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诸兵种合成军队演习-第17部分
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当一方部队应穿过另一方的战斗队形时，应预先使部队让出坦克通道并作好标记。在许多次演习中，调理员都利用攻方设防以抵抗敌反冲击之机，在攻方的战斗队形中为反冲击一方的坦克标示出通道。因此，反冲击部队不仅未在攻方的战斗队形面前作人为的停留，而且还发展进攻并楔入攻方部署。在白俄罗斯军区于1957年举行的一次演习中，防方在中间地带仓卒占领了防御，攻方则决心在夜间发动突然攻击夺取该地带。
在这种情况下，如果预先把防方撤下来或标示出通道，则将延误攻方的行动，而主要的是，攻方将不能实施突然进攻。为了避免上述情况的出现并保障安全，决定在双方冲突时通过无线电下达这样一个命令：“防方所有步行的摩托化步兵一律上装甲运输车，在炮兵阵地上挂出红灯。”结果，战斗行动推演效果非常好，既按照双方的决心进行，又未发生任何事故。在夜间双方发生遭遇冲突时，也经常以此方法保障安全。
在其他情况下（当不能保障安全时），考虑到夜间进行战斗行动推演的困难，允许局部停止战斗（演习中的暂停）。但是，在某些演习中，有时并无必要这样做。例如，在一次演习中，由于防方一个团已经展开并转入反冲击而炮兵尚落在后面，便宣布局部停止战斗。在这种情况下，即使反冲击失利，也比局部停止战斗更自然、更有教益，
在演习的实践中有这样一种情况：当攻方定下决心从行进间进攻敌人的防御地带而演习总导演认为进攻不可能获胜时，即向双方宣布局部停止战斗。这时如须指出并消除存在的缺点，迫使攻方更细致地准备进攻，则宣布暂停是有道理的。但是，在这种情况下，第一，防方被置于不利的地位．因为在他们的行动中并不存在严重缺点；第二，导演部和凋理员可以不必要求暂停而是通过下达有关补充情况影响攻方，使之更好地做好进攻准备。
经验表明，在对抗演习中，主要是在以下情况下采用局部停止战斗的方法比较合适：
当部队的行动与即定演习目的不符或这些目的有可能实现不了时；
在夜间条件下，当不能确知双方的位置，难以就下一步的战斗行动推演定下有充分根据的决心时；当双方部队的位置严重交错在一起而不能通过下达通常的补充情况加以调整时（如在遭遇战斗中双方发生冲突并实施了迂回和包抄时，在实施和抗击反冲击时，在攻方穿过防方的战斗队形以后，等等）；
当继续行动不能保障安全或安全措施受到严重破坏时（如部队进入设有模拟器材的地域或未爆炸的炮弹和炸弹尚未清除的靶场区），当兵团和部队越出演习地域而到达禁止部队行动的地区（因有密布的庄稼，种植物、机场等）时；实弹射击阶段结束后；
当必须重复演练最重要的训练课目或按照研究顺序检验其他行动方案时。
根据情况和目的，局部停止战斗既可向所有参演部队（地面的和空中的）宣布，也可向个别兵团和部队宣布。例如，当部队的位置严重交错在一起时，为了确知部队的位置和制定夜间或双方遭遇冲突后继续战斗的决心，可阿参演的所有陆、空军部队宣布局部停止战斗。在某些情况下（例如，在攻方穿过防方的战斗队形以后，或者为了落实安全措施），只向由于某种情况必须暂时停止行动的个别分队、部队和兵团宣布局部停止战斗。
只有演习总导演才能作出向全体参演部队宣布局部停止战斗的决定。地段调理员和部队调理员为保障安全可向个别分队和部队宣布局部停止战斗，但须立即报告导演部。
当宣布局部停止战斗时，所有有关部队应立即停止行动，原地待命。分队和部队在此时的任何行动都应得到导演部和调理员的准许。这样做，是为了在宣布局部停止战斗时任何一方也不能获得优势。局部停止战斗时间的长短取决于其目的，如为确知和调整部队的位置或把某些分队和部队带至安全地域所需要的时间。在所有情况下（为保障安全时除外），宣布局部停止战斗的时机应是：双方陆军部队都完成了当前的任务，航空兵的飞机全都停在机场上。把握这个时机是为了尽可能地不打断战斗行动发展的自然过程。
