球数，
此时面对南郊高中的第三棒打者，渡边已经用掉４个球数，２好２坏，情况还不算糟，可也好不到那里去了！
决定胜负的第五球，渡边听从了捕手真木的意见以最快的速球来分胜负的，而球路是左侧内角偏低。
这球投出去后藤吉抓住了球路，但打击却并不理想，直接捞起来打成了一记游击区的高飞球被守备的赤井给接杀了出局。
至此，第一局上半的比赛全部结束，攻守准备进入轮换的状态；
然而当别人正值放松神经的时候，这会却轮到坐在场边看着这个半局比赛下来的春日云他紧张起来了。
因为接下来的时间，便是学长早川充拉着刚下火线的渡边和真木两人一起，给春日云来了次三堂会考……
好吧，如果早川他们知道这三堂会审（老婆、老妈子加上小妹，三人对你的行踪进行会审，大家懂我的意思的）的出处是在那里的话，不知会有什么样的表情呢！？
不管怎样，该来的还是得来。
这时，已经准备好了的早川充开始对春日云进行提问道：“春日君，听好了，第一个问题，在刚刚结束的半局比赛里，渡边对对方的三名打者一共用掉了多少个球数！？”
春日云立即看向自己手中的笔记本里自己记录的数据，然后说：“是10个球数！”
“恩！~”早川充立即又问下一个问题道：“那为什么第一名打者那么轻易出棒后，接下来两名打者却要用掉4个球数以上才解决掉呢！？”
“呃！……”春日云懵圈了：这个问题是什么鬼，男猪我不会啊！~
………………………………
42。投捕间的牵绊
面对学长早川的第二个问题，春日云立即懵圈了，他想了好一会后才不大确定的回答：“那是因为他们的第２棒和第３棒都是强打者！”
结果春日云的回答换来了正在休息状态下担当惩罚手的损友渡边，狠狠的在他的后脑勺上赏了一记纸叠扇攻击！
“啪！～啊霍（笨蛋），这是个什么鬼答案啊！”渡边恨铁不成钢的说道：“这个问题我老早就和你说过了吧，你忘了！？”
“噢～”遭到攻击吃痛的立即伸手揉着后脑勺的春日云却不管这些，而是有些生气的对损友渡边埋怨到：“很疼的耶，笨蛋久智！”
“就是要你疼才好呢，啊霍云！”渡边却不管好友的埋怨，挥舞着手中的纸叠扇威胁到：“你还是好好的回想下我以前和你说过的关于这场面的话吧，答案以前都跟你说过的了！”
“我去～～”春日云无语了，他又想了下以前和渡边训练时的情景，可还是什么都没想起来到，最后只好宣告回答失败的说：“好吧，学长这个问题我看你还是帮我解答得了！”
早川充好象早已经预料到了春日云回答不出的，此时笑着讲解道：“其实这根本就不是什么问题，你看啊……１棒打者被渡边君一球给解决了，而２棒、３棒的打者虽然多用了一两个球数，但是最终他们的出局方式却都是打击到球后，被接杀出局的，这也就是说首先渡边君的用球数并没有超过预期的９个好球数多少，第二点是渡边君在第一局的投球里所用的风格是让打者出棒守备的方式，来进行我们守备的开始！关于打者出棒守备，这种守备方式你不会不清楚了吧！？～春日君…”
“嘿嘿嘿～～”被学长最后一句话哽得春日云只好尴尬的笑笑，其他话都不敢多说的想起了关于出棒守备的事来。
出棒守备，是棒球比赛当中守备一方经常用到的一种常用守备战术。
通常守备的开始于投手和捕手两人对对方打线整体的了解到了一定的程度，然后根据每个遭遇对决上的打者，分别以不同的变化球路让打者出棒打击后，因为打击力度和角度的不够，使打击出去的棒球最后只能形成毫无威胁性的软弱滚地球或者高飞球，而最终被守备球员接杀出局的一种守备方式。
但是这里有个前提条件，那就是这种守备战术对于投捕间的搭档默契，还有对于投手对于自己出球时的控球力，几乎达到了一种很苛刻的地步，不是任谁都可以随便做得到的。
因为拿投手而言，不是谁都能有那么大的心脏看到自己投出去的球被打者打飞出去，而毫不压力可言的。
