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重生的红小鬼-第130部分

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    强霖摇头说:“不用了。我的内政还是主线。外交我认为就是日、苏的问题。美国、英国等国都没有什么变化。而日、苏的变化,不用分析了,打或者不打的问题。”

    端纳想了想说:“你既然有了决定,就没有必要再说了。我可以给你通知史迪威中校,算是帮你一个小忙吧。我先告辞了。”

    强霖起立送走端纳。庄士敦还是要给强霖办些事情,他说:“我们被南方通知进行租界谈判。你在北方扩大威海租界区,是否合适呢?”

    强霖说:“东北海军不需要这个军港。青岛足够他们训练了。烟台这里是军事培训基地,威海租给你们比当地官员强多了。所以,你们完全可以照顾更多的中国百姓。中国的事情太多,照顾不到自己的百姓,那些官员们都还在观望南北战争的结果。”

    庄士敦念叨:“南北的政策差异越来越大,我国政府现在都不知所措了。我先照顾当地百姓吧。”

    强霖安慰他说:“是的。当地行政方面会配合你接收临近的几个县城。你看到香港的新界了么?一样的,这些县城也是租给你们管理,年限不确定。你就当成一个专业的管理公司被雇佣好了,不用付租金。但法律体系、治安体系按照中国的,可以用你们的陪审官制度。”

    庄士敦说:“我明白的。你的意思是雇佣我们给你管理,不用付工资给我们,我们也不付租金给你们。名义上只是说租给我们而已。”

    强霖说:“关键是你能替皇帝照顾百姓。如果你愿意,将来那个刘公岛可以改名为庄公岛。”

    庄士敦不禁大喜说:“可以。我要做名副其实的公爵。不过我会选择一个无名的岛屿或者海湾命名。刘公岛太有名气了,不好改的。”

    两个人觉得说的有趣,不禁哈哈大笑起来。不过蒋廷黻却是有苦难言。

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三一二章 筹划军校

    强霖送走庄士敦。这位总督威海的清朝帝师,高兴地去接收胶东地区的几个县。

    蒋廷黻是历史和法律专家,他提醒到:“令庸,还是要有一个正规的手续。”

    强霖说:“请潘总理写了一个委托函,对原来的协议不包括的地区,进行委托管理。委托书写明对外还是以租借的名义,这个委托书也可以公开。庄士敦毕竟是皇帝的老师,中国人或许不会太反感。”

    蒋廷黻说:“也算一个办法。按照原来协议,牟平、荣成等县也是可以英军进驻的。”

    强霖说:“《订租威海卫专条》是一个草草签署的文本。即使现在我们收回也是有法理基础的。但是海军太弱,收回来也很快就会让人夺走,还得搭上海军的人和舰。还是让英国人帮着防守吧。可是那里的管理竟然还是大清的儒家哲学。英国人用儒家治理中国,比中国人管理的还规范。他们不提倡在这里对居民传播基督教,不知道是好是坏?”

    蒋廷黻说:“我是基督徒,是教会学校一手拉扯大的。虽然也接受过湖南省政府接济,但是很短时间,谭延辏д涂缌恕=袒岫晕业陌镏艽蟆6宜艿陌镏庑┲贫榷际侨褰淌敲挥械模褰讨皇且恍┥迫硕匝ё用堑牧阈钦展耍怀上低场K晕业S钦飧龅厍慕逃侍狻!�

    强霖说:“我赞成庄士敦的渐进改革。就是说在基督教不为主流之前,儒教一定要起作用。儒教是不究竟的,但是他提供了一个模范,是非标准。基督教逐渐实现过程中,儒教也要并行。这样就不会有动荡。那些无神论的革命精神,就比较飘忽,太动荡了。”

    蒋廷黻说:“令庸可能是后来的,也是海外的,所以看中国的革命思想有些混乱。我是从小就是儒家弟子,一点一点接受革命者思想,也接受基督教思想,充分体会了他们对少年的竞争。但我参加的唯一的学生运动,也就是一个叛逆少年期的行为,在校内反对管理内务老师的坏脾气而已。”

    强霖说:“我明白了。革命者组织反基督联盟,包括蔡元培等人都不怕与基督徒教授撕破脸皮,做反基督联盟的倡导者,原来是直接竞争的关系。不过,革命者太不仗义,大家各自竞争,不能使用这些政治方法。”

    蒋廷黻说:“革命者都是采用政治和组织的办法,否则怎么叫革命者?”

