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重生之我要回农村-第61部分
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学校的东边，还有四十多亩土地，也归学校所有，将来还有利用空间。
如果将来再把西边的林场拿下来，就可以跟五七干校连成一体。
至于现在的林场苗圃，就栽上银杏树和天女木兰这些名贵树种。
等到将来高速公路占地，还能获得一大笔补偿款。
林驹心里核计已定，也不跟黄天大和林驰细说，几个人就往三道河中学走。
黄天大和林驰经过这段时间的锻炼，胆略和见识虽然增长的不少，但是这样长远和庞大的计划，仍然是他们不可想象的。
好在两人现在已经认可了林驹的本事，如果林驹想做什么，他们也不会强力反对。
随着事情的推进，见到了实际效果，两人就会变成林驹狂热的支持者，坚决执行林驹的计划。
三道河中学换了新校牌。由原来的三道河公社中学，换成了三道河乡中学。
现在，公社又改回了乡，大队改回了村，小队改成村民组。
相应地，原来的主任，也改成了市长、县长、乡长、厂长。经理等称呼。
现在虽然还没有到规定的开学时间，但是学校已经提前开学。
九年级和复课班今天开学，只剩下八年级还没有开学。
路过校长室的时候，林驹几人就被曾校长叫了进去。
“林驹，听说你去京城了，什么时候回来的”？
“昨天才回来，今天不就来学校报到了吗”？
“哼，你说的好听。你倒是出去游山玩水，躲清净了，就不知道在家里帮着我忙活忙活”。
曾校长嘴上说得凶，脸上却是沾沾自喜的样子。
“学校这么多人，哪里用的着我一个学生啊。再说了，我也不是出去玩儿，是给学校办事儿啊”。
“真的假的，你又给学校办什么好事儿”？
“弄一些教辅资料，过些日子就会给寄来”。
“太好了，我正想跟你说这事儿呢，没想到你又想在我前面”。
废话，在你有生之年，你就别指望想在我前面啦。
“曾校长，找我们几个有什么事儿”？
“好事儿，大好事儿”。
曾校长立刻变得神神秘秘，拉开抽屉，拿出一张表格来。
“你看看这个”。
林驹一看，是一张《全民所有制职工转正申请表》。
填了这张表，基本上就意味着成为国家正式职工，从此捧上令无数农村人羡慕的铁饭碗儿。此后的生老病死，都由国家包办了。
这是身份上的一个根本转变。
作为重生者，林驹对这个身份倒是不在乎，即使他想要，也可以通过上大学直接得到这个身份。
但是，对于黄天大和林驰来说，这个身份就显得很重要。
如果给林驰，就意味着她从一个农民变成了国家正式职工。身份变了，随之身价也变了。
不仅仅是生活上的保障，在她将来恋爱、嫁人的时候，也有了更大的选择余地。她将来的子女，也将随着这个身份，吃商品粮，可以安排工作。
所以，在目前的时代，这个身份的含金量还是很大的。
“曾校长，这是什么意思”？
“因为高考成功，今年给了咱们学校三个转正指标。其中两个给老师。因为你们几个对学校的巨大贡献，经过慎重研究，又征得全体老师一致同意，决定给你们三个留一个指标”。
“林驹现在年纪还小，将来上大学也没什么问题，毕业就包分配，也用不着这个指标。所以就给林驰和天大你们两个人。至于你们俩个谁转正，就由你们自己决定。今年先转一个，明年再转一个，你们自己核计一下，今年谁先转”。
“那有什么好核计的，二姐先转呗”。
黄天大不假思索地说道。
“天大，还是给你吧”。
林驰虽然也很想要，但是黄天大做出了很大贡献，她不好意思跟他争。
“我才十七岁，着什么急，二姐就不要客气了，你来吧。我以后有的是机会。再说了，转不转的，我还真就不在乎”。
