岁月无痕:中国留苏群体纪实-第16部分

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能够有一个优越的学习条件，尽快学到有用的东西报效祖国。想到这些，自己吃点苦，受点累，又有什么可抱怨的呢？”

　　胡启恒对我说的一段话，道出了所有留苏学子的心声：

　　“少奇同志的讲话对我们这批青年人来说，是激励，更是鞭策。我们当时就感到，我们欠祖国，欠人民太多了！国家和人民在那样艰难困苦的情况下，付出巨大代价给我们提供到国外学习机会，栽培我们，为的是能够早日学成报效祖国。我们感到这辈子再努力工作也还不了这个债，再努力奉献也无法报答祖国和人民的养育之恩。”

　　每个留苏学子的心中都深深理解，在这种同龄人难以企及的关怀和荣誉背后，隐藏着祖国人民殷切的期待；在他们身上，承载着建设一个繁荣、富强的新社会的热切希望！

　　于是我们看到，学子们回国后，不计个人得失，把全部的学识和热情，毫无保留地投入到祖国的建设中。

　　李绍贵大学毕业后，马上投入了核试验的工程施工：

　　“荒凉无烟的戈壁滩上经常狂风呼啸，飞砂走石，飞起的小砂粒打在脸上像针刺一样的痛，环境条件非常恶劣。有一天夜里，我睡得很热，身上有汗，只披了一件羊皮大衣去厕所。通过走廊时，寒风从窗户的破碎玻璃孔吹到我身上，因受风寒得了关节炎。

　　在四川的深山沟里，我们住在帐篷里，到小河沟去刷牙、洗脸，以草地、蓝天、帐篷为家。最使人感到难以忍受的是，一年四季经常阴雨连绵。冬季由于湿度大，特别感到寒冷，耳朵生了冻疮。当睡觉往被窝里钻时，总感到一种难以忍受的冰冷。”65

　　王之任从莫斯科航空学院毕业后，很快成为我国第一代自行研制的火箭发动机的研发主力。在孕育这个寄托了整个民族希望的“婴儿”的同时，她却无暇照顾自己的亲生骨肉：

　　“生完孩子才五十六天，我就被组织派遣到外地工厂，监督火箭发动机零部件的生产，好好的奶水被生生地憋了回去。孩子一生下来就只好喝牛奶。到了冬天，孩子六个月大的时候，部队里订不上牛奶，地方上又不管我们。孩子就只好喝稀粥，滴上点酱油借一点味儿。”




第十六章　钢铁是这样炼成的（3）




　　由于某些历史原因，一部分五六十年代的留苏学生毕业回国后，在一段时间内并没有得到应有的待遇。

　　尽管理工科留学生获得了苏联颁发的“工程师”毕业证书，但是在相当长的时间内国内只按照“技术员”对待。留苏学生参加工作，工资只比国内毕业的大学生高半级，为62元5角。一年后转正，才涨到73元5角。而这73元5角的工资，很多留苏学生一拿就拿了二十多年，有些人甚至比国内某些同期大专毕业生收入还低。

　　1960年在苏联学习军工专业的三百名留学生，已经完成全部学习，由于中苏关系恶化，未来得及获得苏联学位证书提前回国。按照规定，他们由我国教育部统一颁发毕业证书。但是，国内有些单位在一段时间内不承认这些留学生的工程师称号。66

　　由于苏联学制的关系，留学生在苏联学习时间一般比较长，再加上留苏预备部一年，会比国内大学生多学习一到两年。而一些根据国家需要中途改变专业方向的学生，学习时间更可能长达八、九年。因此，和国内同期大学毕业生相比，留苏学生客观上形成了工龄短、结婚晚、孩子小的情况，从而影响到工资、住房等方面的物质待遇。67

　　文革结束后，昔日风华正茂的青年们已是拖家带口、身心俱疲，白发已悄然爬上双鬓。一般来讲，四五十岁的年龄应该已是事业有成了。可是对于这批五六十年代的留苏学生来讲，事业似乎才是刚刚开始。

　　然而，他们没有颓废，没有抱怨，一如二三十年前刚刚来到苏联学习时那样，以饱满的斗志、必胜的信念，与时间展开了竞赛。

　　这是浴火重生的群体。十几年的风霜磨砺没能摧毁他们的意志，反而验证了他们旺盛的生命力。三十年前，他们作为中华民族最优秀的子弟，沐浴着荣耀与敬仰；三十年后，他们成为国家大厦最坚实的栋梁，用杰出的业绩写就了载入史册的辉煌。

