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腊月-第16部分
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“儿呀！这不是你想不想做的事，当干部总要得罪人，最好是别当这个校长了。”母亲一边揩着眼泪一边望着我说。
坐在一旁的分管教育的镇长看到老人的悲痛和不安，连忙上前安慰我母亲：“老妈妈，这事与你儿子无关，你放心好了。越是这样，这个校长越是要当，现在不当校长了，怎么对得起那些出生入死勇于救火的老师和同志们呀。”
是呀，我那时真有辞职不干的想法，但是镇长的话提醒了我，我不禁要干，而且要更加努力干好，只有这样才对得起那些无私的支持者。至于那些别有用心的人，毕竟是少数，正义终究是要战胜邪恶的。
送走了公安局的人，我就立即召开领导班子会议，研究灾后的相关工作。会议中途，那位黎大主任发言了：“关键的时候是最考虑人的时候，只有我们这些人才是学校的真正支持者。昨天晚上有的人住在学校，不起来打火。这样的人应当从严处理。所以我建议工开一个总结大会，大力表扬那些爱校如家勇于救火的教职工。”
黎大主任初听起来似乎很有道理，仔细一想，他是在转移视线，借以逃避自己的责任。一听到他说这话，我就自然联想到他这两天的所作所为，心里一股无名之火油然而生，本来不想今天说的话怎么也憋不住了：“黎主任的话说得很有道理，对那些爱校如家勇于救火的人，不仅应该大力表扬，而且还应该给予物质奖励。但是对于造成这次事故发生的渎职者也应当追究责任。你想想造成这次事故的原因何在呀，两天之内我为安排后勤值班找了你三次，你都置若罔闻，尤其是昨天我还就初八晚上你没有安排人值班对你提出了批评，可是你仍然我行我素，导致这场火灾发生，完全可以说你负有不可推卸的责任。我不知道你究竟是何用心，为什么问题总是出在你管的后勤这一块。对你我觉得我很尊重，可是你的所作所为不能不让人深思。”我一口气说完了我的所有想法。
他见我毫不留情地指出了要害所在，开始意识到想蒙混过关已经不可能了，马上就换了一副可怜兮兮的嘴脸，一把鼻涕一把泪地说到：“我有责任，是我掉以轻心，我总认为这么多年没有出过事，所以没有把这个大事放在心上，今后我再也不敢了，请组织上给予原谅。”
“问题的关键不在于你掉以轻心，问题的关键在于你阳奉阴违，是不是我来了以后，触及了你的政治的或经济的利益，很多事实证明你是有意制造混乱，这一切我都看在眼里记在心里。我还给你一次机会，我郑重地警告你，如果你还胆敢胡来，，下次我决不轻饶。”我索性亮了底牌。
副校长见我越说越有气，连忙出面圆场：“黎主任你确实要吸取教训，不能把个人恩怨带到工作中。校长你给他一次机会是对的，心胸要开阔，不要一棍子把人打死。”
既然有副校长出面调停，他本人又声泪俱下的作了检查，我也就没有再作计较。我想他应该吸取教训了。可是老马不死旧心在，没过多久，他和司务长偷偷将学校的大米拉出去卖了八千多斤。直到检察院接到举报，下来调查我才知道。我一听吓了一大跳，这还了得，学生食堂的粮食他居然想卖就卖。看来这人是不可救药了。
当天晚上，我就通知召开校委会。会上我问他：“黎主任，谁叫你卖学校大米的呀，怎么不跟我说一声呀？”
“过去卖大米一向是我说了算，从来不跟校长回报，再说卖米的钱我又没有私分，我认为我没有错。”他不但不承认错误，反而强词夺理。
“那人家说我们学校克扣学生粮食，你怎么解释？对学校造成的不良影响怎么挽回？”我一再反问。
“这没什么好解释的，这是有人想找我的碴儿。”他摆出了死猪不怕开水烫的架势。
这次我是下定决心，要砍掉这个碴儿了，不能再心慈手软了，否则我将毁在他们的手上：“黎主任，从明天开始，你和司务长两个人停止工作，我不能再让你们这样继续下去了，不然老师们会对我失望。”