正如已经讲到的，演习过程中情况的设置和发展是通过部队的实际行动和导演部与调理员宣布经过深思熟虑的补充情况实现的。此外，假设的友邻部队的行动和使用模拟器材也是对情况的补充。演习总导演一方面要运用各种方法组织好战斗行动推演，另一方面要引导副导演、导演司令部和调理员努力完成预定的训练任务，坚决克服任何程式化的东西和姑息迁就现象，使部队在整个演习过程中按照实战要求行动。在必要时，演习总导演作为上级指挥员，可以根据具体情况给参演部队明确任务或提出新的任务。他要求参演部队的指挥员和司令部经常了解情况，及时定下决心，大力表彰部队的主动、大胆的行动。如果参演部队指挥员定下的决心缺乏可靠的根据，不能保证达成演习目的，总导演就通过下达有关补充情况创造条件，使指挥员能够定下更符合实际情况的决心。在极个别情况下，当某些指挥员采取的错误行动可能会对整个演习产生不利影响时，总导演可以要求修正或改变这些决心。
在一次演习中，拟定由防方演练占领纵深防御和原地以火力抗击敌人的冲击。但是，指挥员不顾调理员下达的补充情况和显然不利的形势，决心象许多次演习中那样实施反冲击。为了演练预定的训练问题和使指挥员抛弃那些陈规陋习，总导演没有批准这一决心并命令他们占领指定阵地。后来，防方指挥员自己认识到，导演部的决心更为合适。在冬季的一次演习中，一个指挥员率部队在日终前赶到河边。他决定当夜只由先遣分队演示渡河，，而主力待天明后才行动。但是，总导演要求主力当夜就渡河。
不应把这看作是限制参演部队的主动性，因为在实战中也会提出类似的要求。而象实施反冲击和把第二梯队投入战斗这样的行动，通常须经上级指挥员批准后才能采取，总导演如不加干涉，有时在演习中占领的阵地只能导致不良后果，使演习目的完全落空。
无论是导演部还是调理员，对参演部队都要严格要求，也就是说，要无条件地完成规定的任务，或者说，应清除完成任务中存在的任何姑息迁就和简单化的做法（如忽视伪装，在沾染地带不使用防护器材，不认真构筑掩体，等等）。对演习过程的导演如不得力，就可能使最重要的训练问题得不到演练。例如，在1955至1956年举行的若干次军区演习中，双方在实施机动时就走偏了方向，结果原定的遭遇战斗未得到演练。
导演部在演习中的任务还有：认真研究指挥员的决心、司令部的工作和部队的行动；发现新的作战方式和方法，以及弄清楚在演习中试验的各种武器和战斗技术装备的性能。
导演司令部在演习中要保证总导演对部队和对调理员组织双方行动推演工作的强有力的和不间断的指挥。一些地段的战斗行动推演刚一结束，司令部就组织另外一些地段的行动推演，并把闲下来的地段调理机关调往新的地段。只有在新的地段调理员与双方的部队调理员取得联系并已接手指挥以后，前一个地段调理机关才撤出。地段调理员和模拟小队调往新的地域时，应走演习地域边界以外的路线，必要时可乘直升机。
导演司令部要求参演部队指挥员和司令部、首席部队调理员和首席地段调理员及时提供各种情报，司令部要研究、综合这些情报并将其通报给副导演和导演助理，为总导演定下有充分根据的继续进行战斗行动推演的决心准备资料，保证总导演的各项决心和号令及时传达到部队、导演机关和调理机关，组织导演部指挥所转移，同部队和调理员保持经常联系。导演司令部还应向参演部队司令部提供它们自己通过侦察得不到的情报。
负责各兵种和各种勤务的副导演（导演助理）应经常研究情况并向总导演报告自己对各有关兵种和勤务的战斗使用正确程度的看法，就双方的行动推演提出建议，领导
