异能人的前世今生-第131部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！


　　　　林老师：在孩子不想吃饭的时候有没有逼他吃过饭？逼他吃，孩子对食物的感觉那就只有恨，所以只能吃零食，所以孩子最好能吃多少就吃多少，如果以前有过类似对孩子强迫吃东西的经历，就好好跟孩子忏悔，并且保证以后不要再这样做了；吃零食现象有时也是正常的，不能过度限制他，越压抑越限制反而会让孩子对于零食有更大渴望，当然父母可以对零食进行筛选。
　　　　问：　若孩子经历过溺水、火灾，受过惊吓，看到过鬼等，碰到类似情况还会再害怕，怎么办？
　　　　林老师：引导孩子重复面对现场，不断重复面对就好。重要是让孩子看清事实真相，因为现在已经不再是过去的事实了。光碟中的“布偶疗愈法”就可以有效去引导。
　　　　问：　孩子长青春痘是怎么回事？
　　　　林老师：代表孩子很在意别人的看法，比较没有自信。
　　　　问：　孩子皮肤痒呢？
　　　　林老师：代表父母本身有焦虑现象，父母对事情太小题大作，孩子感知复制了父母，要沟通父母，父母改善，孩子也会改善。
　　　　问：　孩子上课喜欢找别人说话，他怎么啦？
　　　　林老师：心灵成因：（1）代表孩子心里有不安和焦虑，不知道怎么舒缓；（2）孩子想证明自己。
　　　　问：　孩子一回家就玩电脑，不愿跟父母交流。这是什么现象？
　　　　林老师：（1）代表孩子对父母有怨，父母要对孩子忏悔，过往有没有做过伤害孩子的事；（2）有些是孩子玩电脑上瘾了，建议父母和孩子一起玩电脑。这样建立共同语言，再一起协商调整；
　　　　问：　孩子需要用钱的时候才找妈妈，怎么回事？
　　　　林老师：代表过往孩子有不乖、吵闹时妈妈会习惯用钱来解决。
　　　　问：　孩子睡觉摸妈妈腿、摸枕角，平常咬指甲等等小动作，是怎么回事？
　　　　林老师：代表孩子内在有不安、焦虑、不安全感。每个小孩在成长某一阶段会有小动作很正常，不必过度反应，通常长大后会不见；
　　　　问：　女儿从上大学开始头发掉得很厉害，不知怎么啦？
　　　　林老师：首先可能有一定的医学成因；另外孩子某个层面可能不太接纳自己，通常是有关学习方面的。
　　　　问：　孩子一直担心零花钱不够花，怎么引导？
　　　　林老师：跟孩子一起算好每周所需的金额。告诉孩子：每周固定这个金额给他，你自己把握好，这是你一周的零花钱。然后不管孩子中间怎么花法都坚决不中途再给他钱，坚定要求自己，孩子慢慢就养成了计划、理财的习惯。
　　　　问：　孩子抽烟。保证不再抽还是再犯，如何戒掉？
　　　　林老师：抽烟是果，怎么阻止都没用，重点是孩子抽烟的原因是什么。
　　　　一般是由于家里周边的人有发生一些他不想看清楚的事件存在。协助孩子找到不想看到的事并告诉自己：我愿意看清楚事实真相了，我愿意看清楚事实真相了！这样就可以戒掉了。
　　　　问：　孩子有*现象，会不会对健康有影响？
　　　　林老师：首先，这是一个非常正常不过的现象。父母过度反应，孩子反而会更好奇，严重的会有罪恶感的产生。所以，不必过度压抑，用健康的观念引导，不必遮遮掩掩。
　　　　有一个常识是：小孩会很喜欢被抚摸。一个人正常需要每天被拥抱8次。
　　　　问：　孩子东西被抢会咬人。为什么？
