蚁贼-第126部分

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　　他心神激荡，缓缓坐下，问道：“先生以为，会是哪种可能？”

　　“必是我行省军机泄露！因为纳哈出不可能确定，高丽王会不会派使者来给主公贺新禧。即使他确定，他也不可能知道高丽王的使者何时会到我海东。既然如此，他当然也不可能提前就给张德裕甚么密令。臣断言，张德裕意图联系高丽使者，定然是随后的自作主张。”

　　洪继勋的判断很有道理。

　　邓舍沉默了会儿，每逢大事有静气，他而今做的不错，他缓缓说道：“此事，由你负责。查！要一查到底！记住，出你口，入我耳，不可叫第三人知道。……，我会给王老德下令，全面配合你。人手不够，从我侍卫队中抽调。”

　　“是。”

　　“加强大同馆的戒备。……，不，明地里不要加强戒备，要外松内紧，免得惊动了刘旦。看住高丽使者的同时，跟着刘旦，看看他都与什么人互相来往。先不要动他们，等张德裕走了，再抓起来，细细询问。”

　　“请主公放心，臣定然办的稳稳当当。”

　　邓舍颔首，他闭上眼，双手交叉，放在小腹前边，过了会儿，道：“过了元旦，就打发高丽使者走罢。”

　　洪继勋答应不提。说过此事，两人闲聊一会儿，洪继勋究竟忍耐不住，话题兜回去，问道：“敢问主公，杀了尹权，别的士子，打算怎么安排？”

　　“愿意留下的，量才使用。执意要走的，给其赏赐，送还乡里。”

　　洪继勋这才松了口气，他就怕邓舍忍不住怒，改变当初定下的策略，万一来个软禁，得不偿失。邓舍睁开眼，他被洪继勋提醒了，补充道：“告诉王老德，回乡的士子，也交给他管。看好了，有乱说话的，一并报给我知，待局面安稳，然后再说。先生你看，这样安排如何？”

　　分明秋后算账。

　　对此，洪继勋不反对。

　　邓舍前几天认为他到底生长高丽，有所偏向，其实误会他了。他从不认为自己是高丽人。要说起来，几个月前，他与罗国器纠察吏治，的确有许多高丽人走他的门路，他也一一任命为官，但他绝非为了示好，在他的眼中，不过视其为工具而已。

　　他道：“小不忍，则乱大谋。主公英明。”

　　邓舍一笑，道：“我自得先生，未曾见先生有一日之歇。听先生刚才话里，想必昨夜又是睡得甚晚。先生累么？文大人搞了不少的活动，昨天就请我去看，独乐乐不如众乐乐，先生若是不累，便与我同去，也算与民同乐。可好么？”

　　“敢不从命。”

　　邓舍唤来罗官奴、并两个高丽公主，分别骑马坐轿，出了府门，街道上人潮涌动，欢声笑语。他与洪继勋各有心事，不约而同做出快乐的样子，混入人群，一边对百姓示意，一边往举行活动的场地而去。


　　第二十四章　元旦（三）

　　平壤人喜好下棋、投壶、蹴鞠。

　　文华国开辟出了三个场子，一个在室内，主要面向官宦、富家、士子阶层，组织他们下棋。投壶和蹴鞠在室外。投壶的场地小一些，女子也可以参加。蹴鞠的场地就很大，专门借用了城中小校场，观看的百姓人山人海。

　　邓舍他们到的时候，正赶上一方踢入一个好球，掀起满场的欢声雷动。

　　文华国眼尖，远远看见了邓舍一行，忙从正面看台下来，紧赶慢赶地过来迎接。邓舍拿眼观看，见行省文武大员，不少都来了，有的坐在看台上，有的不脱草莽性子，官衣也没穿，混在人群中，大呼小叫。

　　校场周边，还搭起了许多的帐幕，左右饰以锦缎、名画，彩毬。邓舍从前边走过，看到里边坐的都是官宦富家的女子，或者带着遮面的纱，胆大的只用扇子遮脸。她们瞧见邓舍，有知道他是谁的，含羞低头；不知道他是谁的，低头偷觑。

　　文华国的家眷也有来看的，邓舍把高丽公主与罗官奴交给她们，与洪继勋上的看台。

　　场中两队人，分红黑两色。文华国给邓舍介绍，红色的尽为民间少年，黑色的则由士卒组成。他这么安排，显然有政治的寓意在内，也是在响应邓舍的号召，一方面军民同乐，同时有利民族团结与融合。