　　这是高度浓缩的生命。他们当中大部分人最大的成就，都诞生在改革开放后的十五年时间里。他们如同置于纯氧中的灯丝，在极短的时间里炽烈燃烧，却释放出无比夺目的光亮！

　　究竟是什么样的人生信念，支持他们甘愿将青春和生命托付给祖国，虽忍受重重艰辛和苦难却仍旧无怨无悔？在那种近乎于苦行般的自律与虔诚背后，究竟隐藏着怎样的行为动机？

　　这个问题，在很长时间里令我苦思不得其解。

　　我注意到，在我采访的过程中，有一段话被老学长们频频重复：

　　“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而懊悔，也不因碌碌无为而感到羞耻；在临终前，能够说出这样的话：“我已经把我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而进行着斗争。”

　　这是五十年代风靡中国的一部苏联小说《钢铁是怎样炼成的》中，男主人公保尔·柯察金说过的话。

　　这段语录，在五十年代可谓是家喻户晓。

　　无数热血青年把这段话作为座右铭，义无反顾地奔向祖国人民最需要的地方。

　　在那里，他们克服艰难困苦，挥洒青春和热血，只为证明人生的意义，只为探究人类最崇高的理想。

　　正如邓朴方在《钢铁是这样炼成的》一书的序言中所写道：

　　“我清楚地记得：我和我的同龄人在年轻的时候，人人会背诵奥斯特洛夫斯基的那段名言。我们人生观、价值观的形成，也深受他的影响。我相信，那些能超越自我、追求信仰与理想、追求祖国繁荣富强与社会文明进步的人，是世界上生命力最顽强的人，是人生最绚丽的人，也是世界上最勇敢的人。”68

　　五六十年代的留苏学子群体，和他们所处的那个年代的亿万青年一样，用一生的承诺和实践，为保尔·柯察金的宣言做了最生动的注解；

　　五六十年代的留苏学子群体，是那一代青年人的杰出代表。在他们身上，凝聚着太多人民的重托，领袖的希冀，民族的荣耀；




第十六章　钢铁是这样炼成的（4）




　　五六十年代的留苏学子群体，是那一代青年人的普通一员。在所有和他们一样优秀的青年身上，蕴涵着中华民族最优秀的品质，那就是永远胸怀祖国、视祖国声誉为生命的爱国主义，永远将祖国利益置于个人利益之上的奉献美德，和永远追求真理、不向困难低头的科学精神！

　　他们是超越了自我的人，是人生最绚丽的人，也是最平凡而伟大的人！

　　这，或许就是问题的答案。




后记（1）




　　这本书的酝酿和写作历时近两年。

　　在这段时间里，我们放弃了几乎所有的周末、假日；白天忙本职工作，晚上回家安置好孩子后，还要写作到深夜一二点钟；

　　在这段时间里，我们走访了多家单位，查阅了大量书刊、杂志、回忆录、文献档案，做了数百万字的笔记；

　　在这段时间里，我们走访了近七十位留苏学长，出席了多次留苏老同学的聚会活动，留下了大量珍贵的录音、影像记录，获得了大量的第一手素材；

　　在这段时间里，我们得到了用语言难以形容的巨大支持。我们访谈的对象，无一例外地给予了关爱和配合。大家称赞我们做了一件非常有意义的事情，有些人甚至用“功德无量”来形容。

　　在这段时间里，我们自身经历了复杂而又令人激动的思想历程。每次采访结束后，我们的心情都久久无法平静。我们发现自己从最初对于他们生活、学习、工作的琐碎细节的猎奇，已经逐渐深入到对他们内心世界的探索，试图发掘他们的精神内核。

　　这是一段艰难然而有意义的历程。

　　今天，在本书终于付梓之际，我们衷心感谢耐心接受了我们采访的七十余位不同时期的留苏学长，和向我们慷慨地提供了照片资料的基辅工学院校友会、列宁格勒造船学院校友会、列宁格勒矿业学院校友会以及相关学长。感谢你们与我们分享了宝贵的记忆和情感；

　　我们衷心感谢所有在本书中出现与未出现的、所有相识与不相识的、所有支持和帮助我们的学长们。是你们的杰出和谦逊，使得这本书具有了厚重的内涵；是你们赞许和鼓励，支持我们义无反顾地坚持下来；

　　我们衷心感谢感谢欧美同学会及留苏分会的领导们。是你们的关怀和指导，使得我们的构思不断得以完善，工作得以顺利开展；

　　我们衷心感谢“中国扶贫地区文化促进会”和王兴有老学长。是他老人家抱病奔走，为本书的付印找到了来自“中国扶贫地区文化促进会”的赞助款项；

　　我们衷心感谢感谢中央编译出版社刑艳琦总编和吴颖丽主任编辑、子木唐文化艺术中心的子木老师，是你们的负责和努力，使得这本书得以在2007年11月17日面世，成为向五十年前那一伟大历史性时刻的献礼；