　　　　林老师：来自于过往父母过度要求孩子把玩具、心爱的东西让给别人，破坏孩子对物品的拥有观念，如此会造成孩子有“破坏狂”或爱丢东西等坏习惯。
　　　　问：　孩子一直咳嗽，还有痰，是怎么啦？
　　　　林老师：代表他有话没有讲。不想讲，不想表达，父母要耐心引导他讲出来，并且让孩子知道不管他讲什么都不会打他、骂他。
　　　　问：　孩子不管父母怎么做，一直感受不到父母的爱，为什么？
　　　　林老师：来自于父母对孩子有不自觉伤害的行为。孩子心里有怨，封闭自己，消极，不想跟你沟通，严重会犯罪让父母难堪，要找出过往具体伤害事件，真心忏悔。
　　　　问：　孩子送去幼儿园（学校）会哭闹。
　　　　林老师：心灵成因：害怕分离。
　　　　原因可能有很多种：
　　　　a怀他时有没想过要打掉他；
　　　　b亲人往生，带他如实经历，已经往生的可以面对牌位让孩子好好宣泄。
　　　　c小时候有没被送到爷爷奶奶家养
　　　　d睡觉有没骗他，哄他睡，醒来又见不到你。
　　　　对当时的行为忏悔，面对永远是最好的选择。
　　　　问：　父母离婚要不要告诉孩子？怎么圆满父母离异对孩子的缺失？
　　　　林老师：如实告诉！隐瞒伤害反而更大！
　　　　鼓励孩子也要与不常在一起的父母一方正常往来，不对孩子说对方的坏话，越阻止越糟糕，而且互相数落会造成孩子极大分裂，孩子到最后只会更怨你，最怨的人就是你！
　　　　问：　孩子一天洗三次澡，怎么回事？
　　　　林老师：孩子这种洁癖是“无明种”的影响，生产的过程可能有无明种，比如孩子生产时医生洗手可能特别夸张，这种情况可协助孩子沟通回溯处理。
　　　　问：　孩子不喜欢繁杂、热闹的环境，在这样的环境很容易愤怒。怎么啦？
　　　　林老师：原因：a：父母本身可能有问题；b：找出孩子过往是不是有同学、亲戚朋友排挤他，可用布偶、心灵魔法游戏协助他。
　　　　问：　孩子特别怕狗，怎么回事？
　　　　林老师：孩子从小或前世有被狗吓过、追过、咬过的经历，沟通引导或用布偶游戏引导。
　　　　问：　儿子喜欢当女孩子。玩具也要买女孩子的，怎么办？
　　　　林老师：这是孩子成长过程的现象，可能是出自一种好奇，过了就好了。不要过度压抑限制他，尊重他，陪伴他。
　　　　问：　小孩有便秘，有便意就是不拉，怎么回事？
　　　　林老师：a是不是过往小时候被强迫大小便的经历？b父母是否太吝啬，舍不得？
　　　　问：　孩子常出意外，比如常摔断腿。怎么回事？
　　　　林老师：a可能他根本不想行动　b也可能是父母太忙碌，没办法关注到孩子，所以用出意外来引起父母的关注。
　　　　问：　孩子上课、考试都会睡着，怎么回事？
　　　　林老师：代表不想面对，之前有个点听不懂。协助他把不懂得的点找出来，弄懂。
　　　　问：　孩子排斥跟有钱人在一起，怎么回事？
　　　　林老师：是不是父母过往有些错误的金钱观念给到孩子？比如“有钱人是坏的，钱是脏的”等等。
　　　　问：　孩子常常在做作业和玩之间很纠结，怎么办？
　　　　林老师：通常父母也有类似行为，协助孩子调节好自己的作息时间，尤其处在当下。不要积压事件就好。
　　　　问：　孩子有很梦想，家里经济条件不允许，怎么引导他？
　　　　林老师：鼓励孩子自己想办法赚钱实现梦想。
