校花·校草-第11部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！


时期因七七八八的事吃过亏，现在，他常常拿此当政治资本来炫耀。　

“如今改革开放了，但不是可以无法无天了。惩恶扬善，永远不变。你的问题，我们会实事求是地进行查处的。”校长压住心头怒火，但语气中还是免不了含有火药味。　

电话铃急促地响着。　

朱秘书不敢贸然接话。她望了校长一眼，像是请示。校长示意接电话。　

“你找谁？”朱秘书问。　

“找老徐！”朱秘书忙向校长递话筒。　

校长气冲冲地：“不在！”　

朱秘书：“喂，徐校长不在。你哪？”　

……　

朱秘书：“市教委？！”　

“请转告他，近几天，你们一些高二学生天天来我们教委上访。”　

朱秘书一惊：“学生上访？！”　

校长也一惊：“如今越不读书的人越吵蛋！”　

校长望了老申一眼，发现老申的神情依然镇定自若。校长呆然地坐在老板桌前，每一根眉毛都竖得高高的。每根眉梢挂着一个问号，每个问号充满着忧虑。他想：这些学生该怎样对付？这些家长该怎么打发？这些顶头上司的压力怎样承受？这个老申怎样处理？这个班的结局将怎样影响这江南中学的前途和命运？那郑明……唉！忧思，无穷无尽的忧思！
　
第21章　重赏之下
　


我们一份“万言书”，使徐校长大为震惊。徐校长不得不采取果断措施，老申得到了惩处。　

“别了，申又贤”，我们的申老先生像司徒雷登一样走了。“一夫当关，万夫莫开”，申老师到门卫展示他的专制才华去了。他来不及给我们这些“类人猿”留下“白皮书”。　

校长坐在办公室，边抽金白沙边冥思苦想：有破有立，但那一次破错了，更立糟了。如今，破的已经破了，立谁呢？他手中有近200个人选，他“筛选”了一下，还给个别人做了思想工作。但是谁也不愿“受命于危难之际”，谁也不愿来冒这个险。但关心的人不少，议论的人更多。　

“这个烂摊子，谁敢去捡？”　

“有功无赏，无功受——”　

“改为‘工读班’算了。”　

“再有本事，也会被搞臭！”　

“乌合之众，五毒俱全！”　

“那郑夫子的软功夫在他们心灵深处扎根了。”　

“这叫‘先入为主’。”　

“解铃还得系铃人。”　

风言风语，全都传人校长的耳朵。但是印象最深的是最后的一句。他觉得这话有道理，但是他不能接受。一万个不能接受。他想：要郑明“东山再起”？要让他“死灰复燃”？那岂不是彻底的自我否定？岂不是用自己的手打自己的耳光？老徐是刚愎自用的人，明知错了，他也决不愿当着世人的面加以纠正。宁可错到底，决不给自己丢脸。　

他是有深谋大略的人，他相信这句话的真理性：重赏之下必有勇夫。于是在教职工大会上，他公然敢把Ｃ班的“万言书”发给大家，人手一份。请求大家正视现实，鼓足勇气，接受挑战。而且开张明义地摆出了条件：“愿立军令状者，学校高度欢迎；要求成功，允许失败！失败者不受罚；成功者重赏；年终评优，保证优先；奖励工资，连升三级；年终奖金，为常人的三倍；家属是农村户口的，无条件地解决农转非问题。此外，分房优先，旅游优先……”　

真是重赏了。有惊讶的，有羡慕的，有疑惑的，也还有跃跃欲试的，一石激起了千层浪。他最后宣布：“我们提出这么多优惠条件，又敢于当众宣告，就是为了加强竞争机制，机不可失，时不再来。希望大家踊跃投标。”　

三天过去了，无一个人投标。　

一天下午，我正在家里做数学题的时候，有敲门声。爸爸去开门。　

爸爸一见来的人是校长，连声说：“唉，又出了什么事？校长，我这孩子就有那么不争气，尽给学校添麻烦。”　

接着妈妈出迎，也是满口“道歉”的话，什么孩子总不听话，对不起学校老师等等。　

我又怎么呢？又同哪个女孩子逛过操坪？又进了“三室两厅”？又顶撞了老师？什么都没有呀。　

“事不大。以后注意就是了。”校长开口了。　

事不大？还是有事啰。　

爸妈屏住气息听校长的报告。　

“听人家说，你家孩子白龙在云天夜总会当过服装模特儿……嗯，这本来不是坏事。”　