除非投手本身对于自己的控球能力很有自信，绝对相信自己所投的球打者绝对会按照自己所想的那样，把球给打到预想的地方去然后快速的叫唤队友上前守备将其成功的守备的。
最后还有一点就是，这种出棒守备的方式，虽然很考验投手的投手能力，但却是在守备时最容易、最轻松解决掉对方攻击半局的一种战术。有时守备得好的话，也许一个半局投手仅用三个球数便能把对手给ＫＯ出局的说！
可以说真的没有比这种守备战术更加来得简单和轻松，却又暗带满满技术含量的守备战术了……
重新温习了一次战术理论的春日云，这时提出了一个问题道：“原来如此，不过我说渡边，你今天为什么一上来就要用到这个战术呢！？平日里你可不是这种依靠队友解决战斗的风格呀！”
“呵呵～～”早川听完立即呵呵大笑起来了。
而渡边则是再度赏了记纸叠扇攻击给春日云后，才解释道：“啊霍（笨蛋）～～你以为我是你啊，整个白目笨蛋似的，只会用投球硬干吗！？你不觉得能用3个球数就解决战斗，要好过用上9个球数解决战斗来得更省时省力得多吗！？”
“呃！？～＂春日云被说的再度懵圈掉了：＂好吧，那也是哦！＂
说完了战术，接下来学长早川开始对春日云考验起了投球的球路问题来。而且还不是一般的理论问题，是实际跟比赛及时相关的现场提问。
只听这时早川充在对手南郊高中的投手投出一记球后，立即询问着身边的春日云道：”很好，xian在问题来了，春日君你刚才看到南郊的投手投出的是一记什么球路的球，他的目的是什么，请回答！？“
”我去……“没想到接下来的考验难度又加深一层的春日云，在不免吐槽一番教练安排的这次考验给他后，立即努力的回想起刚才南郊投手投球的情形来。
想了好一会，春日云有些不大确定的回答道：”是速球，因为球速很快，而且小原君打击时明显的出棒延迟了，看样子应该是球路并不好抓的刁钻吧！“
”啪！～“没二话，春日的后脑勺再次迎来纸叠扇的攻击。
”啊霍（笨蛋）～～“依然是损友渡边的训斥，他说：”那是滑球好不，你都看到了球路不好抓，角度刁钻，为什么就不往滑球这种跟速球直线球路很接近的变化球上想一下呢！“
”啊～～疼啊！“春日云已经完全对身旁拿着纸叠扇的家伙给打败了，这混蛋别人不清楚的会以为是纸叠扇郐子手呢，那打人的一下下真的是又狠又疼的说：”八格久智，你就不能轻点吗！？“
”打轻了这就不是爱了呀！～～～“渡边一副中二骚年神神鬼鬼的说。
”我去！～“
”再来！～“
就在此时，刚好球场上南郊高中的投手开始投出了下一球，学长早川又问到：”好了，还是刚才那个问题，这球投手投的是什么球种，目的是什么，然后是为什么这个球远藤君他打不到呢！？“
春日云回答说：”是曲球，打不到我就不得而知了！“
听到这个一半一半的回答，总算早川和渡边两人感觉春日云并不算笨到白痴的地步，能看得出球种来。唯一有点可惜的是他此时的经验还不够让他现场的分析出投手每个球投出的目的和球路变化来的。
于是，早川充给春日云解说着道：”春日君，我知道你是新手，理论知识和实践的经验都很浅，这样吧……接下来你只要说出球路的名字就好，至于作用则由我来解释给你听吧！这样你才能更快的熟识关于投捕间的牵绊，到底是如何形成的！“
”投捕间的牵绊！？～“
”没错！～“渡边这是插上一句道：”或者换个方法来形容的话，那就是投手和捕手之间在比赛的状态下，所表现出来的在配球上的默契配合！“
这时春日云被这个头一次听到的名词给吸引住了，于是好奇的问到说：“这个是怎么一回事呀！？”
学长早川认真的说到：“春日君，其实你觉得为什么教练在安排你今天进入中继投手的名单后，说要你先过了这关测试之后才可以上场呢！……那自然是有原因的了，而这其中的原因最重要的一点就是刚才渡边君所说的——投捕间的牵绊！