　　　　问：　爱与溺爱的界限？
　　　　林老师：对孩子真正的爱是：了解他，同理他，陪伴他，尊重他。支持他；溺爱是：什么都替他做，任意让孩子任性为所欲为。
　　　　问：　孩子流鼻血是怎么回事？
　　　　林老师：代表孩子对爱有某种匮乏，或有过多过火的爱（爱得过火）
　　　　问：　孩子感冒、气喘、咳嗽呢？
　　　　林老师：代表对孩子有窒息的爱。
　　　　问：　孩子肾出问题是怎么啦？
　　　　林老师：代表父母有两性的问题，有影响到他。
　　　　问：　孩子很胖是怎么回事？
　　　　林老师：代表孩子没有安全感，家里的状况让他过度拥挤。
　　　　问：　孩子有周期性的生病（腮腺炎等）
　　　　林老师：去觉察家里是不是有周期性的事件（冲突）存在。
　　　　问：　孩子发高烧呢？
　　　　林老师：代表孩子有愤怒。心理发火了。
　　　　问：　孩子经常会哭
　　　　林老师：家长要去耐心了解孩子为什么哭，到底在表达什么，教他用语言表达。
　　　　问：　孩子掉魂怎么处理？
　　　　林老师：代表孩子被重大意外事件卡住了，或是有重大失落事件发生，用沟通或布偶游戏协助孩子去面对。
　　　　问：　孩子从小到大会有头痛，孩子怎么啦？
　　　　林老师：这代表孩子从小到大有一个想不通的事情存在。（被领养、孤儿一定有头痛）
　　　　问：　孩子睡觉磨牙，是怎么回事？
　　　　林老师：代表有压力，生活上有压力、功课的压力或学校的压力。
　　　　问：　梦游是什么原因？
　　　　林老师：通常是无明种的影响。
　　　　问：　孩子受到欺负想报复对方，该怎么疏导？
　　　　林老师：协助孩子首先将情绪释放掉，培养孩子有同理心。
　　　　问：　女儿身材很矮小，孩子这样的情况传达什么？
　　　　林老师：a父母控制孩子，给孩子窒息的爱，不想孩子长大，这也说明父母过去有重大失落；b孩子成长受到伤害，卡在伤害的时间里，不想长大。
　　　　问：　孩子不听老师话，不配合老师要求
　　　　林老师：其中一个可能是这个孩子是全像的孩子。老师教的太慢了，父母陪伴他、支持他就好。有必要可以跟老师沟通孩子如果不影响成绩可以申请跳级。
　　　　问：　孩子做事拖拉，没有耐心。
　　　　林老师：心灵成因来自于父母本身的行为！父母也是这样，而且过去可能会常常打断孩子正在进行的事件。
　　　　问：　孩子发脾气。父母怎么做？
　　　　林老师：同理他为什么发脾气，不能跟他发脾气，让孩子好好表达。
　　　　问：　孩子尿床是什么原因？
　　　　林老师：通常来自于爸爸，爸爸常不在家，没有时间理这个孩子，造成孩子没有安全感，或是对爸爸的恐惧。
　　　　问：　孩子会不停地问同一个问题，怎么回事？
　　　　林老师：代表他对回答不满意，请耐心回答，让他清楚明白为止。
　　　　问：　孩子行动力差。制定计划不去做
　　　　林老师：他在复制父母本身的行为！
　　　　问：　孩子上课表面在听，却不知道听到什么，老师问他问题他又答不上来。
　　　　林老师：孩子灵魂飘出去了，出神（出魂）
　　　　问：　怎么样帮助到吸毒的孩子？
　　　　林老师：心灵成因：小时候这个孩子不被尊重，被打、被处罚、被羞辱等。小心你们处罚孩子的行为！从来没有一个人愿意故意去犯罪！
　　　　问：　孩子经常在妈妈面前说爸爸不好。什么情况？　。