“真有这回事？”我妈反问。　

“情况属实。”校长强调。　

“对不起，我们这一向特别忙，对孩子过问得少，管得少。”我爸表示歉意，其实是推脱。　

“你呀！总是招商招商。我看呀，自己的孩子丢了不管，总有一天会被请到派出所和公安局去。”我妈说话就是这么风风火火的。　

我心里说：我只表演了一回。那是三个星期以前的事了。怎么现在才提及？　

“你给我出来！白龙！”爸爸厉声喊道。我心里不紧张。我知道他是说来给校长听的。　

“你去当模特？是为了穿衣还是为了吃饭？”　

“哪样少了你的？你要5元，我们总是给你10元。你说是不是？”我妈妈是在校长面前表示自己的大度。　

“你们这样做不好。还是消费者嘛！上次年级春游，Ａ班有个叫杜杰的学生，一天花了500元，还不在意。我们学校不仅批评了这个学生，还批评了孩子的妈妈。好吧，当模特的事暂时谈到这里为止。今天我还要同白龙同学谈个事，家长可以不予于预。对不起。”　

妈妈在茶几上摆满了水果点心。　

“我和你说说‘万言书’的事。是你写的吗？”校长问。　

我微笑着回答：“是全班同学智力的结晶。主笔人是方小春——我们班的文学博士。”　

“确实写得好，他们重点班是写不出的。”　

“他们没有我们的生活，我们的感情，当然写不出来呀！我们写的是心底话，充满着眼泪、鲜血和愤怒。所以——”我不好再下结论。　

“是的，有震撼力，有教育作用。我是欢迎的，而且发给全校老师过目，让大家从中吸取教训。”　

我觉得全身轻飘飘的，好舒服。　

“但是也起了很大的副作用，给我的工作带来极大的压力。”　

“副作用？压力？”我莫名其妙。　

“是呀，有点像匕首，像炸弹，把全校老师都吓翻了。认为这班学生太厉害，所以谁也不敢前来接任这个班的主要工作。甚至连任课老师也说：不敢上这个班的课了。”　

我趁热打铁，说：“我们把郑老师请来，叫他来个东山再起！”　

“白龙！你知道个什么？常言道，人往高处走，水往低处流。郑老师现在是什么人，你知道多少？”妈妈心直口快。　

爸爸给她帮腔：“是的，出了家的尼姑和和尚，是不会再还俗的。郑老师不是给了你一张名片？你给校长看看。”　

校长看了名片，大惊：“身兼要职！是的，人往高处走，如今他要权有权，要钱有钱。自然不会回头啰！”校长摇着头，叹着气。　

我的浓眉一扬：“校长，你真的希望郑老师回来？真的吗？”　

我妈瞪我一眼：“校长的事，要你这样问于嘛？”　

校长似乎很感动，说：“如今的孩子，有主见，会出谋献策。”　

我妈妈乐滋滋地笑出了声：“那倒也是！不过，姜嘛』总还是老的辣。小孩子，涉世不深。”　

“我有个妙计。”　

“妙计？说吧！”　

“也写个‘万言书’。用我们的千言万语去打动他。同时，将现有的‘万言书’也一并送去。两个‘万言书’，双管齐下，万箭齐放。让我们的一支支箭射向郑老师的胸膛，叫他的眼流泪，心流血；叫他坐卧不宁，吃喝不香。总之，攻心为上，我们施攻心战术。”　
　

第22章　小年的礼物
　


小年前夕，我们Ｃ班全体同学在教室里集合。黑板上的大字是何文大画家写的：郑老师，我们好想你！讲台上，40支蜡烛，熊熊闪烁，照着三层高的生日蛋糕。孟空军爸爸的摄像机，在摆来弄去。会议的主持人是孟空军和王娜。　

孟空军致词：“同学们，今天是我们敬爱的郑老师40大寿，我们大家相聚在这里，为老师祝寿！”　

王娜：“祝郑老师身体健康，工作一帆风顺！”　

孟空军：“第一个节目，签姓名，表忠心。”我们全班同学在《祝你生日快乐》的旋律中，怀着十分激动的心情，在花束和果实中写上自己的姓名。有正楷，有草书；有中文，有英文；会画画的画上自己的头像……一会儿，黑板上的八个大字显得更加有感情了。　

王娜穿上了彩服，光彩夺目，她的声音也似乎比平时响亮得多：“下一个节目：我为老师献寿礼。”　