对于这个，你可以将其想象为投手和捕手间在比赛状态下的默契配合，还可以看作实际行动当中投捕两人间关于针对对方打线每一名打者，上场打击时所作的每一次投球的配球暗号的判断、决定、行动到最后验收成果的一整个过程！
比如眼下，我们上场的第三棒远腾君，他擅长的右打击区捞打相反方向的外角长打，所以南郊高中的投手眼下就已经连续投出了３次全是靠左边距离他最远的外角球逼使他打不出去。而且在配球上，刚才我看了下南郊的投手日向分别用的是速球、变速球和曲球，都是以大范围调动为主球路……
这样的战术打发，如果单靠投手来想来做，那是不可能完成眼下这样的一种场面的。
所以也就是说，在面对我们的中心长打阵容的球员，对方投手和捕手之间的商量决定所用的即时暗号，一个做出下一球的风味评估并用暗号手语表示清楚给队友听，然后一个则作为行动负责组对于商量好的暗号球路进行实施，并最终获得守备成功！
这就是投与捕之间的牵绊……
而对于这点，也正正是春日君你现在作为一名投手所最缺乏的一种技能，你明白了吗！？“
听到这里，春日云好像似懂非懂的样子问到：”那……我在这里观察场上的投手们每一次的投球，便能提升这种投捕间的牵绊了吗！？“
”啪！～“渡边打了个响指，说：”没错！……想要学到并掌握投捕间的牵绊，那首先你就得了解并努力发现投手们每次投球的意图才行，到底他为什么要用速球、滑球或者是变化球，到底要把球投到那个方向、那个位置上，而我们如何应用到了自己收集的每个打击者的即时状态，并很快准确的作出危险规避……这些都必须得一点一点的从比赛或者平日的练习赛里面，自己依靠努力去夺得发现和最后的学成出师！“
”所以，骚年，加油吧！～“早川充最后搭了句话鼓励着自己的这名后辈到。
………………………………
43。精彩攻防战
春甲联赛地区选拔赛，青叶道台高中的第一场比赛对手是对阵同区的青叶南郊高中棒球队。
由于是同区对手，所以在自知实力占优的情况下，青叶道台高中这边一开场便排出了以老带新的阵容，仅仅只在守备球员方面下了全力，而在投捕搭档上却派出了他们的新人投手渡边以其队中最好的捕手球员真木，来做开场投捕守备。
至于队中的王牌投手早川充，此时则是坐到了球场边上的休息区里，拉着和渡边一样同是一年级新加入棒球部的新人投手春日云，在场边做起了现场指导来。
比赛继续进行中，此时已经打到比赛的中段第5局的下半了，也就在刚才已经过了比赛初始熟悉阶段的青叶道台高中，终于借着打线上的强势表现，在接连3记安打下道台高中的打线成功的把1名打者给送回了本垒夺得了1分。
而场上的局面却还有着两名跑者分别在2、3垒，1出局的良好追逼态势，这让得道台高中这边所有人都是倍感一阵轻松到。
场下的休息区里，学长早川则继续对新人投手春日进行着以战代练的指导。
此时早川问到：“春日君，如果是你的话，接下来一棒你会选择怎么进攻好呢！？”
春日云今天都不知道第几次的被问懵掉了，他努力的在脑海里回忆着自己为数不多的熟知战术和打法来，最后他给出了这样一个回答：“我估计下一棒的工藤学长会选择一定的球路来强打一记，对吧学长！？”
早川也不知道第几次的无奈的笑了：”你这个答案还真的是一如既往的模糊呀！~~不过有一点你倒是答对了，那就是工藤的确接下来会选择一定的球路来进攻，只不过他可不会强硬的来！“
”啊！？什么意思呀！？“
早川笑笑指着球场上准备打击的工藤说到：”你看不就知道了！“
此时，球场上的工藤已经连续放过了两记好球和一记坏球了，因为这三球的球路都偏内的，这对于他心目中最理想的攻击阵势可有着一定的偏差，所以前三球他都忍住没有出棒挥击到。
而等到第4球�
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