　　　　林老师：a为了讨好妈妈（妈妈可能也常在孩子面前数落爸爸）；b爸爸经常欺负这个孩子，逗孩子。
　　　　问：　5岁的孩子无意间看到父母在*，讨厌爸爸
　　　　林老师：认为爸爸欺负妈妈，可以播一些健康的性教育片陪孩子一起看，让他了解是怎么回事。
　　　　问：　小孩才1岁，每次妈妈出来上课，半夜都会惊醒。
　　　　林老师：不要骗孩子。坦白跟孩子讲清楚，明确让孩子明白你会什么时候回去，这样孩子会很乖。
　　　　问：　女儿7岁，口吃，怎么啦？
　　　　林老师：代表有压抑、限制他表达的现象，协助她回溯去面对。
　　　　问：　小孩会赌博……
　　　　林老师：首先父母一定不要替他还钱！但心灵成因是孩子用这样的行为在报复家长。所以为自己疏于照顾他的行为忏悔。也开始慢慢培养他负责任的习惯，不给他还钱，让他有心痛的感觉。
　　　　问：　孩子非常喜欢买玩具，父母一直答应是否会溺爱？
　　　　林老师：会
　　　　问：　孩子从小学开始弱视，是什么原因？
　　　　林老师：发生某些事让孩子不想看。家里有些人事物是他不想看清楚的。
　　　　问：　从小到大一直会拔自己的头发，是怎么回事？
　　　　林老师：通常是无明种的影响，可能跟孩子出生时的状况有关。
　　　　问：　2岁的孩子经常赶爸爸走，还吃醋，说妈妈是他的老婆，为什么会这样？
　　　　林老师：代表这个孩子前世跟妈妈的因缘很深。
　　　　问：　孩子在学校不愿跟其他孩子交往，怎么回事？
　　　　林老师：通常这样的孩子是外星小孩，不适应人类的方式。父母可以先陪伴，让孩子懂得讲人类的语言，逐渐适应人类的方式
　　　　问：　小男孩从小自闭倾向，喜欢裙子、高跟鞋，怎么处理？
　　　　林老师：沟通父母，如有性别改变倾向比较麻烦，须做家族共业沟通
　　　　问：　孩子总是挤眼、弄鼻（怪相），怎么处理？
　　　　林老师：如果是不自觉地，是无明种造成；如果是刻意、装给你看是为了引起注意。

正文　第七卷　第五章　林松解读《西游记》1

天地人身心灵合一会所读书会的主持人林松给大家解读《西游记》：几乎每个中国人都看过《西游记》。千百年来，又有多少人读懂这本鬼怪神仙的小说？又有多少人真正的去读它？一本从头到尾基本都是唐僧被抓——孙悟空跟妖怪打——打不过妖怪——请救兵——解决妖怪——继续上路——下一集又有个新妖怪把唐僧抓走了…　…　如此反反复复，类似于奥特曼打怪兽的情节，以何登上四大名著的宝座，又以何受后世万人敬仰，彪炳千秋？
　　　　作为一部伟大的作品，《西游记》产生于明代中叶。而这一时代，正是三教合一思想的完善期，尤其是出现了以陆九渊、王阳明为代表的心学体系。因此，作为这个时代的思想文化产物，《西游记》所表现的就是心学体系和三教合一思想。三教之所以能够合一，全在心性之学。儒曰尽心知性，道曰识心见性，佛曰明心见性。心性之学成了宗教和哲学所探讨追索的根本。有了这样的成书背景，对《西游记》的理解就有了基础。
　　　　在详细解读《西游记》之前，林松先带着大家读了一篇优秀的短篇小说《少年玄奘的奇幻漂流》：
　　　　“那么，是一只猴子、一只猪、一个苦行僧、一匹龙马，保护你去西天，取回真经？”
　　　　“是的。”玄奘轻声说。