轻音乐中，大家忙得不可开交，有的唱歌，有的跳舞，有的朗诵诗歌，有的书写祝福信。　

孟空军的爸爸一直把镜头牢牢地对着我。我有几份窘。　

孟空军登场报幕：“下一个节目，献爱心，每个同学给郑老师献上几句真诚的话。”　

张磊对着话筒说：“郑老师，我姐姐好想念您！”　

哄堂大笑。　

“张磊呀，你把姐姐给卖了？你姐姐同意吗？”　

“你们懂个啥？你们神经过敏。你们知道吧？我姐姐曾经也是郑老师的得意学生。”　

王娜：“郑老师，我们全家人想念您！”　

方小春：“郑老师，我们全班同学佩服您，佩服您的学识，更佩服您的为人。”　

石磊大腹便便，大开嗓门：“郑老师，您知道吗？我们校长也想念您！想您回来！”　

说曹操，曹操到，校长也来了。我带头鼓掌。　

校长接过话筒，清了下嗓子，说话了：“郑老师，我代表江南中学全体师生，祝你身体健康，事业上更上一层楼。我希望你，希望我，希望我们大家，化干戈为玉帛，化灾难为幸福。”我们觉得校长说的都是真心话，于是不由得都流泪了。　

真是些神来之笔，只不过十来分钟，我们就收到40多封祝寿信。　

春节，我们和校长一起乘上了南下的列车。校长是应长沙世界之窗老板的邀请赴香港、深圳观光。我们和孟空军受学校之托，寻找郑老师。
　

第23章　两难的尴尬
　


我们一下车，来不及欣赏这特区的大好风光，而是径直去到电话亭，给郑老师挂电话。　

郑老师一下子就听出了我的声音：“你好，你好！白龙，白龙，你现在在哪儿？”　

“我，还有孟哥，都来给您拜年了。”　

“哦，还有孟空军，你们在哪？”　

孟空军朝着电话筒大声喊道：“我们在火车站1号电话亭！”　

“是深圳吗？”　

“是呀！”我俩齐声回答，“深圳。”　

“请稍等！”挂筒了。　

一会儿，一辆奔驰在电话前停下，一位潇洒的年轻司机伸出头来问道：“哪一位是白龙先生？”　

我们惊喜地回答：“我们就是！”　

“你们郑总——不，你们郑老师要我来接你们。”　

我与司机平起平坐，问道：“你贵姓？”　

他极有礼貌地回答：“姓赵，赵紫阳的赵！”　

我笑眯眯地说：“名门望族！赵公元帅也不错呀！”　

“赵公不如邓公。”　

我们哈哈大笑起来。　

“我们郑老师可忙吗？”我问。　

“可忙呀！一天只休息四五个小时。他管着一家大公司。”赵司机显出几分自豪，“能不忙吗？董事长喜欢他，欣赏他，重用他。”　

“为什么？”孟空军问。　

“因为他有几大优势：一、年轻；二、有文凭；三、有胆识；四、有干劲；五、有闯劲；六、有组织才干。”　

“这奔驰是郑老师的专车吧？”孟哥贸然问道。　

“是的……”　

提到奔驰什么的，司机的兴趣特别高，似乎有说不完的话，道不完的情。　

“要是我能干上这一行就帅了。”我向赵司机投以羡慕的目光，我说的是真心话。我觉得每个司机都神气，都自豪，都潇洒。　

“你们书读好了，还怕没有轿子坐？有了轿子，还怕没人抬？将来你们高中毕了业读大学，大学毕了业当大官，玩车子轻而易举。”　

“赵司机，我高中毕业以后，拜你为师，怎么样？”孟空军说的也是心里话。不知为什么，年轻人都对玩汽车很感兴趣，有种不解之缘。　

赵司机回过头，笑笑：“老弟，要是有自己的车儿来玩玩，那才过瘾。你们看过电视剧《真实爱情纪录》吗？那才有意思呢！”　

我和孟空军异口同声，抢着说：“看过看过，演得太帅了，真深刻。我们好多同学都冲破老师不准看电视的禁令，一口气看下去，那种师生情，那种同学情，够了不起的。那崔希，那夏文心……”我一口气地说着。　

孟空军冲着我说：“你只记得那校花，可忘记了校草楚增岩了，真有意思。”　

“是的，那楚增岩可真不错，他玩车可玩出了水平。他从小就爱车，长大了继续爱车。你们如果玩车的话，就应该像他那样玩。”　