“二姐，既然天大这么说，就是他实心实意的，今年你就先转了吧。天大就等以后再说，不过是晚一年的事儿，天大，就这样定了啊”。
林驹其实也赞成林驰转正。
倒不是他偏袒自己的姐姐，而是认为黄天大确实没有必要要这个身份。
“就这样定了，二姐，你就去填表吧，走走走，我去帮你填”。
黄天大拿起表格，推着林驰出去了。
“曾校长，谢谢你”。
林驹虽然觉得给一个转正指标是应该的，但客气话还是要说的。
“林老师，你这话我就不爱听了。没有你们，咱们学校哪有今天的成绩和地位？没有林驰和天大张罗赚钱，哪里有钱给老师们发奖金？你们做的事儿，我和老师们都看在眼里，记在心里，一件也没有忘记，这是你们应得的。目前，我也只能做到这些，来回报你们”。
“曾校长，这些不算什么。其实，我们将来还可以做更大更多的事情”。
“你又有什么好主意”？
曾校长站了起来。
“我这个主意，需要喝酒的时候，晕晕乎乎地才能说出来”。
“哈哈哈，好，林老师，今天晚上到我家里喝酒”。
第190章 不占绝对优势
曾校长家不在三道河住，而是在三道河湾村。
所谓的三道河湾，就是三道河下游的一个转弯处，距离三道河村大约二里地左右。
曾校长老婆那老师是三道河湾村小学的老师，她是公办老师，两人都捧着铁饭碗。
这样的家庭，被人称为双职工家庭，意思是夫妻双方都是国家正式职工。
林驹是第二次到曾校长家，跟那老师虽然不熟，但是关于林驹的事情，那老师早已耳熟能详。
林驹推着自行车一进院，那老师就热情地迎了出来。
“林驹来啦，快快请进。老曾去出抓鱼了，一会儿就回来”。
“哦，曾校长还出去抓鱼”？
“他说你爱吃河鱼，非要去抓点鱼回来，也快回来了”。
呵，这个家伙，专门为我去抓鱼吗，还挺讲究呢。
“你们不用这么客气，我也不是外人”。
“不是外人倒不假，可你是稀客，老曾天天回来说你好，把我的耳朵都听出茧来了。开始我还不相信，寻思着一个八年级学生，能有多大本事，高考成绩出来了，才叫我心服口服”。
“林驹，你能不能告诉我，你是怎么有这么大本事的”？
“哦，也没什么，我现在做的这些事儿，我前世的时候都见过”。
“格格格……，好啦，你既然不愿意说，我就不问啦。架上有葡萄，你愿意吃就自己摘，我给你们做菜去”。
唉，那老师，我说的都是实话，你怎么就不相信呢。
曾校长的家，一进大门，就是一个葡萄棚子，一直延续到房门口。
此时正是葡萄成熟的季节，走在棚子下面，头顶上就是一串串紫色的葡萄，一伸手就能摘到。
夏天的时候，这个葡萄棚子就是个凉棚，在这里乘凉，一定非常惬意。
棚子里面的少半截，是软枣。
软枣是当地的叫法，其实就是一中野生的猕猴桃。
这种软枣为绿色，有鹌鹑蛋大小。外表没有毛，连皮都可以吃。
软枣是藤生植物，长长的枣藤，可以盘旋几十米长。
林驹也不客气，就在棚子里摘葡萄和软枣吃。
没多一会儿，曾校长拎着旋网回来了。
“还行，来得挺快，我就估计你快来了。特意去打点鱼，一会儿下酒”。
林驹一看，鱼篓里有五六斤鱼，都是比较大的鲫鱼。
河里的鲫鱼，跟水库和池塘的不同，虽然肉不多，但是味道极为鲜美，如果做好了，鲫鱼汤是一道非常鲜美的美味。
“好啊，今晚一定多喝两杯”。
那老师出来了，接过了鱼。
“别的菜都好了，你俩先喝着，一边喝一边儿聊。先慢慢喝，我这就把鱼做了，一会儿就好”。
“林老师，你喜欢怎么吃，清炖还是酱焖”？
“酱焖吧”。
酱焖河鱼，是当地常见的一种吃法，鱼里面加上一点儿大酱，上锅焖，好了之后，既有鱼的鲜味，又有酱香味，吃起来令人回味。
进了屋，那老师很快就把菜摆了上来。
一个酱肉，一个咸鸭蛋，小鸡炖松蘑，一个鸡蛋炒大葱，一个酱茄子，再加上正在做酱焖鲫鱼，六个菜。也算说得过去。