　　　　大堂里一点声音也没有，静得能听见玄奘那悠长轻缓的呼吸声。堂下的铁甲武士，早被他的历险故事惊得瞠目结舌，用敬畏的眼神看着这位声名远播的圣僧。但这不包括李卫公。大唐开国第一名将的李卫公，公认为举国上下仅次于皇帝本人的第二聪明人李卫公。
　　　　李卫公往椅背上一靠，嘴角露出一丝讥诮：“你觉得这样的报告，皇上会相信吗？”
　　　　“阿弥陀佛，”玄奘轻颂一声佛号，“佛法无常。色不异空。”
　　　　李卫公盯着玄奘的眼睛。玄奘平静地垂下眼帘。他虽然已经年近四十，经历西域天竺的千辛万苦，却仍然面如冠玉、肤若凝脂，目光清澈。雍容大度，脸上没有一丝皱纹，仿佛还是十六年前从长安出发时的那个翩翩美少年。
　　　　李卫公没有说话，而是靠在椅背上，闭上了眼睛。晚风穿过大堂，左厢房那巨大的开平方机器发出吱吱的响声，勾起了他一些不算美好的回忆。于是他一摆手，是要身边护甲卫士稍微退下之意。然后再次用极其轻微的声音说道：“我知道你还有另一个故事的，你就说吧。”
　　　　玄奘双手合十，“另一个故事卫公确定要听？”
　　　　李卫公微笑着睁开了眼睛：“圣僧请讲。”
　　　　“贫僧说。在五指山下收了一个了不得的大徒弟名唤行者悟空，其身为五百年前大闹天宫的齐天大圣，最后被如来佛祖镇压在此。贫僧还说，这副皮囊前世是如来之二徒；名唤做金蝉子。因为不听说法；言行轻谩；故被贬真灵转生东土经受十世轮回的苦难，这与我那大徒弟被压五指山竟是异曲同工之妙。李卫公，你不曾生疑吗？
　　　　“贫僧说，第一次遇险是见到了六个剪径的蟊贼，最后蟊贼被大徒弟悟空打死。为此贫僧不免念叨了他几句，岂料他竟负气而去。最后贫僧靠观音给予的定心真言，又名做紧箍儿咒收复了劣徒。李卫公，定心真言。何谓定心真言？这世间能勒住戾气的紧箍儿又是何物？悟空悟空，既然是空，何须要悟？”
　　　　“贫僧说，又收一徒名唤悟能，又叫八戒，此徒六根不净。八戒不止。好吃懒做，自私自利，贪图女色，敌我难分。取经路上，不是渴望返回高老庄娶妻生子。便是贪图口腹之欲，也多次念叨要散伙回家。李卫公，八戒八戒，这五荤三厌，可曾戒过一样？悟能悟能，贫僧若是能悟，又何须悟能？”
　　　　‘贫僧最后一个徒弟是沙僧沙悟净。此徒憨厚耿直，一心向西，不管遇到什么危险都伴在为师身边，也亏了他贫僧才能多次化险为夷，坚定本心前往西天拜佛求精。沙僧最耿耿于怀的是他曾是玉帝身边的卷帘大将，因罪被贬，日日承受飞剑穿心之痛。渴望取了西经可以洗刷身上的冤屈。“
　　　　玄奘用着他一贯的轻缓语调，从容说完了这段故事。他的眼中掠过一丝不易察觉的忧伤，但很快又恢复到清澈如水的平静。
　　　　李卫公沉思着说：“那么，其实孙悟空是你内心的嗔欲所化，猪八戒是贪欲所化，苦行僧是痴欲所化，一直都没有所谓的三个徒弟护送你上西天是不是？一直都是你一个人寂寞的上路，是也不是？
　　　　“阿弥陀佛。”玄奘双手抚十，轻颂一声佛号，没有肯定，也没有否定。
　　　　“那么，你们在一路上打灭的那些妖精，其实是被你所杀的。比如说，不管是那些剪径的蟊贼，还是长相怪异而被当做妖怪的西域人，或者喜欢食人的粤人，都是被你所杀，是也不是？你承受不了自己杀了这么多人的罪过，所以幻想自己有个顽劣的大徒弟是也不是？“
　　　　“阿弥陀佛。”玄奘双手抚十，痛苦的轻颂一声佛号，没有肯定，也没有否定。
