天才补习班-第17部分

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　　　　所以李强有一种深深的感觉，那就是我们在教育孩子的时候，千万别说“这么简单的事”你都不会，或许我们的大部分家长都已经忘了，自己小的时候说还不定，还如他呢，只不过我们大多数的时候，都选择了主动遗忘罢了！

　　　　想到这里，李强似乎又想起了自己之前看到的小马过河的那种感觉，其实关于小马过河的这一篇文章，李强小的时候，也是明显学过的，甚至在今天李强仍能清晰地记得，自己老师在给自己讲述小马过河的时情形。

　　　　小马过河，表面上说的是一匹小马在过河的时候，遇到了困难，心里有些害怕，刚好又碰到了老牛，小松鼠，结果两人就各执一词，弄得小马驹就有些迷糊了。

　　　　最后，小马妈妈和自己的孩子一起来到河边，就鼓励小马驹自己大胆地去试一试，小马在妈妈的鼓励和看护下，终于一步一步自己试着，颤颤巍巍地过了河，这才发现河水既不像老牛说的那么浅，也不像小松鼠说的那样深。

　　　　之后小马深情地向妈妈望了一眼，心里说：“谢谢你了，好妈妈！”然后转头向村子跑去了。

　　　　李强每一次读完这则童话故事时候，都在小马驹的勇敢而高兴，甚至也觉得自己要像小马驹一样，大胆勇敢地去尝试问题，但是现在，他再看到这一篇文章，却是在为小马驹能有这样的一个妈妈而感到庆幸，如果我们现实的生活中，都有一个像小马妈妈一样的人，恐怕我们自己孩子也都能像小马驹一样大胆，勇敢了吧？

　　　　可问题是，我们生活之中的每一个问题，都会像小河过河一样简单么，就学习这一件事情来说吧？表面上看起来，是同一个学校里的老师在教同一个班级的学生，差不多年龄大的孩子，可是又有谁知道，这孩子可是来自成百上千个形形色色的家庭啊？我们且不说每一个家庭都有每一个家庭自己的教育理念，就是那每一个家庭的文化程度好像也是不同的吧？而每一个孩子学习水平，又都是每一个家庭学习文化的集中体现啊！

　　　　有时候，李强甚至会产生一种错觉，有许多的时候，我们身边的孩子根本就不是不愿意学习，也不是不能坚持学习，而是他们身边的教育环境在助推着他们随波逐流，或者说是他们周围人对于教育文化的认知程度在无时无刻地侵蚀着这些孩子对于学习的认识，和努力一样。

　　　　咱们远的不说，就拿学习读书这一件简单的事情来说吧，只要上过小学的孩子，基本上都知道上学要读书，写字这一件简单的事情的，可偏偏就是有些家长，或是老师对于这一件事情的认识不足，重视程度不够，总是抱着侥幸的心理，对孩子做着相当然的要求，时间一长，就在孩子的心目当中，形成了读书可有可无的印象，甚至到了初中，高中之后就再也不读书了，而偏偏有些孩子到了那个阶段之后，还开窍了，知道学习了，努力了一段时间之后，事倍功半，却偏偏又找不到自己学习不好的真正愿因，一次两次，久而久之，就丧失了对于学习的兴趣，直到放弃学习！

　　　　李强归结了一个原因，应该是学习习惯的缺失，最近他曾经看了一偏文章，题目为“学霸与学渣的区别根本就不是努力和天赋，而是学习习惯和思维习惯的不同”

　　　　书中介绍，在许多人眼里，天天上课睡觉，下课打游戏，然后考前翻翻书，最后考试就能轻轻松松九十多，是学习天赋高的人，而认真听课，挑灯夜战，结果最多六七十，就是学习天赋低的人；在许多人看来，面对同样的问题，一看就秒懂的，就天赋高的人，苦思冥想也是一头雾水的，就是天赋低的人；甚至在这些人的眼中，天赋完全是由基因决定的，生而有之，不可逾越，永久保留，天赋低的人再努力，也是无法弥补这种差距的，或者说天赋就是勤奋的功率表现，但文章的作者却指出，我们眼中所谓的这种天赋，也只不过应该叫做“伪天赋”才对，真正的天赋应该是一种学习习惯和学习思维的集中体现。

