友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
贴身校草恋校花-第2部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
杨主任虽瘦却满腹不亚于胖人安禄山的心机。当年唐玄宗面前安禄山夸耀自己腹重三百斤。玄宗问安禄山，腹中乃为何物。安禄山说乃是对陛下一片忠心赤胆。史校长也曾有此一问。史校长问伟革如此的瘦，腹中乃何物。杨主任机智回答道，我腹中无物，脑中却有使我校兴旺之计，鞠躬尽瘁死而后已之心。
杨主任，名伟革。即伟大的革命的意思。当时杨主任的爹妈对伟大人物无限地膜拜，没有意识到特殊时期的荒谬。错误的估计了形式。造成杨主任一生历史的遗憾。上一辈人起名也如现代一样随流行。当时外敌封锁，内乱不休的局势下，以“保国保民保党”的名字最为流行。特殊时期极端时期，这种“保国民党”的私心被揭露。
杨主任说他初三时就投身革命的洪流中去了，暂且不管他当时年龄的是否可靠性。后来杨主任赶上了高考制度的恢复，他带着混世的心态报了高考。运气加紫气，竟糊里糊涂地高中！于是，杨主任在村里一举成名天下知。他说当时清华北大急需他这样的人才，但他特不屑这些声名利诱。力排众议地上了山东大学。所有学科中据说历史最难，他报了山大历史系，他觉得没有比历史更简单的了。历史内容只有古代和现代。人物也只有两个，古代人和现代人。
和其他历史专业的学生不同，杨主任专修历史却不晓得历史事件的时间。觉得离现代远的一律整齐划一的定性为古代或古时候，离现代距离近的就笼统地称为当今社会。更不记得多少历史人物。就一律用“这个人”“那个人”“某某”“那个他”代替。杨主任一贯作风的坚持竟成了闻名校里的独特风格。他从不提问。除非哪位同学不懂问他。他绝不容许无理取闹的向他提问。同学们不被提问，安心。他懒得回答，自然放心。几十年教学经验。两全其美，从未出过事。朱元璋在他的心中一直当着唐朝的皇帝，并且朱元璋还成了三国鼎立其中一员。占据蜀地。并与项羽垓下一战…
杨主任现在的职务乃年级主任，他不喜欢同学们叫他杨老师。尤为喜欢叫他杨主任或者主任。他不喜欢有同学和他作对，侵犯历史的尊严。杨主任和几个老师不和，不务正业，与他们斗智斗勇，乐此不疲。尤其另一个和他并驾齐驱年级主任，陶主任，陶承盛。
杨主任时常以一副深沉的姿态在同学们的面前摆谱，深邃的眼睛里透着玄机。他常常在同学们面前吹嘘他是重瞳。项羽重瞳一瞪便横扫千军万马。据说杨主任最擅长用这双重瞳拨开历史烟云，洞察其中的微妙。
许瞳所说杨主任对柳永研究成果一事，即杨主任及其他历史老师关于对柳永死因的研究。关于柳永其人其事和生平事迹。杨主任研究柳永之死之前已把研究结论得出。柳永死因源于梅毒。梅毒并非《围城》中方鸿渐所说梅毒和**都是明朝所收的西洋文明。柳永死于花柳病，花柳即梅毒的代名词。梅毒乃是国产。非进口舶来品。自此他对钱钟书的学识不屑一顾。柳永死因密码被破，杨主任和其它历史老师主要攻关使柳永得病的最终黑马！目前已经有眉目了，黑马就是那些与柳永交往的歌女舞妓。
现代社会日新月异。
第005章 象征性初恋·校草那点破事儿
自从陈寅恪证得了杨玉环出闺入宫前不是处女之后，继而有人证出了杨玉环的确切体重，以及**的时分秒。这些年，研究历史的人多了起来，整一片热火朝天燎原之势。许多历史疑团一一被揭破。清朝灭亡源于近亲结婚。乾隆皇帝几下江南为的是培养诗情画意，与女人无关。说不定某一天大禹治水三过家门而不入的原因是舍不得外面的**。大诗人李白忽地要成了“哥有刀，江湖漂；哥有剑，你滚蛋”的古惑仔头头…杨主任看不起他们的研究。对社会一点的积极成份也没有。他立志要打破这种不当行为，让他的研究成果革新史学界的种种混乱局面。