尤其是杀了一只鸡，证明对林驹还是非常看重的。这已经是把林驹当做重量级嘉宾了。
曾校长打开一瓶绿江大曲，一人倒了一杯。
“来，林老师，早就想找你来喝顿酒，可是一直就忙。你是不知道啊，高考成绩一出来，我和钱主任这事儿就多了起来。一天到晚的，不是那个来找，就是这个来求，都想把孩子送到咱们学校来，这个烦呐”。
“现在开学了，总算是多少清净点儿。今晚上什么事儿都不办，咱俩就是喝酒。酒要喝透，话要说透，来，先透一个打底儿”。
两杯酒下肚，曾校长话就多了起来。
“今年打了一个翻身仗，终于扬眉吐气了一回。现在到局里开会，办事儿，那帮鳖犊子，见了我就像耗子见了猫似的，再也不敢牛气了。刘小鬼儿和杨大牙两个，见到我就躲着走”。
“他们就没想着找回脸面么”？
“他们当然不服气，我也听说了，他们正到处打听咱们有什么秘诀呢”。
“曾校长，你觉得咱们的秘诀能永远保密么”？
“是啊，我也担心这事儿呢。他们要是得到一点儿消息，有些事儿就都能推测出来。即使老师们不说，从那些落榜的考生嘴里，也能打听出不少秘密出来。咱们那些习题，再保密也有泄露出去的时候，我也正要跟你核计这事儿呢”。
“秘密早晚会泄露出去，即使他们没学到全部，也会摸索个差不多。不过，他们即使知道了咱们的秘密，也未必能达到咱们的效果”。
“林老师，你这话我就不明白了，你详细说说”。
“咱们今年成功的秘诀，除了有《新概念英语》、题海战术，教辅资料之外，其实最重要的原因，是把老师们的积极性调动起来了，对不对”？
“对啊，老师们的配合，是关键因素之一”。
“曾校长，老师们为什么这么积极”？
“待遇和报酬上去了呗。就这个学期，多的挣了差不多一千块钱呢，顶他们两三年干的工资啊，谁不拼命”？
“发给老师的钱，从哪里来的”？
“自然是你们给学校挣的啊”。
“如果别的学校，把咱们这些东西都琢磨透了，也给老师发这些钱，你说会怎么样”？
这一下，曾校长不吱声了。
答案不言而喻，自然也可能达到三道河中学的效果。
“我们今年虽然靠突然袭击成功了，但是，并没有建立起绝对的优势来。无论是一中还是铜羊中学，如果他们醒过腔来，也采取我们这一套战术，就随时有可能再一次反超我们三道河，这一点，你承认不承认”？
“林老师，你提醒了我，这一点，还真就完全有可能”。
“来，鱼上来了，林老师，你尝尝，看看味道怎么样”？
那老师把一大盘鱼放到桌上，立刻满屋酱香。
林驹吃了一口，顿感鲜美可口。
“那老师，你的手艺真是没说的。你也上来吃吧”。
“好，林老师是贵客，今天我也陪你喝两杯。老曾，倒酒啊，傻了怎么的”？
“好，倒上，都倒上，来，咱仨一块儿走一个”。
三人一起喝了一杯。
“林老师，你既然提出了这个问题，心里就一定有办法，赶紧说说，你有什么好主意”？
第191章 喝酒就有好事儿
林驹见曾校长意识到了存在的危机，就开始展开自己的观点。
“首先，我们要占据规模上的优势。所谓的规模，就是招生的人数。风城县乃至于绿江市，生源毕竟有限，所以，就要把目光向外扩展，扩展到全省乃至于全国”。
“在相当长的一段时间内，高考作为最为公平的人才选拔制度，都将存在下去。所以，每年就会有大量的复课生进行复读，这就给我们提供了无穷无尽的生源。只要我们教学质量好，升学率高，就会有人到三道河来就读”。
“这些人跟应届生不同。应届生不收学费，复课生是可以收学费的。你想想，如果一年有几千人到这里来复读，光是学费就能收多少”？
“几千人”？
那老师拿着筷子的手，停在了空中。
她想象不出几千人来三道河复课，会是什么样一种情形。
曾校长的呼吸也急促起来。