“没那么容易，我的干部是教育组任命的，你有什么资格罢我的官。”他也终于亮出了底牌，一语道破天机，原来是有侍无恐呀。
“那好，我会让你卷铺盖走人的。你不这样说，我还打算安排你俩做做别工的工作的，你今天既然把话说到这个份上，那我也只好请你另谋高就了，清水中学这个小庙在不下你这个大和尚了。”我也决心把这个毒瘤彻底铲除。
我知道要拔除这个毒瘤决非易事，教育组有人给他们做保护伞。我的想法没有向教育组回报，而是就他们两个人的问题写了一份详尽的材料，直接上交到镇分管教育的镇长和教委有关领导的手里，由他们出面找教育组长解决。
分管教育的镇长是一个正直无私的人，他一向对我的工作很支持，当他接到我上交的材料时，马上作出了反应。立即通知召开教育总支会议，会上他没有征求任何人的意见，态度十分坚决地说：“我接到清水中学教师的举报，清水中学接二连三地出问题，那个总务主任和司务长给学校制造了不少乱子，绝不能任其发展了。我的意见免去他们俩人现任职务，调离清水中学。”
“是不是有点突然，我们怎么没接到举报呀？”教育组长有意袒护。
“还用得着吗，那些事情不是明摆着的吗？你们态度为什么总是如此暧昧，上次的事故出了以后我就认为你们会动手术的，没想到你们一味地姑息迁就，又导致这次擅自出售学校大米，你们究竟想怎么办。我现在真是有点怀疑这一切是不是与你们有关。我今天就等你们明确表态，看你们的态度。”镇长十分坚决明朗，不容置疑。
“这要看校长的态度，校长说怎么办我们就怎么办。”教育组长既不敢得罪镇长，又怕得罪黎大主任，把这个皮球踢给了我。
我早就有思想准备，要的就是这句话，于是就趁机表明态度：“这两个人坚决不能留在清水中学了，否则，这个学校将永无宁日。”
“校长的态度已经很明了，你们说过校长说怎么办你们怎么办，那好就按照校长的意思下调令吧。”镇长没有再容他们作出任何反应就当即拍板。
“那好，我们明天办吧。”教育组长想用缓兵之计。
“不行，现在就办。”镇长知道他们的小九九决不给他们喘息的机会。
教育组长见木已成舟，再坚持已是无益，就喊来人事干部当场签发了调动通知。
回到学校，我有意识地召集领导班子会，当着大家的面，我把通知递到那两位手里，我什么也没说，只是用眼角瞟了一下，我的意思就是想告诉他们，不要自以为自己有后台，就可以为所有为，一个不正派，不以工作为重的人走到哪里都必然要遭到人们的唾弃。
那一向阴阳怪气的黎大主任，见我动了真格，而且说到做到了，脸上象霜打的茄子，气急败坏地说了一句：“你狠，你有本事，没想到栽在你手里。”
“你应该想到，任何一个存心不良的人，必然是搬起石头砸自己的脚。有句话叫心底无私天地宽，不要自作聪明，我还是忠告你一句，到新的单位要吸取教训以工作为重，与人为善。”我知道这时的他不可能听得进我的一言半语，但我还是要说，既是说给他听也是说给别人听，我想借题发挥以教育他人。希望大家都能以工作为重，和睦相处，团结奋进。
他根本没有听我说什么，也没有心事去听我说的话，只是对在座的扫视了一眼就气冲冲地走了。
他走后，我们就商量了主任和司务长的人选，由大家民主推荐的人暂时代理他们的工作。
就这样到清水中学近一年的阴风暗流总算是彻底正本清源了。我向广大教师又一次用实际行动证明了我的正派与能力，为真正形成一个人心顺事业兴的局面，提供了组织保证。
随着前进道路上的障碍被清除，教师们也深深体会到在这样的环境里功过分明，是非两清，一个比干劲比贡献讲团结的局面渐渐形成了。
一晃一年就要过去，一年一度的中考即将来临。历年中考都倍受社会各界关注，人们都习惯把升学率当作评价学校办得好坏的唯一标准，尤其是在升学教育占统治地位的八十年代末九十年代初，学校更是把升学率当作自己的命根子。八九年中考是我调入清水中学的第一个中考，多少人都在拭目以待，我更是企盼着今年的中考能比往年有所进步，连做梦都想着中考。我在想如果不如往年我有何面目去见江东父老，如此之浓的中考情结，支配着我决心对中考背水一战。