本兵种调理员的工作。他们训练并监督隶属于他们的分队，争取高质量地演练各兵种和勤务战斗使用的所有专业问题，为部队的行动全面做好战斗，物资、技术和医疗保障。
负责航空兵的副导演监督飞机的出动情况，监视飞机在目标区内和飞行航线上的行动，努力搞好与地面部队协同动作的演练。应该指出，某些演习中存在着一个严重的缺点，即个别负责航空兵的副导演亲自指挥双方航空分队的行动，呼唤他们飞向战场，而往往不顾参演的合成军队．指挥员和航空兵指挥员定下的决心。航空兵尽管从形式上说参加了这些演习，但是，指挥航空兵和航空兵与地面部队协同动作的最困难的问题却未得到演练。
多年的经验还表明，即使导演部和调理员以最积极的态度工作，他们也不能经常影响部队的全体军人。训练任务不能仅由导演部和调理员负责。训练效果的大小在很大程度上取决于参演部队指挥员、司令部和政治工作人员如何利用合成军队演习中创造的有利条件搞好自身的学习和教会部属实际履行自己的职责。部队完成受领的任务，而总导演确信演习目的已经达到，即由总导演宣布解除战斗警报和停止战斗行动推演。在此之前，导演司令部应准备好演习后部队集中地域和返回常驻点行军路线图。如此份地图是预先准备好的，则应根据演习结束时部队的实际位置予以修正。在规定部队集合地域和返回常驻点的顺序的同时，总导演还应指出，何范围内的军官在何时前往何地参加讲评。如演习是在教练场和靶场以外进行的，则应平复所有土方工事，修复毁坏的道路，引爆和销毁未爆炸的模拟弹。
演习后，部队在集合地域要清点人数、武器和技术装备，收缴所有模拟器材，实弹射击后则收缴全部剩余弹药。在许多情况下，演习结束后，组织参演部队进行野外阅兵。
为使全体人员有组织地返回常驻点，导演司令部在主要行军路线上和道路交叉口利用自己掌握的兵力组织交通指挥勤务并向部队下达组织交通指挥勤务的号令。在演习结束后返回常驻点的行军路上，通常要采取战斗保障措施并演练战术课目。所有部队和分队返回常驻点并由参演部队高级指挥员报告演习总导演后，演习即告结束。
四、党政工作
演习中党政工作的主要任务是：提高全体军人的政治热情和积极性，动员他们在演习中顺利行动和自觉履行自己的军人天职。特别应该注意保持严格军纪，良好的组织性和高度警惕性，防止发生各种事故、不道德的行为和不幸事故。举行有大量军队和各种技术装备参加的大规模战术演习，不仅为军队在最大限度地接近于实战的条件下训练创造了有利条件，而且还以直观形式向全体军人显示了我国武装力量不断全面增长的战斗威力。因此，必须善于利用一切可能唤起全体军人对演习的浓厚兴趣并培养他们具备以下高度精神战斗素质：军人同志友谊感和在战斗中互相救助的思想、勇敢、大胆、主动、机智、能够经受战斗训练中任何艰难困苦的考验。在这方面，及时并善于宣传个别军人、分队和部队的模范行动，为争取在整个演习中顺利行动、完成个别任务和战术标准而开展社会主义竞赛，有着巨大的意义。
参演部队的指挥员和政治工作人员以及调理员，应该反复向全体军人解释：为演习设置的困难而复杂的情况并非导演部胡思乱想出来的，而是客观需要。每个军人都应理解这一点，并竭尽全力顺利完成受领的任务，经受住一切艰难困苦的考验。
在做军官的工作时，应特别注意教育他们坚持高度的原则性，同简单化和姑息纵容作坚决斗争，在解决受领的任务时要表现出巨大的主动性和创造性。为此，应在调理员中开展具体的政治工作，使他们竭尽全力促使训练接近于实战。演习中党政工作的最重要任务，是时刻关心全体军人的身体健康，根据野战条件特点及时满足他们的物质、生活和文化需要。