在史校长面前，杨主任始终恪守祖训律令：谦虚是美德。他从不正面邀功。从君臣将相中他学得为臣之道，生存法度。苟日新，方能日日新。他时时拍史校长的马屁。偶尔特尽义务地反面攻击一下陶主任。每每文绉绉地，斯文扫地：“昔日唐宗宋主劳苦功高，国泰则民安。今日史校长无为而治，本科上线率年年攀高。有此德才之人，学校万幸！”史校长听过不少马屁谄媚之语。但唯独对杨主任的别出心裁感到好奇。上级从下级学得本领，领悟内涵，然后忽悠更上级。史校长的上级听了史校长的马屁。恨不能提笔记下，成为私人秘宝。
杨主任对于同事向来不惜离间计，能分则分。三十六计，笑里藏刀计，得心应手。能合则合，苦肉计似拉拢技术含量不断地提高。
许瞳别了杨主任，回到教室。此时此刻，他想的不是如何应对同学们的异样目光，而是林丽问起他怎么个情况时，该怎么回答。
许瞳与林丽关系暧昧。
同学们把这种暧昧定性为恋爱前小小的过渡。再加上许瞳与林丽很有默契感，他们理所当然地认此为默认。
许瞳对林丽的感觉至今都说不出，他没有打算向林丽示爱或者许诺爱情；林丽等待的正是他所不愿许诺的东西。
佛教“万法皆因缘而生，万法皆缘而灭”。因缘生灭论。许瞳总结出他和林丽的相遇是上天的刻意的安排，或许此，源于前世五百次的刻意回眸。
许瞳和林丽都是以高分进入了育才中学，所谓优等生，市重点高中。享受着狭隘意义上的福利待遇。许瞳对有特质的女生有着一种本能的向往，合眼缘的他认为都有可能发展成他的女友。他性格里具有天蝎座的浪漫与情无定形。叔本华的爱情观他不敢苟同。他渴望的是那种被物欲食色男女唾弃并抛弃很久的柏拉图式的精神恋爱。纯洁，唯美，心有灵犀，心照不宣。两厢情愿地默契，无需示爱性的语言，一直一直地走下去，执子于手与子偕老…
初三时。许瞳对班内一女生特有好感。记忆里很甜蜜。一日不见如隔三秋。他最喜欢坐在教室的最后一排的角落里。在学校，按成绩排位是老黄历。每次，他都春风不改旧时波。身在其后，顾盼神飞，望兮心情高涨，学习动力十足。高兴时仰望，倍感幸福；沉闷时斜望，倍觉畅快。美人兮迟暮，试一望兮断肠。再望兮重生，次次望，回回望。许瞳感觉他诚心可嘉。或能感动老天，化为望妇石。不料有一次，他惊动了老班。受了老班的训斥后，他大义凛然对同学们说：“老班没早恋过，极度反对我们过早地享受爱情的滋味的人，这种人从心理学上讲就是嫉妒——跨时代的嫉妒。”
中考时，他们报的都是育才中学。而她却中途变卦，上了另一所垃圾中学。其实，他与她说过的话加起来不到十句。
许瞳时常想起她微笑时的模样。
许瞳只给过她写过三封信。前两封无非是胡言乱语。久别相思无处寄托，然后费笔费墨地回忆一起中学时代的美好时光。说这么多其实是奔着第三封信目的而来的，第三封信囊括了前两封所有的精华——即表达爱意。许瞳写了一个寓言故事，隐喻他是乌鸦。以前自惭形秽毫无人生意义。随后得上天安排，邂逅金丝鸟。金丝鸟对它这只乌鸦关怀备至。拨云见日，帮助他慢慢走出阴霾。阳光明媚春光灿烂。不料天公不作美，将他们分开。一在天之涯，一在地之角。虽千里之外却改变不了乌鸦对金丝鸟的万般思念…千言百语，觉不舒心，工工整整地抄上一首诗：你住长江头我住长江尾巴日日思君不见君共饮长江水。许瞳还嫌不放心。最后两句：你说，那个乌鸦与金丝鸟最初相遇的那个清秋丽质的时刻，他与她会相爱吗？
信寄出去后毫无音讯，一星期两星期…许瞳自尊心自信心受到了严重打击。全副心灵地自我痛贬千万次。还纯情无知自惭形秽的小乌鸦呢，简直癞蛤蟆都不如，癞蛤蟆还可以想想吃天鹅肉。他对金丝鸟想都别想！于是他适可而止地绝了非分念头。