　　“比赛共分三场，上午两场，下午一场。结束后，有从军中精选的骑兵，给百姓表演马毬、骑术。投壶那一块儿，则有箭术、射柳的表演。除了这围棋、投壶、蹴鞠之外，另有戏剧、小曲儿、说书等活动，不过不在这一区，都在城东。”

　　邓舍很满意，转望了一圈儿，没见姚好古，问道：“姚先生呢？”

　　“昨日给他下的有帖子，姚先生好下棋，大约去了奕馆。”

　　“明天安排的什么节目？”

　　“奕馆改成斗鸡，蹴鞠改成马毬，投壶改成角力。”

　　马毬得有马，算是高级娱乐，寻常百姓可望不可及，有能力参加的都是衣冠子弟。高丽风俗，每逢端午都会举办大型的马毬比赛，高丽王亲自出席，武官年少者及衣冠子弟有意者皆可参加，技艺出众的，任武官职位，称之为“端午选官”。

　　这么做，是有一定道理的。

　　马毬这项运动，骑在马上击毬，危险性很大，不禁需得有胆气，更非得有高超的骑术不可，能从中胜出者，无不一时之选。早前，邓舍之所以将之定为军中的固定娱乐项目，着眼点也就在于此，可以寓教于乐，有助养成军中骁悍争先、不示弱的风气。

　　不过，邓舍到底不是高丽人，虽看到了击毬的好处，对高丽“端午选官”的旧制并不太清楚，听洪继勋在旁边说了，他心中一动。

　　既然要大力宣扬军民同乐，汉丽一家，那么何不顺水推舟，借用一下这个高丽旧制呢？他想了想，道：“击毬好。明天，叫佟生养、陆千十二他们也来看看，可以挑几个胜出的选入军中，给百户以下的军职。尤其出色者，给我，选入我的侍卫队。”

　　文华国自无不应。

　　邓舍触类旁通，点了点场中，道：“就这蹴鞠队里，明日角力场上，有体格强壮、技艺娴熟的，他们若愿意，也可以拔入步卒营及弓手营中，给十夫长的军职。……，就交给你来负责，凡愿从军的，都给红花，骑高头大马，拉出去游游街，叫百姓们都知道。要大张旗鼓地办。”

　　蹴鞠源自春秋战国，汉朝人把它视作“治国习武”之道，曾在军中广泛开展，《汉书》有《蹴鞠二十五篇》，列入兵法类。可见，从一初起，蹴鞠就与军队有密不可分的关系，选拨其中优异者从军，并不令人觉得奇怪。

　　文华国答应了。几人说过正事，开始看球。

　　但见：场上红队一人，勾脚踢球，使了个倒挂金钩，那球眼见奔入毬门上的风流眼。黑队球头跃步迎上，头槌顶出，恍似流星一道，早有队友接住，膝盖一碰，皮球落地，滴溜溜转了两圈。

　　这队友望了望台上，看到邓舍正在观赏。当下，他先不出球，卖弄精神，球不离足，足不离球。倏忽间，圆滚滚一个球，上了肩头，微微缩身，滑落后背，腿往后深，再轻轻将之挑起，颠球数十下，一点不带落地的。如此这般，竟是兴致所到，耍了一手好“白打”。

　　邓舍忍不住喝彩：“好！”

　　那队员得了鼓励，兴高采烈，越发拿出全身本事，来一个“风摆荷”，玩两手“玉佛顶珠”，“双肩背月”在前，“拐子流星”随后。临到末了，他拔脚飞射，如射长虹，犹如经天之彗，正过门上，撞入风流眼里。

　　“好毬！”

　　场边锣鼓喧天，妓者歌舞。

　　若说马毬为衣冠子弟的娱乐，那么踢的一脚好蹴鞠的，多半街头恶少年。无论来自军中，抑或来自民间的，一个个争强好胜，比勇斗狠，你来我往，花招频出，精彩纷呈。观众看的津津有味。

　　士卒虽然体力占绝对上风，奈何按照规定，踢球时，身不能离开固定的位置，主要拼的是技巧。他们毕竟身在军中，许久不练，未免生疏。一两个的出众，不代表全部队员的出众，上午第一场比赛，被红队赢了几分。

　　文华国大觉失了面子，恼怒非常，要非邓舍在场，怕不早掀了桌子。

　　他黑着脸，连声道：“狗日的，狗日的，太不争气。丢了咱军中的面子，丢了咱行省的面子！”翻眼悄悄看了眼邓舍，恶狠狠道，“……，这且也罢了，更丢了主公的面子！非打不可，非打不可！”