赵司机领我们乘电梯进了一间令人眼花缭乱的办公室。我们见郑老师正在与一个黄头发、高鼻子男人洽谈什么，于是没有露出惊喜之态，只是平静地向老师点了下头。郑老师的反应也是微微地点了下头。没有表示出兴奋、惊喜之态。　

黄头发男人辞去，郑老师马上欣喜地过来跟我们握手。他把我们的手握得紧紧的。　

“什么时候放寒假的？”郑老师问，“不在学校工作，什么星期天，什么寒暑假的观念越来越模糊。”　

我如实回答。　

“作业多吗？”我知道，郑老师是个改革派，对当前的教。育教学制度，颇有反感。　

“可以这样说，与日俱增！唉，旧中国头上的大山只有三座；我们今日的大山不知有多少座！”孟空军说。　

郑老师长叹一声，点上一支烟才接话：“我们学习愚公精神吧，天天挖，天天挖，终有一天会把这些大大小小的山挖平。你们暂时受点委屈吧！你们普通班，还好一点；那些重点班的学生，比当年的范进还苦。”　

“对，我们还自由一点。”　

“对。要这样想，有得有失嘛！”显然，又是老师给我们的宽慰之词。　

老师的“家宴”在一间中型会议室举行。我和孟空军成了“贵宾”。东道主是郑老师及其夫人。　

郑老师兴致勃勃地举起了酒杯，豪情满怀地站起身来：“我代表我全家向你们表示新年的祝贺，祝大家新春快乐！”　

我和孟空军把酒杯举得更高，向老师深深地躬鞠致意。　

“敬祝我们的恩师合家快乐，事业有更大成就！请郑老师接受我们江南中学高二年级Ｃ班的礼物！”　

我把录像带递给郑老师。　

当“郑老师，我们好想您”几个大字跳人郑老师的眼帘时，郑老师呆住了，眼泪大滴大滴地往下滚动。　

看完录像，我们把“万言书”递到郑老师手上。郑老师认真地看着，好像审视一份十分重要的文稿。我俩注意他的脸部表情。　

看完了，眉毛拧得极紧极紧，都变成了两道黑色的山峰。我难以预测，郑老师给我们带来的将是什么。我挺了挺腰，把情绪镇定下来。我在心里说：迎接这暴雨狂风！我同时在心里问自己：我们这份连校长都认可了的“万言书”，有什么不妥之处？我责问自己：这“万言书”什么地方有损郑老师的尊严？我甚至怀疑：郑老师和申老师是否有种特殊关系？　

空气是凝固的，我们在等待疾风暴雨的来临。啊！暴风骤雨终于来了：　

“这是一份檄文！什么叫檄文，你们懂吗？檄文，你们用来晓谕谁？声讨谁？声讨谁？！你们说呀？”　

我们低下了头。　

“这位年事已高的教师，也许确实有不少毛病。他是病人，你们这些医生该怎样对病人？医师的责任是什么？医师的权力是置病人于死地而后快吗？　

“这位老教师——这位病人有很多的病，难道全身没有一个健全的器官和健康的细胞？你们学过一点辩证法吗？　

“现在，申老师怎样了？被你们打倒了？”　

“我倒要质问你们：是谁出的主意？告诉我！老实告诉我！”郑老师怒不可遏了！　

“你们知道申老师同我是什么关系吗？”郑老师字字千钧。　

我们最期待的课题出来了！我们差点四肢瘫软下去。　

“他是我的老师！”　

啊！啊！啊！我俩差点晕倒。　

怎么办？怎么办？怎么办？　

我们发现，郑老师的眼眶湿润了。　

果真是“无巧不成书”吗？　

暴风雨过去，留下的是和风细雨了。郑老师的感情在得到一番发泄之后，由高峰跌入低谷。他顿时变得像一只绵羊，恢复了他的本来面目。他一只手搭在我的肩膀上，说：　

“刚才我的话太生硬了，你们可能承受不了。你们的斗争勇气是可贵的，但是，要注意冷静，注意策略，急性子吃不成熟米饭。伤感情、伤人格的事少做，最好不做。申老师，是我的初中语文老师，他有很多缺点，甚至错误，但在我心目中，他是个好老师。他的缺点多：主观、急躁、任性，但我理解他。他的这些缺点是个性缺陷，是与他的苦难历程有关的，所以我很同情他。对他的缺点错误，我能宽容忍让……严于律己，宽于待人。我们年轻人应该有这种美德，否则对人对己都不好。你们是代表全班同学来看我的，是吗？”　

