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筑秦-第3部分

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    蒙毅抹去委屈的眼泪,说:“其实当时爹爹让我们来荀门是强制的,我起初是很不情愿的。但是,听了夫子的那些话,我也明白了;到这里是来追求,所以我有一个请求。”

    “请说吧!”

    “我从小自制能力就差,非常容易受旁人影响。如果我要认真学的话,要么在一个安静的环境中,要么就是单独教导。这大的讲学堂,我很容易受旁人影响,我就想单独请教夫子,你觉得如何?我提出这些的原因,那是因为我年龄太小了,有些我还不是很明白。还有就是我非常的调皮,不守规矩,我跟着那些弟子一起,那就更加无拘束看。”

    “你以为你是谁,夫子要单独教授你?”

    “你今年几岁?”李斯问。

    “我今年九岁,大哥十四岁。”

    “好!夫子一定会耐心教授你的,你年龄小,经过教育就反思出这么多的道理,你还是挺有资质的。我回去跟夫子说一声,应该行啊!”

    “那就多谢大师兄了!”

    之后,李斯就来到藏书阁的荟轩,荀子正凝视着一棵大树,李斯上前,拱手道:“参见夫子!”

    “哦?呵呵!”荀子笑道,“是李斯啊!你对自己的前程有什么看法吗?你已经三十多岁了,应该想一想你的去留了?如今七国的形势,都发生了前所未有的变化,你要根据所长,再根据实际情况去投奔某国。”

    “自斯辞官至夫子门下修学,十年余矣。今山东六国衰弱,秦强,斯日后当仕秦也。”

    “秦,今虎狼之国。然秦政为相国文信侯所操,这个文信侯,是商人出身,不知礼义廉耻是何,在他的开府主政下,很有可能秦国会出现大的变化。”

    “夫子!斯当抓住秦变之时机而上进。夫子,这是以后的事情,现在斯欲与夫子谈眼下之事,那就是蒙恬蒙毅兄弟的事情。”

    “哦?莫非你对蒙恬蒙毅兄弟有什么看法?”

    “今日夫子讲劝学,蒙毅有些不认真,结果被蒙恬训斥了,我正好撞上那一幕,倾听了蒙恬兄弟的一番话,其中那个蒙毅就很有见识。蒙毅说的大致意思,在那散漫的环境中,也许无法让他上进。他想让夫子单独对他授课?”

    荀子摸着胡须笑道:“呵呵!你认为,他这些理由,能够说服我吗?”

    “回夫子,斯以为,当然不能。但是,对于蒙恬和蒙毅兄弟,夫子一定要对他们起重视啊!虽然他们现在年幼,但是他们各有各的见识,如果夫子能够对他们因材施教,那么他们将来一定会成为大才。”

    荀子长叹一口气说:“不是任何人都可以因材施教的。”

    “夫子,你记得斯当初入门时的情景吗?斯当时是一个辞职的小官,非常失落,我入师门,那都是听了妻子的话,起初我跟那些不学无术的人相差无异,要么下棋要么弹琴。夫子你是怎么发现我的?你就是听我跟韩非论战才把我发现的,因此你就开始对我因材施教,才造就了今日之李斯。李斯发现了蒙恬和蒙毅的不同寻常之处,我希望夫子伺机见见他们,并看看能否施教。”

    “恩,能够受你李斯推荐的,一定不是平庸之辈。”

    第二天,荀子就召蒙毅到翰墨轩会面,蒙毅对荀子行了礼以后,荀子便笑道:“蒙毅,果然人如其名,虽然年幼,但是还是很刚毅的。昨天,你跟你哥哥争吵的事情,我已经知道了,你是挺坚持你自己的观点的,主观性很强,如果能够发挥你主观的能动作用,那么你也许会成为了不起的大才。今日我跟你谈,你也不要拘束,不要把我当成圣人而产生隔阂,你有什么想法就告诉我吧!让我看看你是怎样的人。”

    “我从小自由散漫,不希望被管教。我讨厌强权压迫,但是又很喜欢强权,因为通过强权,可以做很多的事情!夫子,这就是我的想法!”