根据许多次演习的经验，要顺利解央这些问题，通常应做到：根据部队所要完成的新任务和演习的条件，及时布置党政工作任务；通过对政治机关和党团组织工作的经常监督和具体帮助，对它们实藤不间断的和有效的领导；以所采取的具体措施为例，向指挥员和政治工作人员传授党的工作的方式和方法，正确配备政治工作人员并保障党团员在各个分队中的主导作用和他们对军人群众的有效影响，做好政治通报工作。党政工作具体措施应根据实际情况和部队所要解决的任务组织实施。在部队集结地域，指挥员和政治工作人员应向全体军人介绍所在地区的社会经济状况，并把战斗准备期间的任务传达到每一个人。可以召开简短的党团员会议，对分队党团组织书记和鼓动员给予指导，组织各兵种军人会见。
特别应注意便全体军人熟知自己的任务，精心搞好伪装并保证所有准备措施的荫蔽性。双方部队往往要在出发位置完成大量工程构筑工作，而这要求全体军人的肉体高度紧张。在这期间，要向士兵们解释在敌人使用大规模杀伤破坏性武器的条件下进行工程构筑的巨大意义，并动员他们在短期内完成这一任务。导演部政治机关应通过检查，以使用于加强诸兵种合成部队和兵团的各专业兵种的所有分队和部队处于兵团政治机关的经常的政治影响之下。
在演习地域经常组织军人会见当地居民。例如，在举行“西方…81”演习时，曾参加过把这一地区从法西斯侵略者占领下解放出来的战斗的军官，在集体农庄和企业里为人们回忆了当年战斗的情景。老游击队员以及先进生产者也来部队与军人们见面。组织了共同向在伟大卫国战争中牺牲的军人和游击队员墓献花圈的活动，召开了简短的大会。通过这些活动，加强了部队同当地居民的联系，在军民之间确立了正确的相互关系。战斗行动推演期间党政工作的基本方式，是指挥员和政治工作人员直接在战斗队形内与士兵，军士和军官的亲自接触并作简短谈话。在战斗行动发展的最重要时刻尤其是这样。指挥员、政治工作人员，党员和团员的个人模范作用，他们振奋人心的号召，进行动作示范，简要报道国内事件，印发战报和推广先进经验，及时表扬优秀军人等具有重大意义。在这期间，具有特别重大意义的不是所采取措施的数量，而是保证部队顺利行动的措施的质量和效果。
尽管同部属直接接触效果很好，但在战斗行动高度机动的条件下，不能总是通过亲自接触来领导党政工作。因此，正如实践所表明的，无论是导演部的政治工作人员，还是部队的政治工作人员，都应能够利用通信器材及时得到政治通报和向部属传达必要指示。必须利用哪怕最短暂的行动间歇时间开展党政工作。在这些时间里，可以总结完．成任务情况和分队，部队行动情况。可以在简短的个别谈话和集体谈话中，在政治工作人员会议上，表扬优秀军人，动员全体军人克服存在的缺点和完成后续任务。导演部政治机关在集中精力于部队的党政工作的同时，不应忘记导演机关本身及其勤务分队和部队，特别是通信分队和模拟小队的政治工作。导演部政治机关在演习后的最重要任务，是迅速总结先进指挥员、政治工作人员，党团组织，战报编辑和鼓动员的工作经验，并使这些经验成为全军的财富。在演习讲评开始前，经常组织展览会，介绍在演习中善于组织党政工作的先进指挥员和政治工作人员的经验，介绍这一工作的最佳方式和方法以及使用过的直观教具。
五、演习讲评与成绩评定
经过认真准备和正确实施的讲评具有巨大的训练教育意义。通过讲评，可以提高参演人员的觉悟和积极性，教会他们以批评和更加负责的态度对待自己的行动，激发他们不断完善战斗素养的愿望。演习讲评使总导演有可能亲自教导和直接影响广大军官。讲评对于所有参演人员都有很大的意义。在演习中，每个参加者都为完成受领的任务贡献出自己的全部力量和知识。因此，他们在参加讲评时，都怀着极大兴趣和激动心情等待着对自己行动的评定和对在演习中产生的理论与实践问题的回答。所有这些都要求总导演，副导演、导演部政治机关和司令部以高度的责任感对待这件重要的工作，并进行认真准备和使讲评富有成效。实践表明，在阐述事实时稍有疏忽和与实际不符、结论过于尖刻和缺乏事实根据，都会引起参演人员的反感，从而降低讲评的教育意义。