“当然，如果有几千人，就需要增加不少校舍和老师，这就需要花钱。钱从哪里来呢”？
“大致上有三个来源，一是学生们的学费，二是上级的投入，第三点，就要靠学校自己去赚钱了”。
“目前我们虽然能给学校赚一些钱，但是，这些钱还远远不够，必须有新的财源，才能够满足需要”。
“快说说，你还能从哪里赚钱”？
“这个话说来就长了，一会儿我再跟你详细说。首先我问你一个问题。在目前的条件下，三道河中学的升学率，最高能达到多少”？
“今年的学苗好了，复课班我想达到20％。明年的应届班，达到30％以上”。
“也就是说，即使再努力，还是有绝大部分学生，考不上大学，对不对”？
“是的，就是如此”。
“曾校长想没想过，给那些考不上大学的人，找一条出路？让他们不用整天面朝黄土背朝天，一辈子只跟土坷垃打交道”？
“现在已经分田到户，每家每户，其实用不了那么多人种地。这些剩余的劳动力怎么办？”
“这个事儿，我还真的想过。那些落榜生，念了那么多书，一旦考不上大学，还真就可惜了，实在不行，就办个农业技术班”？
以前学校里也办过农业技术学习班，但不过是走形式而已。其实学生们没学到什么正经技术。
而且方向也不对，只是一些简单的农业技术，在实际中应用也不大。
最致命的缺陷，还是没有脱离把人束缚在土地上的思路。
林驹的实用技术学校的思路，是把将来的学员，赋予他们一技之长，把他们从土地上解放出来，走入广大的农村和城镇，从事农业以外的产业。
“现在改革开放了，将会有越来越多的人，走出农村，或者做生意，或者自己干一些手艺活。比如说，我们家照相，这你们也是知道的，这个生意的收入，就非常客观。据我所知，绿江市也就我大哥和老刘家两家在干这个生意”。
“那么，别的地方也需要照相的，对吧？但是他们又不会照相，也不知道靠这个能赚到钱。如果我们开办一个学习班，传授他们照相技术，告诉他们怎么做这个买卖，他们学了之后，回家就能照相赚钱”。
“啊……，我明白了。你是说，教了人家技术，咱们收他学费，是这个意思不”？
“对，就是这个意思。这样一来，学生们虽然没考上好大学，但是学会了一门手艺，这些年的书也没白念。学会了手艺，就可以回去赚钱，也能养活自己和家人，也是一个人才，对不对”？
“上大学的，是高级人才，这些会手艺的，就是普通的人才。光有高级人才也不行，社会上还需要大量的普通人才，对不对”？
“最主要的是，如果这条路走通了，曾校长，你在风城，绿江，乃至于整个安东省，都是头一份儿，这就是个创举，一定会得到上级的大力支持。那个时候，你就绝不仅仅是个校长，还是个教育家”。
“到那个时候，你就等着领导视察和表扬，三天两头上报纸。那是多么大的荣耀啊。”
“不仅仅如此，还可以通过这个给学校赚钱，将来学校增加校舍，给学生改善伙食，给老师发奖金，不就都有钱了么”？
“咱们学生多，又有钱，那个时候，还怕它一种和铜羊中学”？
“他们有好老师，咱们花钱把他挖过来。他们给老师发一百块奖金，咱就发二百块。什么时候，咱们都压他们一头，叫他们不能翻身，有个两三年，他们干不过咱们，自己就泄气了。那个时候，咱们的优势就彻底稳定住了”。
“高啊，实在是高。不过，教技术需要老师，也需要校舍，吃喝拉撒什么的，一样也不能少，这都要花钱啊”。
“如果你相信我，这件事情就由我和黄天大来操办。我们是怎么做飞碟买卖的，你多少也应该知道一些。就像以前一样，咱们还是合作，赚了钱，咱们两家分”。
“老师啊，教学设备设施啊，招生啊，都由我来办。你只要做三件事儿就行”。
“哪三件事儿”？
“第一，三道河中学出个名义，就像做飞碟生意那样”。
“行，这个没问题”。
“第二件事儿，就是出校舍”。
