真相收集簿-第79部分

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　　两位受害者的性别不同，第一位受害者是男性，而第二位受害者是女性，两人在身材方面也没有相同的地方，唯一的共同点就是量为受害人的学习成绩都是相当不错。难道嫌犯挑选他们是因为他们平常在校的表现，还是因为他们在学校里比其他人更容易受到瞩目呢？
　　李京把自己的疑问说给了鲁老师听，陆老师第一次根据李京消息来分析，嫌疑人挑选这样的学生有两种可能，一种是谋杀这样的学生可能会给他带来满足感，拿这些学生的优异表现对于嫌犯来说可能是刺激源。还有一种可能，就是嫌犯通过谋杀这些学校里受到瞩目的佼佼者引发关注度，得到心理上的满足感，甚至将这些受害者放置于显眼的地方来作为一种炫耀。

☆、第二章　消失的凶手之谜

　　在地理位置的推理方面，鲁老师通过一上午的观察和测算，他将嫌疑人寻找受害者的模式归类为狩猎型，即犯罪嫌疑人的常驻地点是在学校内部，捷和李静提供的受害者的共同点，嫌犯挑选受害者的一个依据可能就是发布在学校公告栏的成绩榜单，而他经常出现的地点一定可以经常看到这个榜单，另外，他有可能居住在受害者经常出没的地点附近。狩猎型的寻找受害者模式，嫌犯通常有固定的住所，这个住所能让他很方便的到达有合适对象出现的熟悉地点已挑选犯罪目标，而这个书系的地点通常不会离嫌烦的住处太远，通常就在他的居住地点附近或者比邻的地方。所以鲁老师和李京当时并没有从受害者最终出现的地方为中心划定搜索范围，而是划定了两个范围，一个是以学校公告栏为中心，另一个则是一两个学生最常出入的图书馆为中心。没有选择两个学生的宿舍地点是因为两人的宿舍地点相隔太远，嫌犯有自己对于受害者挑选有特殊偏好，所以两人没有交集的地点，鲁老师和李京当时决定暂不做考虑。后来案子破解之后，确实证明了鲁老师和李京但是对于犯罪地理画像对于罪犯的居住地点和作案地点确实有很大帮助。
　　但是因为这样的初步侧写却迎来了校方第二次的恐慌，根据侧写的结果，无论是警方还是鲁老师，他们将嫌犯锁定在了学校内部。换句话说，实施了两期变态杀人案的凶手很可能就隐藏在学校的学生或者教职工身边。这个结果一出来，校董事会的成员一下子就紧张起来。除了担心结果出来之后在校园内不造成的不良影响外，另外一方面，校董事会也终日处在惶惶不安当中，试想，如果告知任何一个人他身边有个变态杀人狂，却不告诉他这个人到底是谁，任谁都会产生人人自危的危机感。所以当时为了维持相对的平稳。无凭学生焦躁不安的情绪，校方隐瞒了警察的调查结果。
　　不过这个调查结果没过多久还是被传进了校园，果然如下董事会之前预料的那样。案件的初步侧写结果在学校内引起了轩然大波，媒体当时也对学校的事情产生了浓厚的兴趣，那段时间经常可以看见有媒体在学校出入，绥靖在校园内做采访。然而这种关注度无疑是给整个事件泼上了一同热油。让校园内师生的恐慌之火越烧越旺。学校和警方都承受了很大的压力。但是事情发展到这一步似乎反倒合了嫌犯的心意，在消息传开的当天晚上，校园里出现了第三具尸体。同样是发生在雨夜，受害者也同样是被棍状物勒死，在死前也发生了挣扎的现象，凶手依然没有带走任何受害者的财物，就像真的如同怪谈里所说，凶手似乎就是那句为了寻找替身而躺在解剖台上的尸体。所以这一次即使是在学校加大安保的情况下，仍然有了第三具移动的尸体。甚至这一次，在移动的尸体身上发现了凶手留下的纸条。
　　凶手将纸条留在了第三位被害者的上衣兜里，上面仅仅写着‘解剖室’三个字，自己使用打印机印出来的，没有在上面找到指纹痕迹。
