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打造宋帝国-第92部分
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而在如今鬼谷子的兵法中，也拥有各种训练强兵的技巧，所有的这些技巧中，都有着至关重要的一条：必须要高素质的士民！
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第二百一十九章 学术中心：义务教育
戴言想做的事，就必然会去做到。
对于要在整个陶丘实行义务教育的想法，戴言并没有鲁莽，他将陶丘各区的主官都召集了回来，先就此事征求所有人的意见。
在如今的陶丘，整个城市已经有了七个区了。除了陶丘城内东南西北各区及原本的临河区以外，还新增了临近南城和西城的外城区，以及在菏泽岸边新建的一片工业区。当然，整个陶丘大学戴言是校长，它乃是属于邑府直辖的，并不属于任何一个区。
义务教育一经提出，墨家和农家的人犹为激动！作为代表底层庶民利益的学派，他们其实一直都在追求底层庶民与贵族间的平等。然而他们很清楚，在如今的天下，士族作为最低等的贵族还有可能崛起，而底层的庶民就完全没有这样的机会了！
而造成这一原因的，则莫过于知识的传承方式了。贵族阶层的形成，其实是起源于贵族对知识的垄断！若是能够通过全民的义务教育打破这一垄断，那么底层庶民就能够真正的崛起了！
对于义务教育这样的建议，作为商人阶层代表的杨朱学派，很明智的在这一问题上保持了沉默，虽然不支持力度不如农墨，然而毕竟不是反对的！
因为这样的措施可以增强商人在天下的实力！虽然商人在如今的陶丘实力非凡，几乎可以算是陶丘的统治阶级了，然而对于天下来说，商人的实力还是太弱了！
因此，这分别代表工、农、商的三个学派极有默契的达成了统一意见。幸好陶丘没有儒家的存在，如果陶丘有着代表士人和贵族阶层利益的儒家学派存在，义务教育法必然是无法很快获得学术界的支持的！
在达成了一致意见以后，戴言让各区的主官开始统计整个陶丘所有从6岁到12岁的未成年居民的信息，看看在整个陶丘实行义务教育的成本到底有多大。
得到的结果令戴言极为沮丧！整个陶丘共有在籍人口32万余人，而6岁到12岁的的人口大约有5万人。对于戴言来说，既然是义务教育，需要强制性的全民实行，那么就只能够作为一项福利来实施。
他不指望一步就完成后世的9年乃至于12年义务教育，在起步阶段，他办理一个6年的小学义务教育就算是非常不错了！
然而即使这样的成本也是戴言无法承受的。戴言大致的算了一笔成本，若是让一个普通的学生入学，仅仅一年，每一个学生就会花掉差不多200钱的成本！而五万人的小学教育，每年就要花去1000万钱了！
1000万钱对于戴言来说意味着什么？戴言手中收益最为丰厚，也是来源最为稳定的收入陶丘粮食期货市场，一年稳定的手续费也不过才1200万钱而已！而戴言投资建立一整个陶丘大学，不过只花了2000万钱，其他的3000万钱都还是从商人手中凑出来的！
这些花费，还仅仅只是对学生教育的软件投入。若是考虑到小学的硬件投入，以一个小学2500人来计算，整个陶丘也至少要建立20所学校！这笔投入又是多大的一笔花费？
而这一统计，也还只是统计了目前整个陶丘所有的在籍人口。若是再加上从各地源源不断涌入陶丘的人口，未成年人口的比例恐怕会进一步的扩大，那么要花费的金钱恐怕就更多了！
如此庞大的债务，乃是目前的陶丘所不能承受的，因此他立马就想到了要牺牲一部分人的利益！
一开始，他想到的是牺牲女子的利益。因为在戴言看来，且不说自古以来就有重男轻女的传统，就是义务教育所培育出来的人才，大部分也是要直接进入军队、工厂乃至于各大商行之中的，这其中大部分的工作都不适合这时代的女性！若是没有了女性的压力，整个义务教育所需要的花费，立马就可以减少了一半，这就在戴言的承受范围之内了。