    强霖忍不住大声笑了出来。这个说法真的是本质上的,把革命者看个透彻。

    两个反…革命者又聊了一些清华近期的杂事,转到蒋廷黻的问题上,为什么召回清华毕业生的问题。

    蒋校长说:“公开强制召回,会有法律麻烦的。也涉及到美国庚款的自主性问题。还是自愿召回吧。你把大致的意思与我说一下。”

    强霖说:“我想组织新的军官体系,他们能够有信仰,有爱心,有真正的国家概念,国防概念。我也不想弄太多文科大师。中国的历史研究浪费太多人力了。关键是,你派出的这帮人,都是很聪明的人。国防不用,太可惜了。”

    蒋校长说:“我也是这么看的。我不赞成文人不干政,文人要参政。在这方面,我与胡适之是有争论的。现在他去筹备国防部,我却在办学。真是命运啊。”

    强霖说:“这批学生改成自愿吧。尽量让他们在美国选择军事院校。不要读什么博士了。博士论文就是写一些南北朝历史,有意思么?”

    蒋校长说:“你的意思是不要读博士,尽快完成学业;要读理工科,或读军事科目;不需要文科和历史科目。”

    强霖说:“就是这个意思。弄得学历太高,回来只能当教师。你看范旭东翰林,京都帝国大学理科化学系毕业,这不就是本科毕业生么,人家就创下了一个化工集团。”

    蒋校长说:“范翰林还是很辛苦地跑了欧美很多地方的研究机构的。不过做实业的开创人,本科也就够了,技术可以买,也可以雇佣老外。我们缺少新思想,有科学基础的实业者。”

    强霖说:“是的。我们与美国不一样。美国是强大的基础之上,需要博士;我们没有基础,弄一批博士回来,往哪里摆?国家强大不在于工程师多少,在意工程师的使用环境有没有。现在我们还是需要强大的基础实业,才能容纳博士等高级研究者。这些基础可不仅仅是技术的,还有思想的。你可以与美国庚款管理者说清楚。培训一帮无用处的高人,也不是庚款退款基金的本意”

    蒋校长思索一刻说:“好吧。这是教育部的事情。你说说的军校的事情。”

    强霖说:“教育部不会参与学校培养学生的事情,他们就是一个监督法律执行的部门了。这专业的事情也无没有可能立法,是政府与个人的合约控制。他们愿意读,自己去弄奖学金,别用庚款。关键是中国学生读完博士干什么,学生自己不清楚,是科举的惯性而已。这不是他们自己的**价值观,他们还没有学会思考。”

    看蒋校长在琢磨这个说法,强霖又说:“军校的事情,就是要短期培训后,让他们从基层的军官做起,先做班长,带一批中学文化的士兵。这些兵将来都是骨干,进入新军体系。”

    蒋校长说:“你说的就是陆军中小学,我们原来很多这种学校。我来办一所这个学校,我按照美国的学校标准。他们有几所著名的学校如哈格瑞夫军事学校,河滨军事学校等等。”

    强霖说:“清华大学还要办下去,通识教育和本科教育都要有。但军事高中和大学预科也要有,还要有军种的区分,比如空军高中,海军高中等学校。”

    蒋校长不太明白了。强霖接着说:“其实我希望能够有私人军事高中出现,与美国联办的也可以。此外,还有英国的桑赫斯特皇家军事学院,法国的圣西尔军事学院,也可以联合。我们很快就还有海军军事学院,空军军事学院,装甲兵学院,军事后勤学院。”

    蒋校长尽量理解地说:“你的意思是以清华为母校,衍生出这么多学校么?”