时隔一年，许瞳听得班中爱情专家谢小红的分析，才知他应该紧跟着再去信一封，说自己是癞蛤蟆，她非金丝鸟，是天鹅。说自己痴心妄想。如此重复，锲而不舍，成功几率达到百分之九十多。自此，许瞳在爱情观上得出宝贵经验，坚持就是胜利。谢小红还说：“追女生不亚于攻敌人森严壁垒，攻坚战必须毫不动摇地坚持持久战略。此战一出，连日本人都签了投降书。何况区区一小女子也。”
认真分析起来，许瞳对她的感觉也不过而此而已。那感觉只是心情上的愉悦。许瞳犯了观念性的错误，恋爱的感觉即是精神上的愉悦，心情上的舒畅。至于肉体上的快感他没体验过，肉体恋爱确实非许瞳向往。
许瞳对于林丽的感觉，是以前不曾有过的美妙。他对爱情，骨子里左右不定的成份占据大多数，在爱与不爱面前摇摆不定。他喜欢林丽，他不想揭破那层缥缈的纱。他但也不想让别人捷足先登，揭破那层纱。十分纠结的状态。
许瞳走进教室。
…………………分…………………… ………………割………… …………………线……………………………………………
这是俺上学时候的老师的丑态，真的。。
第006章 高富帅·争夺校花之战
教室里一片噪杂，诵诗念词的，背诵着外语鸟语的，甚至有拿着小说高声大吼的。满室哗然，读书声声声入耳，淹没了他尴尬的笑，却没有淹没他的出现。
许瞳仿佛刚从《创世纪》里近化而来的半成品，嘈杂之声戛然而止。同学们瞠目结舌，瞪眼而视，就如同西天如来面前各种奇形怪状的神圣们。
郑阳悠哉高诵：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”慷慨继续道，“王孙久去兮不归，许大才子，您的大作也归来兮了”说着便打开书桌。扬起一打厚厚的书稿。
许瞳大叹不幸。朝纲败绩！他的小说手稿被郑阳举着。他这才突然大悟。原是寄稿之前忘了粘贴邮票。
郑阳站在凳子上带着借古讽今的语气道：“许大才子投稿不贴邮票，肯定把育才中学当济南军区了，就算如此，也得盖个戳吧。”
许瞳脸色阴沉回应：“把东西给我。”
郑阳说：“才子办事太不地道了，我一波三折地帮你带回稿子你不感恩戴德也罢，还要狗咬吕洞宾。天教我做本分老实淳朴憨厚地农民，我却上演农夫救蛇的悲剧。世风日下啊…”他撕开信封，不停地挥舞稿子。
许瞳先兵后礼，怕稿子有闪失赶忙上前争抢：“偷看别人信件违法！”
“才子大错特错！我做了一辈子的良民，遵纪守法恪守信念，大过小过都没犯过。我太完美了，其实残缺的人生才是真正的人生，我这次偶染人生污点也在情理之中，情有可原。人嘛。谁不会有几次错事。”
“给我。”许瞳不想争口舌之辩。
郑阳还站在凳子上，随即抽出稿件的一部分。气势高昂地念道：“天蝎座。栀子树上最后一瓣栀子花轻灵抖落。我亲吻着她忧而含伤的唇。时光终于在一刹那穿越无尽时空，化为无限的永恒。”
许瞳迈开步伐，踏着八卦步，一把抓住郑阳的胳膊，缚住他的手腕。郑阳毫不畏惧，不断地挣扎。你来一招饿虎扑食，我移形换位，郑阳猛地躲闪。手一松，厚厚的稿子脱落满地。许瞳眼睛里怒火燃烧。郑阳知他玩的有点过火，压抑了情绪，满脸不识好歹。
许瞳顾不得发火生气，俯下身去捡稿子。同学们想看看班内两大才子掐架。纷纷嘲弄许瞳太过隐忍，扫了他们的兴致。虽然有人赞许瞳君子一个，内心倒希望许瞳真小人伪君子一次！
许瞳一声不吭地蹲在地上，慢慢地捡着稿子，像考古学家清理历史文物。全班学生的目光全部焦距许瞳的身上，期望他是一座正在积聚能量的火山即将爆发万钧火力的火山。
林丽站起身对郑阳说：“你太过分了，人家处处让着你，你总得寸进尺！”。
大凡咬人的狗看到被咬的人怒不可遏，火冒三丈，便害怕被扒皮抽筋。若是被咬的人胆怯畏惧溢于言表，便气势大涨更加疯狂。郑阳变本加厉道：“许大才子昨晚被打了？怎么落拓到这番田地？凭你岳武穆的本事，单挑百多个人不在话下。惨遭你手的人一定在医院抢救，你闯祸大了！”
许瞳不理乎郑阳的一举一动，当他空气似的满不在乎。他微笑地对林丽说谢谢，谢谢林同学友爱老弱病残人士。许瞳笑得自然流畅而不呆滞，这笑对郑阳的打击比得克利于达摩剑的威力还要大。郑阳感到无名的失落和惆怅。