　　我们衷心感谢我们的父母，是你们在这么长的时间里不辞劳苦，帮助我们日夜照顾幼小的孩子。我们才得以将几乎全部的业余时间，倾注于本书的采访和文稿撰写中。

　　有必要说明的是，在写作的过程中，我们对于采访对象的选择是近乎随机的。我们认为，我们撰写的这本书的目的不是为名人树碑立传，而是着意于塑造留苏群体的整体形象。在我们看来，他们当中尽管有些人相对默默无闻，但他们具有同样优秀的品质，同样散发着留苏群体共有的人格光芒。他们构成了留苏群体这个人才金字塔最宽广和坚实的基础。由于篇幅和取材的关系，我们没能收录所有采访过的学长的事迹；在内容上也做了一些我们认为必要的取舍；同时，在行业分布的代表性和人物的典型性方面也定有欠缺。在此一并请求学长们的谅解。

　　由于本职工作繁忙，只能利用全部业余时间采访和写作，更是由于自身认识水平和写作能力有限，使得我们痛切地感到，这本书距离我们的设想，距离老学长们的期待，还有着非常大的差距。尤其令我们感慨无奈的是，每次当我们将采访后的感受，转化成为一行行文字的时候，总会感到些许的力不从心。我们不知该用怎样传神的笔墨，才能生动再现出那些或激昂、或温婉、或抑郁、或辉煌的历史瞬间，才能精确传达出我们所经历的感动和震撼。

　　这本书注定会留下非常多的遗憾：

　　在数据、日期方面未来得及做细致考证，必定会有不确之处；

　　由于客观原因未能对更多居住在北京以外的学长进行采访；

　　对老学长们的精神境界认识和发掘得还远远不够；




后记（2）




　　未能对中苏关系正常化前后派出的留学生进行广泛采访，没能充分展现他们已取得的成就；

　　

　　所有这些缺憾，我们期待能够通过再版的机会，进行修订和补充。

　　在这里，我们恳请读者们多多提出宝贵意见，也希望更多的年轻留苏（独联体）学子加入弘扬传统、传承文化的行列。

　　我们的联系方式是：each_easy@sohu

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　单刚、王英辉　2007年10月于北京

　　①　？（美）盛岳：《莫斯科中山大学和中国革命》（现代稀见史料书系），东方出版社2004年版，第17页。

　　②　　余玮、吴志菲：《红舞台下的凡人邓小平》，人民出版社2004年版。

　　③　　孙耀文著《风雨五载：　莫斯科中山大学始末》，中央编译出版社1996年版，第206页。

　　④孙耀文：《风雨五载：　莫斯科中山大学始末》，中央编译出版社1996年版，第252页。

　　⑤杜魏华主编《在苏联长大的红色后代　》；　世界知识出版社2000年版，第502页。

　　⑥杜魏华主编《在苏联长大的红色后代　》；　世界知识出版社2000年版，第140页。

　　⑦陈祖涛口述，欧阳敏撰写《我的汽车生涯》，人民出版社2005年版，第39页。

　　⑧杜魏华主编《在苏联长大的红色后代　》；　世界知识出版社2000年版，第666页。

　　⑨杜魏华主编《在苏联长大的红色后代　》；　世界知识出版社2000年版，第602页。

　　⑩　同上第490页。

　　11　杜魏华主编《在苏联长大的红色后代　》；　世界知识出版社2000年版。

　　12　《人物ABC　》网站。“叶剑英长女叶楚梅”rwabc/diqurenwu/diqudanyirenwu。asp？id=35&people_id=28&p_name=％E5％8F％B6％E6％A5％9A％E6％A2％85