    “你的想法,带有孩童普遍的特征,但是你一说到强权,既讨厌强权,又喜欢强权,这实际上就反应出一个追求权欲的人的心理。”

    “夫子!还有就是,我曾经在咸阳官学就读时,长期与同学一起玩耍,下棋或顶撞先生,在官学眼里,我蒙毅就是官家的恶少。”

    “从你的所言,也进一步的论证了性恶,人性本来都是险恶的,为什么险恶,那是因为没有道德和知识,只要有了道德和知识,那就可以让善恶互相转化。你的本质不坏,就是行为习惯坏了,你的想法天真,但是有一定的目的性,只要对你进行适当的诱导,我相信你一定会成大才的。你告诉我,你人生的目的是什么?”

    “那就是杀光天下的坏人,让大秦统一天下。”

    “好!你非常有自己的见解,不过你现在年龄小了,我教育你的这些,也许你不会明白。你这样吧,先到韩非阁下的修学吧!这个韩非,也是我门下了不起的弟子。他带有法家的色彩,你到他门下,也许会得到你想要的答案。”

    “你的意思,就先让我到韩非门下去受训,然后再到夫子这里来?”

    “就是。”荀子点头道,“韩非的思想激进,或许会有很多共同的话题。不过他是韩国公子,这应该对你没有什么影响吧?”

    “是!夫子。”

    之后,蒙毅回到了宅子,蒙恬便说:“这下你满意了吧?终于见到夫子了吧?”
………………………………

第六章 不法古

    “夫子说,以后我就到韩非门下去受教,韩非也是荀门下的积大成者之一。也许等我过了韩非那一关,那我也许才回到夫子阁下去授课。”

    “将你托付给韩非也不错啊!弟弟啊,我希望你在这里能够好好的学习,不要想着其他的,你想的只能是你的目标,明白吗?”

    “我争取在十六岁的时候出师,毕竟大秦此时需要我们这些年轻人。”

    第二天,蒙毅就到韩非的门下,这个韩非是韩国公子,是荀门中与李斯平坐精英,他的很多思想,可以说是超过了荀子,他还主张加强君主*,崇尚法治,他的思想不单单只是荀门的那些思想,他还综合了法家学派来形成自己的思想。

    蒙毅到了韩非门下后,便躬身行礼:“见过韩非师兄。”

    “你就是那个秦国蒙毅?”韩非冷冰冰的说,“夫子把你的情况都告诉我了,恩,在我给你上课之前,你必须如实回答我的那些问题。”

    “恩,请韩非师兄直言。”

    “你以后如果为秦国之高官,是推崇术治还是法治。”

    “法治,商君变法,确立秦法,保障秦国之强大。术治,是失败的,过去申不害在韩国进行术治,结果从根本上解决了韩国那些问题了吗?没有!反而让韩国越来越弱。商君曰:治世不一道;便国不必法古。”

    “对!既然你崇尚法治,那你知道法最终为谁所用?”

    “为国家和君主所用,法就是使国家强化。”

    “好!”韩非拍手道,“看来商君对你的影响很深啊!那好,我就从你们的商君讲起…”

    这些年来,蒙毅跟着韩非苦心修学,将商君的治世方法以及各家的基本观念学到手了。

    不知不觉,蒙毅从一个懵懂的少年变成了一个几分英武的少年,在韩非的启蒙教育下,给他的成长增加了很大的正能量,蒙毅也逐步形成了有序的世界观,他至少知道为什么而奋斗,为什么而追求了,相比以前来讲,算是有了脱胎换骨的变化。如今已经是秦王政五年了,蒙毅已经十四岁,但蒙恬已经通过了荀子的策论考核,即将回秦了。而李斯也准备在蒙恬回秦时,也跟着他一起回到秦国。

    此时,蒙毅也几乎将韩非所教的知识学到手了,蒙毅也准备在韩非这里通过考核,到荀子那里去深造。

    “师兄!”蒙毅坚定的说,“这五年来,我从一个什么都不懂的调皮少年变为有识之士了,我为了自己的前途,我决定要在这里通过你的考核,进而到夫子那里去深造。”

    “哎!”韩非摇头道,“你真的以为你所学的这些知识是透彻了的吗?你对大的知识范围了解了,但是你对那些细小的,恐怕还没有怎么理解啊!到夫子那里去,他讲的更加的深奥!”

    蒙毅拱手道:“师兄!我知道自己的不足,还请师兄策论吧!”

    “好!你既然仓促地决定了,那我们就开始吧!首先,我问你,为什么青出于蓝而胜于蓝?”