　　　　”也就是说，所谓动了凡心的八戒其实是你自己的贪婪所化，你在高老庄喜欢上了高翠兰，本意是留下入赘。后来是你的嗔念悟空将你唤醒继续前行。你所谓的蜘蛛精白骨精女儿国王，其实都是你动了凡心的人间女子是也不是？“
　　　　”阿弥陀佛。”玄奘双手抚十，轻颂一声佛号，没有肯定，也没有否定。
　　　　”沙和尚是你痴欲所化，你本是前途无量的得道高僧，却因受了陛下之袈裟紫金钵，不得不千山万水前往西天求经。你也有过抱怨吧。希望赶紧取了经文回到陛下身边，回到天堂的长安城，是也不是？“
　　　　“阿弥陀佛。”玄奘双手抚十，轻颂一声佛号，没有肯定，也没有否定。
　　　　“那接引佛祖撑船带我们过了凌云仙渡时。只见上溜头泱下一个死尸。贫僧见了大惊，行者笑道：‘师父莫怕，那个原来是你。’八戒也道：‘是你，是你！’沙僧拍着手也道：‘是你。是你！’那撑船的打着号子也说：‘那是你！可贺可贺！’，四个人，却只有一具死尸。李卫公不觉得奇怪吗？”
　　　　“在我经历了千辛万苦，到达了天竺那烂陀寺，那里的住持告诉我，——只有亲身经历过苦难，才能知功德，只有亲身经历残忍，才能懂慈悲。贫僧已经完成了常人所难以完成的任务，经书。便也能放心交予我手，放心让贫僧去东土普化世人。”
　　　　“这道理，贫僧是用了将近十六年的时间才领悟到的。”此时玄奘张开双眼，抬头微笑道，“难道卫公认为。天下百姓能够在一朝一夕了解其真意么？”
　　　　“阿弥陀佛，”玄奘问道，“卫公，这个故事，可以让皇上相信吗？”
　　　　李卫公微微一笑：“圣僧，圣上何等圣明的千古不世之君。我作为臣属，只能将两个故事都记录呈上。信不信，还要请皇上圣断。”
　　　　“那你呢？”玄奘的眼光仍然平静，口气中也没有一丝咄咄逼人的味道，“卫公，你相信哪个故事呢？”
　　　　李卫公愣了一下。又一阵风穿过大堂，吹动左厢房的门。发出吱吱的响声。
　　　　“若是第二个故事流传了出去，长安城的百姓知道取得真经的大唐高僧竟是个贪嗔痴恨未断，六根不净的和尚，那他取回来的真经就大打折扣，陛下的形象也会受损。我大唐辛苦营造起来的天命之国也不复存在。”李卫公心忖。
　　　　于是他说：“我相信第一个故事。”
　　　　玄奘双手合十，低头答道，“阿弥陀佛”
　　　　不得不说，这是一篇非常优秀的短篇小说。
　　　　但对于世人来说，他们需要的不是一个有血有肉的“普通人”，而是一位一尘不染的圣人，一个可以向往，可以学习，可以崇拜的榜样。所以，我们都会下意识去相信第一个故事。
　　　　《西游记》和《圣经》，《可兰经》，印度的《摩诃婆罗多》，苏美尔人的《吉尔伽美什》，荷马的《奥德赛》以及埃及的许多传世文献一样，都是密意作品。密意作品都有它的内在意义和外在意义。外在是故事中人物的冒险经历。而内在却是描述人的成道之路，和怎么控制世俗的低等自我，灵性修炼，以及了悟神圣的当下。
　　　　对于《西游记》首先要了解的是，里面的人物各代表人类内在的某一方面。不妨让我们来听一听国学大师南怀瑾是如何解读《西游记》的。孙悟空代表什么？代表意识思想。他上帝也不怕，阎王也不怕。他是东胜神洲一个海岛上石头里跳出来的，乱蹦乱跳。后来他去修道，他的师父是须菩提，佛的十大弟子之一，解空第一。孙悟空很聪明，很调皮，很快学会了神通变化，但是没有得道。结果他玩弄神通，师父把他赶出去了，告诉