“哎哟，这个我可办不了。你也知道，学校现在没有地方”。
“学校这里没有，五七干校那里有啊”。
“对啊，我怎么把这事儿给忘了。那里的地方可不小，房屋桌椅什么的，都是现成的。只是那里现在不归咱们管啊”。
“曾校长，以你现在的名气和地位，到县里去，把这个地方要过来，他们还能不给你”？
“对，我就找他们要去，他们要是不给我，就把他们的亲戚，从三道河撵出去，爱上哪念书上哪念去”。
这就有些不讲究了吧。
“不至于那么严重，反正那个地方闲着也是闲着，给了咱们，他们还甩开了一个包袱，顺便送你个人情”。
“这样，你明天拿出个计划出来，我跟钱主任好好研究一下，我觉得这个事儿行。还有第三件事儿呢”？
“第三件事嘛，就是等着数钱啦”。
“哈哈哈……好，我就等着数钱啦。林老师，你说我怎么就这么爱跟你喝酒呢？一跟你喝酒就有喜事儿。来，再喝一个”。
第192章 筹备组
半个月之后，县里的批复回来了，同意三道河中学设立实用技术学校，将原五七干校校舍以及所属土地划归三道河中学使用，为发展教育事业，培养多层次人才，进行积极有益的探索。
跟这道批文一起来的，还有另一道批文。
将三道河中学管辖关系，由原来归三道河乡管辖，改为归县里直接管辖。
这标志着三道河中学地位的提升，少了一层管辖关系，也有了更多的自主权。
这一个升格行为，也使得三道河中学的地位，跟一中，二中、铜羊中学达到了平等的水平，在石门中学之上。
为了搞好这项重要工作，三道河中学经过研究，成立了实用技术学校筹备组。
组长由曾校长兼任，副组长林驰，办公室主任黄天大。
至于其他成员，则由筹备小组负责组织。
至于林驹，因为是学生，还未成年，在这个时候是上不了台面的。只是干活的命，工资和荣誉什么的，还轮不到他。
1980年9月22日，曾校长、林驹、林驰、黄天大几人来到五七干校，从乡里正式接收了五七干校。
乡里的人走了之后，曾校长和黄天大签订了联合办学协议。
这是双方的私下协议。
其中最主要的条款，有这么两条。
一是实用技术学校的所有运行资金和项目，均由乙方，也就是黄天大负责。所收学费的25％归甲方三道河中学所有。乙方自负盈亏。
二是三道河中学负责办理学员的各种结业证书，并加盖教育局的钢印。
曾校长签了字就走了，留下林驹三人。
黄天大和林驰看着林驹，两人到现在还是懵里懵懂的。
“老四，学校拿下来了，现在咱们干什么”？
“要干的事儿很多啊，这里有个单子，你们就照这个单子上做吧”。
林驰拿过单子，就见上面第一项写着：印刷信封五万个。
“五万个信封？老四，印这么多信封干什么”？
“是啊，驹子，五万个信封，这是要给谁写信啊”？
“给我们的学生写信啊。不给学生写信，他们怎么知道咱们的学校呢”？
“学生在哪里”？
“全国各地，不过一步一步来，先招收省内的学生”。
“他们会来吗”？
“倒不一定每封信都来，十封信来一个人，五万封信就是五千人，够咱们培训好几年的”。
“都培训什么”？
“头一批先开四个班，照相，大棚蔬菜种植技术，家具制作技术，果树栽培技术”。
之所以选择先开这几个班，一是投资少。
比如照相班，买上十来个照相机，加上一些胶卷、器材，建个暗房，就可以上马。
二是比较容易建立实习样板。
林骏和老刘现在都照相，这就是活生生的例子，整个经营模式已经成熟。学员们在学校学习了照相技术之后，再实地考察了解一下两个人的实际操作经验和盈利水平，盈利模式，回去之后就能干。
大棚蔬菜栽培技术，西大甸子那里就是实习基地，果树栽培也同样如此。
至于家具制�
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