    “那是因为青汲取了蓝的精髓,然后再根据自身的实际发展,进而比蓝更胜。”

    “不对!你这一点没有明白。”韩非摇头道,“劝学是你踏入荀门的第一课,你却没有掌握透彻,看来你真是不注重细节啊!继续,那我再问你,为什么法不循古?”

    “一般来讲,为什么要变法?变法的实质就是为了让国家强盛,过去的旧法不能使国家强盛,所以就要变法改革,让国家不断的强大。”

    “那我再问你,为什么术治不能救国?”

    “所谓术治者,不过以吏治为中心的整顿,因此没有触及根本的陈旧体制,因此就不能成功。变法,如果是只停留在表面的话,那根本就不能推动国家的进步,反而术治容易激化变法者与保守派的矛盾,也许会给国家带来毁灭。”

    “为什么君主要加强*?”

    “封建制度,就是以等级为主,也必须有一个稳固的核心来维持封建秩序,要维持秩序,就得必须有一个强力的中心,这个强力中心就是君主,君主是封建的维护和支配者。”

    “好像你这一点,是按你的思路来答的吧?君主是维护封建的秩序,那臣子们呢?”

    “臣子从属于君主,也是君主维护统治的手段代言人,他们只是臣服于君主,但是他们也有资格反对失道之君。”

    “天道是什么?”

    “天道就是万物运动的普遍规律,天道有常,不为尧存,不为桀亡。天为自然,列星随旋,日月递炤,四时代御,阴阳大化,风雨博施,万物各得其和以生,各得其养以成,不见其事而见其功,夫是之谓神;皆知其所以成,莫知其无形。”

    “通过这几篇策论,我发现啊,你完全是跟荀门经典的答案相背。”

    “师兄!学习是为什么?学习是为了应用!”蒙毅喊道,“夫子不是在劝学中说,君子要学以致用,反对那盲目的学习。如果你让我把那些条条款款的教条给背着,那么这对我们的实际生活又有什么用呢?我们所学的知识,如果只求把它们给死记硬背,那我们的学习还有什么意思?”

    “好!”韩非拍手道,“你那些策论,根据我多年的经验来看,确实不怎么样,甚至你跟一般的读书人没什么区别,但是你明白了学习的真谛,这一点,就很不同寻常!”

    “如今列国兼并,百家争鸣。那些百家的观点,都是跟实际生活相关的,就说法家,法家主张的如何去维护封建,加强*,道家主张无为,那是代表着那些闲云野鹤的。荀门虽是儒家,但是荀门的思想跟法家没两样,都是为维护君主的统治服务的!”

    “是啊!学习如果是教条的话,那还不如不学。”

    “刚刚所说的循今不必法古,那是因为,这个世道永远都是进步的,不可能单纯停留在西周之王政礼乐,那时天下人分为国人野人,多束于井田上。随着列国的几百年纷争,天下人没有国人野人奴隶之分了,现在天下人或为农民或为地主,各国层层封建。在这封建变革的时期,用西周那一套的王法,还有用吗?师兄,我到荀门是为什么?为的就是进一步革新自己,为的是能够学会实用的知识!”

    “果然有见识!”韩非点头道,“你在我这里的策论已经通过,以后我希望你能够把握你所学的知识,去好好辅佐你的秦国。”

    “过了?那多谢大师兄!”蒙毅大喜,“毅在此要多谢五年来大师兄的教诲,让我完全的脱胎换骨。原来,虽有目标,但是完全不知道该怎么去实行,通过你的教诲,让我进一步了解到了如何去前进,如何去上升。”

    “我还是那一句话,你细小的明白不多,从今以后你要加强注重细节,细节决定成败,如果不注重细节的话,那是永远不会成功的。我希望,这些话能够结实印在你的心里。”

    “明白!师兄!”

    “虽然我们不是一个国家的,但是我们还是有缘走在了一起,我教授你很多知识,启蒙了你的人生。以后你有什么困难,可以直接求助于我,我会帮助你的。”

    “一定的!师兄!不!师傅!你是我的师傅,我蒙毅就是你的学生,以后师傅需要学生拔刀相助的,学生一定会竭尽全力去帮助师傅的。”

    之后,蒙毅回到住处,他见蒙恬正在抓紧时间看那些经典,便说:“大哥你即将出师,我希望你能够顺利通过。”

    “弟弟啊!以后大哥一走,就不能照顾你了,以后你要自己照顾自己啊!毕竟你现在不是当初顽皮的孩童,你如今是少年了,等不了几年你就要成人了。你自己的道路,任何人都无法把握,爹爹和祖父就算是再厉害,也不会改变你的。毅,希望你过好每一天。”
………………………………

第七章 玉龙笔

    “哥!你就这么走了,我舍不得你啊!虽然你对我很严,但是我挺喜欢你的,我希望你能够留下来,和我一起到夫子那里学到更多的东西啊!”