　　他气哼哼的，拔脚就要下台。邓舍伸手拉住，笑道：“输就输了，何必动气？我看呀，这第一场输的好。”

　　红队都是百姓子弟，他们赢了，自然高兴，合了军民同乐的意思。不过，黑队却也不能一直输，军队的面子不能不要。邓舍道：“待会儿不是还有一场？包括下午的那场，铁命令，必须赢！不但要赢，还要大比分赢。”

　　文华国自下去布置，重新挑选人手，组织队伍。

　　第二场比赛，比试的“跃鞠”。不设球门，双方队员下场，相互追逐奔走，争抢皮球，以踢球次数多且高者为胜。黑队有体力的上风，速度极快，弥补了技巧的不足。他们知耻而后勇，大呼小叫，气势压人，这威风一拿出来，果然扳回了面子，大比分获胜。

　　文华国的脸上这才露出点笑容。

　　比赛到半截，洪继勋有事，先行告辞。

　　等到比赛结束，将近午时。邓舍看看天色不早，百姓欢呼声中，他起身略略说了几句，既夸奖了黑队，也夸奖了红队，不偏不倚，平易近人。留下文华国，由毕千牛等簇拥着，接了高丽公主与罗官奴回来，离开了小校场。

　　早晨时，罗官奴受了惊吓。她年岁小，情绪变化快，受欢庆气氛感染，高兴的小麻雀似的。她坐在轿子里，不安分地扭来扭去，小手偷偷提起轿帘，露出条缝隙，小声地叫邓舍：“爹爹，爹爹，……”

　　邓舍打马近前，问道：“怎么？”

　　“下午还来看么？”

　　她眨着大眼睛，满脸尝到好吃糖果，意犹未尽的样子。

　　邓舍笑了笑，道：“你若还想来看，我叫毕千牛陪你，好么？”

　　“你呢？”

　　“你看那是谁？”

　　邓舍指了指前边，罗官奴飞快地往左右溜了眼，见没人注意她，探出小脑袋，向前看去。不远处，街道边儿上，立着数个骑士。当先一人，锦袍软甲，腰带短剑，马挟长弓，年约二十上下，神情端重。

　　熙熙攘攘的人群，热热闹闹从他的身前涌动而过，他一言不发。这一静一动，越发衬托出了他的严肃沉默，不是赵过是谁？

　　罗官奴失望地叹了口气，知道邓舍下午肯定有事，是出不来了。她道：“爹爹有事，奴奴一人好生无趣，不来看了。”

　　“过些时日，等不太忙了，我陪你回双城好不？……，想你父亲了么？”

　　罗李郎前阵子来过平壤一次，没几天就回去了。邓舍任给他的新官职，与李敦儒一样，同为左右司员外郎。不过，李敦儒那个没实权，他这个货真价实，现为吴鹤年的第一副手，位置很重要。

　　“爹爹待奴这么好，奴奴却不曾想过父亲哩，……，只是，想家中姐妹了。”

　　她的回答乖巧有趣，邓舍一笑，说道：“以后莫要叫我爹爹了，你如今身份不同，需得叫我相公老爷。”

　　罗官奴本为他的婢女，后被收为侍妾，这即所谓的由婢而妾。按道理讲，两者不过名义上有所不同，本质没有区别，地位都很卑下，继续使用“爹爹”的称呼并无不可。只是，邓舍如今执掌一省，叫人听见，未免不太端庄，惹人笑话。

　　罗官奴满不情愿，道：“不，就叫爹爹。”

　　“要听话。”

　　“好吧，不叫爹爹了，但是也不叫相公老爷，爹爹你又不老。叫相公爹爹。”

　　邓舍开怀大笑。行不几步，与赵过汇合一处，赵过跳下马来，恭谨行礼。邓舍挥了挥手，道：“起来吧。阿过，你这官儿做的越大，怎么礼节跟着也越来越多起来了？知道军中、行省暗地里怎么称呼你的么？”

　　“臣不知。”

　　“都叫你多礼将军。你我自幼相识，虽不是兄弟，比亲兄弟还亲。我做百夫长之时，你曾在战场上救过我两次，我也救过你两次。咱俩可谓换命的交情，你在我面前，何必这么拘谨呢？你看看文叔、陈叔，谁与你这般一样？”