　　第三具尸体的出现在学校里引起了轩然大波，曾经预告过第三起事件的那个帖子已经被再一次推到了风口浪尖，尤其是当人们知道了纸条存在的时候，大家已经认定那个发帖者和整个案情有着密不可分的关系。可是当大家都在等着他的第三次预告时，这个id好却再也没有发出过任何信息，那是否代表着不会再有死者出现了，还是嫌犯知道警方已经盯上了这个id而不敢再轻举妄动了呢？
　　与此同时，网上竟然出现了各种版本的推测，最夸张的一个推测就是发帖者就是躺在解剖室的那具尸体。虽然所有人都知道这些谣传只不过是大家对于近日来连发的凶杀案的各种猜测，但是从第三具尸体上发现的那个字条却不得不让调查人员将目光转向了解剖室。
　　李京和我说在调查初期，没有什么人重视那个学校流传已久的怪谈，但是三次的凶杀案，每次都与怪谈相关，而且最后一次凶手故意将线索指向了解剖室，让人无法不怀疑凶手这样做的动机，鲁老师和肖队都开始怀疑嫌犯与解剖室之间的关系。凶手似乎执迷于解剖室的怪谈，但是原因又是什么呢？
　　之后，肖队和同事对于解剖室展开了调查，而李京依旧去调查第三位受害者的身份。第三位受害者和前两位受害者不同，他是学校的教导处主任，因为是教职工的缘故，李京的调查远没有之前那么方便，而且学校对于学生查案这件事也觉得颇为方案，所以总是以各种理由打发他离开。无奈之下，李京向时灏求助，时灏曾经因为非法侵入学校的档案系统而被学校处分，受到警告如果出现第二次这样的情况就会被勒令退学，但是当时情况紧急，学校方面并不愿意过多地和警方配合，而时灏是当时的最佳人选，在鲁老师拍着胸脯保证方时灏不会被退学，甚至撤销原来处分的情况下，时灏也加入了他们的调查队伍。
　　时灏侵入了学校网上的档案管理库，调取了被害的教导主任资料，得知这位教导主任曾经也是这里的一名学生，于谦两位学生不同，他的成绩平平，毕业后选择留校做了一位普通的教职工，之后一步步地爬到了现在的这个位置。本来是毫无关注点的资料，李京却注意到了一个很奇怪的地方，就是教导主任大学中的一个转折。这个转折发生在教导主任的大三那年，教导主任前两年的在校成绩可以说是名列前茅。但是当进入到大三的课程之后却有了明显的下滑，从年级的前十一下子掉到了中下的位置，以为内是本硕连读。所以如果只看后几年的成绩，教导主任确实和前量为受害者之间没有任何重叠，但是如果去看他前两年的表现，似乎有和前量为受害者有着惊人的相似。是发生了什么事情才导致教导主任后来的成绩出现了问题。
　　李京把当时的疑问向卢老师说明，鲁老师听完之后眯了一下眼睛，似乎对这一点也充满了好奇，不过他却和李京有了不同的想法。当时陆老师推测这个人的年龄会不会是和教导主任一样大，因为教导主任曾经也和前两位受害者一样成绩也是榜上有名，如果按照这个线索往下推测。不是所有人都可以像时灏一样轻松地获取别人的信息，而之前的侧写说明凶手在挑选受害者的时候有自己的偏好，那会不会凶手之前就认识教导主任？但是教导主任之后的经历与凶手的偏好有着明显的不符，所以凶手有可能只知道教导主任发生改变之前的情况。而在教导主任发生改变之后却因为一些原因而不知道后来的情况呢。
　　第二次侧写在第三具尸体出现之后开始的。学校加强了安保，在凶案发生的当晚几乎所有的安保人员都在校园里巡视，但是还是出现了第三具尸体。如果是在公共区域谋杀的，那受害者发出的呼救声足以引起安保人员的注意。所以肖队推测凶手应该是在自己居住地，或者在隐秘的左岸基地进行的行凶，而雨夜正好又为嫌犯运输尸体提供了天然屏障。这就更加加深了警方和鲁老师对于嫌犯有可能是学校内部人员的推测。能够避开学校的安防措施，将尸体运输到明显的位置，嫌犯掌握着学校的各类情况。