从一跨进清水中学的大门那天开始，做什么事我都想着初三。在安排任课教师上优先满足初三，落实教师福利时着眼初三，制定奖励制度时倾向初三，领导包年级我亲自蹲点初三。每次大型考试我都把我校的成绩拿来与兄弟单位的成绩进行比较、分析、研究；每次大型考试之后，我都要亲自召开各班的总结座谈会；每次大型考试之后，我都要亲自召开初三学生动员会。当初三教师遇到困难，我总是抢在最短的时间内解决；当初三教师本人或家属生病了，我都亲自到家里去看望问寒问暧。用老师们的话说：“初三的师生在我们校长眼里就是宝，那一任校长都没有他的工作做得细，做得扎实，今年的中考升学率再不能上去，那就没整了。”
六月十二日中考结束了，从老师和学生的感觉看似乎要强与往年，但没有揭晓，心里总是没有底，天天寝食不安，有时甚至半夜里被恶梦惊醒。天天掰着指头盼中考成绩公布。
六月三十日市教委通知去抄录中考分数，本来我很想亲自去看个究竟，但内心极端矛盾，如果万一考砸了怎么办？于是我就派教导主任和教导员两个人去：“你们去抄中考分数必须做到三点，一看哪个学校考得最好，上线人数最多；二要弄清我们和别人的距离究竟有多大；三要弄清我们的失误究竟在哪里？”
“好的，保证完成任务。”因为历年中考成绩都是名落孙山，今年到底是个什么结果谁的心里也没有底。
我这一天哪儿也没去，就等着主任们抄分回来，就连政府有个干部请客，我都婉言谢绝了。天下四点钟我就到学校大门口等着抄分的人回来，我去了老师们也陆续去了，大家都希望今年有个好收成。往年老师们对中考成绩大多是麻木不仁，今年人们把中考成绩与自己紧密相连，看到这些我心里虽然有了一丝安慰，但越是这样越是担心中考成绩成了——外孙女穿外婆的鞋——老样子。那时不象现在有手机联系方便，唯一的办法就是等，等，等……
大约六点钟左右，抄分的人回来了。车在校门口还没停稳，他们俩人就从车里钻了出来，一边扬着手里的成绩通知册，一边就喊：“我们是全市第一，我们是全市第一……”
我简直不敢相信自己的耳朵；从心底里说我只是希望今年好于往年；我就知足了：“什么，什么，你说什么？”
“今年全市重点高中和中专一共划线两千人，我们学校上线一百二十八人几乎占全市的十五分之一。”教导主任怕我不相信干脆用数字说话了。
“那全市有多少考生，我们有多少考生，全市的升学率多少，我们的升学率是多少？”这时人群中有人问到。
“全市有考生一万二千多人，重点学校上线率约为百分之十七；我们的考生是二百三十八人，上线一百二十八人上线率为百分之五十四。是全市平均水平的三倍之多。
“那排在第二位的是哪个单位呀？”又有人问到。
“是市实验中学，他们的考生是四百七十多人，上线九十八人。我们今年是遥遥领先。”教导主任不无自豪地说。
突然人群中爆发出一阵狂呼：“我们学校考了个全市第一，我们扬眉吐气了！”我心里的一块石头吝惜算落了地，一股从末有过的高兴飞上脸颊。我一向不爱放声大笑，今天也毫无顾及的放声大笑了。
“校长，别只顾我们自己高兴，也让清水镇的老百姓们高兴高兴呀。”人群中有人建议。
是呀，气可鼓而不可泄，借机造成声势，让全镇乃至全市的人都知道一是有利于提高全校老师的自尊心和自豪感，增强责任感使命感；二是有利于取得社会各界对学校的大力支持，三是有利于吸收全市更多的优生。想到这些我当即立断：“政教处，共青团，工会负责组织一次上街游行庆祝今年中考取得辉煌成绩。”时间定在明天上午八点。”