    强霖摇头说:“是的。你就大力培养合格价值观的中学生就可以了,要精细的大跃进,利用一切资源。我是想以烟台和威海的胶东湾,为海陆空的高级军校基地。塞北大青山一带为装甲和炮兵高级军事学院的基地。但是学生以清华为母校。你得办成大预科学校。除了一些物理、化学、生物、地理等格致学科,尽量少派留学生,也可以把留学指标给其他学校。清华逐渐转成与其他大学一样的本地大学。庚子基金留学指标,留给中华发展基金会统筹吧,清华不要这个特殊待遇了。”

    蒋校长说:“好吧。这样我这个校长也就没有买办地位了。清华的学生目前在校生还是要靠自愿的转成预备军校生。不是很多,估计有一百多人吧。”

    强霖说:“够了。可以给王庚作为新的士官生班底,加上毕业后召回的几十人。足够一期的了,不过他们只有几个月的士官培训,就要开始带一个班的兵,可以小班制,五人班。就是一个伍的伍长。所以你有多少合格的学生,我就有多少个伍的新兵。”

    蒋校长点头说:“我明白你的意思,就是精兵小班制,以后扩张到一个班也不会走形。可惜我的才子们啊。”

    强霖说:“没有关系的。将来他们会进入正式的高级军校进修,工程和多兵种都会涉及。只要战争中能够活下来,就是新一代的将领。”

    蒋校长说:“那些类别的军事高中怎么办,还都是私立的?”

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三一三章 雇佣海军

    提到私立高中,强霖说:“这就要看你蒋校长的能力了。你可以在清华的附中名义上,成立清华陆、海、空、骑兵等附中,经费最好能够像那些富人筹划。比如像满蒙王爷们,可以命名满蒙军事学校,贡王装甲学校,德王骑兵学校,也可以与海外军事中学联合办学,但不要再与军阀合作办学了。无论什么名头,都是蒋校长的思想就可以了。”

    蒋校长说:“好吧。我先把蒙藏学校收过来,办成清华附属蒙藏军事高中,既然他们要培养独…立份子,还不如我给他们培养成共和份子。”

    强霖赞道:“就是的。你只要放弃成名成家的博士作风,还是能够成为国家的栋梁的。不要去办什么外交。大炮的射程,在近几十年,还是外交的基础。”

    蒋校长说:“令庸还是了解我啊。其实我的历史研究也是自己在涨学问而已。这些学问现在总要用出去才好。”

    强霖说:“你可以找一个西点毕业的军校生做教务长,但这事情你要与王庚商量。他那里的西点毕业生都准备用在士官学校了。”

    蒋校长说:“不用了。那些人都是多少年才培养出来的,我也不耽误他们在军事领域的发展。有些退役的军阀们我给他们请过来做顾问,徐世昌大总统,孙传芳大军阀都是军校出身。教务长我还是请几个美国、英国退役的军人吧。”

    强霖提示到:“玛格丽特皇后,就是婉容郭布罗,她可以投资的。你就说可以招很多蒙藏族八旗的公子。还有贵姓但贫穷的子弟进入学校。不过不能用皇家军校的名义,那样就比较麻烦,还是用清华名义吧。作为附属的蒙藏骑兵高中、满汉装甲高中好了。每个附属高中不要很多人,几十个就可以开班了。慢慢发展,这些力量是中国的长远打算。暂时用得上的,还是你的在校生。”

    强霖又补充道:“军事高中毕业生不一定要进入军队,主要是军人素质和贵族习惯的养成,通识教育为主,包括格致、历史地理,加大体育项目,主要是男生,寄宿制度,所以一个班不能太多的人。”

    蒋校长表示明白。他说:“我们清华自己也可以招生他们进入大学。我可能要与共和大学争夺生源了。”

    强霖说:“你的是精品,他们的是普及。暂时还用不着那么竞争。没有纳入赞助费的学生,收费要高一些,比如那些公子哥,都会被送来学习规矩,要高收费才能养活你们自己。争取用双语教学,基本英语口令要清楚。”

    蒋校长是高中就留美的教会学生,自然清楚英语对未来成长的重要。他点头称是。

    两个人又研究了海空军的附属中学问题。

    主要是强霖在研究海军的历史,蒋校长讲解海军的发展史。

    蒋校长说:“海军内部本身的发展,你还是要注意几个海军学校,福建马尾水师船政学堂、北洋水师、还有江宁水师也叫南洋水师、广东水师学堂、烟台海军学校、葫芦岛海警学校等等。观察学校好坏,你还要看后期学员的表现。”