我俩频频点头。　

“同学们还有什么话要跟我说吗？”　

我说：“大家都给你写了信。”　

“信呢？”　

“我们不敢转交了。”孟空军笑眯眯地说。　

我们装出十分谨小慎微的样子，把同学们写的“万言书”递给郑老师。　

郑老师接过我们的信，笑道：“这是几言书呀？是亿言书吗？沉甸甸的。有什么不敢转交？你们班都是敢作敢为的汉子，铁骨铮铮的。”他把眼睛一闭，抽出一封来，“喏，幸运者是王娜！”　

我和孟空军意外地高兴，抚掌大笑，“王娜有幸，王娜有幸！”　

“你给我念一遍。”郑老师把王娜的信递给他的夫人，“老张，读慢一点，声音小一点，不带感情色彩。”　

张姨扫视一遍：“哎呀，我读不通，字好潦草的，真是天书，又是用圆珠笔写的，好闪眼的。”　

我马上接过来：“因为时间短，所以写得潦草一些。也可能是心里激动，手在发抖。她的字，我看得清，我看多了。”　

“好吧，你念！”郑老师授权给我。尊敬的郑老师：　

您现在日理万机，我们Ｃ班同学在您的心目中，也许有点模糊了。但是，我，您不会忘记。我就是愤然出走，给老师带来很多麻烦的王娜同学。我们给自己做生日，但没有这么虔诚过。我们为您点燃40支红烛，这意味着我们的心向着您燃烧。现在，我们班经过几周的极盛时期，跌入低谷。您的就职演说，我们班有同学把它录了下来。如今，每人都有一盒专题磁带。没有事的时候，或者说——想念您的时候，我们就放放，听听，感到十分的亲切，从中得到一定的力量。现在我们生活得怎样？新来的中老师是个老古板。他对我们，简直是抱着仇视的态度，把我们当俘虏对待。我们班写了万言书，现在校方被迫站在我们这一边，对申老师作出了处理。　

……　


我边念边想：郑老师的反感情绪是否继续加强？我不时向他瞟一眼。他的眼神已十分无力了。当我读到希望他东山再起时，他打起呵欠来，伸了个懒腰，说，“简直是胡说八道。什么叫‘东山再起’？她懂吗？我是隐居东山的谢安石，求仕图官？我是败退台湾的蒋介石，希望卷土重来？”当我念到最兴奋的时刻，他两眼一眯，疲倦不堪地打起了匀称的鼾声来。　

第二天上午，郑老师和夫人偕同我和孟空军来到国贸大厦顶层游玩。极目远眺，香港的建筑群尽收眼底。我和孟空军欣喜得说不出话来。　

“给你们望远镜，望得更远点。”郑老师把望远镜递给我们。我们不住地调节，不住地观赏，觉得这个世界真是太精彩，太神奇。　

“你们此时有何感慨？”老师问。　

“我想起了‘欲穷千里目，更上一层楼’。”我毫不犹豫地回答。　

“你呢？”郑老师考问孟空军了。　

“我的脑袋——”孟空军用手搔脑袋。　

“是类人猿的？花岗岩的？”郑老师说着，嘿嘿地笑着。　

我觉得很窘。我心里想：郑老师可能是在考我们的应变能力，可能在笑我们见解的肤浅或者是无知。　

“登上国贸大厦，你们应该有很多很多的感慨。以后慢慢体会吧！”郑老师风度翩翩地说道。　

我们坐在湖水畔，柳树下，石凳上。观风赏水，似乎已不是置身于一个喧哗的开发区，而是——唉，实在说不出那味儿。　

“现在我们的心情都像这湖水一样平静，像这柳条儿一样舒畅。我们坐下来，心平气和地交心，好吗？”郑老师吸着烟，我和孟空军嗑着瓜子。　

我和孟空军心情又紧张起来，一起偷偷地吐舌头。　

“你们这次的深圳之行，真实的、主要的目的是什么？”　

我俩不约而同地回答：“代表全班同学，给老师拜年。”　

“哈哈……只怕是黄鼠狼给鸡拜年吧！”郑老师亲切地拍着我俩的后脑勺，“两只精灵的黄鼠狼，多么狡猾呀。”　

我俩吃吃地笑着。　

“哼，我也是洞庭湖的麻雀