    “弟弟啊!”蒙恬轻声说道,“你现在已经不是当初了,依赖思想也最好给我收着了。你要记住,每个人的道路都是每个人自己去走,道路是属于自己的。哥为什么要选择这个时候出师,那因为我觉得我在夫子那里所学到的,可以在实际生活中运用,所以我才出师。再说,如今大秦需要我们这些学有所成的人,其次就是李斯坚持投秦,李斯是荀门最杰出的精英,他的那些思想对秦政非常有用,他这一次要入秦,我也要竭力的支持他,让他能够得到君上的重用。如今君上被奸商吕不韦所架空,也许李斯能够帮助君上亲政。”

    “大哥!”蒙毅忽然间抱着蒙恬大哭,“我真的不习惯一个人过日子!”

    “像个男人一样好不好?”蒙恬捶着蒙毅的背喊道,“你当初反翘的时候不是很厉害吗?我要走,你怎么就怂了?”

    “哥!蒙毅从来不是怂蛋!”

    “既然不是怂蛋,那你应该清楚你自己的事情吧?”蒙恬松开了蒙毅,他便去打开了抽屉,拿出一支经过他精心改良过的狼毫,蒙恬将这支狼毫递给蒙毅,说,“这是经过我改造过的狼毫,性能比以前的狼毫要好得多,首先是吸墨更多,然后容易清洗,再之就是这毛不容易脱落,这是我私下发明的法宝,希望能够对你有所帮助。”

    蒙毅拿过这支狼毫,仔细看了一下,说:“大哥!我看,这没什么特别的,跟以前的狼毫没什么区别啊!”

    “外观上确实跟以前的狼毫没有什么区别,但是这性能真的截然不同。你用一用就知道了。传统的笔,里面都是实心的,而且那毛,都是狼毫,吸墨又少。我把笔管改为空心的,并且在狼毛中加入细腻的羊毛,这狼毛和羊毛一组合,笔的书写效率就高了很多了。这毛不仅仅用细线固定在这笔的一端,并且我还在这笔头涂上了漆,使其更加稳固。”

    “你这笔还叫玉龙笔?”

    “我用这笔来书写时,感觉行云流水,宛然如蛟龙出海一般。所以,我就给它命名为玉龙。”

    “玉龙此名,只适合于君王,而不适合运用于我们这些臣子,为了激励自己能够学有所成,还不如命名为绳励,取劝学之精命名,使之不断的激励自己,让自己不断取得进步,如何?”

    “既然你想以劝学之精华命名,那么我就以此笔为你题劝学,以后作为你励志的榜样。”

    “好!大哥!”

    之后,蒙恬为蒙毅题上了荀子的劝学,然后对他说:“好了!我该说的也说完了,现在你自己的路就交给你了。人生的道路并不是一帆风顺的,但是人生的道路总是积极向上的,这也是事实。”

    之后,蒙恬前往论政台去策论,只要这一次策论他通过了,就可以出山了。

    经过蒙恬精伦地跟荀子策论,这让荀子大为赞赏,众弟子也为蒙恬欢呼。

    “蒙恬!”荀子点评道,“你所学的,无一是教条的论述出来,你都结合了你们秦国的实际例子。你将来很有可能成为大秦的将帅。”

    蒙恬拱手道:“恬能有今日之所言,都是夫子的教诲而至啊!恬不会以如今所学的为骄傲,我会继续的学习,因为学习是永无止境的。”

    “好!你说得好啊!学习是永无止境的,正是因为不断的学习,不断的革新,七国才有了脱胎换骨的进步。”

    “夫子,我们坚持学习,那都是为了制天命而用之,世间都是靠天道而运作的,但是天道不是神秘的,我们的学习和探究会不断揭开天道的面纱,最终做到为我所用。秦就是掌握了道,才为七国之首。天下也不会一只是分裂的,天下总有一天为合为一体。”

    “好!你说得很好。”荀子点头道,“蒙恬,从此为荀门新一个出山弟子!”