    强霖继续听讲,蒋校长说:“要知道早期北洋海军,就要知道琅威理这个英国海军上校,后来的英国海军中将舰长。他是大清海军聘请的提督,是海军标准化的功臣。但后来受了闽人和北洋的侮辱而出走,弄得中英海军关系降低到低谷。因为他的出走,中国海军损失了至少50年的时间,海战没有赢过。英国帮助建造的军舰,都输给日本了。培养的人才也都本地化了。”

    蒋校长接着说:“而日本海军,他们对英国官员十分尊重,言听计从,英国海军有职有权。所以人家从小到大发展起来。英国海军最清楚中、日海军各种事件的真相。你能够请动庄士敦继续办理中英海军学校,真是很大的面子了。”

    强霖知道这段公案,但是不知道这么详细。蒋校长接着说:“民国以后的海军,你知道温树德这个人就可以了。很典型,叛来叛去,每次都是杀人夺舰,革命是名义,夺舰是根本。最后被沈鸿烈夺舰了。”

    强霖分析广东护法运动,海军“革命者”夺舰的过程。发现死的都是闽籍的人士。强霖说:“海军几次夺舰,都没有闽籍人士参与,这个应该是对的么?”

    蒋校长对强霖思路有些奇怪,说:“闽籍控制的舰,还夺什么?他们是奉海军部总长的命令自由行动的。所以他们主力在上海或者福建,都是中立或者**的;驻在广州的一只舰队,被程璧光舰队司令控制跟着护法革命,但他反而被革命党杀了。后来其中的闽籍士兵都被驱逐了,舰长和骨干被温树德杀了,这就是温树德夺舰,稳定舰队参加革命。以后温树德舰队又叛离革命北上,也是杀人夺舰,不过这次杀的是革命党了。不过后来的内部几次反叛夺舰,都与闽籍人士无关,他们都被杀或者赶走了。”

    强霖说:“温树德是耶稣会培养起来留英的海军,却这么擅杀。以下抗上,所谓革命却又反叛革命。这是什么精神?”

    蒋校长出身与温树德一样,基督教拉扯大,是留学美国的。他说:“其实这是山东豪杰文化,与晚清革…命文化的结合。肯定不是儒家的仁文化,但是儒家人士擅杀是肯定的。也就是说,儒家碰上没有上下尊卑的时候,是可能有大规模屠杀的。仁不到下里巴人啊。都是以自我为正确,自己就是道德高地,儒教的劣根性”

    强霖说:“唯上智下愚不移。这样说,闽籍舰长还是有仁心的。温树德刚开始在广州夺舰革命,实际上不占优势。但闽系海军没有下狠手,而温树德等革命派却直接杀人了。”

    蒋校长说:“是的。几个闽系舰长是想谈判的,估计是想尽量带走多的军舰。但是温树德不按照常理出牌,杀了十分熟悉的同事战友。后来又做过几次。”

    强霖说:“闽系海军不叛,海上也敢死,却打不赢。他们保守排外,中外非闽系他都排斥,还儒雅无军人气质,耽误海军50年。温树德等闽系之外海军就是无德无能的糊涂县令大老爷,憋着再夺舰呢?”

    蒋校长说:“基本如此,闽系也怕别人再夺舰。”

    强霖不再纠缠闽系。他说:“那么我们需要的海军,在哪里呢?”

    蒋校长无语。中国的事情就是一团浆糊,否则怎么会被日本赶上,还受其欺负?

    强霖叹道:“西太后英明啊。宁可修园子,也不给这帮汉人造军舰。海军花了多少钱啊,耽误了多少时间啊。宁与外人,不给这些贪吃的家奴。”

    蒋校长还是无语,这话可就是骂了太多人了。就算强令庸自己有畲族的血统,但差不多也是汉人。畲族应该也是汉化了的民族。

    强霖转了几圈说:“我看海军靠不住。海军那是集体项目,每个轮机兵、驾驶兵、火炮兵、通讯兵都可能出问题。空军是个人项目,中国还可以玩玩。集体项目总会出问题。”

    蒋校长说:“也不尽然,我们足球还是东亚第一的。”

    强霖说:“那是日、韩还没有发展这个项目。朝鲜和韩国还都被日本占领着呢?”