这样的想法，谈不上戴言本身的爱好，纯粹就是一个政治家自然的反应。
然而有道是计划赶不上变化，戴言在陶丘的大手笔一个接着一个，确实给天下带来了一些不一样的变化。
在陶丘大学开学半年以后，发生了一件震惊整个陶丘大学的事。一位女子女扮男装，通过严格的考试，进入陶丘大学，并拜在了名家的祖师爷惠施的名下，成为了惠施这些年所收的最得意的弟子！
这是一位名叫姬狐的贵族，其确实有着一种不同于常人的非凡气度，与他人辩论起来侃侃而谈，优雅异常却又词锋犀利，常常将于她辩论的人说得理屈词穷，而她也成为了整个陶丘大学一颗冉冉升起的新星！
然而有人的地方就有江湖，那些被她辩的理屈词穷的人自然不肯屈服，于是四处去找她的破绽。就这样，这位姬狐的女子身份就被陶丘大学的学生给揭发出来了！
姬狐的女子身份被揭发以后，丝毫没有愧疚之感，立即动手将那些揭发她身份的几个人给打趴在地！
这些人明面上不敢惹姬狐，于是就开始怂恿整个陶丘大学的学生，希望大家联合起来将姬狐给赶出去！对于他们来说，这样的事情是理所当然的：对于华夏的贵族来说，只有男子才有资格习武练剑，才有资格接受教育！至于女子嘛，在家养孩子就好了嘛，孔夫子不是说的很清楚了吗：唯女子与小人难养也！整个华夏第一位大教育家，授徒三千的孔子，也从来没有收过一位女弟子，这位名为姬狐的女子有什么资格进入陶丘大学这样与学术和知识为邻的神圣地方！
其中更猥琐阴暗的人则认为，这位名为姬狐的女子，压根就没有姓姬的资格，根本不配叫姬狐，而应该改名叫做狐姬！她更应该出现的地方乃是陶丘的女闾，而不是这神圣的陶丘大学！
姬狐面对如此挑战，却是丝毫不惧，她依然用她那优雅的语调和想把他赶出陶丘大学的人辩论：“整个陶丘大学，有任何一条校规是限制女子进入学校学习知识的吗？我曾在科学院听讲师讲课，其中有提到，非止人类分男女，动物分公母，就是植物的花朵亦分雌雄！由此可见，男人与女人都是天道的产物，男人能够做的事，女人一样能做！男人可以享受名师的教导，女人也一样可以！”
一个反对的学生有些一脸调侃的对姬狐问道：“我们学习知识，是希望能够在未来能有用处，以建功立业。你一介女子，学习那么多知识做什么？莫非是想要从大学中学到取悦男人的技巧，亦或是如何去争宠么？”
这样的话令得姬狐极为不忿，她直言反驳道：“是谁说女子就不能建功立业了！当年妇好为商王武丁之妻，也曾有亲自率领三千之众，登旅万，呼伐羌的事迹！而如今北方的卫国，当年被北方戎狄灭国，若不是卫国的公主许穆夫人，亲自赶到如今的陶丘之地，当年曹国的首都，作载驰之歌，安抚卫国遗民进行训练，并且向当时的霸主齐桓公求助，卫国如今可能存在？这些以前久远的人物，你们或许不会在乎，那么如今陶丘的主母，曾经的赵国公主，在赵国遭受四面强国围攻的时候，毅然挺身而出，在西面对抗秦国虎狼之兵，全歼一万秦国锐士，这样的功绩，天下间又有几名男子可能做到？我只想告诉你们：作为天下人口一半的女子，也可以顶起半边天！”
随后，这位姬狐就向陶丘大学的校长发起了抗议，直接质问陶丘大学是否有针对女子的女禁！
这样的情况，搞得戴言这第一任校长好不尴尬。而面对整个陶丘大学内激烈的舆论，他一开始也没有正面的回复姬狐，而是在整个陶丘大学内发起了一场辩论，讨论女子是否拥有受教育的权利！
这样的辩论，讲师和教授们都非常明智的没有开口，任由学生们辩论出一个结果来。而学生中，固然有着浓厚男尊女卑思想观念存在的学生，极力反对姬狐上大学，然而却也有着一大批的学生追随着姬狐，认可了她的理念，认为女子也有上大学的权利。而认同姬狐的，甚至就包括了鬼谷子新收的高徒：苏秦！