　　13　　杜魏华主编《在苏联长大的红色后代　》；　世界知识出版社2000年版，第661页。

　　14　　杜魏华主编《在苏联长大的红色后代　》；　世界知识出版社2000年版，第662页。

　　15　　杜魏华主编《在苏联长大的红色后代　》；　世界知识出版社2000年版，第668页。

　　16　张建华《俄国史》，人民出版社2004年版，第220页。

　　17　孔寒冰《论新中国初期“一边倒”外交政策的产生》tecn。cn/data/detail。php？id=3048

　　18　孔寒冰《论新中国初期“一边倒”外交政策的产生》tecn。cn/data/detail。php？id=3048

　　19　张建华《俄国史》，人民出版社2004年版，第263页。

　　20　沈志华《对在华苏联专家的历史考察：基本状况及政策考察》。《当代中国史研究》2002年第1期

　　21　顾明远《论苏联教育理论对中国教育的影响》。《北京师范大学学报》（社会科学版）2004年第1期

　　22　郝世昌《留苏教育史稿》，黑龙江教育出版社2001年版，第259页。

　　23　北语新闻网2002年7月5日文章《校庆之际缅怀周总理》？

　　25　李滔主编《中华留学教育史录（1949年以后）》，高等教育出版社2005年版，第169页。

　　26　顾宁《冷战年代中苏教育交流的启示》。《世界历史》2004年第04期。

　　27　　《一代人的使命与业绩》

　　28　　郭子恒《遥忆留苏往事》。《健康报》2007年5月18日

　　29　　《一代人的使命与业绩》

　　30　　《一代人的使命与业绩》

　　31　李滔主编《中华留学教育史录（1949年以后）》，高等教育出版社2005年版，第101页。

　　32　北京外国语学院图书馆档案B7永1卷

　　33　日期来自北京外国语学院图书馆档案B7永1卷

　　34　陈国藩、余秀英《解放后至文革前唐山铁道学院教师出国留学与师资培养》，《西南交通大学校史资料选辑》第9辑，第60页。




后记（3）




　　35　李滔主编《中华留学教育史录（1949年以后）》，高等教育出版社2005年版，第83页。

　　36　同上，第119页。

　　37李滔主编《中华留学教育史录（1949年以后）》，高等教育出版社2005年版，第149页。

　　38陈国藩、余秀英《解放后至文革前唐山铁道学院教师出国留学与师资培养》，《西南交通大学校史资料选辑》第9辑，第62页。

　　39李滔主编《中华留学教育史录（1949年以后）》，高等教育出版社2005年版，第125页，第134页。

　　40　郭子恒《遥忆留苏往事》。《健康报》2007年5月18日发表

　　41　贾泽林《走向列宁山》，中国青年出版社2001年版，第46页。

　　42　　中国第一汽车集团公司编《风华正茂的岁月：在莫斯科李哈乔夫汽车厂实习的日子》，人民出版社2002年版，第35页。

　　43　43　　中国第一汽车集团公司编《风华正茂的岁月：在莫斯科李哈乔夫汽车厂实习的日子》，人民出版社2002年版。

　　44　44　　中国第一汽车集团公司编《风华正茂的岁月：在莫斯科李哈乔夫汽车厂实习的日子》，人民出版社2002年版，第316页，第378页。

　　45中国第一汽车集团公司编《风华正茂的岁月：在莫斯科李哈乔夫汽车厂实习的日子》，人民出版社2002年版，第495页。

　　46　同上第5页。

　　47　北京电视台电视系列片《希望寄托在你们身上－我的留苏岁月》，2006年10月1日至7日播出。

　　48　北京电视台电视系列片《希望寄托在你们身上－我的留苏岁月》，2006年10月1日至7日播出。

　　49　　李滔主编《中华留学教育史录（1949年以后）》，高等教育出版社2005年版，第230页。

　　50李滔主编《中华留学教育史录（1949年以后）》，高等教育出版社2005年版，第93页。

　　51　陈先玉回忆文章《周总理对留学生的关怀》

　　52　改编自《往事回眸》第十二章《留苏预备部》。发布于“中国博客网”

　　53　李滔《少奇同志教子记》。1980年4月24日《光明日报》发表

　　54　李滔《历史的嘱托》。收录于《希望寄托在你们身上－忆留苏岁月》，中国青年出版社

　　55　本节的撰写主要基于池秀峰当日的日记，同时参考了陈国藩、孙美玲等人的回忆文章

　　56　陈先玉回忆文章《周总理对留学生婚恋问题的关怀》

　　57　张建华《俄国史》，人民出版社2004年版，第267页。

　　58　《人民日报》社论《为建立独立的完整的现代化的国民经济体系而继续奋斗》。1　9　6　3年　1　2月　4　日第2　版

　　59

　　60　沈志华主编《中苏关系史纲》，新华出版社2007年版，第262页

　　61　于百川《捐款资助两位病困校友纪实》，收录于列宁格勒矿业学院纪念文集《无私的奉献，永久的纪念》

　　62　苏联电影《忠实的朋友》插曲《朋友》歌词

　　63　朱训《阳光、狂风、雨露伴我行——忆留苏岁月的前前后后》，收录于《希望寄托在你们身上——难忘的峥嵘岁月》，欧美同学会留苏分会编，中国计量出版社

　　64　腾叙兖《哈军工传》，湖南科学技术出版社2006年版

　　65　李绍贵回忆文章《在秘密历程中的艰苦跋涉——记难忘的峥嵘岁月》

　　66　国务院科技干部局文件《关于对留苏回国学生反映问题的处理意见》，1980年1月26日

　　67　同上

　　68　程海、王邻孟译《钢铁是这样炼成的》华夏出版社2004年版，第3页。



　


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