    蒋校长说:“朝鲜和韩国早就统一成一个李氏王国了。你还分着说干什么。累不累啊。”

    强霖不接这个茬了。他说:“看来海军只能采用雇佣军才能赶上来。你的学生英语不错,送到烟台海军学校去给做翻译吧。不要让他们有领导军舰的奢望了,让他们自己觉得自己是靠不住的,跟人家学习吧。做牛做马的日子还不够。”

    蒋校长犹豫道:“真的这么说么?”

    强霖说:“我们不要骗学生,升官发财也是人家的自由。到陆军和空军去,还可能升级到主力位置。海军我不同意再由中国人控制了。这么多年,还不够么。再来五百年的浆糊海军?”

    蒋校长无语。强霖喝起了咖啡想着,得赶紧把海军解散了。免得被人家打败,又给日本海军长功勋分。

    两个人呆坐着,张恺荫带着客人来到了。

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三一四章 北方的一李三张

    张恺荫的客人是张崧年(崧同“嵩”),即张申府,字申府。数学家和哲学家,北大毕业生。他也是红党早期领导人,1893年生,比张恺荫大4岁。

    值得一提的是,张崧年比后世大家都熟悉的毛大人大几个月,他们同年。却是张崧年当过几天毛大人的上司,并数落过毛大人。毛大人在北大不开心,积累的怨气很多,但大部分是冷遇而已。直接冲突的也就是与张崧年这个老板。但毛终生反对大知识分子,并不全是源自北大时期的冷遇,也有源自天下大同的无政…府的主义学说。这些学说还是来自这些大知识分子的。

    所以,后世清华系的典型右派罗隆基等人,还是把毛大人归在北大系出身。这个确实是的,毛不仅做图书管理员,还是旁听生,胡适,陈独秀、李大钊、张崧年等人,还有好多教授,都指导过他。因为他总是去拜访各位教授,好像当时也没有表示什么不满。

    蒋校长见强霖来了客人,就要告辞。他是教会个别资助的,如同石美玉、康城康爱德、英千里骥良等人一样。不是清华系,但与北大系统的不是很熟悉。虽然他年龄与他们差不多。他1895年生,比张崧年小两岁,比张恺荫国涛大两岁。中学即留学美国,基本上不熟悉这些党人。跟张恺荫也是在教育部见过几面。

    强霖给大家互相介绍一番。二张赶快说久仰久仰,蒋先生你与胡适胡大哥是铁杆。我们正好一起交流一下各自所得。蒋廷黻很忙,但看在强霖的面子上,也与大家落座。

    左娜给大家调咖啡。因为没有速溶的,所以还要现煮,不过她已经做得很不错了。尤其是在南方的租界酒店里受过外国侍女的服务教导。

    跟随张恺荫进来的还有比尔李和袁三,两个人常来,就自己照顾自己,坐在旁边。袁三现在也能听听这些大学问家的谈论。

    张恺荫先开口说:“张教授是我们红党的老资格,也是罗素,英国数学家和哲学家威廉…罗素的研究者。今天是回到北京看看我这个老同学,他现在是南方的大夏大学的数学和哲学教授。”

    强霖说:“欢迎张教授北归,我在南方红党里面听到过您的事迹。你在法国的中法大学还是给陈毅他们不少帮助。”

    张崧年很潇洒,比张恺荫的儒生模样更有现代的气派,他说:“我是到你这里看看,北方是我的家乡,但是这里的环境我不太合适了。南方或许能够暂时栖身。”

    强霖没有接这个话题。他问道:“我想听听你们创党那一段的故事,怎么经过五四以后,就会选择共…产主义呢?”

    张恺荫说:“要说这个话题,还是申年兄清楚。当时我们北方“三张”还是申府兄为长,泰来(太雷)老弟还小我一岁呢?”

    强霖说:“北方的三张一李,一李三张。听说过这个故事,就从这个讲起吧。怎么就有这个机缘大家一起创立红党。”

    张崧年有些迟疑:“说这种话就太长了。况且大钊先生已经故去了。我自己是数学系毕业,留校做助教,教预科学生。通过同事介绍,认识大钊先生。所以我与泰来和恺荫当时还是学生不一样。我与大钊打交道的时候,已经是同事了。”

    张恺荫说:“这是五四时期前两年的事情。陈独秀是文科大学长,也叫门长。经常与大钊见面,所以崧年兄也就认识陈
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