清水中学人才济济，音乐美术体育各方面的人才都有，而且都在同行中是当地的姣姣者，组织这样的活动不费吹灰之力。第二天上行八点，正是街上人多的时候，一场清水中学为庆祝自己成功的游行开始了。事先没有动员，教师都自觉地踊跃参加，象过节一样穿上节日的盛装，个个脸上都洋溢着成功的喜悦。队伍产最前面打着两条巨大的横幅，一条上面写着：“向全镇人民报喜，一年磨砺中考夺取全市第一。”另一条写着：“热烈庆祝，清水中学喜获三个第一，升学率第一，升学人数第一，学生个人总分第一。”横幅的后面，四个人抬着的一面大鼓被擂得山响，乐队高奏着义勇军进行曲，腰鼓队尽情地敲着腰鼓，好一派喜气洋洋的庆祝景象。游行的队伍沿着几条主要的街道，路走来一路歌，走到哪里哪时就是一阵喝彩，走到哪里哪里就是一片掌声。最后游行的队伍来到政府，一块事先准备好的红彤彤的向党委和政府报喜的牌子，由两个人抬着走在前面，后面簇拥着庆祝游行的队伍，。一到政府大门口鼓手拼命擂起了大鼓，紧接着鼓乐齐鸣，并燃起了一包一万响的鞭炮，大大小小的官员们，一下子都丢下手头的工作冲到外面来看热闹了。书记、镇长见是我们送中考喜报，一脸堆笑，热情地接待着清水中学的老师们：“你们是功臣，你们为清水镇人民争了光！”书记和镇长跑过来紧紧握着我的手：“你们没有辜负我们的期望，你是我们清水镇人民的骄傲，是我们党委政府的骄傲。”
听到领导的赞扬，人民群众的喝彩，清水中学的师生，甚至包括教师的家属脸上都洋溢着从末有过的自豪感、幸福感。那一年的教师节，党委和政府破例拿出了五千元，所有在家的领导亲自到清水中学和老师共庆佳节。在教师节的庆祝大会上，我按照事先制定的中考奖励制度和非毕业年级的教学奖惩气度，将奖金发到老师们的手里，共发奖金四万多元。这在当时简直是一个大胆的创举，连到会的干部都有人眼红。座谈时老师们当着领导的面给了我不少的赞誉，大家都说：“校长正派廉洁，作风扎实，说到做到，我们信得过。”
中考的丰收，奖金的兑现，更加激发了老师们的工作热情，许多教师带病坚持工作，外语教师张蔓手长疮，上午做手术，下午就吊着绷带上讲台；物理教师陈俊杰岳父逝世，妻子说：“学校对我们这么关照，你不能走，我一个人回去就行了。”象这类的事情不胜枚举，我有时为老师的举动感动得禁不住热泪盈眶。有这样的老师队伍，还怕什么。我常常深有体会地说：“知识分子最难管，但知识分子最讲理。他们最懂得士为知己者而死的深刻内涵。
十月香江市教学研究室来清水市对当年中考进行调研。当他们看到清水中学的中考成绩时禁不住瞠目结舌，是什么原因使这个过去教育质量一直在低谷中运行的学校，一下子成了清水市的中考状元，而且遥遥领先，象清水中学的教育质量在整个香江市也是冠军。于是地市两级联合调研组来到了清水中学，历时两天的问卷调查，座谈走访，查阅资料最后形成了共识，那就是教学管理四项责任制是我们的法宝。这四项责任制的提出在理论上，开了整个香江地区教学管理的先河，提供了可资借鉴的教育教学管理经验。临走时，香江市教研室的书记说：“盛校长，你们的经验很成功，很值得推广。请你写一分详尽的有价值的经验材料，报我们香江市教研室。”
调研组走后，我秉承香江市教研室书记的旨意，以“强化四项责任制，大面积提高教育质量”为题，亲自捉笔，写了一份洋洋万言的经验材料。材料上报到后很快引起了香江市教委的高度重视，决定召开香江市中学教学工作会议，推广我校的经验。
又是一个阳春三月，正是一年之计在于春的黄金时间，香江市中学教学工作会议在香江宾馆拉开了序幕。参加会议的是和各县市重点中学校长和各县市教委主任。不要说在这样的会议上发言，就是参加这么高规格的会议我也是生平第一次。从接到大会通知的那一刻起，我的思绪就不住地翻腾，做梦也没想到我能在强手如林的教育管理行家面前崭露头角。大会安排宣读了香江市教委《香教字（九0）二号》文件，文件的主题就是在全市范围内实行教学管理四项责任制。大会安排我第一个发言，详尽介绍四项责任制的具体经验。并把我的发言稿印发到入会者人手一份。