　　　　文章中还指出了，一个学习习惯差的人，在遇到学习困难的时候，就容易走神，走走停停，浪费时间；相反一个学习好的人就更倾向于专注于做某事，就能更好更快更有效率地完成学习任务。

　　　　学习，本身是一个积累的过程，但学习更是一个由量变到质变的过程，一个人只要越学习，就能越适应学习，就能更好地提高学习效率，养成学习习惯，掌握学习思维，从而举一反三，触类旁通，产生精神愉悦，从而喜欢学习，爱上学习的！

　　　　文章最后还强调了，一个人无论你天赋再高，智商再强，但如果后天不努力的话，到最后也是抵不上一个拥有良好学习习惯，和学习思维的人的，甚至作者还指出，学习习惯和思维习惯，才是另一种形式的阶级固化，才是耸立在好学生与坏学生之间的一道道壁垒，才是造成学习成绩千差万别的根本原因啊！

　　　　（本章完）


第53章　别多事啊


　　　　“咦，小z哥，你怎么了？”

　　　　小z哥进门之后，李强一抬头就发现他耷拉着一张脸子，梗梗着脖子，竟然是一副气鼓鼓的模样儿，当即有些好奇地问道。

　　　　本来么，按照一般补习班里的要求来说，都只是给孩子提供一个安安静静地写作业环境，再能帮助孩子解决一些难题，再检查作业差不多也就行了，但李强却坚持不这么认为，甚至在他看来如果一个补习班的作用发挥得当的话，他甚至可以成为一个学生学习之路上的，助推器，加速器，乃至成为解决当今家校矛盾的必要一环。

　　　　就当下的教育环境而言，家庭对于孩子过分的重视，或者是溺爱，而学校呢，往往由于资源有限，人数众多，很容易造成老师对一部分不太出眼的中等生，乃至是差生的不够重视，又或者是忽视，以至于家长不理解学校，学校看不惯家长，又有庞大的人口基数，又怎能不会造成家长和学校的沟通矛盾呢？

　　　　于是乎，沟通学校与家庭的补习机构就呼之欲出了，只可惜当下的教育培训机构都是以传授万能的学习方法，快速地提高学习成绩，赚取高昂的补习费用为首要目的的，尤其是还有一部分在职的学校老师，不满足于自己的经济待遇，竟然以强制，或者胁迫为手段，半公开半隐蔽地误导着学生，甚至是家长，以至于补习机构的真正的功用价值，竟然被这些人给抛到脑后，甚至是九霄云外了。

　　　　而眼下，李强所要做的就是要拨乱反正，还补习机构以真正的本面目，只可惜当下的教育大环境实在是过于污浊，盲目的家长，功利化的老师，让李强这个一心为教的老师，竟然到了英雄无用武之地，只能在夹缝中求生存的地步，好在还有那么一部分还算是比较开明的家长，良心的老师，让这么一个小小的补习班得以暂时维持了下去。

　　　　同时李强坚信，只要自己做的是对，只要自己补习班里的几个学生都能在各自的水平有不同程度的提高，变得听话，懂事，学习越来越好了，自然就可以影响到更多的学生，传递给更多的人。

　　　　“星星之火，可以燎原！”

　　　　况且，李强也只不过想稍微地改善一下自己家乡周围的教育生态环境而已，所以他始终相信只要自己坚持下增，终于那么一天，还是可以实现自己那小小的教育目标的！

　　　　再加上，小z哥，大l，大w以及之前的那一部分孩子的学习状态，学习成绩都有了不同程度的提高，只要坚持下去，帮他们养成良好的学习习惯，自己好像也没有什么好担心的了，只不过眼下不被理解的困境，和孩子的调皮捣蛋，好像确实有那么一点难而已。

　　　　“别提了，我跟那谁谁打架了！”

　　　　小z哥本打算是谁也不理，直接进里屋去写作业的，但听李强这么一问，还是不自觉地停下了脚步，扭头看了一下李强，气呼呼地道：“你瞧，他把我这里都掐的变色了，不过他也不好受，我把他的脖子都掐出血来了呢！”

　　　　“怎么回事？你和那谁谁不一直挺好的么？怎么就又打起来呢？在哪里打的？今天可是星期天啊，你好像也见不着他的面吧？”

　　　　其实，小z哥说的那谁谁，李强也还是认识的，上学期在补习班来了一段时间，中间由于孩子不听话，再加上奶奶的不听话，后来开学了之后，李强就再没有给其家人打电话，而其家长估计也是为了故技重施，竟然小z哥给李强传话道，只要李强打电话，他还是愿意交钱，把孩子送过来的！