因此，想在这里回忆一下德拉戈米罗夫的教导，他说：“总导演应该有耐心和忘我精神并尊重他人的意见。他应该高兴看到创新思想的哪怕最微弱的火星并善于扶助和发展它。没有这些素质，他就不配当总导演。”在苏军中很早就形成一个传统，即讲评时只批评缺乏主动性和迸取精神的现象，批评那些公式化的决心和行动。同时，大力鼓励创造性、主动性和独立性。总导演一般不简单地否定参演部队的决心和行动，而是进行深刻分析和有根有据地说明其强弱点。要知道，在战争中指挥员也要冒险，但如果他相信自己决心的正确性，就会希望让战斗过程证明他是对的。而在和平时期，如果总导演或其他上级首长匆忙作出结论，就会使指挥员的一切希望成为泡影。正因为如此，在评定参演部队的决心和行动时应特别小心和谨慎。但这并不是说，无论好坏一律给予表扬。讲评应是严肃认真的，就象实战一样，容不得半点虚伪，而应该是公正的、有鼓舞力的。
讲评的准备工作始于制定演习企图之时，并在整个演习过程中不断地进行。演习开始前，要研究和准备即将在演习中演练的战役战术问题的基本理论原则，伟大卫国战争的最有教益的战例、最初情况图表和演习企图。演习中，要为讲评搜集资料，并随着演习的进展逐个总结每一个训练问题和进行讲评准备。因此，副导演、导演助理和首席调理员要及时综合下属调理员的意见和建议并报告导演司令部。上报情况的质量非常重要。在上报的情况中，除关于、各兵团和部队在某一阶段的行动的概括性结论外，还应列举个别分队以及军官，军士和士兵正确与错误行动的最突出的实例。为了使上报的情况更加具体和充实，导演司令部在准备演习时就应为调理员开列出在演习的每个阶段应该说明的问题的清单。此外，应派讲评组的部分军官到部队中去亲自观察演习的最重要情节。鉴于在短时间内研究分析所有的资料是一件复杂的事，演习总导演、导演司令部参谋长，副导演和导演助理每日都应阅读收到的全部资料并在讲评组军官协助下于日终前加以综合整理。与此同时，要根据每日双方的决心和部队的行动标绘地图和略图。应将最有教益的部队行动实例或独出心裁的决心单独绘成略图。为了不拖延讲评的准备工作，让调理员在整个演习期间都准备综合情况，总导演经常在演习暂停时立即召集副导演，导演助理，首席部队调理员和地段调理员听取他们的简要意见和结论。随后，调理员把手头所有的全部资料加以综合整理并向导演司令部提供一个详细情况报告。最后是准备总导演讲评演习的基本报告和导演司令部参谋长的报告。
总导演、导演司令部参谋长和副导演在分段讲评时的报告中总结演习情况，指出演习中宥哪些新经验有助于进一步发展作战方法，指挥员，司令部和部队的行动中有哪些好的和有教益的东西，揭露演习中的缺点，评定指挥员、司令部和部队的行动，明确以后的战斗训练任务。同时，要使讲评更加令人信服，总导演就要不只列举出指挥员、司令部和部队行动的优点和缺点，而且要深刻分析和揭露所犯错误的根源，说明为什么会犯这些错误，犯错误的原因是什么，具体需要怎样做才能消除缺点。
总之，讲评应是有趣味的、直观的和回忆式的。通过讲评，不仅应使部属受到教育，而且还应激励他们进行创造性思维，影响他们的情感。在讲评中应着重分析决定演习的性质的主要问题。在讲评中，通常不仅分析指挥员和司令部的工作，而且还分析部队以及个别分队的行动。如果忘记了这一点，那么讲评实兵演习就同讲评首长司令部演习无多大区别了。
这里简单讲一下演习总导演的报告的结构。在一些演习中，总导演首先详细阐述与演习中所演练课目有关的理论问题，接着分析双方的具体行动。但是，只有当演习总导演根据研究演习中所演练的问题的情况阐述理论原则并善于运用这些原则论证自己的结论和指示时，讲评才更加令人信服。由于演习的性质
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