　　凶手杀教导主任。说明他虽与教导主任的人只有可能还停留在教导主任大二时期，而之后的情况一无所知说明嫌犯有可能是在近期才又回到学校。他利用学校里的怪谈传说。还有对于成绩公告的关注，也侧面说明他有可能曾经也是这所医学院的学生。鲁老师建议肖队查一下近期纳入学校的人员编制中，有没有曾经也是这所学校学生的人员，或者曾经和这所学校有过联系的人员。还有要注意曾经出现的时间要和教导主任大学前期有重合，并且后来又从学校离开的人。
　　但是肖队他们并没有发现有这种情况的教职员工，肖队看着手里的人员名单突然有了其他的想法。他要求时灏继续深挖学校各位教职人员的背景资料，甚至对于校董事会成员也不能轻易漏查，另一方面，他戴着这些人员的照片去了之前发帖子的哪个网吧，让网吧老板一一确认自己是否有见过这些人员，但是出乎意料的是，网吧老板否定了她的猜测，网吧老板很肯定这些教职员工他一个也没有看到过。
　　在肖队觉得失望的时候，他不知道为什么鬼使神差的竟然把受害者的照片拿给了网吧老板看，结果出乎他意料的是，网吧老板一眼就认出了照片上的三位受害者，并且肯定这三位受害者在近期都有来过这间网吧。
　　网吧老板的回答再次让肖队精神了起来，虽然当时还年轻的小队还不确定这些意味着什么，但是三位受害者同时出现在一个地方，多了一个受害者的共同点，意味着离案件的破获又近了一步。肖队带这这些消息再次找到了鲁老师。当时鲁老师正在和时灏还有李京挖掘教职员工的背景，所嫌疑人身份比对。
　　肖队说这条消息的时候，时灏显得比鲁老师和李京都要激动。当他得知嫌犯是从那家网吧通过另一国的服务器将预告发到网上的时候，他和鲁老师还有肖队说出了相反的意见，他认为有可能嫌犯是故意将调查的视线引向了那家网吧，如果嫌犯知道要通过国外的服务器隐藏身份，那天断不可能将自己的行踪暴露在一个有可能被人发现的地点，发到时会将自己隐藏更加私人的地方，即使是没有安装监控的网吧，也有露馅的危险。
　　但是他同意三位受害者先后出现在同一网吧这一点十分可疑，他猜测说有可能是嫌犯将他们约到了那里。之后带到了其他地方进行伤害，也就是说网吧成为了嫌犯行凶前的中转站。当时肖队一行四人再次返回网吧的时候，网吧已经被闻风而来的记者挤得水泄不通。李京会意说当时自己看到眼前的场景，心里不由得‘咯噔’了一下，他的第一反应就是嫌犯似乎连他们的行踪都已经确切掌握，他们好像是落入了一张嫌犯提前编织好的网中而不自知。
　　后来他和鲁老师回忆这件案子的时候，鲁老师也曾有过同样的想法，不过当时，他们很快压下了心中的惊愕。开始了对于网吧的检查。
　　网吧老板还想知道了自己的小本买卖和附近哪所医科大学发生的不得了的事情有了微妙的联系，所以再次看到小队的时候，老板脸色煞白的问肖队自己会不会也有危险。肖队让他放心。并且再次问到了关于受害者去网吧的情况。因为担心自己的安危，这一次网吧老板的态度有了明显的改善，对于肖队和鲁老师问的每一个问题都是如实回答，而且内容都很详细。也就是这次的调查为后来抓住凶手提供了有力的支持。
　　老板回忆说他之所以能记住这三位受害者是因为这三位受害者明显不是为了玩游戏才来的。他们更像是过来找人的。他们甚至主动向老板出事了身份证件，这是一般来网吧的人轻易不会做的事情。尤其是第三为受害者，那位教导主任，一开始，网吧老板以为他是来这里抓学生的，后来发现他也和前两个人一样像是来这里等人，而且他和前量为受害者一样选择了同一个位置，之后就只是盯着屏幕做了将近一个小时的时间。前两位学生一样的人还曾经听歌或看电影打发时间，而那个教导主任只是一直呆呆地盯着屏幕。一个小时之后就离开了网吧。
　　网吧老板指了第三列离他最远的一个位置说那个位置就是他们曾经坐过的位置。他还告诉肖队这些人来的时候都是在下雨，因为这些人在老板这里登记过身份信息，确实这些受害者到达这间网吧的时候都是渔业，也就是他们被害之前的一天，他们在第二天的凌晨遇害。