铃声响起。郑阳瞟眼许瞳和林丽。心生嫉妒。只恼恨不能成为魔术家出神变化出一根带刺的棒槌，朝许瞳的后脑勺一棒致命。他对林丽爱和呵护还来不及，更别说下狠心了！他轻轻地说：“我变，我变，我变变变（便）！”仿佛愿望成真，生了魔法。
郑阳身后的陈之河慌慌忙忙地说：“我也去！你多带点纸，昨天我不小心吃坏了肚子。”
郑阳见许瞳第一眼时就有周瑜“即生瑜，何生亮”的感慨。郑阳表面上不承认许瞳，内心对他五体投。他自觉很难与许瞳匹敌。尤其是许瞳的才气。语文课上陶主任经常用许瞳的文章作范文。而他的始终被压倒，处于劣势。同学们对许瞳的惊叹之声多过他。按照千年的的常理，帅气和才气自古是一条平行线，两两不沾边。才子无貌。貌好无才，已成惯例。可郑阳偏偏发现许瞳绝千古，集两者于一身。自碰到许瞳以来，霉气之外又加两气——天天闷气，时时晦气。
经过郑阳的细密观察。许瞳的生活尤其懒散。爱看些与学习无关的书。手中的钢笔永远在纸上来来回回地动。虽然如此。成绩却是相当的好。他没有遁地入心的本领，否则，一定阅兵式地细细检阅许瞳的内心世界。必要的话堵他七窍中的六窍，剩下一窍不通。
郑阳为了提高作文写作水平，与许瞳一较高低。他买了许多作文参考书。历届《新概念》作文。据说新概念作文写的太个性。为老师们所鄙视，最重要的是不能取悦高考阅卷者的审美目光，所以《新概念》变成了往事。并且郑阳学黛玉焚诗一烧了之。他又买了许多参考书如《新概念黄金作文》《教你写好高分作文》《应试作文，我有金钥匙》…他日思夜想不停研究。收获的经验着实不少：排比句必不可少，吟诗作赋必不可少，故作姿态卖弄才气必不可少，引用名人名言必不可少。学识空虚，力所不及的话就纯粹编造，弄一些谁也不知道的外国人名，加一些令人感觉语句不通的句子，大可放心，老师们的“学富五车”绝对不会怀疑你在扯把子。他们或许会乐的拾点牙慧，增长见识。秉承着国家至上，处处身系世界和平。决不能把简单的句子简单化，越复杂越好，说明你思维缜密；决不把庸俗的词语庸俗化，越高雅越好，说明你高贵修养。不能说死了，要称亡故升天或驾崩安息。叫大哥太俗！称兄长，什么都要书面化，山东萝卜要叫高丽参，一颗大蒜值千金。我们的口号是，能胡编就胡编，能乱造就乱造…
第007章 我是才子·老子文章天下第一
郑阳曾不止一次写这样类似的句子：“滚滚长江东逝水，你可知道我在易水畔为伊消得人憔悴？杨柳岸晓风残月的日子里今宵别梦寒，日日思君不见君，哎…如今贱妾茕茕守空房，不思量啊，自难忘。为了你，为了爱，雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。多少楼台烟雨中，大浪淘尽多少梦，如今，为你。千里无鸡鸣…”。
陶主任批语：妙语连珠，珠联璧合。天然成趣，趣味脱俗。望君努力，再接再厉。
郑阳小学时的作文总是以“雷锋叔叔是我学习的好榜样”为结尾。到了初三已不能讨老师的欢心。穷则思变，他又结尾修正。写“沐浴着党的浩浩春风，勇做时代的弄潮儿，力挽乾坤宇宙。在大风大浪中坚持为人民服务的态度，直挂云帆济沧海，到中流击水，会当击水三千里！雄鸡一唱天下白。”语文老师大喜过望，但没忘狠狠地将郑阳表扬了一番。并特别指出“雄鸡一唱天下白”一句是毛主席的词，而不是诗。
到了高中，郑阳突有江郎才尽之感慨。先前写文章提笔十行，不带想象地，落笔成文！此时下笔，半年憋不出一个字。写应试作文不同于写小说。写小说得心应手，思绪翻飞不断。人物的前途命运可以随个人的爱好喜好嗜好及当时心情而定。写应试作文之前你不能想怎么写就怎么写，首要问题要考虑阅卷老师的口味，规定要你怎么写你就怎么写。创新通常有两条路可走，一是死亡。如批高考的大多数；二是重生，如韩寒。