　　“主公所，……所言甚是。然，然而，上下尊卑，不可不分。”

　　邓舍没了脾气，表面不快，心中喜欢。他摇了摇头，道：“算是拿你没办法。……，上马吧，边走边谈。”

　　赵过不急着上马，先打发了随从，远远落在毕千牛等侍卫的后边。随后，他勒住缰绳，请邓舍先行，退让了半个马头。一举一动，莫不循礼。他一个自小在马贼窝中长大的人，真不知道从哪里学来的这些。

　　“交代你的事情，办的怎样？”

　　“地址已经选定。暂，暂定在城外大校场的旁边。臣以为，有三个好处。第一，远离市区，环境好。第二，挨近军营，气氛好。第三，附近有山有河，有利课目训练。学，学以致用。是否可行，还请主公定夺。”

　　“大校场旁边？嗯，甚好。不过有一点，你得注意，不可距离大校场太近。大校场上每日有士卒操练，声音太大，太近了会影响学生的学习。”

　　“是。”

　　“教官的选择与课目的设置怎样了？”

　　“遵照主公的吩咐，教官，一半从原来的军官教导团中选出，一半从军中老卒、有经验的基层军官中选出。课目安排，也以主公的指令为依据，暂定为四科。技击、骑射、战例、小规模结阵演习。”

　　“战例？”

　　“是的。通过讲解著名战例，使得学生从中学会一些简单的兵法，例如布阵以及军纪的重要性等。”

　　邓舍微微颔首，问道：“四科学完，大约需得多长时间？”

　　“按照目前编纂的教材数目来看，至少一年。”

　　“一年？……，一年太长。学员才是十夫长，毕业出来优异者拔擢两级，最多也不过百户，用不着学这么多东西。重点放在技击、骑射，与小规模的结阵演习上，要务实，重视实战。把战例科中没用的内容，减去一些，不需太过高深。”

　　邓舍屈指计算，现在是一月，到秋天还有七八个月，他道：“第一期的学习时间，不妨定为八个月。看看成效，不行的话，可以再改。”

　　赵过答应了，紧接着提出个问题，问道：“不知第一期，录取多少学员合适？”

　　“不要太多，八百人吧。面向全军选拔，可以从我的帐下五衙中多选一些。”

　　赵过很较真，追问道：“多选一些，是多少？”

　　海东军马十余万，五衙占了将近一半。

　　邓舍想了想，道：“五衙以外，给两成的名额。帐下五衙，给八成的名额。”八成就是六百四十人，分散五衙诸军，即每万人中抽选一百多个十夫长。这个数字，在可以接受的范围内，最起码，若忽有战事的话，不致影响到军队的作战力。

　　“行、行枢密院有人提议，问主公，要不要适当地招一些百姓子弟进来？”

　　“以后可以招，前几期不能招。”

　　“臣，臣以为，……”

　　“我知道，你们提这个建议，也是为行省可以更好的得民心考虑，甚至有利促进我汉丽一家的倡导。往长远里看，更有利吸纳民间人才，充实我军队战力。但是，做事，要分清楚轻重。眼下来说，我军的当务之急，不在开源，而在巩固。巩固的基础上提高。强军之后，可以再考虑其它。”

　　赵过低头想了片刻，认可了邓舍的意见。

　　“行，行枢密院里，还有人提出疑问，以为主公定下的淘汰率太高。百分之五。八百个十夫长，八个月后，就只剩下了七百六十个，损失太大。能入学的，显而易见，肯定都是我军中的精锐，……”

　　“精益求精。不经磨砺，何来宝剑锋芒？每有战事，奋战在第一线的，皆为十夫长、百户，要是他们不够勇武，不够剽悍，哪儿来的胜利？操练必须凶狠，用真刀实枪！百分之五的淘汰率一点儿不高。”

　　邓舍沉吟了一下，道：“不过你说的也有道理。毕竟都是我军中精锐，这样吧，你回去定一个章程，凡因操练不支而死者，一律视作阵亡，给其阵亡待遇。”

　　“学校的名字，至今未起。一旦动工，校舍建设旬月内就可完工。这名字，还得请主公亲提。”

　　“讲武学堂。”