而在陶丘的学生中形成了僵局以后，平衡从陶丘君的家庭中被打破了。因为姬狐称赞赵雪的缘故，这位赵国公主一直都对她极有好感，因此戴言在家中受到了源源不断的枕头风的影响！
外加戴言毕竟是一个现代人，从一个男女平等的社会过来的，他也曾经有过师姐和师妹，又怎么可能真的反对女子上大学？因此，在学生的势力形成僵持以后，他站出来对学生做出演讲说道：“大学本来就没有女禁，如果招考期间，有女生来考，我们当然准考。考了成绩合适，我们当然准许进入。陶丘大学以前没有女禁，现在乃至未来都不会有女禁！”
以戴言作为陶丘领主的身份，外加上陶丘大学的校长，所作出的这种承诺，立即就使得双方的争论变成了一边倒的胜利！姬狐一方，很快就赢得了胜利！
而在戴言做出了承诺以后，姬狐的身份，也很快被人给挖出来汇报到了戴言的耳朵里。这位姬狐，乃是真正的天潢贵胄。她是周天子姬扁的小女儿，真正的周室公主！
论起身份、血统来，戴言宋国公子的身份是绝对不如这位姬狐公主的！而这位姬狐公主的身份，也是极为巧妙。她本来应当嫁给当今燕国太子姬平为妃，却在出嫁途中被山贼所掳，最后消失无踪！而她却能够突然出现在陶丘，并且进入陶丘大学求学，这可是一件颇为蹊跷的事！
姬狐没有显露出周室公主的身份，戴言也没有拆穿她的意思，就这样让她待在了陶丘大学继续求学。
而在放开了大学女性受教育的权利以后，戴言也无法再去牺牲未成年的女子受教育的权利了！
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第二百二十章 学术中心：小学（上）
不能去牺牲未成年女子受教育的权力，戴言唯一能够考虑的，也只有去缩减孩子们所受教育的年限了。对于免费义务教育的最终年限，戴言经过了思考，并且与陶丘的官员们商议以后，最终将其定为四年。
而在四年免费的小学义务教育以后，所有的学生都会接受统一的测试，其中的优秀者将有三分之一的人将可以接受继续四年的中学教育。剩下的学生，就只能自谋出路了。
即使戴言如此缩减了小学的年限，以及对中学选拔的规矩极为严格，然而财政却是依然无法满足要求。尤其是在最初办教育的这几年，其投入绝对会是最大的！
因为是刚开始办教育，目前整个陶丘6到12岁的儿童是最多的，这些人都会一起集中上学，整个陶丘就需要在短时间内建立二十多所新式的小学。
这首先就对教师的数量提出了要求。好在戴言如此多年下来，与墨家和农家互相交流之下，让这两大学派的人数得到了极大的提升！有了墨家和农家的弟子存在，教师的问题暂时也算是解决了。
不过戴言为了平衡整个陶丘的各大学派的力量，也不得不建立了一所新的师范学校，让各家学派都能够培育老师，使得各家学派在下一代中依然能够保持平衡。
而学校的硬件措施，同时兴建二十多所学校，戴言若是完全动用自己手上的财富去做，也不是不能够做到。不过那样一来，整个陶丘官员薪资的发放，各项科研的拨款，军队中的投入，以及陶丘基本基础设施的建设，都会受到极大的影响！许多大的项目将会直接停滞！
戴言也不可能就因为要办教育就让整个陶丘停止运转的！
因此他想到了借钱。在中国的历史上，官府来“借”钱，从来都不是真的借钱，而是直接摊派的，而戴言不想用这种杀鸡取卵的方式来筹钱。俗话说，有借有还，再借不难，若是以摊派这种类似抢劫的方式来直接，以后再想借钱就真的很难了。
在沉寂了一段时间以后，戴言在陶丘交易所，干出了另外一项大事：发行债券。
戴言向整个陶丘发行了5000万钱的邑府教育债券。这些债券年利率为20，邑府将通过五年逐步偿还。
在戴言想来，债券有他亲自做担保，算是收益稳定的金融工具了，应当在整个陶丘市场上大受欢迎吧？然而出乎他意料的是，邑府所发行的债券一经发行，在市场上很快遇冷，只有极少数人感兴趣！
戴言对此极为郁闷，后来找到了交好的商人私下询问，他方才知道了这些商人们的顾虑所在。