在我发言之前，主持会议的教委主任先作了简要的介绍：“清水镇有总人口十多万，清水中学是我们香江市的一所老牌重点中学，但是进入八十年代，名不副实，央央大国中考上线人数还不及一个普通中学。校长走马灯，换了一个又一个，可就是质量上不去。现在的盛校长是八八年走马上任的，他上任后试行了学校管理四项责任制，八九年中考无论是上重点线人数还是升学率都在我们香江市名列第一，而且遥遥领先，带着这个问题组成专班深入到清水中学探索其中奥秘，我们这次下发的（九0）二号文件就是要在全市实行学校管理四项责任制。希望大家认真听，认真对记，仔细想，看看他们的经验是什么？奥秘究竟在哪里？”
在大会上发言我虽然不是第一次，但面对那么多的教育行家里手，总还是有些紧张的感觉，尤其是教委主任更是给了我很大的压力，说不好有负众望，同时，管理是一门科学，仁者见仁，智者见智。我们的作法不一定所有人都赞同，不过学术的问题本身就是百花齐放，百家争鸣。抱着虚心学习，抛砖引玉的态度也就坦然面对了。这次我没有抛开发言稿，因为这个稿子是经过反复锤炼反复修改的，只是讲到激情奔放的时候，偶尔穿插一些具体事例，那些事例都是讴歌教师们爱岗敬业，无私奉献的感人事迹。
一个小时快要到了，我的发言也进入到尾声，长达一个小时的发言，听众席上没有一点掌声，没有一丝议论，大家都在静心听讲，专心思考，我这才感受到知识分子听讲不同于其他人，他们更多的是探索，更多的是品味。当我说完“谢谢大家”时台下突然爆发了一阵震耳欲聋的掌声，伴随着议论、称道、置疑我走向了听众席。开始认真听取别人的发言，希望从中得到更多的营养，以充实自己。
安排了一天的讨论座谈，我的发言成了热门话题，大多数人认为，我的探索为初中教育教学管理提供了一个很有借鉴价值的模式，具有很强的实践性和可操作性，但也有人虽然承认四项责任制不失为初中教育教学管理的一种好模式，但对它的效果还有怀疑，对实施过程的困扰还有待探讨，于是带着诚服，带着好奇，纷纷要求到靖水中学实地考察，学习经验，解除困惑。有称兄道弟套套近乎的，也有公开置疑激将的，目的很简单就是想获得到清水中学参观考察的机会，大有一石激起千层浪的态势。然而我都一一谢绝了，我不是不想出名，我是在怀疑八九年的中考是不是带有偶然性，九0年中考是个什么结果还是一个末知数。我想进一步用事实证明我的这个创新是还具有生命力。我索性把我的想法公之于众，以取得各位同仁的理解和支持。
会议结束了，带着奖牌——这是清水中学有史以来第一次从香江市拿回奖牌，是清水中学有史以来获得的最高荣誉。带着获奖的自豪，带着领导的企盼，更多的是带着对九0年中考的担心——担心盛名之下其实难符。回到学校我象往常一样关注着这一年的中考，希望再打一个漂亮仗。
时间在一天天减少，倒计时的牌子离中考一天天接近。六月十日，一年一度的中考，又开始了。这一年的监考比以往任何一年都严，用他们的话说，有人怀疑八九年中考监考有问题，所以今年一定要用事实证明清水中学的质量没有水份。我对这一点非常理解，我对我校八九年的中考成绩是完全信得过的，在我的内心深处从没有想通过弄虚作假来骗取荣誉。严就让他们严吧，我们相信我们的考风是经得起考验的，老师一致认为，没必要担心。
三天考试结束了，监考教师由衷地说：“这个学校考风真好，简直不要监考的就行，冰冻三尺非一日之寒呀，这是真功夫，不服不行呀。从学生答卷的速度和质量判断，今年肯定又是一个丰收年。”
十天之后，好消息一个接着一个。
“中考总体上人总分前三名都在清水中学。”
“清水中学，中考上重点线人数一百三十八人，比去年又多了十人。还是全市冠军。”
“升学率达到了百分之六十二，也比去年也有上升，仍然是全市遥遥领先。”
又一次庆祝，又一次高�
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