作文课，陶主任宣布作文题目后。郑阳对于许瞳的不思不考，提笔就写，很是看不惯。他写了几个字，许瞳已竣工交卷。看闲书了。
郑阳是语文课代表，有权一审许瞳的作文。经常顺手地在许瞳文章里做一些小手脚。比如改他几个错别字——正确的字改成错别字，让许瞳的文章有一点缺陷美。郑阳在作文中就表达过这种缺陷美：“君子成人之美。如玉之瑕疵让人心生油然地怜悯与爱惜。这就是缺陷美，完美！美的凄惨，美的绝艳，美的天之国色，美的天衣无缝。美的顷刻融化万物，如春之温暖。有一种美，无声无色，因破碎残缺而完美。”郑阳没能将许瞳的作文破碎，不经意间让许瞳的文章更完美。
经过时间的磨砺锻炼和岁月的熏陶，郑阳的文章已炉火纯青。十分讨好的陶主任的眼球，不觉美滋滋地，此外他的文章常常被各个语文教研组的老师作为范文，被誉为“最正宗的文章”——这是陶主任当着所有语文教研组的老师下的批语。
郑阳经常与同学们探讨写文章的独家秘方，他坐在书桌上趾高气扬地传经诵佛道：“文章有三忌：一忌平铺直叙。二忌叙述常事。三忌没文采——比如你平铺直叙说‘你吃饭了吗？’现实主义风格，谁爱看？叙述常事，又没文采。每一个人内心都会把自我虚拟成一位不食尘屑出淤泥不染的浩然逍遥道貌岸然的伪君子，不是凡人非凡人！何况老师呢。非凡人不可能对凡人凡事有浓厚兴趣。否则被非凡人看透，有被沦为凡人的痛苦。只要抓住这一个我总结出来的经验之谈。作文不成功也成仁。所以作文中没有‘你吃饭了吗？’只有‘君食否？’足见水平。怎样回答呢？你若说：‘俺吃过了，三个大馒头，一大碗稀饭…’俗，俗！俗！！俗不可耐，通俗，通通俗！一定呀要有君子风范如是说：‘食矣，毕矣，食馒头数为三。粥汤共食味更佳，一碗入肠情韵在。乐哉乐哉，乐不思蜀啊…’。”郑阳见同学们人山人海的气势，欲罢不能。欲想举行个演讲会。定能比明星演唱还要精彩万倍。
作文课上，陶主任大为惊骇并大跌眼镜，除许瞳林丽以外的同学写的全是些穷酸横流地文言文。陶主任上学时代就厌烦文言文，自从当了老师，才知道老师们也不懂文言文，水平属于甚差一类，一身内行功夫靠的就是手中的书本和私人参考资料。如今学生们的古文造诣幸而是皮毛。天赐良机，陶主任如鱼得水，不敢评语。他看到文章比看到《诗经》还要生涩难懂痛苦。作文中千寻万觅终寻得一白话文。不由感叹社会主义好，白话文好。乃许瞳所写。陶主任站在讲台上说：“我以前是提倡过写文言文的好处，但文言文的写作，语文教研组除本师外没得几个能写好写经典的。何况你们现在本领还不高，对于文言中一些句子尚不能厚积薄发，词义用法尚不能驾驭。目前还不能出师，文言文的写作，在造诣不在技艺，在人心不在人力——”他话锋稍转，步入实质性的批判“——这次作文得高分的很少，许瞳林丽在五十分之上，针对大多数同学们的复古现象我不想废话连篇。望君莫犯，切切！”
课后陶主任传授作文心法：“上终南山者必先尚有终南捷径，何况为文之道？雕虫小技！”他引而不发，故意到此为止。等同学们全部拥到身边才肯把话说清楚。
陈之河似懂非懂地问：“何谓终南捷径？您老能不能针对具体问题具体分崩离析一下呢？”
同学们陆陆续续围了上来，慢慢地，陶主任生出许多自豪感。想我老陶虽近中年，还是那么富有亲和力。同学们的拥挤更使他的兴奋达到**。
许瞳走过来，示意同学们别说话。认真聆听真理感悟真理。
陶主任继续：“作文关键是开头和结尾，古语说，良好的开头等于成功的一半。成功的另一半即良好的结尾，中间的文字是纯粹地凑够文字，可自由发挥。表达方式如记叙描写说明议论抒情等必不可少，表现手法如欲扬先抑欲隐先露比兴虚实象征联想想象等不可或缺，不厌其烦地运用一些修辞手法如�
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！