　　　　当时，李强一听这话差一点没把鼻子给气歪了，后来索性也就再也不搭理这一家人了，再后来就又听说，他们家长把那谁谁送进了另外一家按小时计费的补习机构，一个月都要好几千块呢，李强再一想起，他们家人当时为了那一千多块钱，跟自己讨价还价的样子，就干脆再也不理这一家人了！

　　　　“哦，刚才在来的路上，我去网吧找他了，结果又在那里打起来了！”

　　　　说到这里，小z哥似乎也意识到自己说漏了嘴，当即嘿嘿一笑，假装哀求地道：“你可千万别给我妈说啊，我去那里也不过是去下了几首歌而已，结果那谁谁就逼着让我给他买东西，我一时气愤不过，就跟他打了起来，好在我也没有吃亏，嘿嘿！”

　　　　“原来是这样啊？”

　　　　李强听了小z哥的解释，有些释然地道：“我还以为你跟上次一样，又因为一碗面跟他打起来了呢，不过好像又是你占便宜了吧，你好像给他多少买点东西，也不算太过分吧？我说这到底是你太抠了，还是你脾气太爆了的缘故呢？”

　　　　“什么啊？这可都是我们以前说好的呢？是他说话不算话了，能怪得着我么？”

　　　　小z哥听到李强又要给自己翻小帐了，顿时一下子就急了，大声地道：“我这人一向可是非常讲原则的，人不犯我，我不犯人，人若犯我，我必犯人呢！根本就跟我的脾气无关，好不好？”

　　　　“真的么？”

　　　　李强有些好笑地，看着小z哥点了点头，又道：“你这跟人打架的频率也太高了一点吧？你自己想想，你有哪一星期不跟你别人生气，打架的，尤其是这一星期，你竟然都跟人斗了三次吧？我就不相信，这里面全都是别人的问题，咱好歹也是有一些问题吧？”

　　　　“你要这么一说，好像我还真有一些问题啊？”

　　　　小z哥听了李强的分析之后，也有些不好意思地笑了起来，解释道：“不过在我看来，我的问题还是挺小的，人不犯我，我不犯人嘛，我一般可以不先惹事啊？”

　　　　“真的么？”

　　　　李强紧盯着小z哥认真地看了一眼后，又不屑地道：“算了，赶紧去写作业去吧，只要你没有被别人打坏，或者打别人打坏，我才懒得跟你评说你那一堆烂事的！”

　　　　“那就好！”

　　　　小z哥高兴地答应一声，拎着书包，就往里屋去了，临进门的时候，还忘交代了一句，道：“那谁谁上网的事，你千万别多事，跟他家人说啊？

　　　　（本章完）


第54章　凭什么啊


　　　　“老师，你千万别多事啊！”

　　　　听着小z哥说的话，看着他去写作业的背景，李强突然间有了一种很熟悉的感觉，就好像这一句话之前他在什么地方也听过了似的，只不过自己当时没有太注意，就有些记不清了。

　　　　“老师，这一道题怎么做？”

　　　　这一边小z哥刚一进去，那边大l又手里攥着一张卷子，颠颠地跑了出来，趁着李强看题的功夫，小声的询问道：“你昨天又跟我妈说什么了？是不是又告我的状了呢？”

　　　　“那你挨揍，或是受批评了么？”

　　　　李强一听大l又要自己扯一些鸡毛蒜皮的小事了，当即没好气地回了他一句道。

　　　　“这倒好像没有！”

　　　　大l听了李强的话，又认真地想了一下，再一看李强似乎有些不乐意了，赶紧嘿嘿地笑了起来了。

　　　　李强也不看他，继续盯着他手里的那一题，道：“那不就结了？反正吧，我跟你家长说你的事情，就绝对是为了你好的，要么是为了你的成绩，要么是为了你的纪律，总而言之，言而总之，归根到底一句话，那都是为了你的学习，你一不挨打，又没有受批评，你有什么好担心的啊？”

　　　　“可我就是好奇啊？你到底跟我妈妈说什么了，他怎么这一次居然只是跟我说了一下，就没有再往说下去了呢？”