    “夫子英明!蒙恬大才!”众人喊道。

    “夫子!各位兄弟!”蒙恬拱手道,“恬求学于荀门,不断进步不断质疑,才有了今日的结果。为了报答你们的恩德,恬别无所长,只有改进一下文房四宝来报答你们了。过去你们在用笔时,都觉得笔的墨水不够用,笔头脱毛厉害吧?今日我改造的这种玉龙笔,可以克服这些困难。”

    之后,蒙恬将玉龙笔图纸上呈给荀子,荀子看后,大喜:“果然啊!蒙恬将所学到的知识并没有机械的照搬,而是灵活地运用在实际中。这玉龙笔,就是一个生动形象的写作啊!以后,我们荀门不再用那些传统的笔,以后就采用蒙恬的玉龙笔。”

    “是!夫子!”

    “李斯啊!下面就由你来主持弟子的出山仪式。你这一次也要离开荀门了,这一次对于你来说,应该有特殊意义。”

    “遵命!夫子!”李斯喊道。

    李斯为蒙恬主办了出师仪式后,蒙恬和李斯就收拾行李下山,李斯在荀门待了十多年了,深受荀门弟子的喜爱,他这一离去,引起了多少荀门弟子的难过。

    蒙毅和众弟子去送别李斯和蒙恬,他们送到山涧口时,李斯就对他们说:“众位兄弟,送君千里,终有一别,你们还是回去了吧!以后我李斯在秦国出人头地了,会经常回来看你们的!”

    “李斯师兄!我们舍不得你!”一些弟子哭喊道。

    “有什么舍得不舍得的?反正我们会聚在荀门一堂学习是为了什么?那还不是追求制天命而用之啊!我的离去应该激励你们,你们要在荀门刻苦努力,争取青出于蓝而青于蓝啊!回去吧!回去吧!”

    “彩!李斯英明!青出于蓝而青于蓝,冰水为之而寒于水也!”

    众弟子都离去了,蒙毅却没有离去,蒙恬问:“你怎么还不走?”

    “哥!让我多看你几眼,好吗?也许这一别,我们兄弟相见也许就是十年后了,这十年见不到你,我多么想你啊!”

    “不管多少年,只要你能够学到知识,都是值得的。”

    “蒙毅啊!”李斯便说,“我也几句话要告诉你!我以前有个经历,没有告诉过你们。今天我就告诉你们吧!我没有到荀门之前,就当过管理仓库的小吏,当时我见到一只老鼠在仓库里吃粮食,我就因此感慨万分,然后我在上厕所时,又看到了一只老鼠,那只老鼠在干什么?在吃翔。为什么,同是老鼠,一个在仓库里吃富足的粮食,而另一个却躲在厕所里吃翔,这是为什么?这都是因为,本事的不同。能够进入仓库里吃粮食的老鼠,说明它有本事,能够窜进仓库里。而没有本事的老鼠只有在厕所里。我的这个经历,同时也是对人的折射,同样是人,为什么有的人就可以拥有仓库里的享不尽的富贵?为什么有的人却在大街上乞讨?那都是因为本事啊!这个故事也成为激励我的故事,从那时候我就立志一定要过像仓库那只老鼠那样富足的生活,而不是过那在厕所里的老鼠般生活。我潜心修学十余年,今日终于可以出头了。我要争取,在秦国奋斗出一片天地。”

    “多谢大师兄教诲,这我一定会铭记在心的。”

    蒙恬和李斯离开了兰陵山涧以后,李斯就问蒙恬:“如今奸商吕不韦掌握了秦国的大政,你看我们该怎么去恢复秦王的权力?”

    “我觉得啊!要搬倒吕不韦,首先我们得服从吕不韦,然后取得吕不韦的信任,最后我们再通过跟秦王联手,就一定能够将吕不韦搬倒。”

    “好!”李斯称赞道,“这等同于卧薪尝胆啊!”

    “要成大事,首先就要学会忍耐,然后就是会抓住时机,只要会忍耐,抓住时机,促进事物的质变,就一定会成功。况且,我有深厚的家族基础,如果与吕不韦明争暗斗,是足够了。”

    “你觉得,�
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