得益于陶丘这些年的经济发展，目前各行各业都是极为兴旺，商人们手中的产业，每年的收益早就超过20了，年利率20的债券，他们还真没有多大兴趣！
而戴言之前建立陶丘大学，也给商人们开了一个不好的头。虽然在戴言看来，建立陶丘大学乃是对整个陶丘乃至于所有的商人都有好处的大事，不过大部分商人并没有能从中看出好处来。他们开始支援戴言，也只是一种习惯性的回报而已。
而且建立陶丘大学这样的学府，商人们也有看重大学内各大教授的缘故。名师出高徒，若是这所大学在未来出了几位类似于张仪这样的人才，未来成为大国之相，他们的这点投资也算是有回报了。然而投资去建立小学做什么？在商人们眼中，这是完全看不到任何收益的事！
戴言见到此景，也是没有办法，他直想骂这些商人们见利忘义，乃至都想通过强硬的手段来筹款了，思虑许久以后最终还是忍下去了。
随后，戴言为了将教育债券卖出去，直接将这一份债券以陶丘交易所的收益来做担保，有了这样的强制保证，债权人不用担心到期债务无法偿还的问题！
随后，戴言又指示陶丘日报，乃至于受邑府控制的数家报纸，在整个陶丘发动了声势浩大的舆论宣传工作！
他要让整个陶丘知道自己办教育的决心，让他们知道，办教育不是为了他戴言自己，而是为了陶丘的未来！
戴言甚至亲自在报纸上刊文道：“我有一个梦想，我希望在未来，所有陶丘的少年人能通过教育获得一个有意义的童年。我梦想有一天，如今陶丘卑微的庶民后代，能够通过教育改变自己的命运。我梦想在未来，陶丘的孩子只要愿意努力，愿意奋斗，他就能够成为整个陶丘的中流砥柱，乃至宋国的脊梁！”
面对着陶丘的主君这种深情的呼唤，那些第一次感觉到自己可有可无的庶民们开始真正激动了起来！商人们不愿意购买的债券，他们掏出了自己仅有的身家，以几百钱，一千钱的价码一份一份的去买下了这些教育债券，并最终将这份五千万钱的债券全部吃了下来！
这些债券，戴言以一千钱为一份，每一份债券上都用了最新式的印刷机印了一份戴言所画的图：一个孩子在书桌前接受着老师的教导，在那里努力练字的画面。
在这时代，写字还是贵族的标志，陶丘的庶民们也从这份简单的图画上看到了希望：我的孩子未来也可以成为贵族。
这一次发行债券，让戴言第一次对商人们开始产生了失望，他知道某些时候光靠拉拢和利益的分享，是不能够真正让这些商人们俯首听命的，某些时候也必须扶植起让他们重视的对手来！
因此，在不久以后，当墨家在陶丘的工人中组织起类似后世工会的社团，并开始与商人所组成的资产阶级对抗时，戴言采取了默许的态度。很快，整个陶丘两大派别所组成的两党政治局面逐渐形成了，戴言不再完全站在商人一边，开始以仲裁者的身份来操控整个陶丘的局面了。
而得到了如此一笔巨款，戴言很快就批准了第一期的10所小学的建设计划。这十所小学大部分将会比较平均的分布在整个陶丘地区，在陶丘城内的场地，大部分乃是陶丘原来游侠所占有的房子，在如今陶丘的居住环境得到改善以后，戴言就将其中的庶民们迁了出来，再将这些房屋全部推倒，重新用砖石乃至钢筋建立起坚固的校园！
戴言对于学校的质量极为重视，因为这直接关系到陶丘下一代的未来！他派出了墨家要求最严苛的工匠来进行验收，有任意一点不合格的地方他都会找承包商的麻烦！
在教育方面如此巨大的一笔投资，很快就使得整个陶丘生产的砖石、水泥需求量大为增加，许多人又开始进入这一行业。而在基础设施建设完成以后，学校大批量的采购书桌、书本、笔墨纸砚等也同样使得陶丘相关行业的迅速发展！
对于整个陶丘来说，这种无意间对于教育的投资，其实也是对经济的一种变相刺激！
当第一批学校最终建好以后，整个陶丘的义务教育法也由此颁布。这条法令规定：凡陶丘领民，无论贫富贵贱，家有6岁至12岁的少年，必须将其送入学校接受邑府所提供的义务教育。凡有违抗者，陶丘邑府将对家长处以高额罚金！