　　　　李强一看到，大l的好奇心又上来了，不自觉地抬起头，看了他一眼，道：“我说你，咱还能不能行了啊？你怎么就不能专心致志地做一点事呢？最近一段时间，你们英语老师都已经发现了，只要你一有题目不会做，就得出来转上那么几圈，但凡周围的人，有一个人说话，不论他说的是什么，你都接上那么几句的，你给说说到时，你真的能考好么？或者说，能够做到，你之前给你妈妈订的学习目标，百分百就能考试进步呢？你真的就不怕你家人，收拾你么？”

　　　　“哦，原来你说的是这事啊？”

　　　　李强听了李强的解释，立刻就又开始变得满不在乎了起来，毫不在意地道：“这一点，你就放心吧，我保证考试学习有进步的，我妈妈这一次可是答应给我买手机了呢？老师，你知道么，以前有一次，我们家在吃饭的时候，我爷爷说，只要我能做到好好学习了，就答应给我买一部手机呢，可是我妈妈当时就给拦住了说，不行，他还正上学呢，买什么手机啊，以后再说，我当时的那个气啊！最近一段时间，我可总算是做通了她的思想工作了呢，只要我这一次考试能考进前三百名，她答应给我买手机了呢！”

　　　　大l说到这里，禁不住洋洋得意了起来，又道：“我都想好了，这一次我一次要好好考，争取买一个好点的手机！”

　　　　“是么？那你打算买一部什么样的手机呢？”

　　　　李强看着大l正在兴头上，就没有故意打击他的情绪，不动声色地问道。

　　　　“当然是买一部好的啊？不要说最贵的那一种了，我怎么也要买一个中等价位，差不多的吧？最起码，也要比你的要好上一些的！”

　　　　大l满心欢喜地说着，浑然就没有注意到李强的眉头已经皱成一个大疙瘩了。

　　　　尤其是李强听了大l的话之后，他似乎一下子就知道，大l的家长到底为什么总是有些莫名的不安，原来是一部手机闹的啊，有时候李强真的是有些想不明白了，以大l的家庭条件，按道理来说，就是给他买上一部最好的手机，好像也不是什么大问题啊，可是怎么他的家人就那么排斥给孩子买一部手机呢，即便是不买新的，给孩子配一个二手的好像也是行吧，之前大l已经出现过，因为借别人手机偷着玩，被她妈妈接连拿走了三部手机的情况了，她们怎么就没有意识到问题的严重性，依然还是沉浸在自己的想当然的空想之中呢？

　　　　以前的网络游戏为什么流行，现在一些经济骗局为什么会屡禁不止，究竟原因，不就是因为抓住了一些的人思想水平的发展特点，又顺应了那些人主管的意识行为，之后又因势利导，偷梁换柱，从而达到了其不可告人经济目的么？

　　　　有时候，我们在慨叹一些骗术高明的时候，为什么就不能反过来地想一下呢，奖惩罚过，眼下的孩子明显地就吃这一套，你不让我玩，我就是不给你学习，你不给买好东西，我就偏偏不尽全力，给你考出一个好成绩出来，而我们的许多家长，偏偏还沉浸在不能让孩子的学习是为了奖励的幻想阶段，结果到头来，钱也没少花，孩子的学习也没有起色，错过了最佳的学习时机，任谁也无能为力之后，只能是无奈地放弃了！

　　　　之前，李强就给大l的妈妈建议过，应该对大l的学习用一些手段的，结果人家偏偏就是不听，最后孩子的成绩一降再降，苦恼不已！

　　　　现在好了，大l终于做通了他妈妈的工作，答应给他自己买手机了，据李强的了解，好像他妈妈当时也是很满意的，只可惜这一家长，也太自以为事，当初李强要劝他们的时候，根本就不动，现在孩子表态要好好学了，就又一下子高兴了起来，马上又变得没有原则，没有底线的纵容了，也难怪大l的学习成绩一会高，一会低，就连整个人也变得特别的情绪化，真是愁人啊！

　　　　李强心里无奈地叹息了一声，又忍不住地道：“对了，你妈妈答应你买手机的时候，又没有给你附加一些什么条件啊？比如说，考试不让抄，或者是语数外，物理化学，最少也要及格之类的分数线啊？”

　　　　“你要做什么么？”

　　　　大l听了李强这么一问，整个人立刻都变得警惕起来了，大声地道：“你可告诉你啊，这可是我好不容易，才求下来的买手机的机会，你可是不能胡言乱语，坏了我的好事啊？要不然，我肯定不会原谅你的！”