　　两人谈谈说说，探讨细节，蓦然间听着远处三声炮响。

　　※※※

　　注：

　　1、蹴鞠。

　　相传，黄帝时，就以蹴鞠来训练士卒。

　　“中国古代的蹴鞠具有对抗性、竞技性、娱乐性和健身性。从蹴鞠发展的历史来看，汉唐时期，由于具有竞技性、健身性和娱乐性，蹴鞠得到了广泛普及和发展。

　　“到了宋代，无论在技术水平上还是在普及程度上，蹴鞠都达到了顶峰。人们对蹴鞠健身性能的认识进一步加深。元代以后，蹴鞠的娱乐性越来越突出，其他三种特性逐渐减弱，蹴鞠运动逐渐衰微以至消亡。”

　　2、身不能离开固定的位置。

　　汉朝的蹴鞠，允许激烈的身体对抗，甚至可以推摔。唐代以后，技巧性占了上风，分很多种。白打，以踢出花样为主，既可自娱自乐，也可分班比赛。另外有“打鞠”，这是比赛颠球。

　　而有球门的分队比赛，球门设在中间，队员站立位置固定，不许离开。


　　第二十五章　军校（一）

　　人群如潮，你拥我挤地往炮响的地方跑去。

　　邓舍与赵过往哪里瞥了眼，没有太过在意。不用问也知道，肯定王宗哲准备行刑，监斩尹权了。因为看守法场的士卒，王宗哲是通过行枢密院调动的，因而，赵过也知道此事，他微微停顿了一下，继续汇报办军校的事儿。

　　这是一个大工程，按照邓舍的计划，分为三步。

　　平壤军校只是第一步，主要负责培训十夫长之类的低级军官，毕业后，可以擢升一级，提拔为副百户。随后，他还要在辽阳、盖州两地分别再办两个校区。盖州的为中级学堂，面向百户这一层次招生；辽阳的为高级学堂，只招收军中千户以上，由邓舍亲自兼任校长。

　　与平壤军校相比，盖州、辽阳的军校因招生对象的不同，在课目安排上，也将会各有侧重点。

　　盖州军校。体能训练之外，主要教授较为高深的兵法，开战例、战术、简单战略、修养、历代国史等诸门课目。

　　战例课，教习历代之战例。战术课，由战例引申出来，讲授攻守城池、步骑野战之区分、要领，涉及该如何培养、提升士气，以及面临绝地的时候应该作出怎样的选择等。战略课，讲授简单的战略，如天时地利人和各方面对作战的影响，又如大迂回、不以一城一地得失为念等，进行兵棋推演。

　　修养课，简而言之，就是教“为将之道”。将有五德，“智、信、仁、勇、严”，修养课就要在这上边下功夫。不指望人人皆成名将，至少可以提高一下将领们的素质，给他们一个明确的方向，晓得该向哪里努力。更有正规的气象。

　　国史课，是争议最大的一个课目。很多人不理解，以为军人又不是史官，军人的职责在疆场杀敌，与国史有何关系？况且，多数将领目不识丁，教起来太难。

　　邓舍坚持己见，他说道：“镜可正衣冠，读史，可明得失。”通过学习历史，吸取历史人物的经验教训，可以从而明白做人的道理，了然为将、为臣之道。更有一层深意，历史上爱国、御外侮的名将层出不穷，学习他们的事迹，有利培养将领们的民族观，知荣耻，加强军队的凝聚力。

　　为此，邓舍特地组织人编纂了《历代英雄直说》，做为国史课的一本教材，仿照当时解读经典与历史的流行方式，用通俗的话语，讲述英雄们的故事，并及当时的意义、后人的评价。

　　甚至，他不但顾及了将领们，还专门重新编写了一首军歌，名之为《炎黄歌》，教会士卒们唱，鼓舞士气，增强斗志。

　　这门课程，邓舍亲自领衔，教师从镇抚司选择，独立成一系统。

　　辽阳军校。

　　淡化了体能训练，重点在战术、战略。开设有战术、战略、兵制、国史、百家等几门课程。

　　主要教授兵法，如北宋时编订的《武经七书》之类。进一步讲授历代兵制之得失、历代国家之战略、历代兵事之优劣（何以盛？何以弱？）等等。包括蒙元军事之优点，同时教习史书及儒家、道家、法家、墨家等学派中对军事、对军政关系、对用兵之道的一些精要论述。

　　因为辽阳军校只招军中千户以上，故此每期的人数较少，暂定二十人。

　　“平壤、盖州等地的军校都由你来督造，抓紧时间，下个月内，各个学堂就要开始正式招生。”

　　“初，初级学堂倒也罢了。中、高级两个学堂，师资有点