对于这样措辞强硬的强制性法令，在陶丘历来是比较少的，这使得那些少数有其他心思的家长心里都打了个鼓。而在义务教育法实行以后，陶丘邑府继续深挖，确实找到了几个不肯将孩子送到学校去的家长，戴言立即给予了严厉的处罚！
不过总体来说，义务教育法这一项法令，在陶丘的施行，得到的支持远比反对的声音要多！家长们毕竟不是傻瓜，当然知道在学校识字无论是对孩子，还是对家长自己，乃至于家族都是极其有益的！
而这样一份法令的施行，也在整个陶丘周边地区引发了震荡。尤其是四周各国的贵族，听说戴言这位陶丘君乃是通过借钱，免费教自己的领民识字时，他们纷纷对陶丘的行为表示了赞赏。
陶丘周边的鲁国，自诩为继承周礼的邦国，自然不愿在教育这一项上落于人后！很快鲁国国君鲁景公号召全国的儒生、学士前往曲阜，开始商谈施行义务教育法的政策。不过以鲁国财富大多集中在地方豪族手中的现实，鲁景公手中没有多少钱，鲁国地盘又远比陶丘这一座城市大的现实，鲁国只能在首都曲阜附近实行了简单的三年义务教育法。
而在丰邑附近的滕国，所做的比鲁国就强的多了。滕国以前有农家的协助，外加滕文公当政期间，君明臣贤，滕国虽是小国，然而其国民之富有，确实远非鲁国可比。滕国的地域也只有区区五十里，不像鲁国还有比较大的地域，因此滕国倒是很快实行了覆盖全国的义务教育法，并且和陶丘一样，都是四年的小学义务教育！
而周边的其他小国，如卫国、邹国，还有魏国的山阳君等，都在其领地内实行了不同程度的义务教育，义务教育逐渐成为周边小国的标配。而周边的大国，如齐、魏、赵乃至宋国，却都直接无视了这样一条法令。造成这种事情的原因也非常简单：大国若是有多余的财富，将其花到国家的军队上岂不是更好，何必要花这笔钱教泥腿子们呢？
而推行义务教育的首倡之地，陶丘也被周边的学士极力称赞！原本和戴言有过争执的儒家领袖孟子，甚至当众在稷下学宮称赞戴言的做法是施行“仁政”，乃是王道之始！
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第二百二十一章 学术中心：小学（下）
对于小学义务教育来说，硬件的投入虽然也很重要，然而教什么，却更加重要！
义务教育为何能够让一个国家迅速崛起？这不仅是因为义务教育提升了国民的素质，更重要的是它能够从小开始给一个人灌输一种思想，影响一个人的一生！
而这种群体的意识形态灌输，或者说洗脑，很容易就可以成为一个组织、一个国家的群体意识。在这样的意识形态灌输中，统治者就可以按照自己的意愿来对国民进行改造了！
对于那些希望强国的国家来说，军国主义的教育，乃是最为合适的！普鲁士、还有后来的日本，都是对国民灌输了这样一种思想。在这样的思想灌输下，普鲁士可以让整个国家14岁以上的男人通通上战场，因为战争而导致整个国家平民死亡达到九分之一，受伤者数倍于此，还依然可以让民众自发的效忠君王！
而后来的日本就更恐怖了！且不说少年兵上战场，后来的神风特攻队队员敢于驾驶一架飞机就去撞美帝的军舰！乃至于其后来敢于喊出“一亿玉碎”的口号，如果不是碰到了在他的国土上种蘑菇的山姆大叔，这个国家的命运怎样还真不好说！
对戴言来说，如果他有需要，他完全可以给陶丘所有的小学生灌输他是神的观念，在持续多年教育以后，必定整个陶丘都是他的神仆，到时候从这里招出来一群不惧死亡，敢于“玉碎”的士兵，想来也是非常容易的！
然而戴言压根就不会这么去做。因为他很清楚，用洗脑的方法，给小学生灌输一种思想，固然能够在短时间内起到非常有效的作用，可以让陶丘、乃至于宋国迅速崛起都不是难事！然而用这种洗脑的方法，是极�
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