　　　　看着大l那一脸严肃的样儿，李强也只得无可奈何地点了点头，道：“那我接下来，看你的表现吧！好了，接下来，就不跟你扯了，还是先给你把这一道题讲一下吧！”

　　　　“这还差不多！”

　　　　大l满意地点点头，表面上答应了下来，整个人的心思却明显地飞到了那即将到手的手机上了。

　　　　“不是吧？就他这学习状态，也有把握百分百进步么？他怎么会那么有把握呢？他怎么会这么的自信心，他凭的到底是什么啊？”一时间，李强的心中泛起了一连串的疑问。

　　　　（本章完）


第55章　生财有道


　　　　“老师，这一道题怎么做呢？”

　　　　这边大l刚晃晃悠悠地离开，那边小h又晃晃悠悠地走了过来，不过与大l满不在乎地晃晃悠悠不同的是，小h的晃晃悠悠之中却明显地认真许多，尤其是在学习的态度上更是天壤之别。

　　　　按道理来说，小h和大l基本也算是在同一个时间节点来的，来的时候基本上也都是上学期快结束的最后一个月，当时两个孩子学习情况基本上也是差不多的，除了大l是八年级，小h是七年级之外，最大的不同就应该是两个的家庭环境了。

　　　　好在小h家的亲戚之中，有一个当老师，再加上他的一个表哥是宝哥的同学，之前尽管没有考的有多好，但也在他的最后考中发挥出了自己的最好水平，顺利地进入了古城一高去读书，之后尽管小h晚来了一个星期，但整个人的学习状态则有很大的转变，甚至是进步；但大l的情况则就有很大的不同了，尽管他的学习状态也已经有了很大改善，但却总给李强一种很浮躁的感觉，人浮于事，有点静不下心来，尽管李强也知道这有可能由于大l的学习状态实在是太差，转变起来，真的是有些困难，但是他依然大l能够从心底深处彻底地把学习重视起来，尽快地进入到学习状态当中去啊！

　　　　不过也无所谓了，看大l那么有信心的样子，只要大l能够在马上就要到来的月考当中，能够在没有抄的前提下，考出来一个相当不错的成绩出来，好像问题也不是很大啊，即便是又一次没考好，想必他也能从心底里重视起来吧？

　　　　“哪一道题？拿过来，我看一下！”

　　　　李强思量了半天，终于考虑好了大l接下来的补习思路，又抬起头来，对着小h乐呵呵地道。

　　　　“给，就这一道，我怎么没有一点思路啊！”

　　　　对于眼前的题目不会做，小h似乎也焦急的样子，不自觉地拿起笔给李强指指点点了起来，李强一看满意地点了点头，看来这孩子真的是有长进了，要知道这种情况，在以前可是几乎没有出现的啊！

　　　　“噢，你的这道题，好像是一个思路问题，属于逆向思维，你应该把书上的，把课书拿过来去！”

　　　　李强的话音一落，小h就溜溜地跑回去把课书给拿了过来，交给了李强，李强把书一翻，找到他们刚学的那一段内容，道：“你应该把书的公式，这么掉过来，来用，如此，这样，这样！”

　　　　李强嘴里一边说着，一边用手中笔，唰唰给小h指点了起来。

　　　　“喔，原来是这个样子的啊！”

　　　　小h听完李强的讲述之后，露出了一个恍然大悟的表情后，又悄悄地问了一句，道：“老师，那个新来的小x，前几天不是说来的么？今天怎么没有来啊？”

　　　　“是么？”

　　　　李强一听，赶紧站起身来，向里屋里看了一下，按照以往的习惯，他可是一直坐在小h的后面的，今天果然是一直没有出现，也难怪小h会这么一问了。

　　　　“嗯，那小x，到底是怎么一回事？前几天不是说好了，以后要坚持来的么？怎么这才几天啊，又弄了个半途而废啊？”

　　　　想到这里，李强忍不住地皱起了眉头道：“哎，这孩子还真是的，不让他来的时候，他偏偏要来，让他来的时候，他偏偏又不来了，真是让人无可奈何啊！”

　　　　“是么？好像不应该吧？他昨天还跟我说，以后学习的时候，我们还要在这里，汇合之后，再一起去呢！”

　　　　听到李强说话，正在低头写作业的小s君，不由地一下子抬起