　　网吧老板能提供的消息只有这么多，十号问老板可不可以借用一下他们用过的电脑需要搜集里面的一些数据，老板欣然同意。当时灏抱着机箱走出网吧的时候，所有的记者都围了过来，希望能从他嘴里套出话来。
　　好不容易才从网吧逃回了学校，之后的很长一段时间，时灏都成为了学校里的风云人物，另外他帮助鲁老师黑进学校系统的事情也被校董事会知道了，鉴于警方和鲁老师，学校只是对他进行了以下口头批评。
　　网吧没有清空记录的习惯，所以时灏轻易地就找到了三位受害者在遇害前登录的qq号码，直觉告诉他们，这些受害者在遇害前一定是等待着凶手的消息。但是凶手似乎比他们想象的要聪明得多，远程消除了受害者在被害前收到的消息。十号只能对硬盘数据进行恢复，另外肖队当时就对他下了命令，要求他负责定为嫌疑人发出的预告时候的位置。嫌犯似乎也是精通电脑的人员，但是那一次还是时灏技高一筹。是好不仅将网吧带回来的电脑数据进行了恢复，另外还特意拿来了受害者的三部电脑，希望能从中挖掘出对破案有用的线索。
　　功夫不负有心人，在时灏和警方技术人员24小时的努力之下，信息全部被调了出来，但是对方显然对网吧带回来的那天电脑做了远程的消除，即使是这样，时灏还是破解了对方设下的病毒，赶在信息全部消失前挽救了其中一部分线索。
　　而三位受害者的电脑里面也埋藏了不少的线索，其中就包括了三位受害者生前的共同联系人，而时灏通过追查也锁定了嫌犯三次发消息时候所在的位置，和他之前推测的相同，嫌犯是故意将警方的视线吸引到了那家网吧，他太自大了，自大到认为警方可能只会在那里追查嫌犯的信息，而忽略了警方讯为受害者是否来过的可能性。
　　嫌犯三次发消息的所在位置都不相同，基本上都是离发现受害者的现场很远的地方，凶手用的是上网卡，购买的地点也不是在正规的网络运营商，而是通过小摊贩，所以根本留不下任何购买的痕迹，三次发消息的地点分别是中断施工的废弃工地，居民区附近的垃圾站和即将要拆除的简易房附近，这些地方没有监控，很容易就能隐藏自己的身份，另外这三个地点相互之间的距离很远，这样也可以分散警方的注意力。不过既然查出了他和受害者遇害前的同一联系人，案情到现在也终于有了眉目。
　　ps：　　《画像》这一卷，我想挑战的是非对话形式来完成，这种描述故事的方法是我的第一次尝试，不过我会努力把故事讲得引人入胜一些，如果有什么建议或觉得我写的不够好的地方，请一定要对我提，你们的喜欢和批评都是我不断进步的动力。

☆、第三章　验证嫌疑人画像

　　时灏只是查出了这一联系人的网名，却没有查出这一联系人的具体身份，不过线索追查到这里，鲁老师已经很干净是好的帮忙了。锁定了嫌犯的网名，剩下的就交由警方和鲁老师分析了。重新整理一下线索，嫌犯经常出没在校公告栏和图书馆附近，挑选的受害者都是榜上名列前茅的学生，二十年前在学校曾经出现过，而这小时的二十年让他经历了某种刺激，产生的挫折感让他对这些受害者类型产生了憎恨感，他回到学校后利用学校内的怪谈为自己的谋杀行为作为掩护，在学校加大力度进行安保的同时仍能游刃有余地行凶，说明嫌犯对于学校近期的安排也很了解，还有可能和学校负责安全的人员熟识，在案发现场发现自己的时候能够巧妙躲避别人的怀疑，将尸体托运到公共区域。而综合以上线索，陆老师将嫌疑人划定在45岁以上的中年男人，身体健康，按照现场发现的43码鞋印推测，嫌犯的身高应该是在1米8左右，因为凶案发生在雨夜，按照鞋印的深浅推测，嫌犯体重大概是在75到80公斤，有一定的反侦察能力，在勒死受害者的时候知道不能留下指纹，所以才运用了其他工具。
　　得出这个侧写之后，鲁老师再次将学校里面的师生作了筛选，而且他也拿出了放在第三为受害者上衣兜里的那张字条，鲁老师当时一直在愁眉不展地看着手里的字条，历经描述陆老师的延伸仿佛要把那张字条盯出来一个窟窿一样。
　　鲁老师对于那张字条的奇怪态度也吸引了李京的注意力。他后来回忆她带着记事本记录细节作为线索的习惯也是在那个时候养成的。警方的技术可当时通过字条上的打印痕迹推测出打印使用的打印机品牌和型号，但是学校内并没有这个牌子的打印机，警方对于周边学校的能够复印的地方都进行了搜索。结果发现都没有人在使用这个型号的打印机，这张字条是从一款型号很老的打印机里面打印出来的，现在再去找这个型号的机器真的是很困难的一件事情，鲁老师分析字条应该是嫌犯从自身物品中撕下来的，而这张纸片上有可能占到了其它和凶手相关的物品，所以在照完照片之后建议肖队送到实验室进行二次检测，看看会不会有其他发现。
　　而另一方面。对着这个数字三，李京却发现了其他的秘密。他将手里三位受害者的资料做了比对，发现了其中另外一条关联。他们之间的关联并非像成绩单上面的数字那样简单而明显，相反，这个数字并不是指的他们成绩的排名，或者死亡的顺序。而是他们发生转变的某一个时期。第一位受害者是一位研一的学生。第二位受害者在读本科二年级，而第三为受害者他的转变则发生在他本科的三年级。他试着问了前两位受害者的同学他们生前的情况，尤其是在今年有没有什么特殊的转变。
　　刚开始大家并没有回忆出太多不同寻常的地方，但是第一位受害者的一位室友却支支吾吾的老半天说不出话。追问之下，他才说何伟（第一位受害者）在读到研一的时候才突然像是开窍了一样让自己的成绩跃升到了中上等的水平，起初大家觉得挺蹊跷的，因为平常何伟很少认真读书，如果不是因为医学院是七年制招生。所以才继续留在学校里学习，以他的资质很多人都担心他是否能读到毕业。但是从学期开学前的考试，到前些日子的一些考试和其中考试来看，何伟的成绩一直是扶摇直上，不是扶摇直上，更夸张的是距第一次考试之后就一直保持在名词的高位。不用心复习却可以得到很好的成绩，这样很多人都羡慕不已，不过也有人心生怀疑，医学院的课都是实打实一步步地学出来的，不可能有任何捷径可以走，觉得不对劲的那个室友私下里对李京说他可能是出于嫉妒，他一直怀疑何伟的成绩有诈，同住在一个宿舍，何伟平常的情况他是再清楚不过的，虽然说成绩是对于平时努力的验证这一句话有些笼统，但是何伟一直以来的行为好像不断地在打破着他们长久以来的观念，但是无论如果，一点都不努力的话，是很难获得好成绩的。但是何伟的情况就是这样，很少出现在自习室，却获得了好的成绩。这一点确实不可思议。
　　在问到第二位受害者李薇的情况的时候，也有同学对于李薇出国的事情产生了异议，李薇也是在大一第二学期结尾的时候发生的转变，但是最大的转变出现在开学以后，刚开始周围的人对于李薇申请去国外做交换的事情都觉得不可思议，也没有觉得李薇真的能成功申请，但是李薇的成绩却像是给所有子要质疑他的人一个大耳光一样，李薇的成绩出来之后，在那次所有的申请者中名列第一。但是考试之后李薇还是像往常一样我行我素，并不怎么出入自习室，每天的生活还是像往常一样吃喝玩乐，就像她本人能考出那样的好成绩仅靠天赋凛然而已，这个原因让很多学生都愤愤不平。但是没有办法，李李薇确实是没有用功就能得到好成绩的聪明孩子，大家心里只好是羡慕嫉妒恨。
　　综合了量为受害者的情况，李京更加确信自己的推断，嫌犯跳去谁还折的顺序和他们自身发生改变有关。李京当时没有马上把自己的推论说给鲁老师，他又去验证了另一件事情。李京自己就是医学院的学生，他当然知道在医学院的所有精兵强将中获得理想的位置是要经过多少的努力，如果来到医学院只是过着混吃等死的生活，想要名列前茅所付出的努力绝对不是常人可以想象到的。所以李京越发怀疑嫌犯挑选受害者的类型是不适合他们之前的推测有所差别。
　　李京私下联系了时灏。借由很早以前就建立的良好关系，李京希望时灏能够私下帮忙去查一下前量为受害者在遇害前的半年内遇到